篇一：第八节 京剧大师梅兰芳
《京剧大师梅兰芳》
教学目标：
1. 情感态度与价值观：领略梅兰芳精湛的技艺和京剧大师的个人魅力，激发、培养、发展 对京剧艺术的兴趣及爱好。
2. 知识与技能：通过对戏剧选段的对比欣赏，能简单分辨戏剧表演史上最重要的三种表演 体系的艺术特征和表演理念。体验、学唱梅派唱腔的基本特点，感受梅派艺术的魅力。
3. 过程与方法：通过对戏剧表演案例的分析、讨论，运用想象力、判断力和表达力。在分 析的问题的基础上生升华出理论，
用理论指导来理解三大表演体系的主要艺术特征。
提高戏曲艺术的鉴赏能力，提升艺术素养。
教学重点：
感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵；了解梅兰芳大师。
教学难点：
鼓励学生主动参与教学，积极体验和讨论，激发他们展现个性和创造性思维。
教学过程：
课前欣赏：音乐视频
李玉刚《新贵妃醉酒》
导入
教师：
《新贵妃醉酒》中融合了哪些中国元素？学生回答：融合了·
·
·
教师：是的，这首歌曲里融入了我国的国粹
--
京剧！那李玉刚他所饰演的是京剧中的
哪个行当？学生回答：旦角
教师：没错，首先我们先了解一下京剧中的四个行当。中国戏曲中人物角色的行当分 类，通常把“生、旦、净、丑”作为四种基本类型，每个行当又有若干分支，各有其基本 固定的扮演人物和表演特色。
生行分为老生、红生、小生、武生、娃娃生等。生角全为男性。
旦行分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦等角色。旦角全为女性。
净行亦叫花脸。分铜锤花脸与黑头花脸，架子花脸与摔打花脸等。
丑行又分文丑(文人，儒生), 武丑专演跌、打、翻、扑等武技角色。
刚才我们说到京剧，说到京剧中的旦角，我们不得不说一位在旦角领域中有着非常大
的艺术成就的人物。他就是梅兰芳。
今天让我们一起来走近我国的京剧大师 --梅兰芳。
二．聆听与鉴赏
1.梅兰芳的生平了解
（1）播放“梅兰芳生平照片资料”幻灯
教师 ：梅兰芳先生经过长期的舞台实践，对京剧旦角的唱腔 、念白、 舞蹈、音乐、服装、化妆等各方面都有所创造发展，形成了自己的艺术风格，成为四大名旦之首。
你们知道京剧的四大名旦分别是谁？
（2）京剧四大名旦的介绍（梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋）
学生回答：
......
教师提问：那么中国京剧男旦是如何形成的？
学生回答：??
教师：
因 为 古 代 封 建 思 想 严 重、男 尊 女 卑，古 代 女 子 在 台 上 只 准 许 弹 唱 歌 舞 ，不 能 粉 墨 登 场
演戏。大家认为男旦扮演女性，与坤旦比起来有没有优势呢？
师生讨论：
男旦从嗓音条件、武功条件都明显优于坤旦，甚至男旦的艺术生命要比坤旦长的多。经过近代戏曲改革，以梅兰芳为首的艺人将男旦表演艺术推到完美的化境，并因其高尚的艺德，奠定了男旦在艺术史上的地位。
教师：
1927
年北京《顺天时报》举行征集评选四大名旦的投票活动，选出了梅兰芳、程砚
秋、尚小云、荀慧生四人，上海的《戏剧月刊》又从扮相、嗓音、身段等对四人排了座次，结果
梅兰芳位列榜首。
（3）欣赏聆听梅兰芳的代表作
（课件播放视频资料）
A.《看大王在帐中和衣睡稳》
1、聆听《看大王在帐中和衣睡稳》，感受体验此唱段的音乐情感，塑造了怎样的人物形象？
2、再次聆听，注意欣赏角色的庄重娴静，秀雅柔婉，以及优美、细腻婉转的唱腔旋律。
B.《海岛冰轮初转腾》
1、聆听《海岛冰轮初转腾》，感受角色的形象，说说你的感受及理解。
2、朗诵唱词，体验京剧的语言美。
3、再次欣赏《海岛冰轮初转腾》，体会角色委婉缠绵、哀婉凄凉的情绪。
三．京剧知识
京剧起源
京剧形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”。
京剧唱腔
京剧唱腔的种类颇多，二黄和西皮是京剧的主要唱腔。
四．拓展与探究
跟随视频，试着唱几句《看大王在帐中和衣睡稳》
京剧的锣鼓经
请几位同学来说说对国粹京剧或对表演艺术家梅兰芳有何感想？
