篇一：40张漂亮的马摄影
40张漂亮的马摄影
马摄影是摄影，以马为主题。马或马和其他一些功能简单地拥有马与骑手。马是雄伟的动物，可以创造出一些真正精彩的 艺术作品。
在这里，在这篇文章中，我们提出40个漂亮的马摄影和作者的网页链接中的所有图片由不同的摄影师拍摄的图像。您可能需要进一步探讨作品的摄影师，我们已经为特色如下。 年龄的孤独swinspeed
休息的母亲...由GígjaEinars ..
弗里斯兰省人家里养的狗马
光环的叫她亨尼·希尔登
的的底注DOS bretes ...爱德华多·阿莫林
我的女孩...... Anna.Andres
篇二：关于马庆廉的介绍
关于马庆廉的介绍
1基本信息
马庆廉，男，1942年11月出生，辽阳市人，满族，毕业于鞍山美术专科学校。自幼蒙受家学熏陶，4岁学画，醉心于画道，十几岁就名扬家乡。1961年参加中国人民解放军，多次由军文化部、政治部选派到解放军艺术学院，沈阳鲁美学院培训深造。多年来共创作数千幅中国画、连环画、版画、水彩画、油画、插图、挂图。参加全国美展、全军美展。版画“雪地训练，执勤归来”两幅作品荣获全军最高奖——金奖，作品在军内外发表，受到美协嘉奖成为一名军旅画家。
2创作理念
马先生，基本功扎实，是创作型画家，每幅作品反复推敲，构思巧妙、迂想妙得，尤其是版画，刀法娴熟，造型准确，意境深远，曾受中国美术家协会副主席王琦先生撰文，高度评价指点和真传。其新颖性、隐喻性、时代性具有极高的美学价值。在当今版画行列中占有一席之地。
马先生，经过六十多年的艺术之旅后，对创作的每件作品都有很深的感悟，对国画的艺术理念：从传统中走来，突破国画传统画法将现代意识融入国画创作中，“攀高求变，法外求法，笔间有误，随势造形，歪歪扭扭，若冶金之一铸而就者极罕，童趣昂然；寻求资粮，不宗一师，多师造化，内涵笔力，从从容容，取悟斧痕，叠壁钟石之韵律，融入书画。”力求从山水、花鸟、人物画实践中找突破点，进行反复揣摩，苦心锤炼，构思成画（集）。
对西画的艺术理念：运用超时空的想像构成，寻求非伦理的结合，和不同形和质的并列，重叠、叉叠、变形、错觉、梦幻、象征、言志、科幻等手段，冲出一般习惯逻辑思维的束缚。力求以独特的逆向思维完成作品，以超现实主义意念及以平凡的事物状态变为深刻的惊心动魄的形象的表达方式，或以不可思议奇思妙想，通过相近联想，相似联想，对比联想，内涵联想进行一度联想，二度联想甚至三度联想，把时空的有关现象有机的联系起来，追求表现形式的研究，创造画风的基础因子以致绘画机理的运用，作品标新立异，赏心悦目，情理可通的图形表述。
3主要作品
马先生作品参加国内外大型展览并获奖无数、曾被“《北京晚报”、“解放军文艺》、《版画艺术》、《现代美术作品欣赏》、《全军三届美术作品版画专集》、《人民美术出版社恭贺新年挂历》《三十五周年美术作品展览会》、《中国新兴版画五十周年选集》、中国《美术杂志》、《人民中国》（16种外文版本的杂志）《中国当代美术名人录》、《中国文学家专集》及“辽宁日报”、“辽宁电视台”、“辽宁工人创刊号”等多家媒体报道。
作品被前国家领导人李瑞环、奥组委主席罗格，日本、韩国等许多国家知名人士所收藏，作品被中国美术馆、中国军事博物馆，学术收藏家及企事业单位收藏。
马先生现为国家一级美术师
中国美术家协会会员；
中国同泽书画院院士；
辽宁省版画学会理事；
辽阳市美术家协会主席。
篇三：马的世界
第六单元 马的世界
1、请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。 广告词：认识马，了解马，善待马。（未来的马将何去何从？）
2、如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求得体、富有启发性。 开场白：同学们！马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为人类忠诚的朋友。现在然我们通过这次综合性学习，增强我们对马的认识吧！
3、请你为这次活动设置三个应上的栏目 答：①点击马的成语 ②演唱马的歌曲 ③讲述马的故事。
4、请写出与马有关的俗语5个
答：(1)人在衣裳马在鞍(2)风马牛不相及(3)又要马儿跑，又要马儿不吃草(4)驴唇不对马嘴(5)人善被人欺，马善被人骑。
5、请写出与马有关的成语10个
答：一马当先马不停蹄天马行空悬崖勒马
犬马之劳驷马难追青梅竹马马到成功
车水马龙指鹿为马兵荒马乱快马加鞭
6、 在“马的世界”综合性学习活动中，要求每个组办一期以“马”为主题的墙报。
请你为小组墙报设计如下内容：
墙报的标题：马的趣谈 墙报的3个版面的内容：（①趣味知识 ② 马与文学 ③名马故事）
7.请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计一个栏目标题。
栏口一：点击马的成语
栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：______________
（2）请你用带“马”字的成语或与马有关的俗语造一个句子。答：_______________________________________
【答案】（1）示例：叙说马的故事 欣赏马的作品
（2）示例：我们的祖国正以万马奔腾的气势奔向无限光明的未来
10、一车四马为一乘。天子是万乘之国；诸侯是千乘之国。
11、请写出4组“名人与坐骑”。
答：唐僧——白龙马；项羽——乌骓马；刘备——的卢马；关羽——赤兔马。
2、我国古代的车马
(1)古书上常见车马并举。战国以前，车马相连。一般地说，没有无车的马，也没有无马的车。因此，古人所谓御车也就是御马，所谓乘马也就是乘车。古代驾二马为骈，驾三马为骖，驾四马为驷。
(2)春秋时代可能有骑马的事，但那只是极个别的情况。到了战国时代，赵武灵王胡服骑射，才从匈奴人那里学会了骑马之术。此后才形成了骑马之风。
(3)一车四马为一乘。春秋战国时代，按车乘的多少区分国之大小。天子是万乘之国，诸侯是千乘之国。
3、与马有关的历史人物和历史故事
1伯乐相马2老马识途3老骥服盐车而上太行4按图索骥5秦琼卖马
4、艺术作品中的马
(1)画马名家：唐代的韩榦、韦偃，近代徐悲鸿(2)雕刻名作：昭陵六骏
(3)音乐名作：琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》
