篇一：列宁传读书笔记
《列宁传》读后感
《列宁传》这本书是普拉东 、米哈伊洛维奇、凯尔任采夫写的，作者在这本书中叙述了
列宁为俄国和世界无产阶级革命事业战斗一生，并且着重介绍了列宁为建立布尔什维克党，
为反对沙皇制度、反对机会主义和修正主义而进行的斗争；介绍了列宁为建立和巩固无产阶
级专政而进行的斗争。
就本书的结构来看，本书分为两部分，以世界大战的开始所划分，也是分为两个阶段来
讲述列宁这个家喻户晓的人物的传奇历程，本书的结构紧凑，为详细的了解列宁的事迹提供
了很好的条件。列宁是世界上第一个社会主义国家苏联党和国家的主要缔造者，著名的马克思主义理论
家，全世界无产阶级和被压迫人民的领袖和导师，对世界历史和俄国历史产生了巨大而深远
的影响。列宁的那种对无产阶级的执着追求和信念是值得我们学习的，对我们的启示将是我
们生活的罗盘，无论在什么时候都为我们提供了精神上的动力。列宁的一生布满坎坷，在曲折的道路上他孜孜不倦的为俄国的革命奋斗着，他把为共产
主义胜利的伟大事业所具备的坚决性和不屈不挠与不妥协的精神教给了工人和集体农民，在
全世界走向胜利的过程中，他把俄国推向了历史的前页，使俄国的被压迫者看到了希望，在
他去世后，讣告说过一段对他的评价“列宁活在每一个诚实工人的心里，列宁活在每一个贫
苦农民的心里，列宁活在千万殖民地奴隶中间；列宁活在敌人营垒对列宁主义共产主义和布
尔什为主意的憎恨里。”这段话真实的反映出了列宁在人民心中的地位。 列宁的生活很简朴，为他人服务是他一生的格言，不让他自己要别人伺候，而要自己照
顾自己——他遵守这条法律知道他生命的最后一日。 列宁第三次严重发病后，无情的病魔使
列宁右半身完全瘫痪并剥夺了他的说话能力和工作能力。列宁感到极端痛苦，竭力进行挣扎。
至此，列宁的政治生命基本结束。一位看护他的教授记载道：“情况确是悲壮的。这个人，这
个曾经用他的言语使群众激动兴奋，曾经在辩论中说服战士并使领袖坚强起来的人，使全世
界都对他的话起了这样那样反应的这个人，现在却连最简单最原始的概念都表示不出来了”。列宁
在病榻上与病魔做斗争的同时还是不忘革命，他忍着痛苦，吃力的口授了最后的几篇文章，
留给了布尔什维克党和全世界无产阶级领袖们最有价值的遗嘱。虽是领导，可是列宁对任何人都是一种和善而谦逊的态度，他的温和使人们更加容易与
他接近也更加愿意与他交流，高尔基曾说“我从没有见过谁能笑得像弗拉基米尔、伊里奇那
样有感染力。看到他像那样一个严格的现实主义者，一个对巨大社会变革的必然性看得如此
清楚，感觉的如此深刻的人，一个毫不妥协、毫不容情的憎恨资本主义世界的人，竟会笑得
像个孩子，直到流出了眼泪，直到笑得喘不过气来，是觉得奇怪的。一个人能笑得这样，必
定有最健全最健康的心灵。”可见列宁的亲切在众人心中的影响非同小可，相信他之所以受人
民群众的爱戴与他的慈祥和善是分不开的，这也为他更好的接近群众，更好的领导革命奠定
了基础。列宁似乎继承了他父亲的坚强和勤奋以及母亲的亲切、刚毅，他的仔细、周密使他的每
一个计划都能在一定时间内很好的完成。在被监禁在狱室里，列宁还是有条不紊的照常工作，
他利用狱中图书馆的便利，继续从事研究工作，并且继续指挥无产阶级的革命斗争。他那有
规律的生活和生活作息安排并没有使他在铁窗之中消褪健康，正如他母亲所说“他在狱中健
康增进了，而且变得异常愉快”。想必列宁的不骄不躁的心态正是我们应该学习和继承的，我
想这也是他领导革命成功的一个强势。 列宁的一生充满了曲折，可是他并没有为此而屈服，他依旧凭着惊人的毅力领导了俄国
革命，并把革命带向了正确的道路，最终为俄国人民带来了新生的曙光。在网络上有人以此
来评价列宁（在列宁去世后）：
你永不停止心灵中的渴望，你热爱祖国，像正在热恋的人一样，你向她献出了自己的劳动、希望和思想， 你使许多纯朴的心都屈服于她。 你呼唤人们走向新的生活，????
