篇一:舞蹈教案模版
咸阳职业技术学院课时授课计划
教师:(签名)苏晓明 教研室审批:年月日
咸阳职业技术学院授课讲稿
教学过程:
一、 组织教学:
本节课我们通过几个简短的小组合练习,使学生明确的了解在初期教授幼儿舞蹈时所必须掌握的训练方法,引导幼儿逐渐识别音乐的节拍,并能按照音乐节奏跳舞,通过练习使幼儿能够把握基本的舞蹈元素动作。
二、复习旧知:
1、《玩娃娃》——压腿练习
2、《点点头拍拍手》——节奏练习
3、《说句悄悄话》——头的练习
三、导入新课:
1、《小雨点组合》——勾绷脚练习
歌词:小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙;
落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙;
落在田野里,鸟儿乐得笑哈哈。
准备:前双吸腿,双手臂抱住双腿
5—8:双腿伸直,双臂打开手指尖点地
(1)—4:勾绷脚一次
5—8:双手扩指抖手向上抬至头顶落下
(2)—8:重复(1)—8动作
(3)—8:勾绷脚两次
(4)—8:双手扩指抖手向上抬至头顶4拍,落下4拍
(5)—2:右前吸腿
3—4:左前吸腿
5—8:双手抱住双腿
(6)—4:身体贴于双腿,双腿膝盖伸直
5—8:身体立直,双手打开手指尖点地
(7)—(8):重复(5)—(6)动作
结束:5—8:前双吸腿,双手臂抱住双腿
2、《小星星洗澡》——手位练习
歌词:小星星在夜空,每晚跳进小河中,
痛痛快快洗个澡,我夸星星讲卫生。
准备:双跪坐,做睡姿
(1)··—2··:胯两侧正下手位做握拳扩指
3··—4··:正旁手位做握拳扩指
5··—6··:手臂弯曲胸前做洗澡姿态
7··—8··:双手按于双腿面
(2)··—2··:正上手位做握拳扩指
3··—4··:正旁手位做握拳扩指
5··—6··:手臂弯曲胸前做洗澡姿态
7··—8··:双手按于双腿面
(3)··—2··:斜下手位做握拳扩指
3··—4··:斜上手位做握拳扩指
5··—6··:手臂弯曲胸前做洗澡姿态
7··—8··:双手按于双腿面
结束:5··—8··:还原起初睡姿
3、《娃娃组合》——胯的练习
歌词:娃娃,娃娃,我是可爱的娃娃。
娃娃,娃娃,我是漂亮的娃娃。
哦,爸爸,THANK YOU,给我快乐的家。
哦,妈妈, THANK YOU,给我温暖的家。
哦,爸爸, THANK YOU,给我安定的家。
哦,妈妈, THANK YOU,给我幸福的家。
娃娃,娃娃,我是活泼的娃娃。
娃娃,娃娃,我是坚强的娃娃。
准备:脚对脚胯打开坐立,双手抓与脚面
(1)—8:身体向前爬两次
(2)—8:学娃娃向前爬地
(3)—8:身体向前爬两次
(4)—8:学娃娃向前爬地
(5)—4:双膝关回至双吸腿位,双手抱住双腿
5—8:膝盖再向旁打开
(6)—8:双手压胯两次
(7)—4:双膝关回至双吸腿位,双手抱住双腿
5—8:膝盖再向旁打开
(8)—8:双手压胯两次
(9)—8:双腿打开至横叉
(10)—8:身体向前爬两次
(11)—8:小腿收回起初坐姿
(12)—4:双膝关回至双吸腿位,双手抱住双腿
5—8:膝盖再向旁打开
(13)—8:身体向前爬两次
(14)—8:学娃娃向前爬地
(15)—8:身体向前爬两次
(16)—8:学娃娃向前爬地
(17)—8:双腿打开至横叉
(18)—8:身体向前爬一次
(19)—8:双手托住下巴摆头
(20)—8:双手托住下巴摆头
四、课后小结
本节首先通过小雨点组合,训练幼儿基本功勾绷脚练习;然后,进入小星星洗澡组合练习,使他们能听清楚音乐节奏,跟着节奏做一些简单的手位动作,慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣。最后,通过娃娃组合来练习胯的练习,并强基本坐姿以及基本动作名称和要求。
五、布置作业
课后复习本节课所学的小雨点组合、小星星组合、娃娃组合,在熟练记住动作的同时要求学生能够记住歌曲的歌词,并且将歌词和舞蹈动作以简案的形式记载下来。
篇二:舞蹈公开课教学教案
2010年采艺少儿舞蹈团一级班公开课教案
一、开场语:
各位家长大家好!非常感谢大家能在白忙中抽空来这一次的公开课活动,这次的公开课主要是以展示为主,有两部份内容:一部份是软开度展示另一部份舞蹈组合展示。舞蹈是一项需要持之以恒的学习科目,我们既然给孩子选着了舞蹈,那么请大家一定要坚持,让孩子养成一个不轻易放弃的学习习惯。已经给孩子报名考级的家长,请在暑假班期间务必让孩子做到不缺课不迟到,让孩子在考级中考出自己的好成绩。好,首先请大家欣赏孩子们带来的软开度展示。