5、文学作品中的马(将诗歌写在诗题下的空白处)
房兵曹胡马(杜甫) 老马(臧克家)
.6.马在十二生肖中排在第________位。（答案：七）
7.. 中国象棋中，马走动的方法是一直一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一个对角线，俗称“__________”。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有“八面威风”之说。如果在要去的方向正前方有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“____________”。（答案：走马日，蹩马腿）
8. 古代驾二马为，驾三马为，驾四马为，一车四马为一。
（答案：骈，骖，驷，乘）
.9.列举出6个以“马”为偏旁的字，工整地写在表格中。
（答案：骑, 骥, 骐, 骄, 骗, 骁, 骖, 骠, 骏, 骓, 骜, 驹, 验）
10. 填写关于马的诗句：
（1）葡萄美酒夜光杯，_____________________。（王翰《凉州词》）
（2）__________________，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国魏?曹操《步出夏门行?神龟虽寿》）
（3）夜阑卧听风吹雨，_____________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，____________________。（马致远《天净沙?秋思》）
（5）路遥知马力，_________________。（无名氏《争报恩》第一折）
（6）乱花渐欲迷人眼，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（7）挥手自兹去，_________________。（李白：《送友人》）
（8）山回路转不见君，_____________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（9）射人先射马， ________________。（杜甫《前出塞》）
（10）但使龙城飞将在，_____________________。（王昌龄《出塞》） 答案：（1）欲饮琵琶马上催（2）老骥伏枥
（3）铁马冰河入梦来（4）古道西风瘦马
（5）日久见人心（6）浅草才能没马蹄
（7）萧萧班马鸣（8）雪上空留马行处
（9）擒贼先擒王（10）不教胡马度阴山
拓展：1.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》)
2..乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
3.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙?秋思》）
4.挥手自兹去，萧萧班马鸣。(李白：《送友人》)
5.云横秦岭家何在？雪拥南关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
6.山回路转不见君，雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
7.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）
8.射人先射马，擒贼先擒王。（杜甫《前出塞》）
9.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）
11. 填写关于马的成语：
一____当先马不停____ 天马____空悬崖____马
____马之劳 ____马难追青____竹马 ____到成功
车水____龙指____为马兵____马乱快马加____
答案：一马当先马不停蹄天马行空悬崖勒马
犬马之劳驷马难追青梅竹马马到成功
车水马龙指鹿为马兵荒马乱快马加鞭
拓展：1【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。 2【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。
3【天马行空】喻才思豪放飘逸。
4【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。
5【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。
6【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。
7【老马识途】喻经验丰富的人。
8【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。
9【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。
10【车水马龙】形容繁华热闹。
11【招兵买马】征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。
12【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。
13【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。
14【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。
15【秣马厉兵】磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。 16【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。
17【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。
18【马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。
19【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。
