篇一:《设计混合式学习》结业作业[1](4)
英特尔? 未来教育专题课程
设计混合式学习
行动计划:说明:点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容。在个人电脑上,只要点击或按
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模块 1: 混合式学习概述....................................................................................... 3
第1节: 混合式学习要素 .................................................................................... 3
活动 3: 为什么进行混合式学习 .......................................................................... 3
第2节: 混合式学习模式 .................................................................................... 3
活动 3: 翻转课堂 .......................................................................................... 3
第3节: 混合式学习转变 .................................................................................... 3
活动 3: 技术转变 .......................................................................................... 3
第4节: 模块回顾 ............................................................................................. 4
活动 1: 模块总结 .......................................................................................... 4
模块 2: 混合式学习框架....................................................................................... 5
第1节: 混合式学习考虑因素 ............................................................................... 5
活动 3: 内容标准与目标 .................................................................................. 5
第2节: 技术与混合式学习.................................................................................. 5
活动 2: 可使用技术........................................................................................ 5
第3节: 混合式学习活动 .................................................................................... 6
活动 5: 自主学习活动 ..................................................................................... 6
第4节: 混合式学习计划 .................................................................................... 6
活动 2: 混合式学习范例 .................................................................................. 6
第5节: 模块回顾 ............................................................................................. 7
活动 1: 模块总结 .......................................................................................... 7
模块 3: 混合式学习工具与资源 .............................................................................. 8
第1节: 学习管理系统 ....................................................................................... 8
活动 3: 成功使用学习管理系统 .......................................................................... 8
第2节: 混合式学习的工具.................................................................................. 8
活动 5: 教师工具 .......................................................................................... 8
第3节: 混合式学习的辅助资源 ............................................................................ 8
活动 1: 专业资源 .......................................................................................... 8
第4节: 模块回顾 ............................................................................................. 9
活动 1: 模块总结 .......................................................................................... 9
模块 4: 评价与混合式学习 .................................................................................. 10
第1节: 评价目的 ........................................................................................... 10
活动 2: 形成性评价...................................................................................... 10
第2节: 形成性评价策略 .................................................................................. 10
活动 3: 学习内容的形成性评价 ........................................................................ 10
第3节: 终结性评价 ........................................................................................ 10
活动 4: 档案袋 ........................................................................................... 11
第4节: 混合式课堂中的评价时间线 .................................................................... 11
活动 2: 评价计划范例 ................................................................................... 11
第5节: 模块回顾 ........................................................................................... 11
活动 1: 模块总结 ........................................................................................ 11
模块 5: 实施混合式学习..................................................................................... 13
第1节: 实施注意事项 ..................................................................................... 13
活动 3: 混合式学习项目评估 .......................................................................... 13
第2节: 混合式学习课堂管理策略 ....................................................................... 13
活动 4: 在线学习的安全与道德 ........................................................................ 13
第3节: 混合式学习的挑战................................................................................ 13
活动 2: 多样化的学生需求 ............................................................................. 13
第4节: 模块回顾 ........................................................................................... 14
活动 1: 模块总结 ........................................................................................ 14
课程结业 ....................................................................................................... 15
总结 ........................................................................................................... 15
模块 1: 混合式学习概述
第1节: 混合式学习要素
活动 3: 为什么进行混合式学习
学习时间: 10分钟
您学习和关注混合式学习的动机是什么?请在下方记录您的想法。
模块 1: 混合式学习概述
第2节: 混合式学习模式
活动 3: 翻转课堂
学习时间: 10分钟
您感觉自己处于混合式学习连续统中的哪一阶段?请选择一项。
六个月以后您会处在哪一个阶段?请选择一项。
您需要做哪些改变?
模块 1: 混合式学习概述
第3节: 混合式学习转变
活动 3: 技术转变
学习时间: 10分钟
您怎么看待混合式学习环境中角色的转变?
您怎么看待其中技术的作用?您怎么看待技术的变化?
模块 1: 混合式学习概述
第4节: 模块回顾
活动 1: 模块总结
学习时间: 5分钟
请回顾您在本模块中的学习。
模块 2: 混合式学习框架
第1节: 混合式学习考虑因素
活动 3: 内容标准与目标
学习时间: 15分钟
您设计混合式学习的目的是什么?
混合式学习的目的
?
?
?
? 差异化 灵活性 学生参与 新技术
您打算用混合式学习策略教授哪些内容?
哪种混合式学习设计最适合您的内容和目标?
混合式学习设计
?
? 单个混合式学习单元
将混合式学习策略整合于几个单元
模块 2: 混合式学习框架
第2节: 技术与混合式学习
活动 2: 可使用技术
学习时间: 15分钟
您认为学生在校内外能使用哪些技术?