然而，死神过早地降临到你的头上，它夺去了你手中预言的笔杆。一盏多么光亮的智慧的明灯熄灭了! 一颗多么伟大的心灵停止了跳动! 人们为列宁的失去而叹息，这位伟人最终让自己的名字和人们对他的想念留了下来，他
的灵魂依旧存在人们的心中，他的精神与品质依旧在历史的天空熠熠生辉！ 列宁的生活背景已经过去了，在那个战乱的时代里，伟人们用自己的智慧探索着、跋涉
着，即使面临死亡的危险，他们也不会有丝毫退缩。着眼于我们现在的生活，我想最主要的
也是探索和上进，尽管我们已经拥有了和谐。未雨绸缪，在这个知识与经济结合的时代，我
们面对的是挑战，人才林立的局面下，我们不得不通过不断的为自己充电，不断的提升自己
的修养与各个方面的层次，才能有一席之地，可是在正真意义上来说，现在的青年却没有了
先人们勇于探索的精神和坚持不懈的勇气，相反却出现了啃老族、攀比热??，“成都富豪子弟
豪车大聚会”等等事例枚不胜举，让人们瞠目结舌。贫富差距的扩大新一代的观念大有变化，
而父母们培养子女的方式也不得不让人惊叹，在搞不清溺爱与爱的同时助长了孩子们歪曲的
心理，使孩子们从小就滋长了不良的价值观和人生观。对此我想通过关于青少年这一问题进
行进一步的分析，通过与列宁的生活做对比，找出我们社会的一大危机根源，从而来达到警
示的作用。 据有关资料显示，在我国吸毒人群中，35岁以下的青少年比例竟高达77％，而
且他们初次吸毒的平均年龄还不到20岁，16岁以下的吸毒人数更是数以万计。吸毒人群的
低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题 ，纠其根源主要有以下几个方面来引起的：
（1） 一些青少年自身素质不高，抵御能力差。其自身不正确的
世界观、人生观和价值观，游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行，自身性格的
缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊严得不到满足，加上法制观念的缺乏等等，
一旦受到外界因素的影响、刺激，很容易走向犯罪的道路。
（2） 父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷
是子女形成不良个性的基础，正如古人所言：“养不教，父之过。”可见父母对孩子的影响的
作用是可见一斑的。
（3） 学校教育对青少年的成长至关重要。学校教育方法不当，是导致一
些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。腐败的教育体制，现在学校教学似乎把法制教育
只是作为形式，盲目的追求升学率已经成为了一种趋势，在 文化市场上的“黄色污染”，在教育体制中的“灰色地域”， 带有黑社会性质暴力犯罪的
“黑色污染”，都显而易见的出现在教育领域。通过这些原因我们可以看出对青少年不良行为的因素来自家庭学校和社会等各个领域，
而最大的原因我不得不说是青少年很差的自律能力，与列宁相比就是非常逊色的了，想想列
宁在那样混乱的环境中都没有随流而走，而是由衷的只选择了自己所认准的那条道路，最终
成就了一番事业，也给历史抹上了金色的一笔。 这仅仅是我们社会的一个方面，随着世界格局的多元化，我感觉各种各样的问题也是多
元化的，面对这些问题有时候感觉真是“多彩”！时代的发展倒助长了人们腐败的思想，人们
没有毅力可谈，自律也挂不着边，这些导致了这些问题的出现。我想，列宁生活的时代危险
重重，困难当道，而列宁却没有为此而退却，相反他却以惊人的毅力走完了他所想要的人生
历程。在人们理想歪曲化的今天，似乎要培养出列宁的那种高品质已是难上加难，人们正在
为所谓的潮流所冲昏头脑，为所谓的时髦所醉心，对理想的追求似乎是望而却步，感觉那是
对他们来说是一种奢望，这便是寄生虫生长的心理前曲，也是社会蛀虫成长的前奏。在这样的社会下，时代的步伐已快的容不下我们半点犹豫，对自身能力的提高已经是迫
不及待的事情，我想我们所要做的应该是提高效率，培养自己正确的价值观、人生观和世界
观，正确的面对现实，提高自己的判断是非的能力，不断汲取前人的经历和各种优良品质，
相信，只要我们能够时时反省自己，不断改变自己，发掘自己的潜力，我们的社会将会另显
迷人的风采。篇二：2016年高中历史 第五单元 第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁
材料解析 新人教版选修4 第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁年轻的反叛者 ①②〔材料一〕跟萨沙一样??毫无疑问，哥哥的遭遇对弗拉基米尔·伊里奇有深刻的影
响。??