教师总结：京剧成就了梅兰芳，梅兰芳传承了京剧。梅兰芳的一生可以用三个词来总
结——爱国、敬业、革新。让我们记住课前我们朗诵过的那句话：一个民族拥有自己的伟大 的艺术家是这个民族的福分，我们拥有梅兰芳，是我们的福分。
篇二：唱脸谱
班级: 121班 学号:33 姓名: 孙晓威
唱脸谱
一、教学目标
【情感态度与价值观】
通过欣赏和学唱《唱脸谱》，体验京剧艺术与流行歌曲的融合，进而提高学生对本民族音乐文化的热爱之情。
【过程与方法】
通过聆听《唱脸谱》和亲自学唱其中的音乐片段，充分体验《唱脸谱》中音乐与美术的结合，从而提高学生对综合艺术审美的能力。
【知识与技能】
学生通过欣赏《唱脸谱》，掌握京剧与脸谱的一些知识，能够简单的演唱这首歌曲。
二、教学重难点
【重点】
欣赏《唱脸谱》中的京剧部分，并能知道部分脸谱所代表的一些人物。
【难点】
学生能随着京剧的音乐，有感情、简单的演唱歌曲。
四、教学过程
环节一：导入新课
课件播放视频《新贵妃醉酒》，请学生探究以下问题：
1、演唱者是谁?
2、这首歌曲属于通俗歌曲还是戏曲?
“戏歌”是把戏曲声腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式，这种既像戏曲又像歌的唱段它就是戏歌。戏歌是戏曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物，中国戏曲是经过千锤百炼的，具有浓郁的民族风格和文化特色，动听的同时也感动人的心灵，而流行歌曲却是新时代人的极宠，二者结合，自然相得益彰，风格独特。
环节二：新课教学
1.欣赏《唱脸谱》，思考以下三个问题。
(1)这首作品跟上面的那首形式是一样的吗?
这首歌曲也是“戏歌”，中间我们听到有蓝、红、黄、白、黑几个颜色的脸谱。
(2)什么是脸谱?
在传统的戏曲表演中，演员根据剧情的需要，在脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱”。
(3)什么叫京剧?
出示京剧的基本知识以及传统的剧照
2.再次欣赏戏歌《唱脸谱》，然后回答问题。
(1)这首戏歌中唱了哪几种颜色的脸谱?
出示课件：…………….
(2)不同颜色的脸谱分别代表的性格?
课件:……………….
3.老师弹奏《唱脸谱》，学生跟着钢琴来进行学唱。
(1)发声练习
(2)念歌词
(3)注意其中的节奏与装饰音的变化。
反复练习，能够简单的演唱出来。采取抽查或者分小组来进行检查的方式。在演唱的时候注意节奏、节拍掌握要准确;注意下滑音、倚音、装饰音的唱法。
4.再次欣赏音频《唱脸谱》，进一步体会其中所表达的思想感情。环节三：拓展与探究
欣赏《唱脸谱》视频，看看在视频中他们的动作并跟着学一学。
学生跟音乐演唱并表演亮相。(给学生展示自我的机会，增强学生的自信心。)多练习进行几次。
五、小结与作业
今天，我们愉快的学习了《唱脸谱》这首歌曲。学到了许多京剧中的知识，认识到了京剧艺术的博大精深。京剧是我国的国粹，希望同学们做一个热爱民族音乐的人。所以，课后，请同学们把今天所学的知识讲解并演唱给自己的家人听。
篇三：2016年计算机考试题模拟1
2016年计算机考试题模拟 1
第一卷 必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：30分，得分：0分）
1、(必修)下列是关于信息的说法，其中正确的是（ ）。
A、信息在人类产生语言以后才出现
B、信息是虚无缥缈的事物，看不见、摸不着
C、信息的价值是永久不变的
D、信息不能单独存在，必须依附于某种载体
系统答案：D
2、(必修)超市收银时将商品在感应器上感应一下就可以了，这应用了（ ）。
A、机器翻译技术
B、模式识别技术
C、智能代理技术
D、手写输入技术
系统答案：B
3、(必修)使用互联网时，下列做法中正确的是（）。
A、在网上随意辱骂他人
B、转发垃圾邮件
C、发送电子邮件时写明邮件主题
D、随意转载他人作品
系统答案：C
4、(必修)对照片进行裁剪、旋转、色彩调整等加工操作，最适合的工具是（ ）。
A、画图
B、Photoshop
C、PowerPoint
D、Flash
系统答案：B
