篇一：送给孩子的百句修身励志名言
送给孩子的百句修身励志名言
1. Time flies。时光易逝。
2. Time ismoney。一寸光阴一寸金。
3. Time and tide wait for noman。岁月无情；岁月易逝；岁月不待人。
4. Time triesall。时间检验一切。
5. Time triestruth。时间检验真理。
6. Time past cannot be calledback again。光阴一去不复返。
7. All time is no time when itis past。光阴一去不复返。
8. No one can call backyesterday. Yesterday will not be called again。昨日不复来。
9. Tomorrow comesnever。切莫依赖明天。
10.One today is worth twotomorrows。一个今天胜似两个明天。
11.The morning sun never lasts aday。好景不常；朝阳不能光照全日。
12.Christmas comes but once ayear。圣诞一年只一度。
13.Pleasant hours flypast。快乐时光去如飞。
14.Happiness takes no account oftime。欢娱不惜时光逝。
15.Time tames the strongestgrief。时间能缓和极度的悲痛。
16.The day is short but the workis much。工作多，光阴迫。
17. Never deter till tomorrowthat which you can do today。
今日事须今日毕，切勿拖延到明天。
18. Have you somewhat to dotomorrow, do it today。
明天如有事，今天就去做。
19.To him that does everythingin its proper time, one day is worth three。事事及时做，一日胜三日。
20.To save time is to lengthenlife。节省时间就是延长生命。
21.Everything has its time andthat time must be watched。万物皆有时，时来不可失。
22.Take time when time comeslest time steal away。时来必须要趁时，不然时去无声息。
23.When an opportunity isneglected, it never comes back toyou。机不可失，时不再来；机会一过，永不再来。
24.Make hay while the sunshines。晒草要趁太阳好。
25.Strike while the iron ishot。趁热打铁。
26.Work today, for you know nothow much you may be hindered tomorrow。今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。
27.Punctuality is the soul ofbusiness。守时为立业之要素。
28.Procrastination is the thiefof time。因循拖延是时间的大敌；拖延就是浪费时间。
29.Every tide has itsebb。潮涨必有潮落时。
30.Knowledge ispower。知识就是力量。
31.Wisdom is more to be enviedthan riches。知识可羡，胜于财富。
32.Wisdom is better than gold orsilver。知识胜过金银，
33.Wisdom in the mind is betterthan money in the hand。胸中有知识，胜于手中有钱。
34.Wisdom is a good purchasethough we pay dear for it。为了求知识，代价虽高也值得。
35.Doubt is the key ofknowledge。怀疑是知识之钥。
36.If you want knowledge, youmust toil for it。若要求知识，须从勤苦得。
37.A little knowledge is adangerous thing。浅学误人。
38.A handful of common sense isworth a bushel of learning。少量的常识，当得大量的学问。
39.Knowledge advances by stepsand not by leaps。知识只能循序渐进，不能跃进。
40.Learn wisdom by the folliesof others。从旁人的愚行中学到聪明。
41.It is good to learn atanother man’s cost。前车可鉴。
42.Wisdom is to the mind whathealth is to the body。知识之于精神，一如健康之于肉体。
43.Experience is the bestteacher。经验是最好的教师。
44.Experience is the father ofwisdom and memory the mother。经验是知识之父，记忆是知识之母。
45.Dexterity comes byexperience。熟练来自经验。
46.Practice makesperfect。熟能生巧。
47.Experience keeps a dearschool, but fools learn in no other。经验学校学费高，愚人旁处学不到。
48. Experience without learningis better than learning withoutexperience。有经验而无学问，胜于有学问而无经验。
49.Wit once bought is worthtwice taught。由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧；一次亲身的体会，胜过两次的教师教导。
50.Seeing isbelieving。百闻不如一见。
51.Business is the salt oflife。事业是生命之盐。
52.Business beforepleasure。事业在先，享乐在后。
53.Business makes a man as wellas tries him。事业可以考验人，也可以造就人。
54.Business neglected isbusiness lost。忽视职业便是放弃职业。
55.Never think yourself abovebusiness。勿自视过高；不要眼高手低；永远不要认为自己是大才小用。
56.Business may be troublesome,but idleness is pernicious。事业虽扰人，懒惰害更大。
