篇一：在 “两学一做”学习教育推进会上的讲话
在 “两学一做”学习教育推进会上的讲话
为扎实做好 “两学一做”学习教育工作，我代表党委提出以下具体要求： 第一，要注重夯实“学”这个基础。把学党章党规和学系列讲话统一起来，引导党员干部坚持读原著、学原文、悟原理，全面准确理解党章的核心要义和****重要讲话的精神实质，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”。各党支部要根据“两学一做”学习教育实施方案要求，按学习时段组织好，落实好。要改进学习方式方法，防止浅尝辄止、简单片面，真正把自己摆进去，联系实际学，带着问题学，认真做好学习笔记、撰写心得体会、组织研讨，确保学习教育取得实效。
第二，要注重抓住“做”这个关键。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是做合格的共产党员。无论是教职工党员，还是学生党员都应积极参加开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动, 处级党员领导干部还要深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，把“四讲四有”作为合格党员的标准来衡量，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
第三，要注重突出“改”这个重点。要突出问题导向，要带着问题学，要针对问题改，按照xx“五个着力”的要求，解决好每一个具体问题，做好每一件具体事情。一是要雷厉风行改，坚持即知即改、边学边改，要结合省委考核组来校反馈的问题和意见进行整改，把存在的问题改到位、改彻底、改出成效。二是通过下半年召开组织生活会和民主生活会，广泛征求意见，查找突出问题，制定整改方案和整改措施。
第四，要注重发挥党支部的战斗堡垒作用。学习教育责任主体在党支部。学习教育以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，认真落实三会一课制度，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，抓在平常、融入经常。党支部（党小组）要做到每月组织一次党员集中学习会，“七一”前安排好党员领导干部集中开展讲党课活动。
第五，要注重发挥党员领导干部的示范带头作用。学习教育的主体是全体党员和党员领导干部。处以上党员领导干部要过双重组织生活，既要参加领导班子的组织生活会和学习会，又要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会
和学习会，与所在支部党员一起学习讨论，一起接受教育，带头写心得体会，带头讲党课，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实。
第六，要注重加强组织领导。党委组织部要发挥牵头抓总作用，纪委办公室、党委宣传部要协调配合；各党总支、党支部要把主体责任扛起来，党支部书记要认真履行第一责任人职责，当好表率，要做管党治党的书记，指导好所属党支部的“两学一做”学习教育，坚决防止走过场和形式主义。
第七，要注重建立学习教育过程台账。各党总支、党支部要切实抓好本支部学习教育活动的组织实施，建立工作台账，实行“挂图作战”，指定专人做好党支部的学习教育记录。同时要利用校园网及时反映本支部学习教育动态，营造学习氛围。收集党员学习心得体会，及时向校活动办报送学习动态，校活动办将对各党支部周报情况适时通报。
第八，要注重加强督查指导。学校将派出若干个督查小组对全校各党支部 “两学一做”学习教育开展情况进行督查，各党支部书记抓学习教育活动的情况将列入2016年党建考核的重要内容，对开展不力的进行组织处理。
同志们，“两学一做”学习教育是今年党的建设的一件大事，做好“两学一做”学习教育工作是我们每个党务工作者的政治责任，因此全校各党总支、党支部务必按照xx和省委要求，精心组织、扎实推进，谋划好学习教育活动，同时又要抓好当前的中心工作，做到统筹兼顾，把学习教育与学校中心工作有机结合起来，两手抓、两促进，使学校教学科研、管理服务和党建工作取得新的成效。
谢谢大家！
篇二：“两学一做”学习教育动员会上的讲话
在“两学一做”学习教育动员会上的讲话
同志们：
党xx决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。市委于4月 日召开专题会议对我市“两学一做”学习教育活动作了具体部署。今天，我们召开会议，全面启动我局“两学一做”学习教育。刚才，宣读了我局实施方案，我都完全同意。下面我就切实抓好“两学一做”学习教育开展、确保活动取得实效讲几点意见。
一、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵
（一）重大意义。xx、自治区及市主要领导都高度重视“两学一做”学习教育活动，开展这样的活动具有十分重要的意义。首先是锤炼党员党性的迫切需要。xx决定在全党开展“两学一做”学习教育，就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。其次是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员乃至全体干部拓展；体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年，以****为核心的党xx，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓
常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内。
（二）丰富内涵。两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，具体来讲就是：
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以**同志为**的党xx治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学****系列重要讲话要
同学习马克思列宁主义、**思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以**同志为**的党xx保持高度一致，经常主动向党xx看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，自觉践行党的宗旨，始终保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。
二、下大力气践行“两学一做”要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出
正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用****系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是不担当、不敢担当、冷硬横推、服务群众扯皮推诿、工作中有慵懒散现象等；着力解决一些
党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。各基层党组织要结合实际开展学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
开展“两学一做”学习教育，要坚持从“关键少数”向全系统拓展，使全系统人人受到教育。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这不仅是对每一名党员干部的要求，也是我们全体农业人的遵循，我们要以这次学习教育活动为契机,抓好活动和各个环节，坚决杜绝形式主义、走过场,必须使全系统“人人受到教育，人人得到提高”。
