篇一：[精品]材料作文“咖啡与杯子”写作指导及范文
材料作文咖啡与杯子写作指导及范文 材料作文咖啡与杯子写作指导及范文
材料作文咖啡与杯子写作指导及范文
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的，有的普通，有的昂贵，有的粗糙，有的精致，老师让大家随意享用。
等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：你们注意到了吗？所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下那些朴素便宜的杯子。杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了到底我们在喝什么。
要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字，诗歌除外。
【写作导引】
本则材料的内蕴其实并不复杂。审题时我们可化整为零，这样就极大地降低了审题难度。 材料主要是围绕咖啡与杯子来谈，因而要加以联想引申，要将咖啡与杯子上升到社会生活层面，挖掘其深层的指代意蕴。通过分析，我们不难看出，咖啡实际上就是生活的本身与本质，而杯子只是外在的形式而已，据此我们可以围绕本色舍本逐末本质与形式等方面来构思行文。
生活好比咖啡，工作、金钱和社会地位都只是杯子，只是生活的容器，而我们拥有的杯子既无法定义、也无法改变我们生活的质量。有时，由于我们只关心杯子，我们甚至不能够好好品尝我们的咖啡。老师冲泡了咖啡，不是杯子……认真想想，好好享受你们的咖啡吧。 特别提醒的是，材料作文审题时一定要有整体意识，切忌只孤立地抽取材料中的某个词语，然后以此为话题或题目而另起炉灶。写作要求中的选准角度，不等于任选一个词语，哪怕是抓准了关键词句，也都必须要从材料内蕴本身出发。将材料完全抛在一边，而大谈特谈如朴素、忽略之类的，都属偏题离题。
参考立意：
（1）我们真正想要的是咖啡而不是杯子，但每个人都有意识地去拿最好的杯子，也就是我们在选择时只注重了外在的形式而忽略了事物本身的内容，可从外在形式与内容之间的关系构思作文。
（2）好看昂贵的杯子是人们的首选．但咖啡不会因杯子昂贵而变得更好，而只是变得更贵，也就是说，我们很多时候因为追求形式外表而付出更多的金钱与代价。可从追求无用的外在形式而付出更多入手。过多的追求外在，会让人忘记自己本来在追求什么（咖啡），也就是舍本逐末了。形式影响内容。
（3）我们要学会辨别内容与形式。看清什么是真正有意义有价值的。不要追求不重要的，而忽略有价值的。
【范文】
回归生活的本色
前方的道路在蔓延，路旁的青山也在蜿蜒前行。极目远望，一切都已消逝在了远方的蓝色天际线上。远方，只有纯蓝的天空。——题记
天空很蓝。站在城市的一角，眺望远方的天空，真的，很蓝，让人沉醉的蓝色。 城市是喧闹的，在物欲奢华的年代里，潮流永远都是奔涌而来，冲击着我们的生活。在这里，我们很多人都踉踉跄跄，几乎失去了重心，摔倒在这泥潭里。纵使我们立住了脚跟，经过时间的淘洗，有些东西也已经黯淡了，已经褪色了。而这些，便是我们生活的本色。 时代是不断进步的，人的欲望也是不断膨胀的，而生活的烦恼往往是随欲望一同降临。
大千世界里，有些人已经彻底地融入了纷争，他们竞争一切，他们冷漠一切，他们容纳一切，他们热衷一切，他们的躯体在生活中来来回回，他们的灵魂在生活飘飘荡荡。他们始终停不下那奔波的脚步，他们一直忽略了沿途的风景。他们的足迹很远，但只要风吹，就会消逝；他们的享受很奢华，但却不是生活的享受，因为他们失去了生活的本色。
生活的本色其实离我们并不远。回头，它依然在等我们回去，等着擦亮我们被尘土蒙蔽的双眼，等着抚慰我们疲惫的心灵。它要用它的色彩来丰富我们的生活，它要用金色将我们眼中蓝色的蛹幻化成朴实的蝶，它要用色彩为我们绘制蓝天白云，让我们的双脚踩在坚实的大地上，抬头去看那纯蓝的天空。它为我们送来心灵的甘露，清洗我们世俗化了的灵魂。 面朝大海，春暖花开，生活的自然本色为我们创造了诗意的家园；生活，就是碗中的清水，清澈就好，生活的本色为我们提供了洁净的源泉；追求就是我的人生，生活的本色为我们构筑了远方的梦想。没有亮丽的风景，也没有五彩的霓虹灯，生活除了本色，其余的都只是些附加的点缀和外在的形式而已，多了并不好。