篇二:《设计混合式学习》结业作业模板答案
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设计混合式学习
行动计划:说明:点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容。在个人电脑上,只要点击或按
Ctrl+click进行选择。在Mac上,请按Command+click。在所指部位填写您的行动计划。 目录
模块 1: 混合式学习概述....................................................................................... 3
第1节: 混合式学习要素 .................................................................................... 3
活动 3: 为什么进行混合式学习 .......................................................................... 3
第2节: 混合式学习模式 .................................................................................... 3
活动 3: 翻转课堂 .......................................................................................... 3
第3节: 混合式学习转变 .................................................................................... 3
活动 3: 技术转变 .......................................................................................... 3
第4节: 模块回顾 ............................................................................................. 4
活动 1: 模块总结 .......................................................................................... 4
模块 2: 混合式学习框架....................................................................................... 5
第1节: 混合式学习考虑因素 ............................................................................... 5
活动 3: 内容标准与目标 .................................................................................. 5
第2节: 技术与混合式学习.................................................................................. 5
活动 2: 可使用技术........................................................................................ 5
第3节: 混合式学习活动 .................................................................................... 6
活动 5: 自主学习活动 ..................................................................................... 6
第4节: 混合式学习计划 .................................................................................... 6
活动 2: 混合式学习范例 .................................................................................. 6
第5节: 模块回顾 ............................................................................................. 6
活动 1: 模块总结 .......................................................................................... 6
模块 3: 混合式学习工具与资源 .............................................................................. 8
第1节: 学习管理系统 ....................................................................................... 8
活动 3: 成功使用学习管理系统 .......................................................................... 8
第2节: 混合式学习的工具.................................................................................. 8
活动 5: 教师工具 .......................................................................................... 8
第3节: 混合式学习的辅助资源 ............................................................................ 8
活动 1: 专业资源 .......................................................................................... 8
第4节: 模块回顾 ............................................................................................. 9
活动 1: 模块总结 .......................................................................................... 9
模块 4: 评价与混合式学习 .................................................................................. 10
第1节: 评价目的 ........................................................................................... 10
活动 2: 形成性评价...................................................................................... 10
第2节: 形成性评价策略 .................................................................................. 10
活动 3: 学习内容的形成性评价 ........................................................................ 10
第3节: 终结性评价 ........................................................................................ 10
活动 4: 档案袋 ........................................................................................... 10
第4节: 混合式课堂中的评价时间线 .................................................................... 11
活动 2: 评价计划范例 ................................................................................... 11
第5节: 模块回顾 ........................................................................................... 11
活动 1: 模块总结 ........................................................................................ 11
模块 5: 实施混合式学习..................................................................................... 12
第1节: 实施注意事项 ..................................................................................... 12
活动 3: 混合式学习项目评估 .......................................................................... 12
第2节: 混合式学习课堂管理策略 ....................................................................... 12
活动 4: 在线学习的安全与道德 ........................................................................ 12
第3节: 混合式学习的挑战................................................................................ 12
活动 2: 多样化的学生需求 ............................................................................. 12
第4节: 模块回顾 ........................................................................................... 13
活动 1: 模块总结 ........................................................................................ 13
课程结业 ....................................................................................................... 14
总结 ........................................................................................................... 14
模块 1: 混合式学习概述
第1节: 混合式学习要素
活动 3: 为什么进行混合式学习
学习时间: 10分钟
您学习和关注混合式学习的动机是什么?请在下方记录您的想法。
模块 1: 混合式学习概述
第2节: 混合式学习模式
活动 3: 翻转课堂
学习时间: 10分钟
您感觉自己处于混合式学习连续统中的哪一阶段?请选择一项。
六个月以后您会处在哪一个阶段?请选择一项。
您需要做哪些改变?
模块 1: 混合式学习概述
第3节: 混合式学习转变
活动 3: 技术转变
学习时间: 10分钟
您怎么看待混合式学习环境中角色的转变?
您怎么看待其中技术的作用?您怎么看待技术的变化?
模块 1: 混合式学习概述
第4节: 模块回顾
活动 1: 模块总结
学习时间: 5分钟
请回顾您在本模块中的学习。
模块 2: 混合式学习框架
第1节: 混合式学习考虑因素
活动 3: 内容标准与目标
学习时间: 15分钟
您设计混合式学习的目的是什么?
混合式学习的目的
?
?
?
? 差异化 灵活性 学生参与 新技术
您打算用混合式学习策略教授哪些内容?
哪种混合式学习设计最适合您的内容和目标?
混合式学习设计
?
? 单个混合式学习单元 将混合式学习策略整合于几个单元
模块 2: 混合式学习框架
第2节: 技术与混合式学习
活动 2: 可使用技术
学习时间: 15分钟
您认为学生在校内外能使用哪些技术?
技术的使用对您设计混合式学习有何影响?