57.He that thinks his businessbelow him will always be above hisbusiness。自命大才小用，往往眼高手低。
58.Do business, but be not aslave to it。要做事，但不要做事务的奴隶。
59.Everybody’s business isnobody’s business。众人的事就是无人过问的事。
60.Work makes theworkman。勤工出巧匠。
61.Better master one than engagewith ten。会十事，不如精一事。
62.A work ill done must be twicedone。首次做不好，必须重新搞。
63. They who cannot do as theywould, must do as they can。
不能如愿而行，也须尽力而为。
64.If you would have a thingwell done, do it yourself。想把事情来做好，就得亲自动手搞。
65.He that doth most at oncedoth least。什么都想一次做完，结果一件也做不完；贪多嚼不烂。
66.Do as most men do and menwill speak well of thee。照大多数人那样干，人们会把你称赞。
67.What may be done at any timewill be done at no time。在任何时候都可做的事情，总是在任何时候都不做的事情。
68.Better late thannever。迟做总比不做好。
69.Whatever is worth doing atall is worth doing well。凡是值得做的事，就值得做好。
70.The shortest answer is doingthe thing。最简短的回答就是一个“干”字。
71.Action is the proper fruit ofknowledge。行动是知识之佳果。
72.Finished labors arepleasant。完成工作是一乐。
73. It is lost labor to sowwhere there is no soil。
没有土壤，播种也是徒劳。
74.It is right to put everythingin its proper use。凡事都应用得其所。
75.Affairs that are done by duedegrees are soon ended。按部就班，事情很快就做完。
76.All work and no play makesJack a dull boy。只工作，不玩耍，聪明小孩也变傻。
77.Work bears witness who doeswell。工作能证明谁做的好。
78.It is not work that kills,but worry。工作不会伤身，伤身乃是忧虑。
79.He that will not work shallnot eat。不工作者不得食。
80.Business isbusiness。公事公办。
81.Deliberate slowly,执行promptly。慢慢酌量，快快行动。
82.Put your shoulder to thewheel。努力工作。
83.Never do things byhalves。做事不要半途而废。
84.In for a penny, in for apound。做事一开头，就要做到底；一不做，二不休。
85.Many hands make quickwork。人多干活快。
86.Many hands make lightwork。众擎易举。
87.A bad workman quarrels withhis tools。技术拙劣的工人抱怨自己的工具。
88.Diligence is the mother ofsuccess。勤奋是成功之母。Care and diligence bring luck。谨慎和勤奋带来好运。
89.Diligence is the mother ofgood fortune。勤勉是好运之母。
90.Industry is fortune’s righthand, and frugality her left。勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
91.Idleness is the key ofbeggary。懒惰出乞丐。Idleness is the root of all evil。懒惰乃万恶之源。
92.No root, nofruit。无根就无果。
93.Idle people (folks) have themost labor (take the most pains)。懒人做工作，越懒越费力。Sloth is the key ofpoverty。惰能致贫。Sloth tarnishes the edge of wit。懒散能磨去才智的锋芒。An idlebrain is the devil’s workshop。懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
94.The secret of wealth lies inthe letters SAVE。节俭是致富的秘诀。
95. An idle youth, a needyage。少壮不努力，老大徒伤悲
96. There is only one me in thisworld。在这个世界上，我是独一无二的
97.I’m on the top of theworld。我是世界之王. I’m the best! I’m the greatest! I’minvincible!我是最棒的。我是不可征服的。
98. I’m ready for any challenge。我已经准备好应付任何挑战
99. The future is in my hands.It’s totally up to me。我的未来我作主。
篇二：幼儿园励志语录
篇一：快乐东方语言与励志幼儿园“清明节”放假通知
亲爱的家长！您好： 通知
按照国家规定，结
合学校实际情况，现将2013年“清明节”放假安排如下：
2013年4月4日至
4月6日放假（共三天），4月7日星期天幼儿回园正常上课。
在放假期间，请您
为幼儿讲解“清明节”的风俗礼仪，并注意幼儿的安全培养。
快乐东方语言与励志幼儿园
2013年 4 月3日
篇二：励志语录
你可
以一天上九节课两节晚自习,你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子,你可以早起十分钟晚
睡十分钟记几个单词和成语,你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题,用看杂志的时间写完一
篇英语阅读,你可以把k歌看电影聚会打游戏的时间都用在学习上,总有人比你努力,可怕的
是比你牛的人比你还努力.