回归生活的本色，在参天的的古木下静静思考，数一数那年轮，想一想那翠绿的魅力，生活的奥秘也许就藏在那里。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。蓝色的底色上究竟会上演怎样的人生戏剧？回归生活的本色吧！只有这样，人生戏剧才会有最真实的情节，也才会有最完美的谢幕。
【点评】
本文在吃透材料的基础上，抓住材料最本质的内蕴来立意，准确鲜明地提出了回归生活的本色这一中心论点。内容上紧密联系现实生活，从正反两方面来分析说理，颇具现实意义与时代感。文章语言流畅，笔墨集中，思维缜密，辩证有力。尤其是题记的恰切运用，更让读者的眼睛为之一亮。如此开阔的视野，透辟的说理，使这篇说理散文具有独特的美感。 志当存高远
宇宙如此浩瀚，人生如此短暂。人之于深广的宇宙，不过是寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。地球如此拥挤，社会如此庞杂。多少人在人潮汹涌的世界上白白挤了一生，却从来不知何去何从。
究竟什么才能使我们不再渺小，超越庸庸碌碌的人群，找到自己的价值？答案简短而铿锵：理想。
理想，曾经是一个多么崇高的字眼：爷爷那个时代的理想是为了中华的崛起而奋斗，妈妈那个时代的理想是为了解放世界上三分之二的受苦人而革命。但是今天，在这个物质文明飞速发展、一切都在急速膨胀的时代，我们的理想却好像突然缩水、失重了。学生天天背着沉重的书包、低头穿梭在学校、家的两点一线之间；眼前晃动的是白花花的试卷和红灿灿的分数，目光所及，只有一张一米见方的课桌。在最该做梦的年龄，我们却在想着最现实的问题－－该买哪本参考书？该报哪个辅导班？……许多人会说：我现在吃苦，为的是将来过舒适、安乐的生活。可是且慢，爱因斯坦回击道：我从来不把安逸和快乐看做是生活的目的——我叫它猪栏的理想。
可见，要想做一个真正的人，就要树立自己真正的理想。古人云志当存高远，此话不假：正如喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的成就也决不会超过他的理想。理想就像夜空中的明星一样，也许我们永远不能触摸到它，但是我们却能借着它的清辉在漆黑的大海里航行，而不迷失方向。
在理想这颗明星的辉映下，古今中外多少人造就了惊天动地的事业。正是有了鸿鹄之志，陈涉才在大泽乡一声怒吼、揭竿而起，发起了中国历史上第一次农民起义；正是有了对真理的无限热爱，陆兰秀才不惜牺牲生命，痛斥林彪，成为反对文革的第一人；正是有了对真善美的不懈追求，巴金老人才叱咤文坛近一个世纪，坚持讲真话、把心交给读者；正是有了挑战生命极限的勇气，阿姆斯特朗才凭借惊人的毅力战胜了癌症病魔，从一个被医生宣判死刑
篇二：材料作文“杯子与咖啡”评析与示例
材料作文杯子与咖啡评析与示例
材料作文杯子与咖啡评析与示例太子头上的
材料作文杯子与咖啡评析与示例
2013韶关市一模分析会材料
作文评析与应对策略
一、作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂贵，有的精制，老师让大家随意享用。 等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：你们注意到了吗？所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下那些朴素便宜的杯子。杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了到底我们在喝什么。
要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字，诗歌除外。
二、题目解析
1．这是一道由材料引出写作范围的作文题，切合当下高考作文的题型。
所给的是一则寓意性材料，核心内容可提炼为咖啡与杯子。但作文肯定不是也不能放在写咖啡与杯子上，而是要弄清楚材料中的咖啡杯子的含义。
