篇一：2014新材料作文导写及范文——鸥鸟
20．阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)
有一种鸥鸟，常数万只聚在一起飞行，而它们飞行的步调惊人地一致，好像有一个总指挥在指挥着它们。其实，每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态，以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)标题自拟；
(5)不得抄袭，不得套作。
写作指导：
这是一道寓言类的材料作文。寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。
审题时应把握整体寓意，不能“一叶障目不见泰山”， 一般来说，一则材料中所包含的主要的、核心的含义，也就是这则材料的“主旨”所在。审题时，可以这样打开思路：首先，我们可以通过提取揭示寓意的关键语句（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），来明确材料主旨（寓意）；再围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等，根据材料主旨确定立意。其次，要能进行多角度思考，挖掘出材料内涵，找出材料中的陈述对象及其在事件中所产生的结果。最后，要由果及因，探究为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。
从材料本身来看：“其实”一句是揭示寓意的关键语句，这句话中有三个关键词“通过观察”“随时调整”和“保持一致”，三个短语中，前两个与后者构成因果关系，即“要在团队中 ‘保持一致’，就应通过‘通过观察’并‘随时调整’”。据此，就可以提练出中心论点。
还可以这样看：“身边七只鸥鸟”的行为影响了这只鸥鸟，这只鸥鸟也是团队的一员，它也影响着“身边七只鸥鸟”。通过彼此影响，从而达到 “保持一致”。也就是说，影响着你的是你身边的人，你同时也影响着你身边的人。
立意参考：
从个体（一只）的角度看：
①通过改变自己，来适应社会。（成为社会的边缘人，往往就是不能通过观察，调整自己）
②先做好自己，再影响你身边的人（家庭、集体、社会）
??
从集体的（一只和七只角度）看
①团队中应彼此适应、相互影响（谈如何合作和保持步调一致）
②每人都是团队的一员，要使团队“保持一致”形成强大的战斗力，就应该关照彼此、相互包容、相互影响（不内讧、相拆台）
??
阅卷发现的问题：
作文停留在平面层次，思辨性缺失：如，大写特写团结、团队、观察的重要性。 穿靴戴帽现象严重，首尾用下材料，主体部分天花乱坠。
观点加材料，不加分析。
缺乏思辨性。
??
有同学反弹琵琶，写成“假如每人都一样”，社会就缺乏创新，这世界就是枯燥无味的，文笔还不错。但遗憾的是没能抓住关键语句和关键词，不敢打给高分。
做一只合格的鸥鸟
惠安荷山中学 高三（3）班 陈云玲56分
席慕容曾言:每一条路都有它不得不跋涉的理由：每一件事都有它不得不做的理由。每一只鸥鸟都做同一件事使得他们的队伍总是那样整齐。
我们要做一只合格的鸥鸟，随时调整自己的飞行姿态，不连累集体，为集体造福。
假设，欧群里有一只鸥鸟没有随时调整自己的飞行姿态以便于身边七只鸥鸟保持一致，那结果会怎样呢？我们会看到七只整齐的鸥鸟和一只飞奔离群的鸥鸟。再假设，八只鸥鸟都不遵守那“无声的指挥”结果，我们会看到满天乱喳叫的鸥鸟，再也没有艺术美的存在。到时，惊弓之鸟何止一只呢？
感动中国十大人物的独臂军官，因功绩显赫而到一山区作指挥。但每次部队集合时，他总是最后一个到达的人。看着同志们同情的目光，他十分难受。于是，他开始反复练习包装包裹，每次都练得鲜血淋漓，但他不放弃，最后他成为部队里做的最快的人，再也不拖后腿，部队因此在每次作战时都快了很多。
部队里的每个人包括独臂军官在内的人都做好了自己的事情使得部队得到利益。他们每一个都是一只合格的鸥鸟，他们不连累集体，也为集体造福。