不管你有再多的兴
趣爱好
再多的社会关系
再深的对努力学习的厌恶之感 在你青春期的某一个时间点 你都会明白 学习的重要性高过
所有 你要无欲则刚 你要学会孤独 你要把自己逼出最大的潜能 没有人会为了你的未来买
单 你要么努力向上爬 要么烂在社会最底层的泥淖里 这就是生活. 六点起床很困难，背单词
很困难，静下心很困难??但是总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本
书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可
能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 你想考
哪所大学?
别说什么只是做梦
的话 高考吧最后一年发了狠一下考了一本的数不胜数 你不试试 怎么知道未来到底是怎样?
你想不想在十年后
甚至更久后 在街
上或者任何地方遇到自己曾经暗恋过的某
某 曾经嘲笑过你看不起的同学 曾经跟你说你永远不可能有出息的老师 曾经狠狠拒绝你因
为你不够漂亮不够优秀的男生
曾经连正眼都没看
过你一眼的那些所谓优等生 都可以骄傲的扬起头笑着说看老子现在就是过得比你好 你还在
奔波还在为生活担忧但是我早就过上了自己想要的生活
如果你希望有那么
一刻 那么一天 那就拿起你的书本吧 任何伟大的梦想不可能从幻想里出来
而任何光辉的时刻
必定从一分一秒的努力里得来 人脑有无限的潜力，一个人的大脑如果完全被开发的话据说可
以记住26国语言,4000多本图书的全部内容
爱因斯坦也仅仅只开发了12％而已 所以别以自己蠢为借口 你要是真的发狠了 你是不是下
一个爱因斯坦谁又会知道
坚信一句话
没有人会让你输
除非你不想赢
既然学不死，就往
死了学。 你以为你花一个小时被一课单词会死吗 你以为你花两个小时只做一道题会死吗
你以为这些会让你死吗 既然学不死你 那有什么好怕的
15岁觉得游泳难，
放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”.18岁觉得英文
难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我
不会耶”.人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景
读书吧做题吧 做
烦了做疯了就把书扔了 冷静一两秒再捡回来继续看。周而复始这就是简单枯燥的学习，为了
能封住那些三姑六婆的嘴 为了自己十年后不后悔 为了老妈鬓上出现的白发
为了老爸应酬时被
酒灌坏的胃 为了未来能够毫无顾忌的说：我的血泪史!可一秒都没有虚度 俄罗斯方块告诉我
们：犯下的错误会积累，获得的成功会消失；植物大战僵尸告诉我们：须常调整状态，方能
应付不同挑战；愤怒的小鸟告诉我们：有时沉下身心，是为了飞的更高；跑跑卡丁车告诉我
们：永远别觉得时间还多，可浪费；水果忍者告诉我们：水果与炸弹同在，机遇与挑战并存 记
得聚美优品的广告吗，我觉得很励志 你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。你有你的规则，
我有我的选择。你否定我的现在，我决定我的未来。你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜
你总是等待。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独的旅行，
路上少不了置疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮.
