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思修慕课观后感

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-21 07:23:06 | 移动端:思修慕课观后感

篇一:思修慕课心得

思修慕课观看心得

—对法治社会的简单认识

思想道德修养与法律教育,顾名思义,这门课肯定注重的是人思想道德上的教育和对人的法律上的教育。网络上的慕课包括了中华法制寻踪,从法律系列到法制体系的改变,铸法,互联网时代,中国共产党与你一起在路上这个五个部分,以法律上的教育为主,同时也含有对思想上的指导,慕课立论新颖,但内容却深入浅出,明白易懂,面面俱到,站在的独特角度解剖“法律”这一名词。耐心观看完这五个部分,我对思修这一概念有了更深的理解,从这中华法制寻踪,从法律系列到法制体系的改变这两个部分,分别说说我的心得体会。

中华法制寻踪,作为慕课的核心,有7个课时,讲述中华法律制度坎坷变迁,回顾了中华法制演变历程。从基础学术研究出发,中国法制史研究的对象是中国法律制度的历史,具体地说就是研究中国有史以来各个历史时期法律制度的本质、内容、体系、原则、 特点和在社会活动中的作用及其产生、发展、演变和基本规律。中国法制史的研究范围非常广泛,通常可以从纵横两个方便加以说明:就纵向方面而言,自原始社会末期,开始有了法律萌芽,到进入阶级社会出现国家以后,包括各个历史时期不同类型的法律制度;从横向来看,每个历史时期国家政权的法律制度,通常都包括立法概况、立法指导思想、法律形式、行政立法、经济立法、刑法立法、民事立法、婚姻家庭立法、继承立法、军事立法、诉讼立法、司法制度,以及其他立法。追随并沿着历史的足迹,我了解并理解了中国法律的演变过程。通过学习中国法制史让我了解了中国法制的发展道路,由从奴隶制国家的法律一味地只对奴隶镇压,和到封建制社会的皇权主义,到最后对人民民主的保护,让我看到了中国的法律制度越来越人性化,越来越完善。

从“法律体系”到 “法治体系”这一课时,讲述了是法治理论的重大突破。从构建静态的中国特色社会主义法律体系到构建动态的中国特色社会主义法治体系,实质上是法制现代化向法治现代化的转变。法制现代化致力于法律价值——规范体系的变革,法治现代化则注重法律实施——治理体系的变革。中国特色社会主义法律体系的基本形成是依法治国的新起点,而全面推进依法治国则必须建设中国特色社会主义法治体系。从构建法律制度层面上升到推动法律实施层面,让宪法法律全方位介入国家治理和社会生活,表明法律制度的创设如果不能与法治精神、法治权威、法治信仰的建构同步,就会造成法律制度与法律运作、法律理性与治理智慧、法律体系与法治文化的脱节。

观看完思修慕课,让我了解了很多关于法律的知识,让我了解到了法律与我们现实生活的紧密联系,也让我对法治理论的更深一层次的认识,也让我更加坚信只有中国共产党的领导,中国的法制才会更加的健全,人民才会更加自由,更加幸福。

篇二:慕课心得

学习慕课的心得

12教育技术 项丹丹 201210400057

通过本学期的学习和同学们的学习成果汇报后,我更加了解教育技术相关领域的新动态和名人。慕课是为兴趣而生的平台,在本次学习过程中我找到了我感兴趣的课程。这是我第一次带着学习的目的去了解慕课,我做了课程《Successful Negotiation: Essential Strategies and Skills》学习成果汇报。

学习前我去网上搜索了慕课新手指南,找到了一个适合我的慕课贴吧,在贴吧里我学会了很多学习的小技能,比如关注慕课的微博能获取到最新的课程动态,看其他学习小伙伴分享的笔记,从而找到自己感兴趣的课程,本次我所学习的课程就是博友推荐的。在正式开始学习前,我找了几个自己比较感兴趣的课程,但是大多数中文的慕课课程没有提供资料下载,比如老师讲课的PPT、视频,我就放弃了中文的课程。由于我对商务比较感兴趣,刚好所选的商务谈判课程能提供资料和视频的下载,我就开始学习。但是学习过程中我遇到了几个问题:1、我的英文水平不高,老师讲的英文我听的不大懂,但是我又很想学习这门课程。2:由于我的经济学基础薄弱,对学习过程中出现的一些专业名词我不能了解。3、可能是中西方的思维模式不同,我不懂老师讲课的思维逻辑。4、老师讲课过程中举的例一般是美国的生活和商务案例,我对美国的文化了解较少,学习存在一定障碍。针对以上出现的问题,后来我找到了解决方案,问题1:先下载英文字幕,通过翻译软件和自己的知识将知识点翻译成中文,在学习前先大