法国诗人里尔本说:灵魂是身体的庙宇，失去了灵魂，雨水就会滴在身上。我们体内的每一个零件每天都做着自己的事情，使我们的身子能正常运作，使我们安然，健康。集体是我们的灵魂，它承载着一切。在这里，也许我们都是大众脸，无法让外人看到我们独特的美，但外人也因我们的集体也赞美我们。但若离开这里，我们将是独孤，没有一个庙宇，一个幸福安全的港湾为我们随时随地地遮风挡雨。做一只合格的鸥鸟，这会使你收益良多。
因为希腊每一位哲人的倾心研究，才会有智者学派的光辉：因为每一个游泳运动员都有认真做事与整体保持一致，才会有游泳集体奖项落入我们的怀抱“因为《为你读诗》的每一位成员都认真学习，认真做事，认真地做一只鸥鸟，才会有越来越多的社会效应伴随着它，越来越多的人加入它，使它成功。
米兰-昆德拉说过，生命是一颗结满可能的树。当每个人都做好一只鸥鸟该做的事，这世界无论从哪个角度看去都是一行整齐的美。
集体的美就是你的美，那是所有共同的努力，做一只合格的鸥鸟吧，和你的伙伴保持一致，一切因你而美好。
在观察中调整自己
惠安荷山中学 高三（3）班 苏婉秋55分
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。这是孔子对于学习的要求，同时也在于告诉我们要懂得观察身边的事物从而调整自己以致于适应事物发展的潮流。
鸥鸟惊人的飞行步调引人大为赞叹，熟不知，因为有它们懂得观察身边的同伴行动变化并以之调整自己的飞行姿态，才足以队伍保持一致。
古语曾说:以史为鉴，可以明得失。然而在面对这个不停变化的世界，我们不仅要借鉴历史，还要通过身边事物的发展来明确我们的前进脚步，顺应历史发展的趋势，随时调整自己的飞行姿态，以便于世界的飞行保持一致。
当西方国家在工业文明的熏陶下，资本主义遍及全球发展的时候，古老的中国还固守封闭的小农经济以致于被外国侵略者以坚船利炮强行打开国门，沦为耻笑于世的东亚病夫。
如果当时的中国学会向日本一样观察身边世界的发展变化，和日本一样通过变法来调整自己国家的发展姿态，与世界的发展潮流保持一致，那么我们泱泱大国还会受人耻辱百年之久吗？
正如圣地亚歌说过的，我们这个伟大的世界总是不停地旋转，我们要加快脚步追上它的变化规律。 在面对着变化莫测的世界，我们没有办法来去探索意外与未来究竟哪一个先到来，所以我们必须随时准备好调整自己的姿态，以便顺应发展，然而如何改变却是要通过对身边事物的观察。
拿破仑坚信，一场战争的胜利不可能取决于一个人，但一个人却有能力导致战争的失败。
一个队伍的团结取决于每个队员的付出，正如步调一致的鸥鸟需要每一只鸥鸟的配合。我们决不能固守成章，只坚持自己的想法而脱离队伍的发展，我们也决不能过于追求自己的个性，盲目自大，不观察身边事物的变化而随心所欲。
罗绮，这个中国内地第一摇滚女歌手在面对潮流时，成为第一个被曝光的吸毒女艺人，在远走他乡以正向发展重新回归在人们视线中，她放弃了过去的放荡不羁，跟随者正能量发展，因此赢得了众人的掌声。
我们要学会鸥鸟那样观察世物的发展，便随之变化自己的飞行姿态，才能使自己获得最终的胜利。
变化促前进
惠安荷山中学 高三（3）班 叶涛54分
泰戈尔说过：“生活的坟墓是墨守陈规。”不会变化的事物同样不会前进。 数以万计的鸥鸟，飞行步调却惊人的一致。是因为每只鸟都一尘不变？是因为每只鸟都在变化，数以万计鸥鸟才得以一致，才能前进。
涅基洛夫斯基说：“当一个人停下脚步，不再前进之时，他的灵魂已经死去。”安守一隅是怯懦的体现，只有不断变化，不断前进，生命才是有意义的。停下脚步的人永远不会摔倒停止变化发展的人永远不会前进。
数万年以前，人类的祖先如果安居于树上而不下地行走；如果没有对于火的试探，安居于野果秉腹。历史的长河浩浩荡荡，无数涌起的浪花都在揭示一个道理，没有变化，就没有前进。
万户的以身试险，冷眼看着那些不懂得变化的人，成为第一个探索天空的人。如果没有变化依然在跳高上奋战，那么亚洲短跑的第一人又该何时出现。 追求变化，追求发展，追求前进。
变化是普遍的，有人选择了前进，有人选择了后腿。把手伸进了金钱的陷阱里，最终逃不过一副冰冷手铐。以冷漠筑起围城，冷眼看着受伤的孩子在水泥地
上哭泣，最终逃不过良心的责问。选择了使自己后退的变化，难道能逃过自己良心的责备？