当你在前进的道路
上,永远有一群煞笔跟着你,盼着你跌倒,等着你失败,看你的笑话.所以你必须拼命奔跑,永不
言败
力未尽，气未绝，心未死，不弃不馁，持之以恒 那些杀不死我们的，终将使我们更加坚强
如果不奋斗，我们
连羡慕别人的资格都没有
你还没有感觉到黑
暗 ，你还没有感觉到痛苦 ，你还有时间去担心每天过的太快 ，那只能说明你还没有拼命 ，
你还有心思去担心别的事 将来的你一定会感谢现在如此努力的你，所以请你无论如何也别
放弃 每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和
寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动日子。 不要沮丧，每天对自己笑笑，
竖个大拇指，告诉自己，我很牛逼，我是天才。看起来很2b，但是，别人又看不到，自己鼓
励鼓励自己，没什么不好的
努力不一定会成功，
但不努力就一定不会成功
当你很累很累很累
很累的时候.你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你应该坚持的住.
中的自己过上了自己想要的生活.告诉自己.除了学习这条路可以让梦想成真.别无选择.适当
的逼逼自己
别哭穷，因为没人
会给你钱
别喊累，因为没人
会帮你做
别想哭，因为大家等着笑
别认输，因为没人
希望你赢
别靠人，因为只有
自己最可靠
别乞求，因为恨不
得你当乞丐
别落魄，因为一堆
人等着落井下石
别回首，因为事情
多不堪回首
别离愁，因为只会
才下眉头却上心头
别低头，因为地上
没有黄金只有石头
别强求，因为硬摘
的果实，没有甜头 总有人在你切水果时秒杀一道难题；总有人在你发射愤怒小鸟时记一个
单词；总有人在你dota时看完一章好书；总有人在你闲聊时听一段voa；总有人在你熟睡时
回想一天的得失；总有人比你努.
只要没死我就能笑
得猖狂！
世界再大，大不过
包容的心；路途再远，远不过燃烧的梦。 你流过多少泪，就有多少笑容等待着你。
你现在一无所有
但意味着 你有无限可能
努力是奇迹的另一
个名字
如果你觉得现在走
的辛苦，那就证明你在走上坡路 当你要开口说话时，你所说的话必须比你的沉默更有价值才
行.
孤独，是给你思考
自己的时间.
篇三：班级励志语录大全
1.
细节决定成败，态度决定一切。
2.小事成就
大事，细节成就完美。
3.习惯决定
成绩，细节决定命运。
4.习惯改变
命运，细节铸就终身。
5.细节决定
成功，点滴铸就辉煌。
6.彩虹风雨
后，成功细节中。
7.
事，先做好小事。
8.
莫轻视微。
9.
水滴石穿。
11.
三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12.
于易。
13.
一切，习惯成就未来。
14.
万事易办。
15.
惯是成功的保证。
16.
就一生，坏习惯毁人前程。
17.
半功倍，好习惯受益终身。
18.
智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19.
少年心，花香鸟语春天事。
20.
命运，自信走向成功。
21.
心必静心，静则神明，豁然冰释。
22.
二百年，会当水击三千里。
23.
始于高中，辉煌人生起于今日。
24.
人生，创业改变命运。 要成就大莫放松点，绳锯木断，一步二步天下大事，必作于细；天下难事，必作态度决定一朝习惯，良好的习好习惯成好方法事用习惯和北大清华心态决定每临大事，自信人生远大抱负励志照亮
25. 龙吟八洲
行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26. 非学无以成才，非志无以成学。
27. 志强智达，
言行行果。
28. 立志漫长
清华园，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片
磁针石，不读清华不肯休。
30.
出乡关，学不成名誓不还。
31.
终须到，金榜无名誓不归。
32.
誓不回，那怕销得人憔悴。
33.
不欲锐，成功在久不在速。
34.
事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35.
心系天下。
36.
壮心不已。
37.
砺志笃行。
38.
亮生命的精彩。
39.
智不达，言不信者行不果。
40.
真品格，读书须尽苦功夫。
41.
壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.
一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
43.
辉煌。
44.
标是前进的动力。
45.
业广为勤。
46.
