篇一：入党推荐表中现实表现及推荐理由
推荐优秀团员入党登记表 入党推荐表中现实表现及推荐理由
XXX同学自X年X月X日递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。
经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。鉴于以上表现，支部同意推荐其发展入党。
参考一、
在思想上，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线、虚心向老党员、老同志学习；坚持党的基本路线,和党中央保持高度一致，积极向党组织靠拢，端正入党动机、成为入党积极分子，《我为党旗添光彩》等征文活动。在学校，我团结同学，热爱班集体，得到了老师和班级团支部的认可。
在工作上，我身为一位班级团支部干部和信息员，我作到了上情能下达，下情能上达，不仅成为党联系青年的纽带，还成为老师和学生沟通的桥梁。 及时传达老师布置的各科学习任务，并将每天的作业上交给老师批改，较好的完成了学习任务，获得了优秀班干部的荣誉；还有我班的特困生较多，有一名女生家庭贫困但因大一没有特困证明而没有补助，我在生活中帮助她并如实、及时向班主任反映此情况，老师对此事非常重视，不仅替她申请了特困名额、送衣送鞋，还号召大家对她生活进行帮助，使大家都感到了组织的关心和班级的温暖；加深了同学之间的友谊。在这些活动中，我也学到很多的东西：抱着一份认真的态度，尽量将每一件工作都做得一丝不苟，锻炼自己的同时为同学服务。
在学习上，我从来不肯放松一丝一毫，在各项考试中都取得了优异的成绩,获得过三次一等奖学金和一次二等奖学金并一次通过全国大学英语四级等级考试。在暑假，我也不放弃参加学习的机会，去年我组织***的同学开展了暑期实践活动，写了《现今影响投保的原因》的暑期实践论文，并获得校级暑期实践先进个人的称号。或参加了什么公益的活动(如无偿献血),但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
同时，我积极参加学校组织的各类活动，在《树文明新风，做校园主人》征文中获一等奖，组织主持班级英语角和朗诵比赛，带领宿舍参加《给“辛酸父亲”
的回信》征文活动，并获得了二等奖。通过这些活动我不断提高自身各方面的能力，争取把自己锻炼成一个合格的共产党员。
最后，请党组织对我进行考核，看我是否够得上一个入党积极分子的标准，如果能够入选，我会再接再厉，争取更大的进步，如果没有入选，说明还没有达到入党积极分子的标准，我会认真总结，进一步提高自身的综合素质和能力，争取下次能够达到标准，争取早日成一个合格的共产党员。
参考二、
可以写自己这些年的一些先进事迹,如参加了学校的什么活动,得了什么荣誉,在学习方面有什么进步,比如拿了奖学金或者通过了国家的什么证书考试，当然优秀团员,还有点缀上自己思想上的进步，如给予哪为同学帮助或者参加了什么公益的活动(如无偿献血)，最后还要加上对以后表现的确定.如果你是班干部什么的,要写一些在职期间的出色表现,以及在班或系里得到的肯定。
附上篇例文——
李xx，女，1990年10月出生，担任X X学校,x x班团支书，X X学校X X班负责人。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，“科学发展观”不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，班干部、她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团员”“优秀团干部”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得学校一等奖学金的奖励。在 学习上，她自信、大方，一直以来，她都是帮教的好助手。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，李x x是一名模范班干部，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，李x x同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
李x x同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代大学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀团员，希望她早日成一个合格的共产党员。
篇二：推荐人信息收集表
推荐信调查表
最佳的两位推荐人应该分别是申请人的任课老师或者是学校和学术上知名的教授。推
荐人必须和申请人有一定的接触，可以从学术成绩、发展潜力、性格、特长、语言能力等方面推荐申请人。每个推荐人只应该评论与申请人接触到的方面，不应面面俱到。
请注意，在提供这些素材的时候，一定要从老师的角度出发，来考虑这些问题，而且
要提供实际的事例。大学录取委员会希望通过事例或小故事了解申请人的特质。请多举事例以便我们完成个性化的文书。
篇三：推荐信结尾
推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
(一)标题
推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有 的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。
(二)称呼
推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务， 如“尊敬的××局局长：”。
如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称 呼，如“英华兄：”
(三)正文
推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。
1.开头
推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其 事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切， 就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被 推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。
2.中段
中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些 情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方 能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。 如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特 长。
3.结尾
再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机 会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材 料。
4.落款
推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。 有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。 推荐信范文
尊敬的领导：
您好！
我是ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系的一名学生，即将面临毕业。ｘｘｘｘ大学是我国ｘｘｘｘ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的 传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系则是全 国ｘｘｘｘ学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在 个人素质修养方面，我都受益非浅。 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ等有关 理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力； 能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍， 不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端 正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四 年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑
战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学 培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期 望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、 进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望 您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！签名日期 英文推荐信范文
november 10, 1999
to whom it may concern:
this is to confirm that mr. li dashui has worked as a full-time system analystin the ny university since jun 1994(or this letter is to verify that mr. li dashuiworked as an chemist from july 1993 to sept. 1994). mr. lis main duties and responsibilities are as follows: systems for banks.