5、(必修)下面有关计算机高级语言的说法中，错误的是（ ）。
A、C语言就是高级语言中的一种
B、具有通用性和可移植性
C、高级语言需要经过编译或解释才能被计算机执行
D、只能在某种计算机上运行
系统答案：D
6、(必修)有关压缩工具的说法，错误的是（ ）。
A、可以使原文件压缩后体积变小
B、可以将多个文件压缩成一个文件
C、可以对压缩后的文件进行加密
D、会对原文件造成损坏
系统答案：D
7、(必修)将图片1转换成图片2之后，图片2相比图片1（）。
A、图像更清晰
B、文件体积变小
C、色彩变鲜艳
D、分辨率变高
系统答案：B
8、(必修)关于网络安全，下列说法正确的是（）。
A、为防止黑客入侵，应安装杀毒软件
B、计算机中病毒以后产生抗体，以后就不会感染病毒
C、应设置安全的登录密码，提高安全性
D、为了减少计算机病毒的机率，能不上网就不上网
系统答案：C
9、(必修)下列选项中，属于信息管理的是( )。
A、学生学籍管理
B、对旧照片用Photoshop进行处理
C、用Word对文档进行修改
D、用Frontpage制作网页
系统答案：A
10、(必修)如果想在因特网上查找李玉刚演唱的歌曲《新贵妃醉酒》，以下方法中最合适的是( )。
A、在google的网页搜索中输入关键词“新贵妃醉酒”
B、在google的网页搜索中输入关键词“李玉刚”
C、在百度的歌曲搜索中输入关键词“新贵妃醉酒 流行音乐”
D、在百度的歌曲搜索中输入关键词“新贵妃醉酒 李玉刚”
系统答案：D
11、(必修)下列软件中能用来进行视频剪辑的是（ ）。
A、Premiere
B、ACDSee
C、Winamp
D、Windows Media Player
系统答案：A
12、(必修)陈明在外地出差，通过电子邮件将5个文件发回公司，下列做法中合适的是（ ）。
A、将5个文件分别作为邮件的附件一次发送出去；
B、将5个文件放入“工作报告”文件夹作为附件一次发送出去；
C、将5个文件压缩打包为一个文件，作为附件发送出去；
D、将5个文件分别作为5个邮件的附件分别发送出去
系统答案：C
13、(必修)使用下列软件进行下载时，下载中断后只能重新开始下载的是（）。
A、网际快车
B、IE浏览器
C、QQ旋风
D、迅雷
系统答案：B
14、(必修)小张想查找计算机中的视频文件，那么他查找的文件类型可以为（ ）。
A、jpg
B、wav
C、txt
D、wmv
系统答案：D
15、(必修)下列行为中违背信息社会道德的是( )。
A、小王自学了黑客技术，通过网络控制了别人的计算机，删除了大量的文件
B、小明在计算机中发现了一个木马程序，他将这个木马程序的特征发布到网上提醒大家加强防御
C、小强是编程高手，他自己编写了一个应用软件上传到网上供他人免费下载
D、小林是个计算机技术爱好者，他经常登录相关的论坛与别人讨论计算机方面的技术问题
系统答案：A
二、判断题（题数：5道，共：10分，得分：0分）
1、(必修)在数据库中，数据表中的每一行都是一条记录。
系统答案：对
2、(必修)防火墙可以阻止未授权的用户进入内部网络。
系统答案：对
3、(必修)在Access数据库中，有一个“学生成绩表”，其中包含学籍号、姓名、语文、数学、英语、综合科目等字段，其中可以将姓名作为主关键字字段。
系统答案：错
4、(必修)电子邮件不能发送音频附件。
系统答案：错
5、(必修)我们应该自觉遵守信息社会的规范和道德，尊重他人的知识产权，不剽窃他人信息作品的内容，不随意引用他人的作品。
系统答案：对
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹\3550”文件夹中的文件“支出统计.xls”进行以下操作并保存。
（1）在第一行的上方插入一行，然后在单A1中输入标题“上半年支出统计”，将单元格区域A1:G1合并及居中，并设置为黑体、20号，填充底纹为酸橙色；
（2）将单元格区域A2:G10中的数据设置为14号、水平居中，并添加双实线外框线和细单实线内框线；
（3）用函数计算每月支出的合计、所有支出总和以及单项合计；用公式计算单项合计占上半年所有支出比例：所占比例=单项合计/所有支出总和(结果设为百分比格式，保留1位小数)；