不肯休，我心一片磁针石。 孩儿立志青霄有路不夺桂冠立志欲坚古之成大志存高远，志在千里，求真尚美，惟理想点志不坚者立志宜思“想”要吾志所向，志高造就明确的目功崇惟志，不读清华
篇三：幼儿教育名言格言
1、儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的 。 ——认知心理学家皮亚杰（配1个幼儿单独操作的照片）
2、 儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的。——认知心理学家皮亚杰（配1个幼儿布置墙壁环境的照片）
3、尊重儿童的探索。——建构主义学家（配1张幼儿专注组合，老师在旁边递工具给他照片）
4、认为生长是生活特征，所以教育就是生长，因此，儿童是教育中的太阳，反对以教师、书本、课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。——美国教育家杜威（配2张照片：小的坐着听着发呆照片，大的老师与幼儿开心玩游戏照片）
6、 现实生活成为儿童知识的来源。——陈鹤琴（幼儿购买东西数钱照片）
7、 主张儿童走进活生生的大自然、大社会中，把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来，提升为一般性、普遍性的知识。————陈鹤琴（配1张照片：大自然中捉鱼照片再配?鱼没有脚??鱼的身体滑滑的?句子）
8、知识是一种主体性的存在。即儿童基于自己的经验以及所处的社会文化历史背景，通过主动建构的方式而获得融入主体世界的知识。——建构主义学家皮亚杰（配1张幼儿在超市排队付款的照片）
9、知识既不来源于客体，也不来源于主体，而是来源于主客体的相互作用—?活动?。——建构主义学家皮亚杰（配一张幼儿与老师做游戏照片）
10、我们之所以成为今天的样子，乃是在幼儿时期在生命最初两年建构的。3岁已奠定下了身为一个人的人格基础。——意大利蒙台索利教育家（配1张幼儿与妈妈进行亲子活动照片）
11、孩子头三年经验的重要性，远远超过我们过去所想像的，婴儿和学步的孩子，每个生活中简单的动作都是他们日后一切发展的基础，没有什么比抚育头三年的孩子更重要。——美国哈佛怀特（配幼儿几个月学爬行、走路、踮脚想办法拿东西的照片）
12、了解孩子是一个?好老师?的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、环境、文化背景。——南京师大博士生导师 虞永平（配1老师与幼儿聊天的照片和1老师家访的照片）
13、幼儿园课程是一个动态的过程，是老师跟孩子共同行动的过程。
文本是一种静态表现，只有幼儿活动才是幼儿最本质的课程，是做出来的，不是写出来的。——南京师大博士生导师 虞永平
（配1张幼儿提问?树干怎么变红了?，另1张操作树枝插在颜料中照片）
14、独处与集体学习使大脑发育是不同的。——南京师大博士生导师 虞永平（配1张独处学习照片和1张集体争相发言的照片）
15、 让孩子在不同活动中忙碌着，这是我们老师的责任。——杜威（配1张中午起床幼儿穿衣叠被子放拖鞋的照片，1张体育运动中拿器械的照片）
16、 什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。——著名教育家 陶先知（配1张洗手与吃饭的照片，1张轻轻走路不影响别人睡觉的照片， 1张敲门照片）
17、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。——印度诗人泰戈尔 配1张幼儿双手倒茶给妈妈喝照片，配1张大女孩亲密的挽着妈妈手走的照片，配1张女管理者得到很多人拥护与尊敬的照片）
18、 大自然、大社会都是我们的活教材。——陈鹤琴（配1张春天老师栽树孩子帮忙的照片，1张参加部队训练照片）
19、 我们不是来读死书的，我们来创造一个新世界。——陈鹤琴（配1张幼儿搭建一座建筑照片）
20、尊重儿童的人格，爱护他的天真烂漫。——陈鹤琴（配1张幼儿开心追着抓肥皂泡泡照片）
21、游戏是儿童的生命。——陈鹤琴（配1张幼儿开心游戏照片）
22、生活即教育。——陶行知（配1张幼儿卫生用餐照片：小口吃、细嚼慢咽、用筷子去菜碗夹菜）
23、 教育即生活。——杜威（配1张幼儿用完餐后抹干桌子、放好凳子、幼儿轻轻的平拿碗筷分类轻放的照片用筷子去菜碗夹菜）
24、教学做合一。——陶行知（配1张幼儿、老师共同制作的照片）
25、音乐是思维着的声音。——雨果（配1张有旋律曲线的幼儿作画照片可找奥尔夫音乐图片）
26、 音乐是儿童生活中的灵魂。——陈鹤琴（配1张幼儿玩木偶戏图片）
孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大 成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在
一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
－－宋庆龄
教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还