春花秋月，变化总是在不知不觉中进行。必须发现生活中的变化子绝四：毋意，毋心，毋固，毋我。发现自己的变化，促进自身的前进改变自己，改变世界。 一个国家，一个名族，离不开这种追求变化前进的人，鲁迅 、毛泽东、邓小平??正是这些不安于现状追求变化发展的人，才撑起了国家的一片天。车子只有在行驶过程中才能分得出好坏。停止变化的名族，国家就像是从菜心腐坏的白菜，没有变化，就失去了生命力，好比静止的、生锈的机器一般。
龙应台说过：“生活，就像是一颗追着你的子弹，当你停下来时，你的生活也就结束了。”我们就如同没有双脚的小鸟，只有不断的飞行不断的变化，不断的进步。我们才不会成为历史长河中永远不变的淤泥。
古往今来，时光荏苒，一切的繁华终将被时光掩埋，唯有变化前进的呐喊盘旋在历史上空。旧的城墙上总会建立新的城邦，变化一刻都不会停止，前进也将成为永恒。 开始变化，使自己才成为流淌着的历史长流中的一朵晶莹的浪花。
协调与提升
惠安荷山中学 高三（3）班 陈桢桢 54分
上观苍穹，群鸟协调步调，相辅相成，得以凌空万里而翱翔；下视黄土，巢蚁均衡步伐相行相伴，方可掘土千尺而安居。
事物发展的实质是前进和上升。而每一事物的发展必然包含内因、外因双重因素。内因为自身，自身通过不断调整来提升；外因为环境，通过提升自身来与环境相协调，才能得到事物的双向发展。
鸥鸟群聚而行，步调一致不失稳重，这实际上是用过每只鸥鸟对身边其他鸥鸟的观察，来调整自我飞行状态，从而垂首青云。世界上每一事物的发展就如着鸥鸟的飞行哲学，通过对环境观察来提升自身，从而实现自身与整体的双重价值。世界上发展着的每一事物都有其发展依据。就如远古时期的人类，通过对气候。生态的观察来保护自我达到“寒以蔽衣，饥以猎食”的发展境界，才有当今世界的不断发展与完善。
观察周遭事物，协调自我与身边事物的步伐，方可促进自我与世界的发展。2013年耨北额经济学奖给法马、汉森与罗勃特三人戴上了桂冠。三人获此殊荣，是在三人提出两种对立观点，从而解决同一经济难题的情况下产生的。他们通过自身水平与方向的调整，达到共同解决难题的目的。并通过来实现难题的攻破，推动世界经济学的发展。这不仅是获得最高荣誉的荣耀，更是世界又一发展里程的光荣。
当今世界处于快速发展状态，人们对发展的追求不应当只拘泥于个人，更应当为追求发展上升的世界协调步伐，通过自身与世界的协调取得共同发展。当下火热话题层出不穷，就最突出的来说，当属宇宙探索与全球环境问题。实际上两者是相互联系着的。人类要发展，必然会付诸行动与代价，从而实现飞跃。当今世界科技发展迅猛，人们对宇宙的好奇心与探索能力与日剧增。同时环境污染也随之剧增。人们在发展更高层次的同时也应当审视自我，观察发展所带来的影响。只有当人与自然协调好步伐时，才能真正的飞跃。
发展，只注重成果必然不可取。人们正是因为在发展中不断发现问题，不断调节自我，与身边环境保持协调，才得以实现价值。群鸟飞行，通过观察鸟群来提升自我高度，最终才能以个人发展带动群体高飞。而群体的高飞又不断提升个
人价值，从而实现双向发展。
协调环境，提升自我，方可得到鲲鹏之境界，从而达到垂首青云，凌空苍穹的更高境界。
篇二：材料作文训练
阅读下面的材料，根据要求作文
树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸乎欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，"啪--"，成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈--眼看到手，却又失去。
写作提示："有探索就有成功"是一个放之四海皆准而又耐人寻味的话题。大干世界，芸芸众生为执着的信仰、理想的彼岸，向着未知，瞄着成功默默地奋斗着。探索无处不在，无时不有。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编成。探索中有迂回曲折的坎坷，有无可奈何的挫折，更有绞尽脑汁的辛酸，但正是人类这勇敢顽强、不屈不挠的无数次探索实践，才创造出了一个五彩缤纷、丰富多样的美丽世界。探索需明确的方向、正确的方法、坚强的意志、坚韧的毅力，需总结经验，继往开来。探索者的目标永远是下一个。征服者是英雄，失败者亦可歌可泣，探索者可敬可爱可颂。
