篇一：二年级上册七单元练习二
二年级上册七单元练习二 一、读一读写一写
例：小鸟在枝头一会儿唱歌，一会儿梳理羽毛。
1、操场上的小朋友一会儿（ ）一会儿（ ） 2、丁丁真爱劳动，一会儿（ ）一会儿（ ） 二、把括号里的词加进句子，使句子更完整
1、湖水里有小鱼游着（许多自由自在地 清澈的）
2、船头卷起浪花，船尾拖着波纹。（长长的 一条 白色的） 三、看拼音写汉字
C?ng línláo jì pāi shǒud?ng wùmǔ jīhu? yuarēng diào () () ( ) ( ) ( ) () ( ) 四、填表
五、划去不合适的字
时（克 刻） 知（到 道） （以 已）后 张（忘 望）景（像 象） （沙 纱）粒行（使 驶） 翅（榜 傍 膀） 迫不（急 及）待（在 再）家 六、词语接龙
看见—（ ）—（ ）-（ ）—（ ）-（ ） 中国—（ ）—（ ）-（ ）—（ ）-（ ）
语文—（ ）—（ ）-（ ）—（ ）-（ ） 七选词填空
摇摇摆摆 叽叽喳喳清清楚楚 整整齐齐 大大方方 1、几个同学站在四周，（）地指手画脚。 2、教室里的桌椅摆放得（） 3、一个红气球（ ）地飘上了天空 4、豆豆（ ）地走上台给大家表演节目。 5、他把这件事说得（ ） 八阅读： 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。” 小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩
在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶,雪越下越大。 结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。 1、一开始，这个洞大吗？
2、为什么兄弟俩都不修补？
3、由于他们都不修补它们的窝，最终兄弟俩怎样了？ 4、请用横线画出描写冬天寒冷的句子。（两处） 5、你想对乌鸦兄弟说点什么？
篇二：苏教版三年级语文试卷
小学语文第五册分析性检测（一）（学完第一、二单元后用）
班级____________ 姓名___________
得分_____________
2012. 秋
一、听力。（10分）
1．听写词语:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分） 2．听老师读短文《桌椅的对话》两遍，完成练习。（6分） 从桌椅的对话中，你知道小明平时对它们都做了些什么？
⑴ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小明最后说的一句话应该是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、积累与运用。（51分）
1．看拼音，写词语。（6分） chuānɡ lián
2．读词判断，对的打“√”，错的打“×”。（12分） 船桨（ ） 山铃（ ） 挺拨（ ）
解释（ ） 荒山（ ） 掩影（ ）
形态各导（ ） 意味深常（ ） 提岸（ ）脸庞（ ）
愉送（ ） 镶嵌（ ）
cí diǎn
rán shāo
chún jìnɡ
yìwèishēn chánɡ
3．选词填空，在正确的字词下面画上“＿＿”。（6分）
⑴ 刚走进花园就（飘 漂）来阵阵清香。哦！一池荷花都开放了，（青翠 碧绿）的荷叶（飘 漂）
浮在水面上，显得（分外 特别）美丽。
⑵ 玲玲有一个（心爱 喜爱）的玩具娃娃，娃娃圆圆的脸蛋（心爱 可爱）极了。 4．把下列成语补充完整。（6分） 惊涛（）（） 万壑（）（）
（）（）如洗
（）（）竞秀 （）（）叶茂
（）堂（）厦
5．把下列句子整理成一段通顺的话。（6分）
（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（ ）开始，我怎么也捉不到。
（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。 （ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声。
我多么想亲手捉一只知了啊！
（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。 6．按课文内容填空。（15分）
⑴ 红领巾＿＿＿＿＿＿＿＿＿，阳光＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿歌唱。（4分）⑵ 请你分别写出《山行》和《枫桥夜泊》中描写秋季的诗句。（4分）
《山 行》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 《枫桥夜泊》 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑶ 在拉萨，人们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，伸出手＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
有人说“掬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）⑷ 《北大荒的秋天》一课出现了许多描写色彩的词语，请照样子再写几个： 绛紫、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（3分） 三、阅读与理解。（19分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。 ．．它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 ．．金黄色是给田野看的，看，田野像金色的海洋！ ．．
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红色的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．照样子，从文中找出所有表示颜色的词语用“…”画出来。（6分）
再照样子，写一写表示颜色的词语：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
2．“五彩缤纷” 的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写出“五彩缤纷”的近义词：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿（4分） 3．这段话是围绕哪句话写的，请用“~~~~~”画出来。（3分） 4．请用“——”线在文中画出2句比喻的句子。（6分）
请照样子写一句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 四、习作与表达。（20分）