没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；
不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。
－－－《马卡连柯全集》
教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭
折，也难成材。
－－－陶行知：《陶行知全集》
我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其
象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童
痛苦增进儿童幸福之正确路线。
－－－《陶行知全集》 正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
_ _ _吴玉章 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不
听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。
－－－苏霍姆林斯基
积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。
家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。
－－陈鹤琴
必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。
－－－康斯坦丁诺夫
陈鹤琴（1892--1982年）中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授、南京师范学院院长。
陈鹤琴1892年出生于浙江省上虞县百官镇，早年毕业于清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位；五四运动期间回国后，长期从事师范教育与儿童教育工作，在儿童心理的研究与幼儿教育的研究方面取得了丰硕的成果。
陈教授毕生从事儿童心理与教育的教学和研究。他非常重视实验与实践。1927年，他在东南大学任教期间，在南京建立教育实验区，为推广小学教育作实验。陶行知先生创办晓庄乡村师范学校时，他担任校董会董事并兼任该校第二院院长，为推广乡村幼儿园进行实验，并做出了一定的贡献。
陈教授为中国幼儿教育事业做出了更重要的贡献。他创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系了他从事的幼教事业是全面的、整体的，从托儿所、婴儿院开始手，到幼儿园和小学；在师资培养方面创办了中等幼师和高等幼师专科。陈教授为了配合幼儿教育与儿童教育的需要，创办了儿童玩具、教具厂，根据儿童心理的发展程序，制作了多种型式的玩具与教具。陈教授为了丰富儿童的知识，编辑出版了不少儿童课外读物，如：《中国历史故事丛书》、《小学自然故事丛书》等。
他所编辑的儿童读物。根据儿童的心理特点，语言活泼，图文并茂。他还为幼教、小教界主编了多种辅导性刊物，如：《幼稚教育》、《儿童教育》、《小学教师》、《活教育》与《新儿童教育》等。陈教授为了推广与普及关于幼儿教育和儿童教育，创办与领导了中国幼稚教育社、中华儿童教育社，通过学术团体的活动，对幼儿园教师、小学教师和教育研究者进行了辅导。
陈鹤琴教育格言
●教育目标首先要解决?做怎样的人?的问题。通过教育，培养出的人应该具有?协作精神，同情心和服务他人的精神。应有健康的体格，养成卫生的习惯，并有相当的运动技能。应有研究的态度，充分的知识，表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美，养成欢天喜地的快乐精神，消泯惧怕情绪。
——陈鹤琴
●学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然大社会为中心组织课程。学前儿童周围的环境不外乎两个方面：大自然和大社会。自然环境包括动物、植物和各种自然现象，如春天的桃花、杏花、扬花、柳絮，夏天的雷鸣电闪、蜻蜓荷花，秋菊冬雪等。
——陈鹤琴
●儿童健康是幼稚园课程第一重要的。强国需先强种，强种先要强身，强身先要重视年幼儿童的身体健康。身体强健的儿童，性格活泼，反映敏捷，做事容易。为了儿童的现在和将来，幼稚园的教育应注意儿童的健康。
——陈鹤琴
●人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的；所以幼年时代，应当特别注意习惯的养成。
——陈鹤琴
●何为整个教学法?？整个教学法，就是把儿童所应该学习的东西整个地、有系统地去教儿童学。因为学前儿童的生活是?整个的?，学前儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的，所以为儿童设计的课程也必须是整个的、互相联系的，而不能是相互割裂的。
——陈鹤琴
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