伊里奇当时已经在独立思考许多事情，已经给自己解决了必须进行革命斗争的问题??哥
哥的遭遇只是使他的思想工作更加紧张，把他锻炼得非常冷静，善于正视真理，一分钟也不
为漂亮的词句和空想所迷惑，对待一切问题都极其认真。──克鲁普斯卡娅③《论列宁》〔材料二〕1887年11月首先是在莫斯科，由于反抗反动的沙皇政府对进步的大学生的
迫害而爆发了学生运动。学潮很快波及到喀山。1887年12月4日，喀山大学的学生们在大
礼堂举行了集会，要求学校当局废除反动的学校章程，允许组织学生团体，恢复被开除学生
的学籍，处分开除学生的祸首。列宁虽然是刚刚入学的一年级的学生，也积极参加了这次运
动。在喀山学区督学向上级的报告中说：“列宁是第一批进入礼堂的人中间的一个，是参加集
会最积极的一个，站在最前列，几乎是紧握双拳”。为了表示抗议对学生的迫害，第二天列宁
向校长递交了一份呈文，请求把他从学校“除名”。不久列宁被捕，接着被流放。──《列宁思想史》 〔材料三〕1889年末和1890年列宁进一步深入研究了马克思和恩格斯的一系列著作，
对《资本论》德文版重新进行研读，并对俄文版作了校订，写下了大量的读书笔记。在这一
时期列宁还把《共产党宣言》译成了俄文，译稿曾在萨马拉和塞兹兰等地的革命组织中广泛
流传，为马克思主义在俄国的传播起到了很大作用。1889年末至1893年9月，列宁还认真
研读了《哲学的贫困》、《我们拒绝什么遗产》、《反杜林论》、《德意志意识形态》、《英国工人
阶级状况》、《家庭、私有制和国家的起源》、《论住宅问题》、《神圣家族》等马克思恩格斯的
经典著作。??1892年，列宁组织了萨马拉第一个马克思主义小组??小组积极宣传马克思主义，
当时凡是能找到的马克思主义的著作，小组都进行了研究和宣传，对伏尔加河流域的进步青
年产生了很大的影响，许多青年特意从萨拉托夫、喀山及其他城市赶来学习新的革命理论─
─马克思主义。──季正矩《列宁传》 〔材料四〕社会主义的知识分子只有抛掉幻想，在俄国现实的而不是合乎心愿的发展中，
在现实的而不是可能的社会经济关系中去寻找支撑点，才能指望自己的工作获得成就。同时，
我们的理论工作的方向应当是具体地研究俄国经济对抗的一切形式，研究他们的联系及其一
贯的发展。凡是这种对抗为政治史、法制特点和业已固定的理论偏见所掩盖的地方，都应加
以揭露。这个工作应当把我国现实作为一定生产关系的体系来给以完备的说明，应表明劳动
者在这个体系下遭受剥削和剥夺的必然性，并指明经济发展所昭示的摆脱这个制度的出路。──《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者？》，
录于《列宁选集》第一卷〔材料五〕这本书（《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》）的写作
“是为了：第一，向尽可能多的读者解释清楚，什么是马克思主义；第二，揭露民粹主义的
资产阶级性质，指出这是小市民思想，是为小生产辩护的”。──米亚西尔文《在“工人阶级解放斗争协会”的日子里》， 《回忆列宁》第二卷 〔材料六〕流放期间（1897年2月10日列宁被判流放西伯利亚3年）列宁的理论活动
主要有以下几个方面：（1）创作小册子《俄国社会民主党人的任务》，初步论述了俄国社会民
主党人的政治纲领和策略；（2）出版学术性专著《评经济浪漫主义》、《我们拒绝什么遗产》，
从各个方面深入地清算了民粹派理论；（3）撰写《俄国资本主义的发展》，驳斥了民粹派关于
国内市场问题的主要论点，创立俄国资本主义发展的理论体系；（4）撰写《俄国社会民主党
中的倒退倾向》、《农业中的资本主义》、《俄国社会民主党人抗议书》等文章，批判伯恩施修
正主义和经济派及“合法马克思主义”；（5）致力于学习和研究哲学，坚持、发展和捍卫了马
克思主义哲学理论；（6）发表《我们的纲领》等论文，详细制订了在俄国建立马克思主义政
党的计划。 ──季正矩《列宁传》 〔材料七〕弗拉基米尔·伊里奇是一八九三年秋天到的彼得堡，但我不是立刻跟他认识
