篇一：贫困生评审
贫困生评审、补助、监督、管理制度
鹃岭小学
一、评审制度
1、 评审坚持公开、公正、透明的原则。
2、 努力把这项民生工程做细、做好。
3、 评审程序：学生自报——班内评议——班级考核——学校复核——监督组审核——学校公示——学校上报。
4、 对于误报、错报、漏报要及时更正和做出合理解释。
二、监督制度
1、 学校成立贫困生经费补助管理、评审、监督领导小组。
2、 对评审的整个过程、手续要跟踪监督。
3、 发现不合理、不公开、不透明的现象及时公布、纠正。
4、 监督人员要自觉履行职责。对学生负责。对社会负责。
三、专职人员职责：
1、 有爱心、热情服务。
2、 有责任心，认真履行职责。秉公办事。
3、 有细心，把工作做细、做好
4、 要专心，保证此项工作无疏漏。
四、档案管理制度
1、 贫困助学资金使用关系党的政策的实施，关系民生工程，资料重要，要提高认识。
2、 资料要全面、完好、存放有序。
3、 资料要专人专柜。没有经过允许，不得打开。
4、 注意资料的安全、完整、保全。以备查核。
贫困生评审、补助、监督、管理制度
2015.3
篇二：横庙九义校 关于成立学生资助评定领导小组的通知
安岳县横庙乡九年义务教育学校
关于成立学生资助评审领导小组的通知
为保证每一位贫困生不因贫困而挨饿，不因贫困而辍学，同时都能以健康的心态度过五彩缤纷的初中生活，保证切实解决好贫困生问题，我校坚持秉着公平公正的原则，设立了学生资助评审领导小组。
组 长杨自健
副组长朱天才刘长旭
成 员刘强吴兵邓海龙李治华刘朝廷及学生代表4人
二0一二年四月一十二日
篇三：姜庄小学贫困生资助评审制度
贫困生评审制度
沛县五段镇姜庄小学
姜庄小学贫困生评审制度
为义务教育学校家庭经济困难学生发放生活补助费，改善学生营养状况，提高学生健康水平，是党和政府的民生工程，是构建和谐社会的重要举措。为了做好这项工作，根据上级文件精神制定贫困学生评审制度如下：
一、学校成立困难学生认定工作领导小组，具体负责家庭经济困难学生的认定和民主评议工作。
组长：XXX
副组长：XX
组员： XX\XX\各班班主任
认定评议小组成立后，成员名单在校务公示栏内公示。
二、申请生活补助费的学生应具备以下基本条件：
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2．遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；
3．诚实守信，品德优良；
4．勤奋学习，积极上进；
5．家庭经济困难，生活俭朴。
三、资助对象及困难学生认定办法：
在我校就读的家庭经济困难学生。优先资助孤残学生、城乡低保家庭或持《特困职工证》家庭的学生、革命烈士或因公牺牲军人子女、少数民族家庭经济困难学生、因遇天灾人祸或重大疾病造成家庭特别困难的学生及家庭人均年收入2000元以下学生。符合上述条件的学生应向学校提出申请,填写《江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表》同时提交提交相关主管部门颁发相关证明材料或村（居）委会或乡镇（街道）民政等部门出具的家庭经济困难证明材料。
四、资助申报审批程序
家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。由学生本人提出申请，学校按照公平、公正、公开原则和严格规范的工作程序组织相关人员对家庭经济困难学生进行认定和评议。
1、申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表》并向学校提交相关证明。
2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校公示，公示期不少于7天。
3、公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报上级资助小组审核确定。
五、资助资金确保专款专用，严禁挤占、挪用。资助资金全部发给贫困学生本人。将学生或家长签字后的发放汇总表加盖学校公章由校长签字后报县教育局学生资助管理中心。
六、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。对于出现问题的严肃查处 。学校长期设立家庭经济困难学生资助对象评定工作举报投诉信箱和电话，广泛接受学生、家长及社会各界的监督。同时加强学生的思想政治教育和诚信教育，建立学生个人诚信档案，教育学生如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，学校应在新学年及时做出调整。
学校学生资助管理机构和班主任建立访谈制度,并建记录，通过电话、实地走访等方式不定期对家庭经济困难学生资助对象进行资格复查核实，如发现弄虚作假现象，一经核实，取消该生资助资格。
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