探索与成功
记得冰心早期的一首诗吟：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，孰不知当初她的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，又记起步步高的广告词：世间自有公道，付出总有回报。平心静气深思，这诗这歌唱出了探索的真谛，道出了探索者的心声。是的，古往今来，圣者贤人们的创业足迹，无不印证着一个朴素的道理：有拼搏就有胜利，有探索就有成功。 苹果落地，本是熟视无睹的事情，却引起牛顿深深的思考、忘我的推论，最终发现震惊世界的"万有引力"定律。生老病死都是司空见惯的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。为此，他默默无闻，潜修静思，终于创立了佛教。一代名医李时珍为减轻病人痛苦，双脚踏遍崇山峻岭，访名医，嚼中药，不畏严寒酷暑，冒着生命危险，驰骋神州大地二十七载，写成医学巨著《本草纲目》。司马迁游淮阳，追踪韩信足迹；访齐鲁，瞻仰孔庙，观察儒风习俗；经彭城，聆听刘邦的历史传说；别大梁，凭吊著名的夷门……行万里路，奋笔疾书15个春秋，终成"史家之绝唱"。
还有发明大王爱迪生，成功的秘诀是"百分之一的灵感加百分之九十九的汗水"；蒸汽机之父瓦特，成功的启示是"一次不行再来一次"；镭的母亲居里夫人，崇尚蚕的精神，"我与他们异物而同类，要不懈不怠……"；徐霞客踏遍青山成大道；苏轼夜访石钟山；《红楼梦》 "字字看来都是血"……诸如此类的例子举不胜举。人类从茹毛饮血到学会用火，从草栖穴居到住进高楼大厦，从二牛抬杠到科学种田，从七十二徒弟到莘莘学子满学堂，从马车到汽车、轮船、飞机……这一次次的探索，让我们告别愚昧落后，走进新时代。
在探索中，我们把一颗颗人造卫星送入太空，科考并遨游；在网上聊天，天涯犹在咫尺；去海底观光，梦寐变现实；机器人成了我们的奴隶，天气陛下伏首称臣。在探索中，我们破译DNA成分与排列，解读多种遗传密码；攻克困扰人类的顽疾--老年痴呆症；克隆羊、猪的诞生，宣告人类返老还童不再是幻想。在探索中，我们发现约4500万年前的类人猿的化石，找到了失落在埃及的港口城市，知晓埋葬136年的沉船之谜。塔里木河科考，发现小河墓地遗址，解读上个世纪八十年的"大耳朵"之谜、一百年之久的"游移湖"之惑……探索永无止境，探索将使人类社会更加文明发达和幸福。
当然，鲜花与荆棘同在，失败与成功为伴。探索的征程并不是一帆风顺的。巴尔扎克说： "失败是人生的老师。"拿破仑说："人生之光荣，不在永不失败，而在屡仆屡起。"对有志者来说，失败只是一笔财富。在探索中，孔圣人周游列国四处碰壁，屈原遭中伤被楚怀王放逐，左丘明双目失明……作家严文井六次高考落榜并不气馁，华罗庚交不起学费辍学并未失志，美国"挑战者"号航天飞机升空后爆炸也未阻止人类对宇宙探索的脚步……探索中的困难和失败只会使我们的脚步更坚实更沉稳。
探索没有停止，人类进步也不会终止。记得曾经有位伟人说过："人的一生应当具备三
个头脑。一个是天生的头脑，一个是从书本中得到的头脑，还有一个，就是在社会实践中不断进取、不断探索中得到的头脑。"我们有理由相信，在探索中人们将创造出更加美好的未来。勤于探索，人类事事会获得最终的成功!
探索吧，!新世纪钟声已敲响，让奋进的足迹化合成创造的交响乐，让辛勤的汗水描绘出时代的锦绣。竞争与繁荣召唤新的飞跃，机遇与挑战激发新的追求。让我们把耕耘的铧犁插入共和国辽阔的土壤，建设一个文明吉祥、繁荣富强的新中国吧!
朋友，别忘记--付出就有回报，有探索就有成功!
评点：《探索与成功》揭示人在社会发展之奥秘。传统的论说文体例，内容充实，足见见闻广博、积累深厚。衔接紧密，构造完整，立意朴素直观似乎陈旧了一些。
中国，朝前走
你是否听到一种声音从天穹而落?那是21世纪的钟声!于是，太阳举起了金色的酒杯，月亮举起了银色的酒杯，为东方巨龙的腾飞而干杯!
