篇一：公司“两学一做”学习教育督导小组工作会议讲话稿
公司“两学一做”学习教育督导小组工作会议讲话稿
公司“两学一做”学习教育督导小组会议讲话稿
同志们：
今天上午召开省国资委系统“两学一做”学习教育督导工作会议。主要任务是传达学**期xx领导和省委领导讲话精神和要求，特别是有关督导工作的要求，安排部署省国资委系统企业的督导工作。参加今天会议的有，学习教育协调小组综合材料组和四个督导组全体成员，机关组、宣传简报组负责同志。在这里，我讲三点意见。
一、统一思想、提高认识，高度重视“两学一做”学习教育督导工作
近期，xx政治局常委、书记处书记刘云山，xx政治局委员、中组部部长赵乐际来xx调研“两学一做”学习教育情况，并且作了重要指示。省委娄勤俭书记和组织部毛万春部长相继作了重要讲话和要求。刘云山同志对学习教育提出了“四个要”，即要全覆盖、要经常化、要有创新、要重实效。他还强调各级党委对学习教育要加强领导，不能当“甩手掌柜”。娄勤俭书记4月份以来不到一个月时间内，对学习教育5次作出讲话和要求，可见省委的重视程度。特别是毛万春部长作为全省“两学一做”学习教育协调小组的组长，代表省委对学习教育提出了总的要求：以弘扬延安精神为特色，坚持一个“统揽”、突出“五性”、做到“六有”、注重“五个带头”、用好“五个平台”，我们大家都要认真领会，准确把握，并以此来指导我们的督导工作。
坚持一个“统揽”，就是以学****视察xx重要讲话为统揽，全面落实“五个扎实”要求，奋力谱写追赶超越新篇章。突出“五性”，就是突出持续性、经常性、针对性、层次性、实效性。做到“六有”，就是基层支部有方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围。基层党组织“六有”是“两学一做”学习教育的重中之重，5月底前必须全覆盖、全部到位，这也是四个督导组督导的重中之重。注重“五个带头”，就是领导干部要带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头作表率。用好“五个平台”，就是要用好省委组织部开通的“两学一做”手机短信、党员远程教育、主流媒体、信息网络和《当代xx》杂志等媒体，确保学习教育全覆盖、无死角。
近期，省委“两学一做”学习教育协调小组要求全省各市（区）、各部门都要认真抓好贯彻落实，并及时上报有关情况。
今天这个会议很有必要，是我们搞好学习教育的重要环节。在全体党员中开展“两学一做”学习教育是一项政治任务，刻不容缓，必须抓实抓细抓常，抓出成效。督导工作尤为重要。尽管目前全委上下承担着企业改革发展稳定、供给侧改革、提质增效等艰巨任务，但我们必须全面贯彻落实从严治党新要求，以“严”和“实”的作风，全面加强督导工作，扎实认真地推进“两学一做”学习教育。承担本次系统企业督导任务的主要是党委工作口的有关处室，同时还从企业抽调力量协助。机关党委要安排好机关各支部学习教育督导工作。希望大家高度重视，把本次督导作为一项政治任务来完成，将业务工作与督导工作统筹安排，克服困难，高标准、高质量地完成好督导任务，给省国资委党委交一份满意的答卷。
二、明确督导重点，跟进掌握企业学习教育有关情况
在本次学习教育督导工作中，督导组的同志到企业都重点督导些什么内容，需要给
大家明确一下。
1、了解企业是否制定实施方案、成立工作机构情况了解是否进行党员组织关系排查，是否抓好党务骨干培训，是否开展软弱涣散基层党组织整顿等。
2、了解企业基层党支部是否制定学习计划，党员领导干部、普通党员是否制定学习计划，开展个人自学和参加集体学习讨论，党支部、党小组是否组织集中学习和专题讨论等。