的。我听同志们说，从伏尔加河来了一个很有学识的马克思主义者。后来，同志们给我带来
了一本被许多人读过的讨论市场问题的笔记。这本笔记一方面记述了我们彼得堡的马克思主
义者，工艺学院学生格尔曼·克拉辛的观点，另一方面记述了新从伏尔加河流域来的那个人
的观点。──克鲁普斯卡娅《列宁回忆录》
【解读】列宁的夫人克鲁普斯卡娅撰写的《列宁回忆录》，是最原始的材料。正如克鲁普
斯卡娅在《序》中所说：“本书包括一八九四—一九一七年这一时期，即从我与弗拉基米尔·伊
里奇于一八九四年初次会面到一九一七年十月革命为止的回忆录。??本书的目的是描述弗拉
基米尔·伊里奇的生活和工作环境的情景。”本篇所引材料是对列宁早期革命活动的介绍，主
要有家庭对其影响、学生时代的革命活动、如何逐渐成长为无产阶级的革命战士以及他早期
对无产阶级革命活动和理论建设的贡献。 材料一是关于家庭特别是哥哥对列宁的影响。1887年春，哥哥亚历山大·伊里奇·乌里
扬诺夫因预谋刺杀沙皇亚历山大三世而被捕处以绞刑。列宁从小以哥哥为榜样，“跟萨沙一样”
是他的口头禅。哥哥的遭遇深深地影响了他的思想发展方向。他一方面敬佩哥哥为人民牺牲
的精神，另一方面感到这种英勇斗争收效不大。因此，他得出结论，“不，我们要走的不是这
条道路。不应当走这条道路。” 材料二是列宁学生时代的革命活动。材料反映的是他参加学生运动，以反抗反动的沙皇
政府对进步的大学生的迫害。据喀山学区督学向上级的报告，列宁参加这类集会总是最积极
的一个。列宁在大学和同学们建立了广泛的联系，并参加秘密的革命的大学生小组，并在其
中发挥重要作用。 材料三表明列宁在1889年至1893年期间对马克思、恩格斯经典著作进行了认真研读，
从一个侧面反映马克思、恩格斯对他成长为无产阶级战士的思想影响。同时，列宁也积极宣
传马克思主义。他组织了一个马克思主义小组，在进步青年中宣传马克思主义革命理论。 材料四、五的内容介绍自列宁的著作。列宁在《什么是“人民之友”以及他们如何攻击
社会民主主义者?》中告诫俄国的先进知识分子要研究俄国的经济现状。而米亚西尔文的回忆
录指出了列宁写作此文的目的。 材料六介绍列宁在西伯利亚流放地三年的主要理论创作活动，这些文章或论述社会民主
党的政治纲领和策略，或发展和捍卫马克思主义理论，或对俄国建立马克思主义政党有重要
作用和意义。 材料七说明列宁在当时有很好的口碑，有很高的声望。
【注释】①萨沙：即亚历山大·伊里奇·乌里扬诺夫，列宁的哥哥。②弗拉基米尔·伊
里奇：即列宁，其全名为弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫。为保密和革命事业的需要，他
用了很多笔名，列宁就是其中的一个。③克鲁普斯卡娅：全名娜捷施达·康斯坦丁诺夫娜·克
鲁普斯卡娅，她是列宁的革命伴侣，也是马克思主义的坚定拥护者，为全世界劳动人民的解
放事业贡献了她的毕生精力。建党活动 〔材料一〕只要我们能够把日益觉醒的无产阶级的一切力量和俄国革命者的一切力量联
合成一个党，并能使俄国一切生气勃勃和正直的人都倾向于这个党??士兵刺刀保卫着的专制
枷锁就会被粉碎。 ──《我们运动的迫切任务》，《列宁全集》第四卷 〔材料二〕我把这份火星报拿给许多同志看过，结果把报纸都弄破了。但它是珍贵的。
这里谈的都是我们的事情，是关于全俄国的事情。??但你读到报纸时，就会明白为什么宪兵
和警察害怕我们工人和领导我们的那些知识分子。的确，这些人对沙皇、对老板，对一切来
说都是可怕的??当然，我是一个普通工人，我的觉悟也并不高，但我深刻感觉到真理在哪儿，
知道工人需要什么。现在工人很容易燃烧起来，下面已经冒烟了，只要有一点火星就燃成大
火，呵，星星之火可以燃成熊熊之焰，这话说得多么正确!??从前每次罢工都算是件大事，而
现在任何人都知道，仅仅罢工已算不了什么，现在需要争取自由，要用胸膛去夺取自由。 ──《一名纺织女工给火星报①编辑的信》，引自季正矩《列宁传》 〔材料三〕这种组织，其规模之大使它能够遍布全国各地；其广泛性和多样性使它能够
