篇一：1、《读懂交通信号灯》教学设计
1、《读懂交通信号灯》教学设计
教学内容：认识交通信号
教学目标：
1树立交通意识，明确交通信号的重要性。
2认识交通信号、了解它们的作用。
3.树立文明行路的意识。
重点：认识交通信号灯，知道交通信号灯中红灯、绿灯、黄 灯的作用。
难点：在生活中听从交通信号灯的指挥.
教学过程：
（一）通过观察录像，导入新课。欣赏一首儿歌，看儿歌中的有什么？引入新课“交通信号灯”。板书课题：交通信号灯
（二）讲授新知：
1、我的见闻（1）你或你的同学闯过红绿灯吗？
（2）你见过或者听说过由于闯红绿灯而引发的交通事故吗？
2、探究之旅：观察课件各图中，叔叔、阿姨、爷爷、小朋友的做法，说一说哪幅图是对的，哪幅图是错的。
3、巧识红绿灯
（1）下面的红绿灯中你见过几个？
（2）通过观察信号灯，学习信号灯中各个灯的名称：导向灯、铁路道口信号灯、人行红绿灯、圆形灯
（3）这些信号灯各表示什么意思？（让学生先自己学习材料，然后请大家根据自己的理解交流。）
4、案例分析：小组讨论，集体交流。
5、我的收获：谈收获。
6、应急有法
（三）巩固练习
1、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。
红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。
2、做游戏：“过马路”的游戏。让孩子根据红绿灯的指挥，过马路。
全课总结：今天我们学习了什么？我们要怎样听从信号灯的指挥？
篇二：三年级安全教案
第一单元 交通安全
1、读懂交通信号灯
教学目的: 了解掌握各种交通信号灯的意义和作用
教学重点难点: 不同信号灯所起到的作用，交通警察各种手势信号的目的。
教学方法:
1、交通信号灯的分类 交通信号灯按照不同的功能，可分为以下几类：机动车信号灯、非机动车信号灯。人行横道信号灯、方向指示信号灯（箭头信号灯）、车道信号灯、闪光警告信号灯和铁路平交道口信号灯。
2、不同类型交通信号灯的作用 闪光警告信号灯：为持续闪烁的黄灯，提示车辆、行人通行时注意瞭望，确认安全后通过。 3、人行横道信号灯：人行横道灯由红、绿亮色灯组成。 铁路平交道口信号灯：两个红灯交替闪烁或者一个红灯亮时，禁止车辆、行人通行；红灯熄灭，允许车辆、行人通行。
4、交通警察手势信号 交通警察手势信号是交通警察在现场对交通的指挥信号，与标志标线等交通信号相比，具有最高的执行效力。教学标准: 能正确理解掌握不同信号灯的作用和交通警察手势所起到的作用
教学工具: 实车操作训练
仪容仪表端庄、大方、整洁
语言表达流畅、清晰、通俗、易懂
交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯 表示准许通行，黄灯表示警示。
1、交通信号灯的分类
交通信号灯按照不同的功能，可分为以下几类：机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、方向指示信号灯（箭头信号灯）、车道信号灯、闪光警告信号灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯。
2、不同类型交通信号灯的作用
闪光警告信号灯：为持续闪烁的黄灯，提示车辆、行人通行时注意瞭望，确认安全后通过。
3、人行横道信号灯：人行横道灯由红色、绿色灯组成。道路与铁路平面交叉道口信号灯：两个红灯交替闪烁或者一个红灯亮时，禁止车辆、行人通行；红灯熄灭，允许车辆、行人通行。
4、交通警察手势信号
交通警察手势信号是交通警察在现场对交通的指挥信号，与标志标线等交通信号相比，具有最高的执行效力。
车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行。
5、机动车通行规定
机动车通过交叉路路口，应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过；通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当减速慢行，并让行人和
优先通行的车辆先行。
机动车通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行；没有交通信号或者管理人员的，应当减速或者停车，在确认安全后通过。
机动车行径人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行径没有交通过信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。
2、读懂交通标志和标线 教学内容：认识交通信号、标志与标线，安全行路。
教学目标：
1．树立交通意识，明确交通信号、标志与标线的重要性。
2．认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用。
3. 树立文明行路的意识。
教学重难点：
1．重点学习一些行路的基本标志常识。
2．难点是正确分辨与实践操作。
教学准备：
1.制作“交通信号、标志与标线”课件。
2.印制好“交通标志”等相关材料发给学生。
3.录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。
教学过程：
一、引入：
1． 播放“十字路口”忙碌的交通场景。
2．提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序？
提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发现了各种车辆交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。
二、新授：
（一）认识交通信号。 1．说说交通信号灯分为哪几种？（让学生看这些信号灯并交流）
2．这些信号灯各表示什么意思？（让学生先自己学习材料，然后请大家根据自己的理解交流。） 3．读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。