3、了解党支部是否作出讲党课安排，是否创新方式讲党课，党员领导干部或支部书记是否到基层支部讲党课情况。
4、了解、总结基层创造的经验，注意发现先进典型，督促解决存在的问题。
5、了解企业召开专题民主生活会、专题组织生活会是否按程序、按要求进行情况。了解基层支部开展民主评议党员情况，包括谈心谈话情况。
6、了解企业是否结合生产经营实际提出党员发挥作用的情况，推选先进典型、发挥示范引领的情况等。
7、了解党员领导干部发挥示范带动作用的情况、参加双重组织生活、带头严守政治纪律和政治规矩、带头落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任的情况等。
8、了解在学习教育中继续开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育整改落实有关情况等。
总之，在督导内容上，我们一定要围绕毛万春部长提出的总体要求，进一步细化，抓好落实。5月底前，重点督导“六有”标准落实情况。
三、掌握工作方法，督促指导企业高标准、高质量开展学习教育
毛万春部长要求省委的四个督导组要以暗访为主，要敢于“唱黑脸”、“当包公”，充分发挥督导效力。要坚持问题导向，对暗访中发现的问题，每月通报一次，不仅向下通报，还要给主管的市厅级单位主要负责同志和省委各常委通报，从而有效传导压力。 我们要按照毛部长的要求抓好落实，也要结合实际采取更加科学的方法督导。在突出暗访的同时，还要采取巡回督导、随机抽查、调阅资料、蹲点调研、座谈访谈等方式进行。具体工作要做到“五个结合”：
一是面上督导与重点督导相结合。在全面了解、督促推进学习教育面上工作的同时，突出重点对象、重点领域、重要节点，点面结合，加强督促指导。
二是日常督导与集中督导相结合。把握日常教育特点，与各企业建立工作联系机制，定期沟通情况、交换意见，督促抓好经常性工作落实。根据学习教育进展情况，有计划、有节奏地开展集中督导，原则上每季度一次。
三是专项督导与业务工作相结合。各督导组组长都是处室的负责人，要将督导工作与本处室承业务工作结合起来，统筹推进。因业务工作下企业，也要结合督导学习教育情况。
四是与省委督导组对企业的督导相结合。省委学习教育协调小组下设了四个督导组，其中第四督导组专门督导国有企业和非公企业。有时遇人员紧张、工作发生冲突等特殊情况，可以考虑相互协调、联合督导的办法进行。
五是发现经验与发现问题相结合。督导中除了督促检查一些基本的进展情况外，既要主要发现企业基层中一些务实管用的有效做法和经验，同时要注重问题导向，善于发现存在的问题，这符合十八大后xx、省委的有关工作思路，只有善于发现问题，才能有针对性地解决问题。发现好的做法和经验要及时总结、宣传推广，发现问题要及时予纠正。
每个督导组月底要交本月督导报告，对企业的督导检查情况进行分类评价，要从好
到差进行排队。机关党委也要这样做。宣传简报组要跟进报道，要定期出简报。这里强调，督导工作每个月汇总，在一定范围呈送或通报。
下一步省委在督导工作中还有什么新的精神和要求我们也会及时通知到各组，同时大家在督导过程中遇到什么难题或疑问，还可以继续完善和改进。一个目的，就是要坚决按照xx、省委及省国资委党委的要求完成好“两学一做”督导工作任务。
篇二：全县“两学一做”学习教育督导情况报告
全县“两学一做”学习教育督导情况报告
全县“两学一做”学习教育督导情况报告
5月10日至24日，xx县“两学一做”学习教育协调小组组织五个督导组对全县各党组织学习教育开展情况进行督导检查，推进学习教育扎实有效开展。现就活动的开展情况作如下报告：