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高；南国盛景，映日荷花，依依杨柳，欲把西湖比西子。面对此情此景，我流泪了。我为什么又流泪了?因为我深深地爱着我亲爱的祖国，知道她的路是何等的坎坷、艰难!蓦然回首，多少崎岖，多少辛酸，多少凌云壮志，多少热泪悲戚……
妖歌艳舞，魔鬼狂笑。一缕缕的烟丝，一串串的烟圈，从一个个长辫子的男人和小脚的女人褐黄的牙缝中挤了出来。苍白的脸上浮荡着茫茫的悠然，无数毒蛇正在吞噬他们的灵魂和肉体--中国彻底瘫痪了!林则徐胸中的怒火在熊熊燃烧，铿锵跃出，几千吨鸦片顷刻化为灰烬。西方列强撕掉了虚伪的面具，烧杀强掠无恶不作。富丽堂皇的圆明园被洗劫一空，只剩下一堆废墟在无声地哭泣……"中国自古以来，就有为民请命的人，就有舍身求法的人--他们就是中国的脊梁!"康梁公车上书，却遭追杀!谭嗣同以死明志：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑……
沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡! 乌云翻腾的空中炸开了一声响雷!腐朽的清王朝被****了!孙中山领导的辛亥革命为中国的进步打开了闸门，二千多年的封建帝制从此在中国的大地上消失了。李大钊、陈独秀接过革命的火把，点燃"五·四运动"的星星之火，掀起中国工人运动的高潮。十月革命的圣火，指明了前进的方向，在白色恐怖中诞生了中国共产党。透过苍天的阴云和黑暗，我们欣喜地看到未来的光明大道。
"四·一二"、"七·一五"政变，告诉我们枪杆里面才能出政权。"真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。""八·一"南昌起义一声枪响，从此我们有了自己的武装力量。怎能忘记五次围剿的残酷、万里长征的辛苦、皖南事变的苦难……"同室操戈，相煎何急!"不能忘记自己动手丰衣足食、小米加步枪的光荣历史，地道战、地雷战、青纱帐里抗日英雄逞英豪的壮举；更不忘朱总司令一声令下，"人民解放军百万大军横渡长江"，一举南下，势如破竹……
1949年10月1日，历经沧桑的新中国的上空，洪钟般的声音响彻云霄："中国人民从此站起来了！"
探索的道路上总是荆棘与鲜花同在，汗水和欢乐同伴。想当初，土地革命分田分地分牛羊，全国上下喜洋洋；三大改造走上集体化道路，五亿人民斗志昂扬。不堪回首，"大跃进"、 "共产风"，使我们食不裹腹、衣不遮体；阶级斗争的错误，又使多少仁人志士含冤受辱。 "四人帮"颠倒黑白，篡党夺权，造成十年动乱，祸国殃民……漫漫黑夜何时了?
昆仑巍巍，长江滔滔，诉说着新中国的苦难历程。1979年，一位世纪老人在中国的南海边画了一个圆，从此奇迹般地崛起一座座高楼大厦。以经济建设为中心，搞改革开放。南巡讲话，科技兴国。经济特区，发展才是硬道理。两手抓，两手都要硬……"一国两制"洗雪
百年耻辱，特色理论使共和国从此乘上了高速快车，风驰电掣般迅猛驶来。国人震惊，世界刮目。不要说十里长街楼厦比肩，不要说长安大道放射异彩，不要说市场繁荣百货争艳!请看钢铁般的阅兵方阵吧，像移动的长城，也像顶天的白杨。雄鹰编队架起空中走廊，战略导弹的目光直指天外!我们的改革在探索中成功了，中华大地，国泰民安，兴旺发达…… 继往开来的领路人，带领我们走进新时代。虽有"******"的招摇撞骗和贪污****的滋生横行，但我们坚信，在江总书记"三个代表"的正确指引下，勤劳勇敢、聪明机智的炎黄子孙在新世纪的不懈探索中一定能够再创辉煌--生活小康、进入世贸、飞船上天、北京申奥、西部开发、南水北调的伟大成功，将指日可待。
评点：《中国，朝前走》作为演讲稿，感情饱满，以共和国的成长过程立意选材，题材多、范围大。详略安排似有不当。读罢令人耳目一新，感触颇深。
篇三：第三单元写作课
第三单元：学写简单的说明文
教学时数：3课时
训练目标
1．练习准确、通俗的说明语言。
2．运用恰当的说明方法，学写简单的说明文。
训练过程
第一课时
（写作指导课）
一、导入新课
事理说明文是说明文的一种，它是阐述事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系的一类说明文。