学生要喝的是咖啡，杯子只是盛咖啡的工具，因此，咖啡与杯子的关系，就是谁为主谁为次、谁是本谁是末、谁是内容谁是形式的关系。这则材料的含义也就是生活中我们不能主次不分、本末倒置，不能迷失在那些不重要的东西上。
要分清主次，不能本末倒置，这道理谁都懂，但在生活中我们是否都能做到呢？所以，我们要根据材料的这个含义展开联想，看看我们在生活中方方面面的具体表现，比如，我国一些名牌大学，想成为世界一流的大学，于是，扩大办学规模，建设漂亮的校园，而在办学质量、科研水平上却不怎么花功夫，这样的结果当然是不能成为世界一流的，这些学校的做法在追求成为世界一流上是主次不分、本末倒置的；再如我国的经济建设，我们有很重的GDP情结，上上下下都特别看重GDP增速，而经济发展的质量、社会和谐这些更重要的东西我们却忽略了；再如我们的教育，应试教育愈演愈烈，我们追求分数、升学率，而对学生更重要的健康、信仰、品德、真才实学却得不到重视；作为学生自己，在学习上我们常常也会在分数名次与知识能力、身心健康与分数名次上纠结，甚至作出本末倒置的选择；还有我们现在在人才的选拔任用上，德才兼备才是本，可我们很多时候更在意文凭、出身、资历、长相这些外在的东西上。商品的质量和包装、产品和牌子、亲情和金钱……现实社会中我们时时处处都会面对本末、主次、内容形式的问题，也很容易出现主次不分、本末倒置的错误，面对这些具体的问题，我们能没有感受、没有思想吗？所以，围绕咖啡与杯子联想引申，将咖啡与杯子上升到社会生活层面，挖掘其深层的指代意蕴，作文的天地自然就广阔了。
2．这是一则改编材料，原材料名为上帝的咖啡。内容如下：
一群事业有成的同学回去看望他们的大学老师，很快他们开始抱怨生活和工作中的压力。
老师去厨房为客人们准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的、水晶的，有的普通，有的昂贵，有的精致，老师让大家随意享用。 等每个人都端起一杯咖啡，老师说话了：你们注意到吗：所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下那些朴素便宜的杯子。你们都只想要最好的，这很正常，这恰恰是你们的问题和压力所在。杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，
让人忽略了到底我们在喝什么。你们真正想要的其实是咖啡，不是杯子，但你们有意识地去拿那些最好的杯子，随后开始打量其他人手上的杯子。想想吧：生活好比咖啡，工作、金钱和社会地位都只是杯子，只是生活的容器，而我们拥有的杯子既无法定义、也无法改变我们生活的质量。有时，由于我们只关心杯子，我们甚至不能够好好品尝上帝赐予我们的咖啡。 上帝冲泡了咖啡，不是杯子。……享受你们的咖啡吧。
最快乐的人们并不是因为他们拥有最好的一切，他们只是把一切当成最好。 简单地活着。仁慈地爱着。深深地关心着。友善地说话。
其他的，就留给上帝吧。
如果按原材料来理解，老师谈杯子与咖啡就是为了让学生明白生活才是本质，才是最重要的，其他那些都无所谓。而现实中的压力恰恰来自那些形形色色的杯子，只有无视这些杯子，才能真正拥有生活这咖啡。原材料的立意指向是比较具体明确的。
改编的作文题目材料去掉了一群事业有成的同学回去看望他们的大学老师，很快他们开始抱怨生活和工作中的压力这个大前提，作文的立意范围就扩大了不少，立意的方向也就具有了多向性，围绕老师的话来立意可以，围绕学生选择杯子的行为立意也应该可以。咖啡固然是最重要的，但在咖啡已没有选择的情况下，选择自己中意的杯子也是合情合理的，学生的行为并没有什么不妥。好的内容配上好的形式，才会是最理想的。如果我们联系生活实际来看，有时候，外在的形式也显得特别重要。比如，相同的产品，由于包装不同，外形不同，可能它的价格会有巨大差距。言之无文行之不远，不是也在强调文（形式）的无比重要吗？对于那些不重视外在、不注重形的人、事来说，主张外在、主张形的重要的立意就是很有意义的。所以，从积极的方面来说，改编的材料给学生更多的立意角度、更广的作文范围，有利于学生作文的发挥。