小朋友们准备好了吗?好,起立,请叉腰。(开音乐孩子做热身活动)
二、展示的内容(“()”里是老师的在每一个音乐结束后的语言)
软开度展示:
1、热身活动(这是热身活动,我们在每一次上课前都会给孩子热热身,让孩子把身体的各部位都活动开来,这样孩子在练功时就不容易拉伤。)
2、手位和站坐姿训练(刚才展示的是舞蹈课中基本手位和站、坐姿训练。有了好的姿态就有了好的基础。)
3、勾绷脚前压腿、旁压腿
4、压胯
5、小飞机
6、把杆耗腰
7、跪立耗腰(在教孩子练功时,我们严格的遵循科学性和规范性,让孩子掌握正确的练功方法,掌握正确的练功方法非常重要,可避免孩子在练功时给身体的发育带来不良因素。接下来是组合展示,在舞蹈组合的教学中,我主要是以培养兴趣为主,有了兴趣的支撑学习的效果就会大大提高。)
舞蹈小组合展示:
1、小雨点
2、小星星洗澡
3、蜗牛
4、拍拍手点点头
5、再见曲
6、走步
7、音乐反应曲一、二(在这个小组合中,我们以游戏的方式向幼儿进行节拍的训练,让幼儿幼儿通过语言、动作、节拍地统一,从而培养幼儿敏锐的节拍感。)
8、扩指
9、前压腿
10、蹦跳步 (好,小朋友今天的表现真棒!我们一起来表扬一下自己吧。“咕嘎嘎咕嘎嘎??耶耶耶”请双抱坐。)
三、结束语:
家长们,我们今天的课就上到这里了,如果家长有什么意见和建议请课后与我交流,再次谢谢大家!(小朋友,起立,下课!)
篇三:中国舞蹈家协会舞蹈考级教材一级
中国舞蹈考级第一级教材
责任编辑:金山
1、玩娃娃 (压腿练习)
2、点点头拍拍手 (节奏练习)
3、说句悄悄话 (头的练习)
4、小雨点 (勾绷脚练习)
5、小星星洗澡 (手位练习)
6、蜗牛 (胯的练习)
7、我们不怕大野狼游戏 (平踏步练习)
8、表情秀 (表情与节奏练习)
9、超级变变变 (空间方位游戏)
10、玩具熊 (再见曲)
一、玩娃娃(压腿练习)
1、训练目的
训练腿的柔韧性.
2、主要动作及要求
a、扩指:五指最大限度张开。
b、勾绷脚:勾脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型, 绷脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。 c、坐压前腿: 双腿前伸坐于地面,身体由直立向前折叠俯于腿上,后背尽量保持平直。
3、节奏
准备位置: 身向1点,正步位绷脚伸坐,指尖体侧点地。
准备音乐:
⑴ —8 保持准备位姿态
第一段:
⑴ — 1 双手肩前扩指
2 肩前团手
3—4 双手肩前扩指
5-6 前压腿
7-8 还原至准备位置
⑵ — 1-2 双勾脚
3—4 双绷脚
5-6 前压腿
7-8 还原至准备位置
第二段:
⑶— 1-4 吸腿抱团身
5-8 还原至准备位置
第三段:
⑷—⑸ 重复⑴—⑵动作
4、提示
a、肩前扩指时手肘靠近身体,扩指时要有力度。
c、舞蹈时要让孩子边唱边舞,提高孩子学习舞蹈的热情。
5、歌词
这是娃娃小手拍拍拍,这是娃娃小脚踏踏踏。
二、点点头拍拍手(节奏练习)
1、训练目的
通过点头、拍手、点肩的动作,训练孩子的节奏与节拍
2、主要动作及要求
点头:头部重拍向下,强调力度
拍手:双手五指并拢,胸前拍手
点肩:大臂架平,双手手指点肩
旁按手:大拇指分开,四肢并拢,掌心向下,按于斜下手位
握手:两人手心手背相握
3、节奏
准备位置:3,7点双人相对,正步位,双手旁按手位
准备音乐:
⑴ —⑵保持准备位姿态
第一段:
⑴— 1—4 点头三次
5—8 重复⑴1—4动作
⑵— 1—4 拍手三次
5—8 重复⑵1—4动作
⑶— 1—2 点头两次
3—4 拍手两次
5—8 重复⑶1—4动作
间奏动作:
⑷— 1—4 掌心朝下,两手打开至旁按手位
第二段:
⑸— 1—4 点肩一次
5—8 重复⑸1—4动作
⑹— 1—4 两人拍手,3点的人掌心朝上,7点的人掌心朝下。
5—8 重复⑹1—4动作
⑺— 1—2 点肩
3—4 握手
5—8 重复⑺1—4动作
⑻— 1—3 握手3次
4 打开旁按手半蹲身体向前,亲嘴吧
4、提示
a、两人面对面的距离是小臂伸出拍手的距离
b、点头与拍手的动作节奏清晰,要有停顿。