《沙漠里的奇怪现象》一文，作者抓住那些奇怪现象的光、声现象的本质，用严谨的科学态度，解释了沙漠里的奇怪现象。
《花儿为什么这样红》一文，作者为了说明花红的原因及其色彩变化规律，使用了“设疑、解释、总结”的顺序，条理非常清晰；同时作者按照严格的逻辑推理从物质基础、物理学原理，生理需要等角度说明“花儿为什么这样红”，推理的严密性使文章的说明真实可信。
《我们的知识是有限的》以人类对声音和乐音的知识愈益增多而又愈感无知的情况为据，说明了人类和知识是有限的，勉励人们不断探索未知的世界，揭开事物愈来愈多的隐秘。
《活板》介绍了宋代发明家毕昇创造的活板印刷术，反映了我国古代科技的伟大成就和劳动人民高度的聪明才智和卓越的创造精神。启发我们：中华民族有光辉的历史，也必将有更灿烂的未来。
《叫三声夸克》以人们对物质结构探索研究的过程为序，说明了人们在不同阶段对物质结构的不同认识，在说明科学知识的过程中寄寓着科学精神。
写事理说明文，先要把所要说明的事理弄清楚。如果要说的事理连自己都没有明白，就没有办法给别人讲清楚。这就要下一番功夫，除深入观察，掌握第一手材料外，还必须进一步调查、请教别人、查阅文献资料，从多方面搜集材料，透彻了解事理。
其次，把所要说明的事理弄清楚之后，就要注意按照人们认识事物、理解问题的顺序，抓住事理的特点，把抽象的事理说得有条有理、清楚明白，解说的概念要准确，判断要正确。为了解说得通俗易懂，就要尽量利用人们熟悉、承认、能够明白或接受的东西来说明。可以用分类、举例、打比方、作比较等说明方法。
二、知识引路
学生自学知识短文并思考下列问题：
1.说明文写作的基本要求？
（1）说明文主要是说事物的特征；
（2）对事物特征的要求主要是“说清楚”；
（3）说清楚的标准有两点：一是准确，二是通俗；
（4）准确、通俗的主要凭借是语言。
2.怎样做到说明准确？
一要用词准确；二要判断恰当；三要分类合理。在这个基础上，才能正确揭示事物的特征。
3.怎样做到说明通俗？
（1）什么是“通俗”？语言浅显易懂。
（2）怎样才能做到说明的通俗易懂？
①三个“化为”：
化生疏为熟悉，是指用熟悉的事物去说明生疏的东西；
化繁杂为简易，是指用简单容易的事理去解释繁杂的事物；
化抽象为形象，是指用形象的语言去阐发抽象的道理。
②四个“善于”：也就是四种说明事物的方法。
一是举例说明，“联系人们日常生活和平时见闻中的实例”。如《沙漠里的奇怪现象》，为了说明沙漠里的“鸣沙”现象，举了作者自己和五六个同志“走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来”的事例。
二是比喻说明，“使用新鲜贴切的比喻”说明事理。如《宇宙里有些什么》，将银河系比作“铁饼”“美丽的环”和“天河”。
三是比较说明，比较两种或两种以上的物质的异同。如《花儿为什么这样红》，将自然选择与人工选择作比较，说明人工选择在培育新的花色品种方面所显示的优越性。
四是数字说明。如《宇宙里有些什么》，介绍星球体积、星球表面温度和星球之间的距离都用了数字加以说明。
4.阐述准确通俗说明的价值。
以本单元的三篇课文为例，进而突出准确通俗的说清楚事物特征的价值：准确通俗的解答，使绝大多数人都能理解课文提出的问题。
三、写作技能讲解：
写简单的说明文，是《语文课程标准》的基本要求。
要写好简单的说明文，需要：
1.熟悉说明的事物。动笔之前要花大功夫搞调查研究，多渠道阅读有关资料，详细了解事物的特点，如有条件，进图书室，上互联网也不失为一种好选择。鼠标一点，海量信息滚滚而来。对这些资料进行比较、分析、筛选、加工、思考，熟悉说明事物的机理、功能、特点、性质，以己昭昭，才能示人昭昭。同时要力求内容写出新意。我们不能把笔触局限在一些人人皆知，家喻户晓的陈年旧事上，而应该主动地去挖掘探索那些人们尚未知道或知之甚少的领域，让人读后有收获、受启迪、感兴趣。试想《克隆羊的诞生》与《羊》这两篇说明文，哪一篇读者更喜欢？
2.选用通俗的语言。说明文的目的在于把事物、事理说明白，让读者以最省力的方式理解有关知识，因而，说明文要求语言浅显、简明、平实。它既不像记叙文那样对人物、事件或环境的形象描绘、渲染，感情的细腻抒发；也不像议论文那样对事物作深入的剖析和“复杂”的逻辑推理，而是越明白晓畅、通俗易懂、干净利落、质朴无华越好。当然为吸引读者，说明文在语言上也要注意生动形象，注意表达上的趣味性，甚至也要讲些“艺术技巧”。