三、必须明确“两学一做”学习教育路径
学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治
篇三：全镇“两学一做”学习教育工作会议讲话稿
全镇“两学一做”学习教育工作会议讲话稿
全镇“两学一做”学习教育工作会议讲话稿
同志们：
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，是党xx从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党作出的一项重要部署。4月24日县委召开了“两学一做”学习教育工作会议。传达了****关于“两学一做”学习教育重要指示精神，对全县“两学一做”学习教育进行了全面部署，下面，我就扎实推进全镇“两学一做”学习教育，讲几点意见。
一、深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义
开展“两学一做”学习教育，是党xx继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践。xx决定在全党开展“两学一做”学习教育，就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。全镇各党组织一定要认真学习领会，按照xx和省市县部署要求，结合我镇实际，以严的要求、实的作风、真的担当，切实把学习教育抓紧、抓好、抓出实效。
今年，以****为核心的党xx，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，在全党开展“两学一做”学习教育，不仅体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。因此要充分认识到开展“两学一做”学习教育是持续加强党的思想政治建设的重大部署；要充分认识到开展“两学一做”学习教育是从集中性教育向经常性教育拓展的重要举措；要充分认识到开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手；要充分认识到，开展“两学一做”学习教育是加快建设“美丽xx”的重要保证。
二、扎实推进“两学一做”目标任务落到实处
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。各基层党组织要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用****系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，推动xx和谐发展、全面建成小康社会，实施美丽乡村建设和富民强镇提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。做到“五个着力解决”：
一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；
二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；
三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；
四是着力解决一些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；
五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
三、切实增强学习教育的主动性针对性实效性
两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育。当前，我们推进各项工作都要把“精准”的要求作为常态贯穿于始末，因此要按照实施精准扶贫、精准脱贫的工作要求，坚持从实际出发，区分不同层次、不同领域、不同群体的特点，把学习教育的任务要求具体化、精准化，推动“两学一做”学习教育精准实施、精准发力。真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。做到五个坚持：
（1）坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。要引导党员通读熟读党章党规，把握共产党员为人做事的基准和底线；引导党员理解掌握****系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
（2）坚持学用结合，知行合一。要增强学习效果，引导广大党员自觉把党章党规和**系列讲话要求转化为实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
（3）坚持问题导向，注重实效。要把发现问题、解决问题贯穿学习教育始终，组织引导全体党员联系个人思想、工作、生活、纪律、作风实际,对照党章党规、**系列讲话精神,对照共产党员要求,查找自身不足和差距。本着“立说立行、即知即改”的态度,从现在改起、从自己改起、从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程，凝聚力量，促进各项工作，为协调推进“四个全面”战略布局，提供坚强的组织保证。
（4）坚持领导带头，以上率下。全镇各级领导干部要以普通党员的身份参加党支部的学习教育，要以良好的作风、昂扬的姿态，亲自抓、作表率，带头接受教育、带头查摆问题、带头整改落实。各基层党组织要以向我看齐的姿态组织好学习教育，为基层和广大党员做出示范。
（5）坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
四、全面加强学习教育活动的组织领导
开展“两学一做”学习教育，是全镇各级党组织的一项重大政治责任，务必要高标定位、精心谋划，周密部署、高效推进，确保这次学习教育能够走在全县前列。
一要坚持领导带头。从科级领导开始，都要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各支部书记是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。
二要坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。镇党委将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式进行督导，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。
三要加强宣传引导。一方面，要大力宣传镇党委贯彻落实xx和省市县委关于教育实践活动重要精神和决策部署的实际举措；另一方面，要积极宣传我镇教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中形成的好经验好做法。要精心策划、设置议题、进行专题宣传，用身边事教育身边人，使党员干部学有标杆、赶有榜样，“两学”有目标，“一做”有成效，为学习教育活动深入开展营造良好的舆论氛围。
同志们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大。各党组织要扎扎实实把学习教育组织好、开展好，我们要按照xx和省市委部署，增强“四个意识”，强化“四个自觉”，以高度的政治责任感和扎实的工作作风，把学习教育谋划好、从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍，为建设美丽xx提供坚强的思想保障和组织保障，为“十三五”开局见喜，为打赢脱贫攻坚战打下坚实的基础！
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