实行精密而细致的分工；其坚定性使它在任何情况下，在任何转变关头和意外情况下都能坚
持不渝地进行自己的工作；其灵活性使它一方面在敌人把全部力量集中在一点的时候，善于
避免同这个占绝对优势的敌人公开作战，另一方面又善于利用这个敌人的迟钝，在敌人最难
料到的地方和时间突然攻其不备??（这个党）既能领导准备性的斗争，又能领导任何突然的
爆发，并且也能领导最后的决战。 ──《从何着手？》，《列宁全集》第五卷 〔材料四〕列宁阐明并发展了马克思主义的建党学说，提出了建立马克思主义政党必须
遵守的基本原则：党是无产阶级的先进部队，它是由工人阶级中最优秀、最忠于革命事业的
有觉悟的先进分子组成；党是无产阶级的有组织的部队，它要求每一个入党者一定要严格履
行入党的组织手续，并且参加党的一个组织，服从党组织的决议，遵守党的纪律；党是无产
阶级的最高形式，它与工人阶级的其他各种组织，如工会、合作社等有着严格的区别，党能
够领导无产阶级的其他一切组织，并通过这些组织，去团结和组织千百万无产阶级群众；党
必须按集中制原则组织起来，就是要有统一的章程、统一的领导机关，党内实行少数服从多
数，下级组织服从上级组织，全体党员必须遵守统一的纪律；党必须遵守共同的党内生活准
则，党要勇于开展自我批评，揭露自己的缺点，任何一个党员或党的组织有权充分表达自己
的意见，有权批评中央的错误，中央机关应该认真研究这些意见，应该容许党内不同意见的
争论，容许一定范围的思想斗争，但决不容许用违反党性的斗争手段来破坏党的巩固和统一。──季正矩《列宁传》 〔材料五〕现在我们给我们的纲领的每个部分标上号码，并且指出每个部分的内容。（一）
纲领中开始时说，全世界无产阶级正在为自己的解放而斗争，而俄国无产阶级只是所有国家
工人阶级的世界大军中的一支队伍。（二）其次说，在全世界差不多所有的国家里，包括俄国
在内，资产阶级制度到底是怎样的。??（三）随后说的是工人的联盟，工人的斗争，斗争的
篇二：读列宁《论我们报纸的性质》有感
读列宁《论我们报纸的性质》有感
姚玉杰
临沂师范学院工程学院，山东临沂，276005
《论我们报纸的性质》是列宁发表于1918年9月18日的一篇关于社会主义建设时期如何进行报刊工作的指导性文章，“少谈些政治、多谈些经济”这一光辉论断就是列宁同志在这篇文章中第一次提出来的。我国社会主义初级阶段新闻工作究竟应该如何进行？带着这种疑问，笔者最近仔细的阅读了这篇文章，主要有以下几点体会：
一、社会主义建设时期必须要讲政治
“少谈些政治”绝不意味着不谈政治。列宁指出：“一个阶级如果不从政治上正确的看
[1]问题，就不能维持它的统治，因而也就不能解决它的生产任务。” 江泽民同志也指出：“没
有这个政治的灵魂，就会迷失方向，就不可能成为一个清醒的和合格的党的领导干部，不可
[2]能成为一个清醒的合格的有中国特色社会主义事业的建设者和领导者。” 新闻从业者特别
是党报的从业人员，思想庸俗化，眼界不开阔，缺乏敏锐的政治鉴别力，习惯于就经济论经济，就业务讲业务，这是不够格的。在当前这样一个改革、发展的关键时期，社会正在转型，新旧正在交替，国际风云变幻，各种社会思潮的涌入，如果没有从政治上判断形势、分析问题的能力，很容易目迷五色，耳乱五音，左右摇摆，迷失方向，作了错误思想、错误倾向的俘虏而不自知，甚至会给党和人民的事业带来严重损失。因此，善于从政治上观察和处理问题，在大是大非上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，这是新闻从业人员必须具备的最起码的基本素质。正如列宁所指出的：“??政治同经济相比不能不占首位。不肯定这一点，就是忘记了马克思主义的最起码的常识。”[3]
但是，社会建设时期的讲政治，与以往各个时期讲政治有相当多的不同之处。