但改编的文题材料也有明显的不足，那就是老师有关咖啡与杯子的那一番话，原来他是针对事业有成的这些学生的抱怨而发的，是为了帮助学生认识压力产生的原因和如何释放压力而说的，现在去掉了说这番话的特定背景，老师的表现就显得有些莫名其妙了。或者还可以理解老师的话是在强调杯子的重要，比如，现在老师面对的是不注重外在形式的同学来说的，他的用意自然是强调外在的重要了。而拟定的评卷标准把从这方面立意的作文评为偏离题意的作文，就有点让人难以理解了。如果不能从这方面去立意，题目材料就要有限制，就不能把学生抱怨压力大的内容去掉。因此，从命题立意来看，题目显示出了它的不严谨。从评卷来看，既然题目没有这方面立意的限制，就要站在学生立意的角度就考虑它的合理性，而不能从不符合命题立意而否定学生的思想。
另外，由材料引出的写作要求同高考作文命题比显得不够明确。高考作文题（如2012年广东题）有这样的要求和提示：上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟……你的思考、自己的体验与感受，对学生作文有明确指向，有利于学生走出作文题目材料，面对生活去联想思考，大胆作文。而这次作文命题没有这样的提示和要求，不能不说也是命题的瑕疵。
三、关于材料与写作范围的把握
1．作为由材料引出写作范围的作文，不能脱离材料的表层意或引申义作文。但可以将材料引入文章，也可以不引入文章。也就是说，作文中可以用提供的文题材料，也可以不用文题材料。不过，所写出来的作文一定是由文题材料触发的。如写《建设世界一流大学不可本末倒置》，你写许多大学确立了建设世界一流的目标，这个一流当然是办学质量和科研水平，可许多学校却把重点放在扩大学校规模、建漂亮的办公楼或搞各种评审公关上，这在性质上和学生只关注杯子不关注咖啡不是一样吗？虽然在文中没有写咖啡与杯子，但咖啡与杯子的道理在文中却体现得非常明显，这样的文章当然是切题的。再如学生选择名校，利用名校的优质资源更好地学习和成长才是重要的，而名校生的光环则是次要的，写名校生的努力
成才当然也是切题的，在文章中同样可以不用文题材料。
2．一般由材料引出写作范围的作文，都会要求全面理解材料，选一个角度立意作文，而这次作文要求选准角度，这个要求很难把握，因为缺乏选准的判断标准。只要是从老师说的话的意思或从学生选不同杯子的行为中引出的立意，都应该是切合题意的。所以，本末不能倒置、要分清主次、内容重于形式等当然是切题的，强调内容形式都重要也应该可以，主张要重视形式也应该是可行的。不过，在行文中，始终要涉及本末、主次、内容形式两个方面，不能只有一个方面。
3．作文的范围十分宽泛，只要具有本末、主次、内容形式关系的社会生活的具体方面，都可以是作文可写的内容。
4．要特别提醒的是，由材料引出写作范围的作文，审题时一定要有整体意识，切忌只孤立地抽取材料中的某个词语，然后以此为话题或题目而另起炉灶。写作要求中的自选一个角度并不等于自选一个词语，哪怕是抓准了关键词句，也都必须要从材料内蕴本身出发。将材料完全抛在一边，而大谈特谈如朴素、杯子、智慧、教育方法之类的，都属偏题离题。
四、考生作文情况
从这次全市统一阅卷的作文来看，作文的整体情况不是很乐观，具体表现为高质量的高分作文不多，尽管作文阅卷过程中作文题组长不断提醒阅卷老师作文是60分，对优质作文要敢于给高分，但从笔者了解的情况看，没有超过58分的作文，56分以上的作文也很罕见；低分作文倒不少，有些学校甚至有不少零分作文；绝大多数作文内容很平庸，表达很粗糙，很难把分数打上去。
作文成绩不理想的原因，有评卷的因素，如有些老师对学生的考场作文要求过高，总是在挑学生作文的不足，忘记了学生的阅读理解水平、思想认识水平和临场作文的特点，对独立思考、真实表达的文章缺乏必要的包容，更不要说赏识鼓励了。阅卷场上反复提醒阅卷老师学生不是鲁迅、茅盾、莫言，可有的老师还是对一些相对不错的文章痛下杀手，造成了42分以上作文偏少40分以下作文占比过高的情况。
当然，成绩不理想的根本原因还是学生的作文能力不强。
考生作文反映出考生普遍对材料的阅读与理解是粗浅的。有些学生阅读理解能力太弱，读不懂材料，理解不了题目，确定不了作文的范围，找不到可写的具体内容，无法把自己的生活积累、思想积累调动起来，当然就写不出作文或写不出好作文了。《不要被事物外表所蒙骗》、《别让美蒙蔽你的双眼》，材料中选择不同的杯子显然没有被蒙骗的内容；《光华，由内而外绽放》，这和咖啡、杯子怎么扯得上关系？
