篇一：打扫卫生教案
看图写话《打扫教室卫生》教学设计
教学目标：
1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。
2．根据具体的情境，先说后写。
教学重点：
根据图画恰当地写几句完整的话
教学过程及设计：
一． 谈话导入，激发兴趣。
师：这节课，我们进行看图写话的训练，课后我们将选出我班看图写话小能手，你们有信心写好吗?
写话之前，老师先考一考你们积累词语的情况。
二、看图说词语。
1．（课件）出示图片：
师：请你仔细观察图画，然后说一说你想到了哪些词语？
生：学生观察后，说一说想到的词语。
师：同学们积累的词语真多！你们一定能完成这次写话训练。
三、看图写话指导。
师：在写话之前，我们要了解写话的要求。出示写话要求：仔细观察图画，图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人物？他们在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上意思连起来写一写。
生：学生读一读，并说一说有什么要求。
师：在黑板上板书:时间、地点、人物、事情、想像。
师：在写话前，我们要仔细观察图画，观察时要注意观察的顺序。
（一）指导观察图画。
师:我们的观察顺序是：整体——部分——整体。
师： 观察整幅图画，你能给这幅图定个题目吗？请你把它写在练习本上。 生：学生汇报。（忙忙碌碌、快乐的劳动、团结力量大、同心协力、大扫除??） 师：看了图画，你知道图上画的是什么时间？谁想出哪些表示时间的词语，说一说。
生:学生说。（有一天、放学后、星期二下午第三节劳动课??）
师：图画画的是什么地方？请你说出表示地点的词语。
生：学生说。（二（1）班教室、二（3）班?）
师：图上有哪些人物？给他们起个名字。
生：穿红色衣服的是女孩，站在讲台左边的是小红，站在讲台左边的是小花；穿蓝色衣服的是男孩，他们的名字是?..）
师：图上的小朋友做了什么？请你说出来。
生：学生说一说。（扫地、擦黑板、抹桌子）
师：我们可以用“有的??有的??还有的”连起来说。
生：学生试说。
师:看几位小朋友都带着什么表情？说一说。
生：笑容。
师：你知道他们的心情怎样？为什么呢？
生：高兴。
（二）指导写话。
师：下面我们进行写话训练，就以《快乐的劳动》为题写一写。（板书：快乐的劳动）
师：出示例句：
有一天，在（ ）里，有（ ）位同学在（ ）。
生:学生学说句子。
师:说得真好！
师：出示例句：他们有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）了。 生:学生学说句子。
师:说几个人，或几件事，可以用上关联词“有的??有的??还有的”来连起来说一说。
师：对照图画，板书的词语，想一想，你能说几句话吗？
生：学生说完整的几句话。
师:出示例文,学习写完整的几句话。
劳动的快乐
有一天，在二（3）班的教室里，有六位同学在劳动。他们有的扫地，有的抹讲台，有的擦黑板，还有的去提水了。他们中间有两位女生，四位男生，分别是小红、小花，王明、王小文、李三、陈旺。两位女生都穿着红色上衣，站在讲台左边的是小红，站在讲台右边的是小花，她们手拿白色抹布，用心地抹讲台，还不停地唱着歌，“团结就是力量，团结就是力量！”歌声使大家乐得哈哈大笑。在扫地的同学是王明和王小文，他们也不ɡān心落后，排成了一行，不停地扫来扫去，不到一会儿，他们就把教室打扫得干干净净了。李三同学suī rán一个人擦黑板，但他可认真啦！从来不说一句话，不到一会儿功夫，他就把黑板擦得一干二净。你看，同学们笑容满面，多开心呀！
师：让我们一起读例文。
生:齐读。
师：写完整一段话，要注意交代清楚什么？
生:看板书说一说。（时间、地点、人物、事情）
四、学生看图写话。
1、写话。
师：出示图片，我们开始写话。
生：写话。
师：师巡视，并指个别指导。
2．指名读一读写的话。
师:谁愿意读自己写的一段话？
生：读话。