一是突出问题导向。精心设计督导方案，科学确定督导内容，采取看、听、查、访的方式，通过查看痕迹资料、听取情况汇报、检查会议学习记录、走访个别党员，对各党组织“两学一做”学习教育动员部署情况，方案、学习计划制定情况，具体推进情况，党员覆盖情况等进行深入了解，查找存在的问题和不足，分析问题根源，有针对性地提出改进要求。
二是突现督导全覆盖。xx县“两学一做”学习教育共涉及11个县级党委、10个乡镇党委、770个党支部、14793名党员。此次督导对11个县级党委和10个乡镇党委，以及全县所有机关事业单位及国有企业党组织都实现了全覆盖，共涉及82家单位。同时，深入部分村（社区）和“两类”组织党支部，重点对党组织活动开展情况、流动党员覆盖情况、学习教育与基层党建 “双推进”等情况进行深入了解。
三是强化随机调研。为了解真实情况，准确收集第一手资料，督导采取随机调研的方式，不发通知、不打电话，协调小组作部署要求后，五个督导组分头行动，整体推进。在“突然袭击”下，个别基层党组织重视不够，认识不到位，宣传引导不深入，方案、学习计划未制定，统筹结合不紧密，工作相对滞后等问题真实、准确、具体地反映了出来，增强了督导实效。
四是注重整改求实效。督导结束后，及时形成督查情况通报在全县范围内印发。通报除综合反映责任落实不到位、覆盖不全面、资料不完善、氛围不够浓厚等共性问题外，还用表格形式详细列出了所督导82家单位“两学一做”学习教育动员部署、方案计划制定、集中学习、讲党课、信息上报、特色亮点，以及存在的具体问题等情况。重点反馈存在的问题，逐一列出问题清单，最少的一项，多的五项。针对问题，通报从提高认识深入推进、探索方式确保覆盖、强化宣传营造氛围、创新举措增强实效、完善机制形成常态等方面提出具体整改要求，有力促进了全县“两学一做”学习教育常态化开展。
篇三：“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿
“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿
“两学一做”学习教育工作汇报会讲话稿
刚才听了邱xx同志代表敖汉旗委对“两学一做”学习教育开展情况的汇报和市里调研指导组长斯钦德力格尔同志对学习教育情况的介绍，路上也看了几个点，总的感觉工作进展顺利、有序推进。主要有几个特点：一是重视程度高，二是工作抓得实，三是统筹推进的好，四是指导督查有力。
第一个，重视程度高。就是说敖汉旗委对开展“两学一做”学习教育高度重视，把学习教育当作一项重大的政治任务，摆在了重要的突出位置，加强了领导、压实了责任、科学谋划、精心组织、周密部署，分类指导有序推进。邱文博同志在“两学一做”学习教育中亲自抓负总责，带头参加学习讨论、带头深入基层联系点进行指导、亲自主持制定学习教育的方案，起到了带头作用；几大班子形成了统一的思想认识，同心协力共同来推进“两学一做”，形成了合力；常委班子其他同志各负其责形成合力共同推动；协调小组办公室认真履职、统筹协调、组织推进，做了大量卓有成效的工作。
第二个，工作抓得实。规定动作认真，自选动作有特色，发挥了带头学、宣讲学、集中学的“三学”作用；采取了签订一批责任书“压担子”、建立一份党建责任清单“明目标”、成立一个协调小组“促落实”的“三个一”举措，还有突出导向，从观念上改、制度上改、工作上改的“三改”，还有“三个结合”做得实，效果明显。第三个，统筹推进的好。“两学一做”学习教育和巩固群众路线教育活动成果相结合、与乡镇苏木党委换届相结合、与四项重点工作推进相结合的“三个结合”，做出了实实在在的成果。
最后一个，指导督查有力。市委书记毕力夫同志对敖汉旗开展“两学一做”学习教育高度重视，多次深入敖汉旗调查研究，做工作指导、多次听取汇报、多次与旗领导班子谈话，对开展好“两学一做”学习教育提出了明确的要求，为敖汉旗开展“两学一做”学习教育提供了有力的指导，发挥了重要作用。市里的督导组严督实导，发挥了督导组的督查、指导、促进等作用。