从考生作文的内容看，思想深刻、内容充实的文章比较少。主要原因是学生平时思考得少。平时面对现实生活不做生活的有心人，不进行深入的思考，就不会有自己的思想。自己没有思想，作文如何能表达出思想？陈妙云教授在分析2012年广东高考作文时指出过这方面的问题，她说：内心有感悟才有话可说，脑袋有想法才能与人交流。如果学生们平时关注生活、思考生活，就会有许多对生活中主次不分、本末颠倒的现象的具体感悟和思想，就能写出有自己独立思想的文章来。
考生的思维能力迫切需要提高。面对咖啡与杯子反映的问题，思维能力强的学生，能很快地理解包含在其中的抽象道理，抓住主次、本末展开联想，找到生活中对应存在的不分主次、舍本逐末的具体问题，面对这些具体问题，自然就有了具体感悟和思想了。如形象工程问题、追求名牌问题、产品包装问题、虚假广告问题、城市建设问题、名校情结问题、成才成名问题，各种具体的问题纷纷从脑中涌出，这时作文就会思如泉涌，能写不出好作文吗？而思维能力差的学生，就从咖啡、杯子中走不出来了。不能从咖啡、杯子中走出，找不到自己熟悉的具有咖啡、杯子关系的生活问题，当然就写不出有具体内容、深刻思想的文章了。有些同学虽然提炼到了本末关系、主次问题，但写出的却是泛泛而论的空洞文章或偏离题意
篇三：新材料作文“咖啡与杯子”写作导引与例文赏析
新材料作文“咖啡与杯子”写作导引与例文赏析 新材料作文“咖啡与杯子”写作导引与例文赏析太子头上的
新材料作文“咖啡与杯子”写作导引与例文赏析
【作文试题】
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
老师去为学生准备咖啡，回来时端着一大壶咖啡和各式各样的杯子，这些杯子有陶瓷的、塑料的，有的普通，有的昂贵，有的粗糙，有的精致，老师让大家随意享用。
等每个学生都端起一杯咖啡，老师说话了：“你们注意到了吗？所有好看昂贵的杯子都被用了，剩下那些朴素便宜的杯子。杯子不会让咖啡的质量变得更好，很多时候，只是让它变得更贵一些，甚至，有时候，让人忽略了到底我们在喝什么。”
要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字，诗歌除外。
【写作导引】
本则材料的内蕴其实并不复杂。审题时我们可“化整为零”，这样就极大地降低了审题难度。
材料主要是围绕“咖啡与杯子”来谈，因而要加以联想引申，要将“咖啡与杯子”上升到社会生活层面，挖掘其深层的指代意蕴。通过分析，我们不难看出，“咖啡”实际上就是生活的本身与本质，而“杯子”只是外在的形式而已，据此我们可以围绕“本色”“舍本逐末”“本质与形式”等方面来构思行文。
生活好比咖啡，工作、金钱和社会地位都只是杯子，只是生活的容器，而我们拥有的杯子既无法定义、也无法改变我们生活的质量。有时，由于我们只关心杯子，我们甚至不能够好好品尝我们的咖啡。老师冲泡了咖啡，不是杯子??认真想想，好好享受你们的咖啡吧。 特别提醒的是，材料作文审题时一定要有整体意识，切忌只孤立地抽取材料中的某个词语，然后以此为话题或题目而“另起炉灶”。写作要求中的“选准角度”，不等于任选一个词语，哪怕是抓准了关键词句，也都必须要从材料内蕴本身出发。将材料完全抛在一边，而大谈特谈如“朴素”、“忽略”之类的，都属偏题离题。
参考立意：
（1）我们真正想要的是咖啡而不是杯子，但每个人都有意识地去拿最好的杯子，也就是我们在选择时只注重了外在的形式而忽略了事物本身的内容，可从外在形式与内容之间的关系构思作文。
（2）好看昂贵的杯子是人们的首选．但咖啡不会因杯子昂贵而变得更好，而只是变得更贵，也就是说，我们很多时候因为追求形式外表而付出更多的金钱与代价。可从追求无用的外在形式而付出更多入手。过多的追求外在，会让人忘记自己本来在追求什么（咖啡），也就是舍本逐末了。形式影响内容。
（3）我们要学会辨别内容与形式。看清什么是真正有意义有价值的。不要追求不重要的，而忽略有价值的。
【例文赏析】
回归生活的本色