篇三:《设计混合式学习》结业作业
英特尔? 未来教育专题课程
设计混合式学习
行动计划:说明:点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容。在个人电脑上,只要点击或按
Ctrl+click进行选择。在Mac上,请按Command+click。在所指部位填写您的行动计划。 目录
模块 1: 混合式学习概述....................................................................................... 3
第1节: 混合式学习要素 .................................................................................... 3
活动 3: 为什么进行混合式学习 .......................................................................... 3
第2节: 混合式学习模式 .................................................................................... 3
活动 3: 翻转课堂 .......................................................................................... 3
第3节: 混合式学习转变 .................................................................................... 3
活动 3: 技术转变 .......................................................................................... 3
第4节: 模块回顾 ............................................................................................. 4
活动 1: 模块总结 .......................................................................................... 4
模块 2: 混合式学习框架....................................................................................... 5
第1节: 混合式学习考虑因素 ............................................................................... 5
活动 3: 内容标准与目标 .................................................................................. 5
第2节: 技术与混合式学习.................................................................................. 5
活动 2: 可使用技术........................................................................................ 5
第3节: 混合式学习活动 .................................................................................... 6
活动 5: 自主学习活动 ..................................................................................... 6
第4节: 混合式学习计划 .................................................................................... 6
活动 2: 混合式学习范例 .................................................................................. 6
第5节: 模块回顾 ............................................................................................. 7
活动 1: 模块总结 .......................................................................................... 7
模块 3: 混合式学习工具与资源 .............................................................................. 8
第1节: 学习管理系统 ....................................................................................... 8
活动 3: 成功使用学习管理系统 .......................................................................... 8
第2节: 混合式学习的工具.................................................................................. 8
活动 5: 教师工具 .......................................................................................... 8
第3节: 混合式学习的辅助资源 ............................................................................ 8
活动 1: 专业资源 .......................................................................................... 8
第4节: 模块回顾 ............................................................................................. 9
活动 1: 模块总结 .......................................................................................... 9
模块 4: 评价与混合式学习 .................................................................................. 10
第1节: 评价目的 ........................................................................................... 10
活动 2: 形成性评价...................................................................................... 10
第2节: 形成性评价策略 .................................................................................. 10
活动 3: 学习内容的形成性评价 ........................................................................ 10
第3节: 终结性评价 ........................................................................................ 10
活动 4: 档案袋 ........................................................................................... 11
第4节: 混合式课堂中的评价时间线 .................................................................... 11
活动 2: 评价计划范例 ................................................................................... 11
第5节: 模块回顾 ........................................................................................... 11
活动 1: 模块总结 ........................................................................................ 11
模块 5: 实施混合式学习..................................................................................... 13
第1节: 实施注意事项 ..................................................................................... 13
活动 3: 混合式学习项目评估 .......................................................................... 13
第2节: 混合式学习课堂管理策略 ....................................................................... 13
活动 4: 在线学习的安全与道德 ........................................................................ 13
第3节: 混合式学习的挑战................................................................................ 13
活动 2: 多样化的学生需求 ............................................................................. 13
第4节: 模块回顾 ........................................................................................... 14
活动 1: 模块总结 ........................................................................................ 14
课程结业 ....................................................................................................... 15
总结 ........................................................................................................... 15
模块 1: 混合式学习概述
第1节: 混合式学习要素
活动 3: 为什么进行混合式学习
学习时间: 10分钟
您学习和关注混合式学习的动机是什么?请在下方记录您的想法。
模块 1: 混合式学习概述
第2节: 混合式学习模式
活动 3: 翻转课堂
学习时间: 10分钟
您感觉自己处于混合式学习连续统中的哪一阶段?请选择一项。
六个月以后您会处在哪一个阶段?请选择一项。
您需要做哪些改变?
模块 1: 混合式学习概述
第3节: 混合式学习转变
活动 3: 技术转变
学习时间: 10
分钟
您怎么看待混合式学习环境中角色的转变?
您怎么看待其中技术的作用?您怎么看待技术的变化?
模块 1: 混合式学习概述
第4节: 模块回顾
活动 1: 模块总结
学习时间: 5分钟
请回顾您在本模块中的学习。
模块 2: 混合式学习框架
第1节: 混合式学习考虑因素
活动 3: 内容标准与目标
学习时间: 15分钟
您设计混合式学习的目的是什么?
混合式学习的目的
?
?
?
? 差异化 灵活性 学生参与 新技术
您打算用混合式学习策略教授哪些内容?
哪种混合式学习设计最适合您的内容和目标?
混合式学习设计
?
? 单个混合式学习单元
将混合式学习策略整合于几个单元
模块 2: 混合式学习框架
第2节: 技术与混合式学习
活动 2: 可使用技术
学习时间: 15分钟
您认为学生在校内外能使用哪些技术?