师:写得真好！（只要能写出几句话就可以表扬。）
五、小结。
师： 这节课同学们可认真啦！学到了看图写话的好方法，让我们说一说看图写话要注意什么。
生:看板书说一说。
师:同学回家后，继续写好看图写话，我们下节课评出看图写话小能手。
篇二：大扫除写话题
这是我们期中考试的看图写话。就这次的应试写话，我做一下记录，这是孩子们完全自我创作的成果。
卫杰：
昨天下午，老师说：“最后一节课是体育课，留六个同学在班里打扫卫生，其他同学出去玩。”老师没叫张艺永在班里扫地，他也在班里扫地，我觉得不可思议，我也回班里扫地。同学们说：“老师没叫你到班里扫地。”我说：“老师没叫张艺永扫地可是张艺永也回家扫地了。”
（这篇文章没有按要求写，而是写了前一天我们大扫除的事，所以被扣分较多。这是没有扣主题的表现。）
解俊杰：
下课了，同学们在打扫卫生，有的在擦黑板，还有的同学在抹桌子，还有的同学在扫地。上课以后，老师一看这么干净，就说：“黑板是谁擦的？课桌是谁擦的？地是谁扫的？真不错。”
王缘武：
放学了，老师叫小亮、小红、小梅、小明、小天来打扫卫生，小天在擦黑板，小梅在扫地，小亮在帮助小梅扫地，小红和小明在用湿毛巾擦讲台，他们干完以后就回家写作业了。
梅子阳：
下午放学的时候，有几名同学没有回家，因为他们要打扫卫生。他们有的擦黑板，有的扫地，有的擦桌子。他们干了很长时间才干完，一直到六点，小明说：“我们回家吧。”小红、小梅、小花、小青都同意了。
他们准备分散回家的时候，小梅说：“明天放学的时候，我们继续打扫卫生吧？”同学们都说：“好。”他们好开心呀！
杭欣悦：
下课了，语文老师叫我们大扫除。我们选了五个同学，一个同学擦黑板，两个同学擦桌子，还有两个同学扫地，剩下的同学出去玩。虽然这次我没有选上打扫卫生，但是我知道，下次老师一定会选我的。
高文静：
下课了，老师让小丽、小明、小亮、小兰一起到班里大扫除。小丽说：“我喜欢擦桌子。”所以小丽拿着教室里的抹布就开始擦桌子了。 还有几位同学也拿着自己的工具一起把教室打扫得很干净，所以老师夸他们都是好孩子。
胡润：
今天下午放学的时候，同学们有的擦桌子，有的扫地，有的擦黑板，有的拖地。同学们干得满头大汗，才把教室打扫得干干净净，同学们就开开心心地回家了。
张艺永：
今天下课，老师叫几个小朋友在一起扫地，擦桌子、擦黑板，有两个小朋友在一边说话，一边扫地，有一个小朋友问：“他们在干什么？”扫地的孩子说：“我们在擦桌子，我们在扫地。”几个同学一边说话，一边干活。
商余成：
下课时，老师叫小红、小明、小军、小王、小美擦桌子、扫地、擦黑板。他们干了好长时间，才把教室打扫得干干净净，就出去玩了。
李荣志：
放学了，同学们有的扫地，有的抹桌子，有的擦黑板，他们把活干完了，教室也干净了，他们个个都回家了。
杨轩韬：
有一天放学，班里有几个小朋友在班里打扫卫生，他们有的擦黑板，有的扫地，还有的擦桌子。他们把班里打扫得干干净净。
我从来没有打扫教室，我要向他们学习。
李鑫鑫：
下课了，五个同学在打扫卫生。有一个同学在擦黑板，有两个同学在擦桌子，还有两个孩子在扫地。他们打扫得满头大汗，才把教室打扫得干干净净。
邢文秀：
放学了，小丽、小华、小明和小美，都在打扫卫生，小丽和小美在擦桌子，小华和小明在扫地，小张在擦黑板。
教室里扫得干干净净，可是，他们不肯走，直到扫到了一粒沙子也没有，才肯离开。
大扫除真开心呀！
张正义：
放学了，有几个同学在教室里打扫卫生，有的擦黑板，有的擦桌子，有的扫地。他们把教室打扫成了干干净净，没有一点脏的地方了。
王彭雯欣：
下课了，有很多同学都在教室里打扫卫生，有的同学在擦黑板，有的扫地，还有的擦桌子。他们边聊天，边打扫卫生，开心极了。
李潜：
放学了，同学们都回家了，有几个人却留在教室里打扫卫生。 他们先把椅子往前移，然后扫地，洒水，最后拖地，最后才放学回家。
王潇萧：
篇三：写话
课 时 教 学 计 划
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