前方的道路在蔓延，路旁的青山也在蜿蜒前行。极目远望，一切都已消逝在了远方的蓝色天际线上。远方，只有纯蓝的天空。
——题记
天空很蓝。站在城市的一角，眺望远方的天空，真的，很蓝，让人沉醉的蓝色。 城市是喧闹的，在物欲奢华的年代里，潮流永远都是奔涌而来，冲击着我们的生活。在
这里，我们很多人都踉踉跄跄，几乎失去了重心，摔倒在这泥潭里。纵使我们立住了脚跟，经过时间的淘洗，有些东西也已经黯淡了，已经褪色了。而这些，便是我们生活的本色。 时代是不断进步的，人的欲望也是不断膨胀的，而生活的烦恼往往是随欲望一同降临。大千世界里，有些人已经彻底地融入了纷争，他们竞争一切，他们冷漠一切，他们容纳一切，他们热衷一切，他们的躯体在生活中来来回回，他们的灵魂在生活飘飘荡荡。他们始终停不下那奔波的脚步，他们一直忽略了沿途的风景。他们的足迹很远，但只要风吹，就会消逝；他们的享受很奢华，但却不是生活的享受，因为他们失去了生活的本色。
生活的本色其实离我们并不远。回头，它依然在等我们回去，等着擦亮我们被尘土蒙蔽的双眼，等着抚慰我们疲惫的心灵。它要用它的色彩来丰富我们的生活，它要用金色将我们眼中蓝色的蛹幻化成朴实的蝶，它要用色彩为我们绘制蓝天白云，让我们的双脚踩在坚实的大地上，抬头去看那纯蓝的天空。它为我们送来心灵的甘露，清洗我们世俗化了的灵魂。 “面朝大海，春暖花开”，生活的自然本色为我们创造了诗意的家园；“生活，就是碗中的清水，清澈就好”，生活的本色为我们提供了洁净的源泉；“追求就是我的人生”，生活的本色为我们构筑了远方的梦想。没有亮丽的风景，也没有五彩的霓虹灯，生活除了本色，其余的都只是些附加的点缀和外在的形式而已，多了并不好。
回归生活的本色，在参天的的古木下静静思考，数一数那年轮，想一想那翠绿的魅力，生活的奥秘也许就藏在那里。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。蓝色的底色上究竟会上演怎样的人生戏剧？回归生活的本色吧！只有这样，人生戏剧才会有最真实的情节，也才会有最完美的谢幕。
【点评】
本文在吃透材料的基础上，抓住材料最本质的内蕴来立意，准确鲜明地提出了“回归生活的本色”这一中心论点。内容上紧密联系现实生活，从正反两方面来分析说理，颇具现实意义与时代感。文章语言流畅，笔墨集中，思维缜密，辩证有力。尤其是题记的恰切运用，更让读者的眼睛为之一亮。如此开阔的视野，透辟的说理，使这篇说理散文具有独特的美感。 摆脱荣耀，看到本质
2012年，令我们举国欢庆不已的是——我国终于产生了一位诺贝尔文学奖的获得者，那就是莫言。在我们为自己国家的文学作品终于获得了国际的认可而高兴的时候，这位备受瞩目的获奖者在领奖时却说：“我的获奖，也许只是我个人的事，并不能代表一个国家，一个社会对文学的重视。”
反观当今社会，的确，又有多少人能承认我们的社会流行着阅读的风尚呢？莫言的获奖，真的能说明我们国家的文学更进一步了吗？我们不得不反思，我们在获奖荣耀的光环下，却忽略了每个奖项背后的，我们的本质。
就像精美的玻璃杯的确会让咖啡看起来更好，莫言获奖的确让不少人重拾起了对阅读的关注，但咖啡的质量却没有因杯子的华丽而有改变，反而让我们遗忘了，在我们这杯苦涩的咖啡里，还有很多问题没有让我们去溶解调和。同样，奥运赛场上中国队的表现也是令我们非常骄傲的一件事，但，即使是在这样一个金牌数能远超第二的国家，仍存在着大学生参加长跑比赛半路身亡，参赛选手为获奖牌故意“让球”这样令人心痛的事件。有调查曾说，中国的奥运奖牌是世界第一，但中小学生的体能素质却在不断下降。这真的很奇怪，我们中国人拿诺贝尔奖，但人们的开心的却是能拿一个奖项而非因阅读而喜悦，我们中国人能拿奥运会第一，但人们开心的却是能获得金牌而非因全民体育素质的提高而喜悦??总生存在荣耀的光环下，却忘了我们要的是什么。
也许获得诺贝尔文学奖能唤起我们对阅读的重视，在奥运会上获得金牌能鼓励我们去从体育中收获健康与快乐。这也本该是它们为我们指引的道路，然而现在的我们却大多数中了利益的圈套，为名，为利，竭力去追求它们，却丢弃了落在我们奔跑背影身后的灵魂，这样
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