概了解所讲内容,再进行视频的学习。虽然这样比较繁琐,但是大大增加了我的理解能力。2:对于专业名词,我在网上搜索进一部学习。在每节的学习后我就进行资料整合,整理出重点并附上自己的批注。 这样也方便我汇报时找到所需的重点。最好的掌握知识方法是应用它,在汇报的时候我就编了三个谈判的情景案例和同学互动。

我觉得仅仅凭借兴趣去学习慕课是远远不够的的,坚持才是帮助学习最重要的法宝。学习慕课不一定要有目的性,因为乔布斯在大学选修的字体课帮助他在创建windows系统时解决了字体设置的问题。谁也不知道现在所学的是否能在未来发挥作用,但是它总会在不经意间助你一臂之力。所以,我也应该好好利用慕课这个平台,掌握新兴的学习技能,涉猎不同领域的知识来充实自己。

篇三:思想道德修养慕课观后感

论网络时代的发展

15级食安1班11号 方振林

毫无疑问,网络已是现代人不可或缺的一种外在的条件。而网络的跟进和普及,更加关系到一个国家人民以及国家自身的发展程度。网络无处不在,也无法躲避,即使是一个小小的水滴,都是网络控制;即使是一丝断断续续的电流,也都是网络控制。很难想象网络不存在的一天,我想,大多数人会不知道干什么吧。

网络时代从美国五角大厦和哈佛大学通过一封信息——hello拉开帷幕,从此人类踏上信息时代。首先是计算机的出现,尽管它还很庞大。接着,乔布斯又开发了个人计算机。然后信息技术呈几何级发展,以至于到现在个人电脑的几乎普及,手机甚至智能手机层出不穷。手机几乎没一个月更新一代,计算机更是每年更新。随着信息技术的普及,相应的行业也得到发展,有关的行业得到进步。就这样,信息技术和各种各样的系统产生紧密的联系。就像美国有一次半个美国停电,就是因为它们已是一个整体。

我们学生也无时无刻离不开网络的覆盖。最简单的,我们吃饭需要饭卡;取钱需要银行卡。更不用说我们选课和抢课了。对于信息时代的来临,大多数学生是赞同的,因为他们可以接触到更多的新技术。大学生本就该是创新的一代,应该吸取更多的知识,而信息时代让信息交流更加容易,手指一动,就知天下事。当然,我国校园网络建设还有所欠缺,不像外国,处处网络覆盖,人人都可学习。学生在网络上学习,早已屡见不鲜,远程教学的技术,早已用得娴熟。但是,网络上的谣言,以及各种各样的网络游戏,还有不健康的网络信息,对于我们学生来说就是一个巨大的挑战。过得去,那网络就是我们的工具;过不去,那我们将成为网络的傀儡。孰轻孰重,相信人人心中都有一个答案。 网络时代的发展,对于社会来说也是一种挑战。一件事发生,可能几分钟过后就会公布在网络上。所以,政府办事将更加透明,更加民主化。主席通过网络和一线群众进行交流,了解民生问题的解决情况。各种法律的公布,也是网络上同步,让人民第一时间知道。一个国家的发展离不开人民的推动。 国家是离不开网络的,无论是民生建设还是国防建设,还有人民民主的实行。国防,导弹,坦克,潜艇,航母,战斗机等,都需要信息技术。当代中国解放军,不但是要会当兵,更要当一个高技术的兵。民生建设,需要了解民生,所以政府官网有建议栏,有建议邮箱,民众有任何的问题想问的,基本都可以得到解决。人民民主,就要求国家对于人民在政策的通过,发布,实行,全部透明。这样人民才知道你这个政策是否是利民的,好第一时间反馈。国家的信息技术不止这些方面,在控水控电,道路交通,时事新闻,外交政策都有国家网络的身影。

信息时代的普及,无论是个人,社会还是国家都无法避免,它是全球化的特征。而要想在这个时代中不落后,就需要更多的创新人才,我们大学生就该激流勇进,这也是我们被时代赋予的使命。


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