暑假，你一定过得很充实，很开心吧！去旅游、去社区、去亲戚家；学游泳、学轮滑、学做家务??请你以“暑假里”为题，把学、做或玩的过程写成一段通顺的话，并且用好标点符号。字数200个左右。提示：先把题目写在第一行的中间。
小学语文第五册分析性检测（二）（学完第三、四单元后用）
2012. 秋
班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿
一、听力。（11分）
1．听写词语： ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ （3分） 2．听老师读短文《袋鼠和笼子》两遍，完成练习。（8分）
动物园的管理员们因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，决定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。笼子从＿＿＿＿加高到＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。可是，袋鼠还是从笼子里跑出来。其实袋鼠跑出来的根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、积累与运用。（52分） 1．读拼音，写词语。（12分） zhǔ fù
s
uí
jí
2．用“＿＿”在括号里选择正确的读音。（8分）
乘坐（chénɡ chènɡ）堤岸（dī tí） 羊圈（quān juàn） 血泊（pōpò ） ．．．．降落（jiànɡ xiánɡ）屈辱（qū qǔ）划木头（huá huà）谋臣（móu mó）．．．．3．在括号里填上动物名称的词，组成词语。（8分） 老（ ）识途 群（ ）无首
（ ）贯而入力大如（ ）
狡（ ）三窟 打草惊（ ）
（ ）飞（ ）跳 （ ）假（ ）威
hu
ǎnbù
rónɡ qiú
fánɡ zhǐ
qīnlüè
fā fèntúqiánɡ
h
uànɡ dònɡ
zhěn
duàn
húzuò
fēiwéi
4．在括号内填上合适的词。（6分） （ ）的生活 （）地奔跑 一（）字典
5．把句子补充完整，再加上标点符号。（6分）
⑴ 今天 丽丽有没有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵ ＿＿＿＿＿的老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑶ 如果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿那该多好呀 6．根据课文内容填空。（12分）
⑴ 如果你也是蒲公英种子，听了太阳公公的话，你会选择飞向＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分） ⑵ 《三袋麦子》中＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿都接受了＿＿＿＿＿给的礼物一
口袋麦子，它们中有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，你最欣赏的是
＿＿＿＿＿的做法，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）
⑶ 一篇课文，往往就是一个故事；一个故事，总是可以启迪智慧。在本学期学过的课文中，你
最受启发的是《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，受到的启发是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（3分） 三、阅读与理解。（17分）
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，乌鸦的窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这么破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷 缩在破窝里，
duōsuō
quánsuō
哆 嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越猛，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
jiāng
1．“窝”字是（ ）结构的字，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“紧”用音序
篇三：读下面这篇童话故事完成后面练习乌鸦兄弟
读下面这篇童话故事完成后面练习：
乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“（ ）”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮（A.guā B.guō）着 大雪纷纷地飘（A.扬
B.落）乌鸦兄弟都蜷（A.quánB.juǎn）缩（A.suō B.sōu）在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊冷啊
大乌鸦想：“（）” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（A.zhī B.zhǐ）是把身子蜷缩得更（A.近 B.紧）些风越刮越（A.大 B.凶），雪越下越（A.大 B.凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1.选出文中画线字的错误读音。
只（ ）是A.zhǐ B.zhī
2.选出文中画线字的错误读音
缩（ ） A.sōuB.suō
3.选出文中画线字的错误读音
蜷（ ）A.juǎnB.quán
4.选出文中画线字的错误读音。
刮（ ）着 A.guāB.guō
5.选出文中括号里用得合适的词
越下越（ ）A.大B.凶
6.选出文中括号里用得合适的词
越刮越（ ） A.大 B.凶
7.选出文中括号里用得合适的词。
更（ ）些 A.近 B.紧
8.选出文中括号里用得合适的词
飘（ ）A.扬B.落
9.从短文中找出下列词语的反义词。
小（ ） 松（ ） 热（ ）-开始（ ）温暖（ ） 新（ ）
10.在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）。A.忍受 B.厌烦C.麻烦 11.给第7自然段加标点，正确的是（ ）。
A. ， 。 。 。 ： “ ？ ！ ”
B. ， ， 。 ， ： “ ！ ！ ”
C. ， ， ， ， ， “ ， 。 ”
12.在原文的两处括号中分别填上合适的语句，使文章完整。
13.乌鸦兄弟都很（ ），才有被冻僵的可悲下场。
A.懒惰
B.怕麻烦
C.愚蠢
14、我想对乌鸦兄弟说：
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