5、歌词
点点头、点点头、拍拍手、拍拍手、点头拍手、点头拍手、拍呀拍拍手。 好朋友、好朋友、握握手、握握手、朋友握手、朋友握手、握呀握握手。
三、说句悄悄话(头的练习)
1、训练目的
初步认知头部的运动方式,训练头部的灵活性
2、主要动作及要求
a、低头:下巴颏贴近脖子锁骨位置,脖子后部脊椎拉长,视线随头部同时向下。 b、仰头:下巴颏向上方抬起,脖子前部喉咙位置的肌肉随下巴颏向上方拉长,视线随头部同时向上。
c、点头:从仰头到低头的连贯动作,重拍向下,视线平视。
d、摇头:头部左右摇晃,动作中,下巴颏始终微微抬起。
3、节奏
准备位置:3,7点双人相对,正步位,双手旁按手位
准备音乐:
⑴ — 8保持准备位姿态
第一段:
⑴— 1—2 低头
3—4 回正
5—6 旁按手,半蹲,身体前倾,亲嘴巴
7—8 还原至准备位
⑵— 1—4 双人同时上右脚,左肩贴靠,四次点头
5—8 还原至准备位
间奏音乐:
⑶— 1—4 旁按手,半蹲,身体前倾,同时摇头
5—8 还原至准备位
第二段:
⑷— 1—2 仰头
3—4 回正
5—6 旁按手,半蹲,身体前倾,亲嘴巴
7—8 还原至准备位
⑸—⑹ 重复⑵—⑶动作
4、提示
a、点头时要做出说悄悄话的状态
b、旁按手半蹲,身体前倾时要做亲吻状
5、歌词
两只小小鸭,亲亲小嘴巴,说啥悄悄话,说啥悄悄话。
四、小雨点(勾绷脚练习)
1、训练目的
勾脚与绷脚的动作形态,及脚的灵活性训练
2、主要动作及要求
a、双勾脚:双脚脚尖最大限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式造型。
b、双绷脚:双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。
c、吸腿抱团身:双腿屈膝上吸,全脚落地,低头以额碰膝,双臂抱于小腿干前。
3、节奏
准备位置: 身向1点,吸腿抱团身
准备音乐:
⑴ — 1—8保持准备位姿态
⑵ — 1—8双腿伸直至正步位绷脚伸坐,双手体侧,指尖点地
第一段:
⑴— 1—2 双勾脚
3—4 双绷脚
5—6 双手扩指抖手经体侧至上位交叉
7—8 抖手落下至准备位
⑵— 1—8 重复⑴1—8动作
⑶— 1—2 双勾脚
3—4 双绷脚
5—6 双勾脚
7—8 双绷脚
⑷— 1—4 双手抖指抖手经体侧至上位交叉
5—8 抖手落下至准备位
第二段:
⑸— 1—2右脚收至脚踝处,平脚踏地
3—4左脚收至同右脚并拢
5—8吸腿抱团身
⑹— 1—4双腿伸直,上身随腿至前压腿
5—8双手打开至正步位绷脚伸坐
⑺— ⑻ 重复⑸—⑹动作
结束段:
⑼ 收至吸腿抱团身
4、提示
双勾脚和双绷脚均要做到最大限度
5、歌词
小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙
落在花园里,花儿乐得张嘴巴
小小雨点,小小雨点,沙沙沙沙沙
落在田野里,鸟儿乐得笑哈哈
五、小星星洗澡(手位练习)
1、训练目的
初步掌握手臂的几个方位
2、主要动作及要求
a、扩指:五指最大限度张开。
b、手臂的方位:正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位 c、切手:胸前位扩指小臂上下摆动,掌心向内
3、节奏:
准备位置:身向1点,跪地抱团身
准备音乐:(3/4节奏每小节为3拍,数字标明为第几小节)
⑴—⑷ 保持准备位姿态
⑸—⑻ 双手掌心向外位于眼前,摇头起身
第一段:
⑴—⑵ 正下位扩指两次,掌心向外
⑶—⑷ 旁平位扩指两次,掌心向外
⑸—⑹ 切手6次
⑺—⑻ 双手放至腿上
第二段:
⑼—⑽正上位扩指两次,掌心向外
⑾—⑿ 旁平位扩指两次,掌心向外
⒀—⒁ 胸前位扩指,小臂上下摆动,掌心向内
⒂—⒃ 双手放至腿上
第三段:
⒄—⒅ 旁斜下位扩指两次,掌心向外
⒆—⒇ 旁斜上位扩指两次,掌心向外
(21)—(22)胸前位扩指,小臂上下摆动,掌心向内
(23)—(24)双手放至腿上
结束音乐
⑴—⑻ 自由睡觉状
提示:
a、要求手的方位准确,扩指有力
b、正上位扩指时需经过肩前位
c、准备位置摇头起身时要表现出刚刚睡醒的状态
d、结束音乐为自由发挥,由学生自由摆出睡觉状,来表示小星星洗澡是一个梦境。开发学生的想象力。
5、歌词:
小星星在夜空,每晚跳进小河中。痛痛快快洗个澡,我夸星星讲卫生。