1、“资产阶级走狗孟什维克卑鄙地背叛、英国和日本为了恢复资本的神圣权利而发动入侵、美国亿万富翁对德国咬牙切齿等等，??这些事情要报道，这方面的每一个新事实要指出。”[4]列宁所主张的对政治的报道，主要是当时国际政治形势、国家建设中的政治、党内斗争的政治、工会建设中的政治等等的新情况、新问题的报道。当前我国正处于一个新的发展起点上，面临着新机遇、新挑战、新任务。新闻工作者处于社会主义现代化建设的第一线，对于国际形势中的新情况、社会主义建设中的新问题，必须要有清醒的认识，同时必须要尽到自身作为岗哨、教师的责任和义务。
2、“有些简单明了、众所周知、群众已经相当清楚的事情，??不必长篇大论，不要老调重弹；而对那些众所周知的、已有定论的旧政治的新表现，用‘电报体’写上几行抨击一下就可以了。” “老一套的政治鼓动，即政治空谈，占的篇幅太多了，而新生活的建设，建设中的种种事实，占的篇幅太少了。”[5]现在的党报，特别是一些地方性的报纸，往往会给人一种“不忍卒读”“千人一面”“看也可、不看也可”的感觉，究其原因，最主要的一条就是“假、大、空”的东西太多、太滥，今天的报纸和昨天的乃至于几年前的报纸完全没什么两样，甚至有人开玩笑的说，找出几年前的随便哪份报纸，改改日期，改改关键的几处人
名就完全可以当今天的报纸来发。这当然是一个笑话，但是也可以从中看出我们有很多新闻单位对于新时期媒体应该负有的责任没有清醒的认识。对于老一套的政治鼓动，对于已经明朗化的政治，列宁认为，“可以而且应当谈得十分简短。”[6] 如何用广大受众所喜闻乐见的形式，写出真正为群众所关心的政治问题，这是摆在广大新闻工作者面前的一个重大课题。
二、社会主义建设时期的报道必须要务实
邓小平同志在92年南巡讲话中明确提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”因此，社会主义建设时期记者应该并且理应把经济建设问题作为报道的重点。“多谈些经济”[7]，谈什么，如何谈，这是一个问题。
1、 我们应该多谈些什么？
列宁指出，“我们需要的经济是指搜集、周密地审核和研究新生活的实际建设中的各种事实。”事实是新闻工作的出发点。作为新闻工作者，关注的绝不能是泛泛的议论、学生式的计划或是诸如此类的空的东西。报道经济建设中的事实，这才是我们应该重点关注的问题。我国的社会主义经济建设正处在一个飞速发展的时期，在这样的社会剧烈变革的时期，新问题、新情况层出不穷。“在新经济的建设中，大工厂、农业公社、贫苦农民委员会和地方国民经济委员会是否真有成绩？有哪些成绩？证实了没有？其中有没有虚构、夸大和书生式的许诺(“事情正在就绪”、‘计划业已拟就’、‘力量已经投入’、‘现在可以担保’、‘肯定有所改善’，以及诸如此类‘我们’特别擅长的油腔滑调)？成绩是怎样取得的？怎样扩大的？”
[9][8]对这些事实进行搜集、审核、研究，需要新闻工作者投入大量的时间、精力。在这一点上，应该说有相当多的新闻工作者做得不好，或者至少应该说这部分记者做得不够。
2、 如何谈这些问题？
“少来一些政治空谈。少发一些书生的议论。多深入生活。多注意工农群众怎样在日常工作中实际地创造新事物。多检查检查，看这些新事物中有多少共产主义成分。”[10]在列宁的这段话中，我们首先看到的是社会实践的重要性。作为一个记者，只有“……到农村或外地的工厂(或前线)，去观察人们怎样以新的方式建设生活。在那里，单靠普通的观察就能很容易地把旧事物的腐烂和新事物的萌芽区别开来。”[11]只有这样，才能从种种错综复杂的“新”事物中，找出真正符合社会历史发展方向的、代表着先进的文化、先进的生产力的真正的充满活力的新生事物。其次，要“注意工厂、农村和连队的日常生活，这里创造的新事物最多，这里最需要关心、报道和公众的批评，最需要抨击坏人坏事，号召学习好人好事。”
[12]列宁不主张报道过多的领导人的活动、会议，他总是要求新闻工作者详细描述如何节省人力，如何便利消费者，如何解放妇女，改善卫生条件，工人的住房，“——这一切是我们的报刊和每个工农组织应当比现在更加十倍的注意和关心的对象。”[13]而这一切，也是我们今天的新闻工作者付出努力不够的地方。很多我们的党报，会议连篇累牍，甚至成为领导干部的活动日程表，这些情况应该说是很不正常的。