3.注意说明的条理。为把事物、事理说明白，让读者易于接受，说明文也最注意条理性。一般不应像记叙文那样讲究技巧，在结构上搞些“花样”，也不应像议论文那样征引发挥，或在论证上搞些什么“手法”，说明也有不少方法，但一般都较简单。说明文更应注意的是按事物固有的条理和读者便于接受的方式，清清楚楚地将事物说明白，结构越简单越好，手法越简化越好，尽量避免人为的复杂化。
4.选择恰当的方法。说明方法服务于说明内容，恰当的说明方法可以化生疏为熟悉，化复杂为简易，化抽象为形象。你可以穿插生动的实例，你可以打比方，你可以用启发性的设疑，你可以引用诗句或典故，以做到行文有起有伏，以实现科学性、知识性与趣味性的有机结合。
四、思路点拨
题目1：你认识下面这个标志吗？它是绿色食品的标志图。它的上方是太阳，下方是叶子，中心是蓓蕾。这是一幅明媚阳光照耀下的作物生长图。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。
点拨：
“谈谈绿色食品”，这一题目较宽泛，可以将切入口明确得小一点。从一个角度介入，力求谈得具体些、深入些。可以对绿色食品这一概念作阐释，也可以专门介绍绿色食品的特征；可以介绍绿色食品必须具备的条件，也可以介绍绿色食品的发展历程；可以介绍绿色食品发展的现状，包括绿色食品上市情况，以及人们对绿色食品的态度，也可以介绍绿色食品发展的趋势；等等。
题目2：以“××的自述”为题,写一篇简单的说明文。
点拨：
题目是“××的自述”，要求学生用第一人称“我”，介绍某一对象，一般要求文笔比较活泼，富有情趣。但还必须遵照说明文写作的基本要求，内容要讲究科学性，语言要讲究准确性，思路要讲究条理性。
“自述”介绍的一般是无生命的物体或有生命的非人类，所以要用拟人的方法。运用拟人化方法，既要注意自述物的特点，又要兼顾人类的特点。
写作思路：
可以选择自己熟悉的事物，如空气、土地、水果、生活用品等等，按照自述式作文的一般思路去写，即通过自报家门、自述遭遇、“家”史、变化、愿望等，告诉读者有关知识。其一般思路或写作步骤如下：
①首先是自报家门，告诉读者是什么，归属及名称的判断或由来。
②接着介绍“自己”的“家属”或同类，一般采用分类说明和诠释说明，要求简洁明确。 ③再接着是介绍“自己”的特征，包括形状、色彩、大小、本质特点及与众不同之处。 ④然后要根据“自己”的特点，或说明介绍功能价值；或介绍发展史变化；或介绍生存利用的条件与方法；或介绍“自己”受到的遭遇与将形成的后果；或向人类提出自己的要求和愿望。
⑤最后也要对上述事物的自我介绍作总结，或点明自我介绍的动机。
以上这些方面，具体说明介绍时，应当根据说明的对象和主旨、动机，突出重点，详略结合；或者有所增减。介绍说明的目的是为了改造客观世界，造福人类，这一思想与感情要尽量体现在自述的过程中，也可在首尾有所点明。
具体写作要求：
①选自己熟悉的事物来写。②阅读有关资料，详细了解事物的特点。③恰当运用说明方法，说明要通俗易懂。④合理安排文章的结构（文章结构包括哪些内容；如何安排好结构；安排结构必须在写作前编好作文提纲）；⑤字数在550字以上，不得抄袭。
题目3；在你的家乡，有没有什么特别重要的作物、果木、水产、禽畜或食品？试选定一种，以“××(作物名)的种植”“××(果木名)的栽培”“××(水产品)的养殖”“××(禽畜名)的饲养”或“××(食品名)的制作”为题，写一篇简单的说明文。
点拨：
此题的选择面较广，家乡的作物、果木、水产、禽畜或食品，可任选其中一种来写。选取的原则是应写自己感兴趣的、相对来说比较熟悉的。选定之后，还要向当地的农民、果农、食品制作工人、家中老一辈的人作了解，充分掌握有关写作对象的知识，这样写起来才能得心应手。
五、中考真题链接
（2006·浙江莆田）如今，在社会上或家庭生活中，带“电”的东西可真不少：电灯、电视、电话、电脑??
请你凭借自己的有关生活经验和思考认识，任选其中的一种（或者几种）写一篇文章：或记叙，或夹叙夹议，或说明，或抒情??
