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公开课新闻稿范文

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-27 07:28:29 | 移动端:公开课新闻稿范文

篇一:公开课新闻稿

我校2012年公开课圆满结束

为推进中等职业教育改革和创新,进一步落实新课程理念,深化课堂教学改革,建立以教研促进教学,教学推动教研互动模式,我校于今年11~12月间举行了全校公开课评比活动。

本次公开课评比得到了各系部的大力协助,经过广泛动员、自愿报名、系部推荐、专家组听课评选等环节,我校共27名教师参加了本次评比。

本次公开课评比采取随机听课的方式。在本次听课过程中,我校教师备课认真,教态亲切,态度端正;教学目标定位准确,层次清楚,信息量适当,课堂教学与实际应用相结合,充分展示了我校教师精湛的教学技能和良好的教学水平。

经过评委认真评选,本次公开课评比评选出富宇舒等3名教师获一等奖,郭冬青等10名教师获二等奖,聂久添等4名教师获三等奖,王三平等10名教师获优秀奖。

附:2012年公开课获奖教师名单

教务处

2012年12月12日 附:

2012年公开课获奖教师名单

一等奖(3人):

富宇舒 赵 亮 吕书权

二等奖(10人):

郭冬青 张若男 朱新枝 娄 阳 苏世娟

赵 玉 吴云志 孙 刚 吕海杰 张小苏

三等奖(4人):

聂久添 冯颖俊 王 坤 徐亚楠

优秀奖(10人):

王三平 王 立 李丽娟 薛文萍 李 静

李元元 李飞宏 高东方 张黎明 王德盛

篇二:公开课 新闻稿

美,要这样表达

----东方村尾学校曹礼美中考总复习专项 展示课 2015-04-24 撰稿人:中学英语组邓媚芳 美,原来可以如此具体。

中学英语组在学校的号召下,开展了如火如荼的展示课,曹礼美老师在这一场知识的盛宴中,充分地感受到了,何为美,如何表达美.

课堂到处无不被美环绕。首先,曹礼美老师的美:她用她美的声音,美的教学手段,在布置得令人惊叹的教室里,跟孩子们一起探索中考专项复习的技巧。

其次,学生的美:他们饱含热情,朝气蓬勃,回答问题的时候争先恐后。在这里,我们感受到了年轻的朝气,向上的热情,以及对知识的渴望。

这是一堂知识探索课,学生们在课堂上热烈的讨论声,如同波涛袭击海岸发出的声音,有着一股强大的力量,却又温柔而动听。我们知道,这是他们,对中考下的战书。

英国有位作家曾经说过,“学习,会使人强大”。在这一次展示课中,让我们更好的领悟了美的真谛:美,其实是可以很具体。

篇三:组内公开课新闻稿

XX市XX组内推优公开课圆满结束

为加强青年教师队伍建设,提高青年教师教育教学水平,引导青年教师加强教学基本功训练,提升青年教师的整体素质,推动学校教育教学改革,我校各教研组开展了为期两周的青年教师组内推优公开课竞赛。本次竞赛以教研组为单位,共有49名中青年教师参赛,经过两周的听课评课,竞赛圆满结束。

在两周紧张的比赛中,参赛选手各显风采,除了传统的板书之外,还能运用创造性的教学方法,充分利用多媒体课件的多样性,采用了图片、歌曲、视频等多种直观形式进行授课。课堂上师生及时的互动交流,在沟通和融洽的气氛中顺利完成教学内容。

多年来,学校一直重视培青工程,为青年教师安排各种公开课,一次一次的磨课,一点一滴的积累,一步一步的成长。每位青年教师都在备课上课的过程中痛苦并快乐着,而且相信在经历这样一番磨练之后终会破茧成蝶。

本次组内推优课堂竞赛为青年教师提供了学习观摩和讲课展示的平台,是青年教师教学水平的一次展示,通过这个比赛,学校将根据评选结果选拔优秀教师参加校级青年教师授课竞赛。同时此次比赛,提升了我校青年教师教育教学能力,为推动教学改革起到了积极作用。也为选拔全市乃至全省授课竞赛优秀教师提供了基础。各组在选拔中涌现出能体现本组较高授课水平的青年教师。感谢各教研组的辛苦,也祝贺取得优异成绩的选手百尺竿头更进一步。


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