（4）按照每月的合计对1-6月的数据从高到低进行排序；
（5）以单元格区域B2:F2和B4:F4为数据源将4月份各项支出做成饼图，系列产生在行，标题为“4月支出构成”，插入到Sheet1中；
（6）保存并关闭应用程序。
2、(必修)打开“考生文件夹\3766”文件夹中的文件“大溪地.doc”进行以下操作并保存。
（1）将页面设置为A4纸、纵向、上下左右页边距均为3厘米；
（2）添加文章标题“大溪地”，将标题设置为宋体、二号字、红色、带下划线，并居中对齐；
（3）将正文设置为楷体_GB2312、四号字，首行缩进2个字符，行距设置为最小值20磅；
（4）在正文第一段开头插入图片“考生文件夹\3766\大溪地.jpg”，文字环绕：四周型；
（5）设置图片大小：高度4厘米，宽度7厘米；
（5）保存文档并关闭应用程序。
本题评析：本小题共 10.0 分，考生得 0.0 分。
第二卷 选修部分评析
一、单选题（题数：10道，共：20分，得分：0分）
1、(选修)在VB中，表达式“(Rnd-11)*5”的值所在的区间是（ ）。
A、[-55, -50)
B、(-55, -50]
C、(-55, -50)
D、[-55, -50]
系统答案：A
2、(选修)下列有关算法的叙述中，错误的是（ ）。
A、设计算法时不只需要考虑算法的正确性，还需要考虑程序运行时的效率
B、使用不同的算法，程序的运行效率会有很大的不同
C、算法设计的好坏与程序的运行效率之间没有直接的关系
D、算法的表述方法很多，主要的有自然语言、流程图、伪代码三种
系统答案：C
3、(选修)在VB程序中有以下程序段，语句Print "信息技术"的执行次数是（ ）。 For i = 3 To 1 Step 2
Print "信息技术"
Next i
A、1
B、0
C、3
D、2
系统答案：B
4、(选修)计算机跟人们的生活联系的越来越紧密，下列关于日常生活中计算机应用的说法错误的是（ ）。
A、可以使用PhotoShop来处理拍得不满意的数码照片
B、可以使用Access来制作一段视频
C、可以用计算机编程来计算10到2000之间的所有能被3整除的奇数平方和
D、在百度上去查找学习资料
系统答案：B
5、(选修)下列程序运行后，输出的结果是（ ）。
Private Sub Form_Click()
Dim a As Integer
a = 15 * 3 \ 4
Print a
End Sub
A、11
B、0
C、2
D、1
系统答案：A
6、(选修)在Visual Basic中，下列表达式的值等于10的是（ ）。
A、Int(10.1)
B、Int(9.8)
C、Abs(Int(-10.6))
D、Int(Abs(-9.5))
系统答案：A
7、(选修)小王在学习了VB以后，准备设计一个学生选课信息管理系统，那么关于对象“学生”，一般需要考虑的属性有（ ）。
①学籍号 ②所选课程③姓名 ④体重 ⑤班级 ⑥爱好
A、②③⑤⑥
B、①③④⑤
C、②④⑤⑥
D、①②③⑤
系统答案：D
8、(选修)在VB程序的窗体上，从上到下依次创建Checkbok、Textbox、Listbox、
CommandButton这4个控件，则运行该程序显示窗体时，他们之间获得焦点的顺序是（ ）。
A、CommandButton、Checkbok、Textbox、Listbox
B、Checkbok、Textbox、Listbox、CommandButton
C、Checkbok、Listbox、CommandButton 、Textbox
D、Listbox、Checkbok、CommandButton 、Textbox
系统答案：B
9、(选修)下列选项中属于算法的基本控制结构的是（ ）。
①流程结构 ②顺序结构 ③模块结构 ④循环结构 ⑤选择结构
A、①②③
B、②③④
C、②④⑤
D、③④⑤
系统答案：C
10、(选修)在VB程序中有以下程序段，语句“a = a + 1”的执行次数是（ ）。 For i = 1 To 5 Step 2
a = a + 1
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