determine and analyze the requirements of each system project into related for network systems and control systems.推荐信1
本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究 生阶段的学习。
该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专 业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独 立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度， 并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与 范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。推荐信 作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营 及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并 能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新 生事物，动手能力、实验技能不错。 可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。推荐人： 推荐信 本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令 营 。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有 好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结 分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研 兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。 该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。 推荐人： 推荐信 本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。 在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责
任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能
力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚
定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不
同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能
力，故推荐到贵校，望审核通过。 推荐人签名： 推荐信
四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课
程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。 在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及
实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很
有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。
思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业
基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。 推荐人： 推荐信
四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程
名”课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学习作
风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前
茅。
该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知
识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参
与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟
悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。 该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以
后撰写英文论文做好了铺垫。该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推
荐。 推荐人： 推荐信
某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，
勤于思考，善于提问。课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。善于与老师沟
通交流。有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。他对科研有一定兴趣，在本科生阶
段就有意识的培养这方面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任
心和上进心。
该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。推荐人： 推荐信
某某同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。他每次上课时都在前排认
真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有
满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学
习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。 该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后
的研究生学习。
该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活
动比赛，获得了很多奖励。某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，
故推荐到贵校，希望贵校审核通过。推荐人：
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推
荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空篇二：推荐信范文 留学生推荐信书写格式及范文 出国留学有2-3封推荐信是必不可少的。推荐信要怎么
写呢?下面为大家介绍一下留学生推荐信的书写格式，顺便提供一篇范文。英文留学生推荐信书写格式：下面是一个推荐信模版，它可以帮助你写好一封推荐信。 salutation 如果你的推荐信是要给某一个人的，你应该加上称呼，例如dear dr. smith,
dear mr. jones，等等。如果你的推荐信非常general，你在称呼的地方写to whom it may
concern或者不写称呼也可以。 paragraph 1 推荐信的第一段应该说明你和被推荐人的关系，
包括你是怎么认识他/她的，还有你写这封推荐信的资格。 paragraph 2推荐信的第二段应该包括被推荐人的个人信息，说明他/她的资格、能力，
还有你为什么要为他/她写推荐信。如果必要的话，可以分几段来描述细节。 paragraph 3如果是推荐被推荐人应聘某个职位，推荐信应该描述这个人的能力能适合
他/她所要求的职位。可以参考招聘广告上对职位的要求和被推荐人的简历一起来写。 者其他类似的话。
conclusion推荐信的结尾部分应该写上你愿意提供更多的详细信息，要注明你的电话号
码，联系方式和email address。最后，还要写上下面这一段：sincerely,writers name title (tel number mailing address) 为大家提供一份
推荐信范文：
dear sir:
sincerely yours 推荐信样例（计算机） from: jiao shou
department of the special class gifted for youths
university of science and technology hefei, anhui 230026, p.r. chinajuly 1, 1998
dear sir or madam: mr. ren was admitted in 1986 at 14 years of age into the special class for the
gifted youths, my university s unique program that caters to the intellectual needs
of unusually talented chinese youngsters. it was a rare privilege he earned with his
nearly impeccable academicperformance through the years of his elementary and secondary school. he impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china
s scientific and technological talents. at the time, members of the gifted class all
had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then
take an exam so that we could evaluate their self-study capability. mr. ren scored
the highest grade in that exam. he also exhibited a keenly whetted mind during class
discussions. to my regret at the time, his english was not as good as his mathematics
or physics. but i noticed he made a point of working especially hard in improving
his english during his five undergraduate years with us. by now, he seems to be at
least as proficient in english as most of his former classmates in the gifted class.yours sincerely jiao shou
professor and deputy head推荐信样例（工程） li li
chinese academy of sciencesbeijing 100080, p.r. chinadean
school of graduate studies and research dear colleagues:i have known mr. ren since 1991, when he was admitted as a master of engineering
candidate into the institute. as his research adviser, i directed his research and
found him a promising youth radiating with intelligence and creativity. during his
first year, he got a very good record篇三：英文推荐信首页 > 个人简历 > 简历资料 > 推荐信 > 正文 英文推荐信
一名国际贸易专业学生的英语老师为其写的一封英文推荐信。表达了这名学生的优秀给
自己留下了深刻的印象。
to whom it may concern：miss zhang began attending my english classes in the department of international
trade university in 1992 and graduated in spring of 1996. though it has been over
eight years since i last saw her, the deep impression she made on me has not faded
in the least. she is very intelligent, honest, creative, articulate, adaptive person.
her high academic achievement speaks for itself: she consistently scored in the top
5% in class.
sincerely,
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