下一步工作讲几点意见：
一要强化责任落实。要认真落实党委（党组）主体责任、党委（党组）书记第一责任，一定要强化责任落实。不明确责任的话就容易出现人人有责却又无人担责的现象；不落实责任的话就容易造成只管事不干事、只出工不出力的现象；不追究责任的话就容易导致干与不干一个样、干好干坏一个样的情况，所以一定要从严落实责任。所以一定要把责任记在心上、抓在手上、严到份上、管到位上。旗委重点强化谋划部署和督促把关的责任；组织部门要牵头抓好学习教育开展配套推进的措施，保障工作力量，严格督促指导；苏木乡镇要发挥好抓基层组织建设的龙头作用，强化抓村嘎查的直接责任，一级抓一级，层层抓落实；各级党委（党组）书记要发挥第一责任人的责任，带头参加学习教育，亲自部署任务，亲自督促检查，把自己的联系点打造成示范点。这里是毕力夫书记的联系点，所以说你这里要求更高，标准更严，要高质量推进，要打造成全市“两学一做”学习教育的示范点。
二要坚持问题导向，解决突出问题。要坚持因地制宜、分类施策，把农村、牧区、企业、党员、干部，各个层面存在的问题找准找实找全。首先把问题找准找全。农村基层这块要着力解决“两个核心”问题。第一个是解决农村基层党组织政治生活庸俗化、随意化的问题，尤其是农村牧区基层党组织组织生活制度不健全、不规范，组织生活不
能正常开展，“三会一课”流于形式等等问题。第二个是解决农村基层党员将自己等同于一般的群众，这样导致了党员意识淡薄，党性观念不强，特别是一些党员信念不坚定、政治不合格、不自觉践行党员的义务、不拥护党的决定、不宣传党的政策、不能发挥在群众中的先锋模范作用等方面存在的问题。
三要大力加强基层党组织建设。开展“两学一做”学习教育，加强基层党组织建设是一个重要的着力点，是衡量学习教育成果一个重要的标准，学习教育搞的怎么样，就看基层组织建设是不是得到加强，是不是能够发挥领导核心作用、能够联系群众、为群众搞好服务。农牧业要强起来，农村牧区要美起来，农牧民要富起来，这靠什么呢？是靠产业，是靠科技。新农村建设要靠新农民，但最重要的是村级党支部如何发挥领导核心作用、战斗堡垒作用。所以说这个是“两学一做”搞得好的成果的一个重要标准，农村牧区基层党组织是确保党的路线方针政策在农村牧区得到贯彻落实的领导核心、农村牧区各种组织的领导核心、农村牧区各项工作的领导核心，团结带领农民致富建设美好生活的领导核心。所以说一定要发挥好农村牧区基层党组织领导核心作用，要发挥领导核心作用就要在思想上不能动摇、不能含糊，又要在“两学一做”和平时的党建工作中，在实践中找办法找途径，各级党委要强化责任担当，采取有力措施推动农村牧区基层党建工作全面进步、全面过硬。旗委要充分发挥“一线指挥部”作用，制定目标任务，理清工作思路，抓好组织实施，及时研究解决基层党建中的实际问题，比如说,不想抓的态度问题、不会抓的能力问题、无力抓的条件问题；苏木乡镇党委要发挥好抓基层组织建设的龙头作用，强化抓村的直接责任，村抓的好不好是乡镇党委的责任；各级党委书记要切实履行第一责任人职责，突出抓好基层党组织建设，选好基层党组织带头人，大力选拔那些对待群众有感情、带头致富有办法、脱贫攻坚有成效的优秀干部。加强基层党组织和党员队伍建设，持续整顿涣散党组织，全面培训嘎查村干部，加大基层基础保障力度，充分发挥基层党组织带头人、党员、第一书记作用，真正把基层党组织建成带领群众脱贫致富的坚强的战斗堡垒。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