20【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。
21【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。 22【驷马难追】话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。 。
12..关于马的歇后语
马鞍套在驴背上——对不上号。马背上打电话——奇闻。
马背上钉掌——离题太远。马槽里伸出个驴头——多一张嘴。。
马儿护虎儿——没那回事。马儿伸腿——出题。
马过竹桥——难拐弯。马缰绳栓羊头——路子不对。
马嚼子戴一牛嘴上——胡来。马驹子拉车——上了套。
马笼头给牛戴——生搬硬套。马屁股上的苍蝇——瞎嗡嗡。
马散宠头——自由自在。马上耍杂技——艺高。
马尾巴拴豆腐——提不起来。马尾巴绷琵琶——不值不谈。
马戏团的猴子——随人耍。马戏团的小丑——走过场。
马长犄角骡下驹——怪事一桩。车马炮临门——硬将军。
好马遭鞭打——忍辱负重。骏马驮银鞍——两相配。
骑马不带鞭子——拍马屁。骑马吃豆包——撒了馅儿。
偷马贼挂佛珠——假正经。辕马拉套——不受重用。
千里马拉犁耙——大材小用。船上跑马——走投无路。
火烧纸马店——迟早要归天。舍得买马舍不得置鞍——大处不算小处算。
矮子骑大马——上下为难。冰凌上跑马——站不住脚。
木排上跑马——蹩脚。瘸脚驴跟马跑——赶不上。
小娃骑木马——愿上不愿下。半天云中跑马——露了马脚。
到了悬崖不勒马——死路一条。扛着口袋牵牵着马——有福不会享
13..这一图片被中国旅游局定为“中国旅游标志”，它的名称是什么？从中体现了什么精神？
（答案：马踏飞燕；体现出奋发向上、豪迈进取的精神。）
14．材料型试题：
1. 材料一：马的起源：
马属哺乳纲，草食性家畜，家马是由野马驯化而来。中国是最早开始驯化马匹的国家之一，从黄河下游的山东以及江苏等地的大汶口文化时期及仰韶文化时期遗址的遗物中，都证明距今6000年左右时几个野马变种已被驯化为家畜。马的驯化晚于狗和牛。
材料二：的卢马介绍
的卢马是额上有白色斑点的马，古人认为这种马妨主。刘备凭的卢马脱险，被传诵为义马救主。后一般以“的卢马”形容快马。辛弃疾《破阵子》：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”
材料三：赤兔马介绍
关羽从曹操那儿得到赤兔马之后，是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。
材料四：伯乐相马
相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去,伯乐遇见了，就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。
1. 根据以上材料，请写出你的探究结果。
【答案】马在我国历史悠久；马的性格是忠义、刚烈；“千里马”现在比喻优秀人才，“伯乐相马”比喻善于发现和重用人才。
2、材料一：汗血宝马
汗血马的原产地在土库曼斯坦。史记中记载，张骞出西域，归来说：“西域多善马，马汗血。”故在中国，两千年来这种马一直被神秘地称为：“汗血宝马”。全世界汗血马的总数量非常稀少：一共只有2000匹左右，产于土库曼斯坦，并当做国宝赠送他国。因此被土库曼斯坦奉为国宝，并将汗血马的形象绘制在国徽和货币上。外国专家曾对汗血马的“汗血”现象进行过考察，认为“汗血”现象是受到寄生虫的影响。目前（2008年）我国共有汗血宝马3匹在长春。
材料二：昭陵六骏
昭陵六骏是指陕西礼泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭坛东西两侧的六块骏马青石浮雕石刻。每块石刻宽约2米、高约1.7米。六骏是李世民在唐朝建立前先后骑过的战马，分别名为“拳毛騧”、“什伐赤”、“白蹄乌”、“特勒骠”、
“青骓”、“飒露紫”。为纪念这六匹战马，李世民令工艺家阎立德和画家阎立本(阎立德之弟)，用浮雕描绘六匹战马列置于陵前。
材料三：的卢马
的卢马是额上有白色斑点的马，古人认为这种马妨主。刘备凭的卢马脱险，被传诵为义马救主。后一般以“的卢马”形容快马。辛弃疾《破阵子》：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”
材料四：赤兔马
关羽从曹操那儿得到赤兔马之后，是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。
1. 将下列材料按时间顺序排列：答案：一、三、四、二（或一、四、三、二）
2. 这些马与普通的马有哪些不同之处？请写出你的探究结果。 答案：它们都为主人的伟大成就立下了汗马功劳。（意思对即可）
在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
第五单元漫画探险
某校七年级（1）班开展一次以“漫画探险”为主题的综合性学习活动。 1、请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。
广告词：探险的利与弊。（漫话探险，探求探险的真谛。）
2、如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。
开场白：
同学们：
探险故事充满传奇色彩，他们为人类作出卓越的贡献，他们的精神将激励着后人。今天让我们一起走进探险世界，去体会每一位探险英雄可歌可泣的故事吧！
3、请你为这次活动设置三个应上的栏目
答：①收集探险故事 ②讲述探险精神 ③辩论探险利弊。
4、某校准备在明年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战，请你为学校拟一则招聘启事。
招聘启事
为了磨练同学们的意志，培养同学们的独立精神，我校部准备在明年暑期组织“生存挑战
夏令营”，挑战地点是番禺野生动物园，到时候只许带少量的食品和最基本的生活用品。
有志者先说服自己的家人，并参加今天举行的现场招聘会。
××学校生存挑战夏令
营
××年×月×日
1、 探险是到从来没有人去过或很少有人去过的地方考察、寻求自然情况的活动。是明知危险却
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