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党支部两学一做先进做法

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-19 07:15:46 | 移动端:党支部两学一做先进做法

篇一:党支部“两学一做”经验材料

真学实做抓党建服务中心促发展

***公司第二党支部

***公司第二党支部共7名党员,其中6名机关党员,1名店铺党员,自开展”两学一做“学习教育以来,第二党支部按照公司“两学一做”的方案部署,结合党支部实际和中心工作,多措并举,扎实推进学习教育。

一、严格执行学习计划,努力提高学习成效,营造良好学习氛围,进一步强化党员的党性修养和理想信念。

"两学一做"活动开展以来,第二党支部严格按照公司党总支各阶段学习教育内容及进度的总体安排,始终把学习教育摆在了重要位置,通过开展"抄党章、学党史"专题学习活动、组织集体学习、召开研讨会等形式,认真组织全体党员开展学习讨论活动,努力提高学习成效,进一步增强党员党性修养和理想信念。

在学习内容上,党支部根据党总支编发的《“两学一做”学习材料汇编》,进一步细化学习要求,明确了领导干部、一般党员、店铺党员不同的学习内容,明确了集中学习、个人自学必读篇目。在学习过程中,处理好工作与学习的关系,全力为学习创造条件,保证好学习时间。采取集中学习与自学相结合,通过定期检查学习笔记,督促党员自觉学习,提高学习效果。同时,加强对店铺党员的学习教育管理,将学习材料、学习记录本、党徽邮寄给上海的店铺党员,支部书

记定期通过电话和微信与店铺党员沟通学习进展情况,向店长了解该名党员的工作情况,确保店铺党员的学习同步跟上。 二、把握关键环节,丰富活动内涵,引深学习内容,以学习教育活动促进公司各项工作的开展。 为切实提高学习教育成效,第二党支部把不断丰富学习教育的内涵,推动整体工作实现跨越上水平,作为"两学一做"学习教育活动中重点把握的一个基本思路。把学习教育活动和实际工作结合起来,做到以学促干、学习和工作结合,以学习教育活动促进公司各项工作的开展。用学习教育的成效推动工作,以工作中的创新发展检验学习教育活动的成效。具体做到三个结合:

一是与企业的生产经营相结合,党支部根据实际,组织党员主动承担急、难、险、累的任务,在本职岗位上体现党员的先进性。在2016年秋冬产品面料采购上,为提质增效节约采购成本,避免因面料采购量大造成库存,必须准确核算每款产品的单耗,由于时间紧、任务急,党支部成立了支部书记**、研发部**等组成的“突击队”,由**核算出几十款产品的单耗,**组织产品部门员工根据产品单耗和生产量核算面料采购量,**负责统筹和协调工作。“突击队”充分发挥能吃苦能战斗的作风,加班加点,沟通协作,圆满完成任务,核算出实际采购的面料数量比原计划采购减少7.972万米,节约成本58.2万。党支部还针对美国陆军棉钻棉的难题,成立课题研究小组,寻找合适的面料进行试验,力争攻克这一难题,为公司修改2015年秋冬

1.5万件钻棉棉衣提供技术支持。

二是与增强党员意识,体现党的先进性相结合,着力强化党员在职工群众中的形象。在支部中开展"三亮二比一争"主题活动。即:开展"三亮"树形象。亮身份,要求支部党员上班期间必须正确佩戴党徽;亮承诺,要求全体党员立足本职岗位,对照党员标准,作出庄严承诺,接受群众监督;亮阵地,亮出"党员先锋岗"、"党员联系点"等党员活动阵地的"名片",让职工群众看得见、有触动、受鼓舞。做好"两比"显作为。比工作态度提意识;比工作质量提效率。“一争”就是要争做优秀共产党员。通过这一主题活动的开展,引导和激励党员履职尽责、敢于担当、积极作为,看齐优秀标准,树立先锋形象,充分发挥了先锋模范作用。

三是与发展党员相结合,将入党申请人也纳入学习教育中,提高入党申请人的思想觉悟和政治意识。党支部为两名入党申请人**和**配备了《党章》和学习记录本,将他们加入支部党员微信群,与支部党员一起学习交流。在党支部的培养和党员的带动下,两名入党申请人认真学习,积极工作。在7月份的几场大雨中,公司仓储漏雨,**主动值夜班,在断电的情况下通宵将仓库的积水及时排出,保障了公司的物资财产安全;在公司捐赠邢台抗洪救灾物资过程中,**带领物流部员工紧急拣货装箱装车,并随车押运救灾物资到邢台。在这两次紧急任务中,两名同志都表现出了与党员一样高的思想境界。 三、加强督促检查,制定整改措施,力求学习教育积极稳妥,整体推进。