三、关于反面报道。
列宁指出，“我们没有同干坏事的具体人进行切实的、无情的、真正革命的斗争。我们
很少用现实生活各个方面存在的生动具体的事例和典型来教育群众，而这正是报刊在从资本主义到共产主义的过渡时期的主要任务。”[14]在列宁的眼中，反面报道是必需的，是报刊的主要任务。我们应该对反动的落后的种种现象、种种个人设立“黑榜”，揭露他们，搞臭他们。但是，“报刊对这一切默不作声。即使谈到，也只是官样文章，走走过场，不象一份革命报刊，不象一个阶级实行专政的机关报，尽管这个阶级正在用行动证明，资本家和维护资本主义习惯的寄生虫的反抗将被它的铁拳所粉碎。”[15]现阶段的我国，腐朽的、没落的、封建的种种思想和行为方式仍然在意识领域、在现实生活中占有一席之地，仍然会有种种的社会丑恶现象，记者应该勇敢的肩负起揭露这些现象的职责。但是，在现实生活中我们还有很多记者做得不够，不能说、不敢说、不想说的情况还比比皆是。更有甚者，敲诈，勒索，写“有偿新闻”，甚至还出现了在最近的山西矿难中被揭露出的“有偿不闻”现象。究其原因，主要是由于记者本身对自己的职责、对社会主义报刊的性质还不能从马列主义的理论高度去把握。这不能不引起我们的警惕。
我国正处在一个大变革、大机遇、大发展的时期，新闻工作者要从理论的高度上去把握新闻工作的性质、目标和工作方式，少谈政治、谈好政治、抓好经济、加强监督，只有这样才能更好的为国家、为人民服务。列宁的《论我们的报纸的性质》发表到现在已经85年过去了。写作于前苏联社会主义政权刚刚建立完毕、社会主义事业建设发展时期这篇文章，对新闻工作者具有无比重要的指导意义。读了这篇文章后，我深受启发，决心要努力提高自己的马克思主义思想理论水平，争取早日成为一名马克思主义的优秀的新闻宣传员，党的优秀的新闻战士，真正为人民服务的人民的记者。
参考文献：[1]：列宁：《再论工会、目前局势及托洛茨基和布哈林的错误》，《列宁选集》第三版第四
卷，第442页，人民出版社。
[2]：江泽民：《纪念中国共产党建党七十八周年座谈会上的讲话》。
[3]：列宁：《再论工会、目前局势及托洛茨基和布哈林的错误》，《列宁选集》第三版第四
卷，第441页，人民出版社。
[4]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第600页，人民出版社。
[5]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第600页，人民出版社。
[6]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第600页，人民出版社。
[7]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第600页，人民出版社。
[8]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第600页，人民出版社。
[9]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第601页，人民出版社。
[10]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第602页，人民出版社。
[11]：列宁：《给阿马高尔基》，《列宁选集》第三版第四卷，第61页，人民出版社。
[12]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第602页，人民出版社。
[13]：列宁：《伟大的创举》，《列宁选集》第三版第四卷，第19页，人民出版社。
[14]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第602页，人民出版社。
[15]：列宁：《我们报纸的性质》，《列宁选集》第三版第三卷，第602页，人民出版社。