要求：文体不限，题目自拟，字数不少于600。
写作分析
本题文体不限，可以写成记叙文，议论文，也可以写成说明文。在大家在潜意识里拒绝说明文时，它其实就成了一个可以出奇制胜的“奇兵”。
建议采用“自述”体说明文的写法，注意：
1.审清题目。准确把握要求。“×××”，要求“选自己熟悉的事物”明确了说明对象。“自述”，即“现身说法”，必须使用第一人称，采用拟人说明法，否则就是走题。
2.抓住特点。介绍某一事物，要抓住它的主要特点详加说明，次要性状简略说明。如写青蛙，对它是两栖动物应略写，对它善于捕捉害虫的特点应说写。
六、例文展示
电脑的自述
浙江一考生
嗨！朋友们，大家好！对于我，大家一定并不感到陌生。对了，我叫电子计算机，俗称“电脑”。
我，诞生于20世纪这个知识经济初见端倪的时代。能为您服务，我感到万分荣幸。你瞧，我长着一个大大的脑袋——显示器，一个长方形的身子——主机，一只大脚丫——键盘，还有一线牵的手掌——鼠标。这模样虽不怎么漂亮，可是我的用途可大了。不是我自吹，要是没有我，人类将无法进入高科技的信息时代呢！
记得，我刚出生的时候，可真是\\\'胖\\\'得叫人吃惊：高达30多吨的庞然大物，要150平方米才装得下我。随着社会的发展、科学技术的不断提高，现在的我可不同啦，运算速度也比刚出生时提高了几千几万倍。近年来，我又有了新的“减肥”纪录，我们家族的成员有的\\\'苗条\\\'得只有一本普通笔记本的大小了。现在的我，你可要刮目相看喽！
我们电脑家族的成员奋斗在社会的各条战线上，兢兢业业地为人类作出贡献。人们又把我们安装在卫星上、飞机上??让我们发挥着更重要的作用。
坐在我们面前，你只要通过国际王联网络就可以轻轻松松地和在地球上任何一个地方的人交友谈天。在过去的时代里，这是人类做梦也无法想到的。利用我们，人类可以在互联网上购物交易，轻松而又快捷。只需轻松一按，你就能随心所欲达到自己的目的。
我们电脑的优点还很多，这里就不一一介绍了。亲爱的朋友们，在信息时代即将腾飞之际，我们更期待着人类生产力的发展，用你们的双手把我们改造得更先进更完备，使我们发挥出更大的作用吧！
这，就是我——电脑的自述。
技法点评：
作者的构思十分新颖，他采用拟人的方式，用第一人称向读者介绍了电脑发展的过程，语言轻松生动，饶有趣味。作者使用的说明方法多种多样。用打比方的方法把电脑的构造形象地介绍出来，用列数字、作比较的方法，把电脑的发展经历、发展速度准确形象地摆在读者面前。作者对电脑深入的了解，是本文成功的关键。
七、创新作文训练
1.创新方略：说明文活泼语言小技巧
①恰当引用谜语、谚语或诗歌、故事。
“南阳诸葛亮，稳坐军中帐，排起八卦阵，单捉飞来将”，这是课文《蜘蛛》中首段引用的谜语。这样的开篇新颖别致，不仅把蜘蛛的特征和生活习性生动地描述出来，而且使全文妙趣横生，引人入胜。
《看云识天气》一文引用了“日晕三更雨，月晕午时风”、“东虹轰隆西虹雨”、“朝霞不出门，晚霞行千里”等谚语，风趣生动地说明了云与天气的密切关系，这些谚语的恰当引用使文章增色不少。再如科学小品文《时间的脚印》，开篇引刚了高士其的一首小诗：“时间伯伯，／你是最伟大的旅行家，／你从不犹豫你的脚步，／你走过历史的每一个时代。”并贯穿全文，在叙述中大量运用拟人化的写法，把死寂的岩石写得生动有趣。
人教版教材中的课文《日本平家蟹》、《死海不死》分别引用了传奇故事和神话传说，增添了文章的生动性和趣味性。
②综合运用各种表达方式或修辞手法。
说明文顾名思议，它是一种以说明为主要表达方式的文体。但是否因此而拒绝其他表达方式呢?很显然，这种做法是不可取的。要不然说明文真变成干瘪的“木乃伊”了。事实上课本早已为我们提供丁很多范例。
如《苏州园林》，作者用了许多描述性的句子，生动地说明了苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的主要特征。
再如《中国石拱桥》一文，作者不仅大量地运用了描写，而且文中运用了叙述，文末还运用了议论和抒情，这样一来，说明文就变得有血有肉，丰满异常了。
此外，我们还可以像《看云识天气》、《大自然的文字》、《气候的威力》、《时间的脚印》等课文那样采用比喻、拟人等多种修辞手法使语言生动有趣。
2.创新佳作示例
2010年的新型图书使用说明
天津一考生
2010型图书经过多年研制，成功问世。它体积小，容量大，能自由调节字体、使用方便等。它的所有功能均可通过按键选择来完成。
（Ａ键）用于选择图书涉及的领域，如文学、美学、科技、建筑等。每按Ａ键一次屏幕上会更换一个领域，选定后按确定键即可。
（Ｂ键）用于图书的详细情况索引，可用Ｂ键选择作者或作品名称。选定后按确定键即可。 （Ｃ键）用于查找书目，可按作者姓名首个字母或图书名称首个字母按确定键，然后从书目列表中选择您想读的图书。
（Ｄ键）用于调节字体及语种，如英语，汉语；字体包括宋体，黑体，楷书等二十多种；选定后按确定键即可。
（Ｅ键）用于控制文字大小，有２０种大小模式供您选择，选定后按确定键即可。 （Ｆ键）用于翻页。
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书籍是人类进步的阶梯。———高尔基
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