（二）认识道路交通标志。
在纵横交叉的道路上，在车水马龙的忙碌中，除了红绿灯在指挥着交通，各种道路标志也起着重要作用，人们在遵循这些标志、标线中自觉地维护着交通秩序，使看似纷杂的道路环境显得那么井然有序。
道路交通标志是用图形符号 ，颜色和文字传递特定信息，用于管理交通的安全设施。
1． 说说交通标志分为几类？
（指示标志 、警告标志 、禁令标志 、指路标志 、旅游区标志 、道路施工安全标志和辅助标志）
2．看图（或投影）分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。 ① 指示标志
指示标志：指示车辆、行人进行的标志。
★指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其颜色为蓝底、白图案、其形状分为圆形、长方形和正方形。
②警告标志
注意信号灯注意行人 注意儿童无人看守铁路道口 事故易发路段 施工
边三角形。颜色是黄底、黑边、黑图案，也有白底红图案的。 ③禁令标志
禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。形状一般为圆形，个别是顶角朝下的等边三角形。其颜色为白底、红圈，黑图案，图案压杠。
④指路标志
人行天桥 残疾人专用设施 人行地下通道 ⑤旅游区标志
⑥道路施工安全标志和辅助标志
旅游区方向移动性施工标志 锥形交通标 （三）认识道路交通标线。
实线，虚线，斑马斑 虚线、实线、斑马线 ，条条都是生命线，大家能掂量出这话的分量吧。
1．根据自己的认识，说说他们的作用。
2．说说看到这些道路交通标线时要注意什么？
三、操练辨析。
（一）交通标志知识竞赛（可图片演示，也可以投影展示）。
1．出示交通信号、标志、标线的各种图案，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志，哪些是交通标线。
2．出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。
3．出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色形状有什么特点，各表示什么。
4．出示各类交通标线，让学生抢答，各是什么标线，说说它们的含义。
（二）模拟演示。
1．一队小学生正在马路边行走，准备穿马路：（信号灯亮，学生停住）
2．妈妈正骑车带小明游玩，突然看到前面有标志：
小明该对妈妈说什么？
篇三：十二、走近交通信号灯教案
晨会主题：走近交通信号灯
活动目的：
1、引导学生理解交通安全对我们的重要性，树立交通安全意识。
2、掌握必要的交通安全知识和技能，确保自身交通安全。
3、培养学生从自己做起，从小做起，自觉遵守交通规则，做一个文明的交通小使者。
准备工作：
1、教学媒体：多媒体课件
2、师生收集交通安全方面的法规和资料。
活动过程：
一、情景播放
观看《交通安全宣传片》
二、思维碰撞
1、师：观看了视频，同学们有何感想？
2、你知道这些交通事故是如何发生的？指出视频中违反交通规则的事例。（学生自由发言）
3、教师小结：发生交通事故的主要诱因：跨越护栏、横穿马路、不看信号、违章驾驶等等。请同学们遵守交通法规，保障生命安全。
5、警钟长鸣：
在我国，平均每年就有超过3万名儿童因道路交通事故受伤甚至死亡，其中有近一半为儿童步行者。
三、交通常识小课堂
（一）认识道路指挥信号灯
1、师：同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?
2、教师小结：红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。横过马路要:一停二看三通过。
（二）认识汽车指示灯
1、师：你们知道汽车的等都有什么意义吗？
2、教师小结：汽车身前的两个红灯都亮时，表示汽车直行前进；左边的指示灯亮时，表示汽车左转弯，反之，为右转弯；尾部两旁的小红灯是刹车灯，当刹车灯亮时，表示车要刹车。
（三）认识特种车辆标志灯
1、师：那你知道特种车辆的标志灯的含义吗？
2、教师小结：消防车、救护车、警车的车顶上一般都会有标志灯，当这些车执行紧急公务出动时，标志灯会不停闪烁，并伴随着不同类型的鸣笛声，这是向过往车辆、行人发出“请让路”的信号。
3、播放不同车辆发出的声音
三、纠正违章行为
1、展示违章现场抓拍照片：
照片1：一位购物回家的妇女面对经十路路边的行人过街天桥视而不见，冒然翻越护栏，横越车辆川流不息的经十路主干道。
照片2：放学后的孩子先在非机动车道路边追逐嬉戏，继而在汽车间穿行，最后翻越护栏。
照片3：几个少年在自行车道上并排骑车并且聊天，看到同学后隔着马路相互喊话、问候。
2、师：看到他们的行为，你想说些什么？学生分组讨论，代表发言。
3、诵读儿歌《交通安全记心间》，记牢交通法规。
交通安全很重要， 条条规则别忘了。
从小养成好习惯， 文明行为都说好。
行路应走人行道， 没有行道往右靠。
斑马线条真清楚， 横穿马路少不了。
一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则， 不能心急往前跑。
转弯拐角要减慢， 注意四面别说笑。
乘车安全应注意， 遵守上下车秩序；
手头别伸车窗外， 扶住坐好要记牢。
交通措施要做到， 人身安全有保障。
交通规则记心间， 安全幸福你我他。
三、活动总结
1、学生谈活动收获
2、教师总结：通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯的含义。为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小使者，好吗？希望在今后的日子里，平安、快乐伴随同学们成长的每一天！愿我们每一位同学——平平安安上学，平平安安回家！
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