篇三：读《从怎么看到怎么办》有感
贴近实际的理论才有生命力
——读《从怎么看到怎么办》有感
肖 鹏
理论怎样才能有生命力和说服力?这始终是理论工作者思考的问题。中宣部理论局组织编写的《从怎么看到怎么办》对这个问题作出了自己的回答:只有贴近群众、贴近生活、贴近实际的理论才是有生命力和说服力的理论。
贴近群众。实践证明，倾听人民群众的呼声，反映人民群众的愿望，尊重人民群众的创造，及时发现、总结、概括人民群众创造出来的新鲜经验，我们才能制定出正确的方针、政策，提出和采取符合客观实际、符合人民群众利益的各项改革和建设措施。我们说《从怎么看到怎么办》是贴近人民群众的，它的一个重要体现是这些理论热点是来自于群众的，是群众普遍关注的热点难点问题。本书编写者为了编写好这本书，从广大干部群众关注的问题中梳理出更为集中、更具年度特点的怎么保持物价稳定、怎么解决分配不公、怎么解决住房问题、怎么解决就业难、怎么解决看病难、怎么实现教育公平、怎么解决发展不平衡、怎么遏制腐败八个问题。这些问题集中反映了社情民意，体现了从群众中来、贴近群众的特点。贴近群众的另一个重要体现是解民忧。该书紧密联系当前经济社会发展的新形势，对这些问题作了深入浅出、有针对性和说服力的解答，既分析了“怎么看”又阐明了“怎么办”，通过对这些问题的回答，使人民群众对未来的生活充满了信心。
贴近生活。在工作、生活中有这样一种现象:有些人一提到理论就挠头，觉得理论这个东西太高深了，搞不懂。有些人碰到单位组织的政治理论学习往往不愿参加，认为是浪费时间。这一方面反映了这些同志对理论本身认识有偏差，另一方面也反映出我们的理论宣传工作离群众生活太远，使他们认为理论学习是领导干部的事，是党员的事，是理论工作者的事，与己无关。列宁在《论策略书》一文中曾这样写道:“现在必须弄清一个不容置辩的真理，就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放，因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的和一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。‘我的朋友，理论是灰色的，而生活之树是常青的。’”(《列宁选集》第3卷，人民出版社，1972年版，第26页)。列宁的论述说明，真正的理论是来源于生活的，也只有来源于生活的理论才能把本来苍白的理论变成绿色，才能有生命力。《从怎么看到怎么办》关注人民群众生活的大事小情，物价问题、教育问题、住房问题、看病问题等无不紧密连着人民群众的现实生活，反映了党和政府对民生的深切关注。
贴近实际。贴近实际，就是始终坚持一切从实际出发，立足于社会主义初级阶段这个最大实际，紧密联系改革开放和现代化建设的实际。《从怎么看到怎么办》一书中阐述的八个问题都是在我国社会主义初级阶段这个大背景下产生的，都是在改革开放和现代化建设的实践中产生的，都是在中国特色社会主义的伟大实践中产生的。从一定意义上说，这些问题既是理论热点，也是实践热点。这些问题准确把握了我国发展的阶段性特征，抓住了经济社会发展的重大问题，既作出了理论概括，又提出了解决这些问题的办法。在这些解决问题的办法中既有党和政府的正确决策，也有学者的建议和意见。比如，在《重拳抑房价 保障助安居——怎么解决住房问题》这一部分中，除了提出坚决贯彻落实好中央“新国八条”精神，努力巩固和扩大前一时期调控的成果，努力实现市场供求量基本平衡、结构和价格基本合理的目标之外，还指出应该根据我国现阶段的国情，在全社会倡导树立适度、合理、节约的住房观念。就家庭和个人来讲，应量力而行，不盲目攀比，放大住房预期。特别是刚踏入社会的年轻人，不应过早把自己“拴”在房子上，“先租后买、先小后大”未尝不是好选择。这些观点不失为合理、可行的意见和建议。
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