在"两学一做"学习教育过程中,第二党支部还注重加强对党员学

习情况的督促检查,及时发现存在的问题和不足,提出纠正意见和要求,力求边实施,边总结,边完善,边提高,整体推进。党支部书记针对在学习过程中,存在党员学习情况不平衡,学习笔记记录不认真,个别党员学习不走心,有应付差事的现象等问题,及时与党员沟通,提出改进意见,采取措施进行整改,加强教育引导。同时,针对党员承包店铺的“党员联系点”,定期督促党员到各自承包的店铺进行调研,并服务店铺,为店铺员工的工作和生活提供帮助,解决实际问题,帮助店铺提高稳定人员,销售业绩。

篇二:党支部“两学一做”具体方案

党支部“两学一做”具体计划

一、指导思想

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务,为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。

二、学习要求

开展“两学一做”学习教育活动,以“基础在学,关键在做”为总体要求,要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标,以做到五个“坚持”为导向,以“三会一课”为途径,以解决五个“问题”为突破。要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

三、学习内容

1、学党章党规。

认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作,也是党员应尽的义务和庄严责任,必须长抓不懈、抓紧抓实。支部党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性,把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来,全面了解党章的主要内容,准确掌握党章的精神实质,坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章,对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容,要切实了解和掌握,内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定,认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切实整改,不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支部的实际情况和党员的思想实际,采取个人自学、党课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把

学习党章作为党员干部的必备课程,坚持学以致用、用以促学,确保取得学习实效。

2、学系列讲话。

习近平总书记系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话,重在加强理论武装,用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,才能做到学而懂、学而信,真正从理论上“武装起来”。

3、做合格党员。

“两学一做”,关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合,引导学生党员结合思想、工作、作风实际,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,切实做到爱党、信党、护党、跟党走,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去,在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为,在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为,用实际行动彰显共产党人的风采。

四、活动形式

1、开展专题学习党章活动

按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。在“集中学习”阶段:从党章入手,以党支部为单位,支部书记带领大家逐条学习党章内容,深刻剖析党章内涵,并组织大家开展党章学习大讨论,一起交流心得体会,互相解答疑问。对照检查阶段:鼓励有条件的学生党员抄写党章。通过对党章的再学习,深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求,也对自身存在的不足有了清晰的认识,要不断学习提高,保持党员的先进性和纯洁性。

2、邀请第一书记讲党课

以支部为单位,邀请第一书记老师为所有支部成员开展党课讲座,主题围绕学习系列讲话,既增进师生之间的交流沟通,同时也进一步提高学生党员的思想觉悟。

3、开展知识竞赛

以支部为单位,根据学习情况结合当前我党时事理论热点拟定题目,开展内

部知识竞赛,最终按总成绩进行排名并鼓励,借此形式以提高全体学生党员的学习积极性和活动参与热情,让大家在快乐中学习。

4、开展主题党日活动

以支部为单位,以优秀党员鲜活的榜样为同学们召开“榜样的力量”(好人好事)宣讲会,从身边党员中找到具备优秀品质的党员分享经验,请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得,社会实践经历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会,担任班级干部成绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等,挖掘党员们身上的闪光点,力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。

5、观看红色影片

在“七一”前后,组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位党员、预备党员、积极分子在观影后认真写学习心得,写读后感,再次开会时积极分享交流,从而增进对党对国家对人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识,充分认识到自身存在的优点和不足之处,尤其在对待不足之处时,要积极面对,勇于接受批评,改正自身存在的一些弊端,不能采取置之不理、逃避的态度。在观影过程中做好会议记录,认真对待每次党支部会议。经典的红色电影有:《闪闪的红星》、《建党伟业》、《铁道游击队》、《地道战》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百团大战》、《东方红》、《英雄儿女》等。

6、交流心得经验

以支部为单位,组织学生党员对学习系列讲话进行讨论交流,发表自己的感想,以深化对理论的思考和认识,提高对党的认识,提高品德修养。学习两会精神,特别是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习。对习近平主席关于青少年的讲话以及大学生在党的建设中应起到怎样的作用等方面的精神进行学习以及讨论。

7、学习笔记

以支部为单位,准备一本“两学一做”笔记本,支部所有学生党员可就关于“两学一做”的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落,也可写成长篇幅的文章。通过定期开展交流会,成员互相分享学习感悟,可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向),使学习过程更生动、具体,真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。

8、组织微党课的学习

微型党课能够在较短的时间内,运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事,来启发教育党小组各成员认真做事,与同学友好相处,持续学习,增强自身修养,热爱并拥护党的领导。学习方式是以支部为单位,围绕“两学一做”主题,每月定期组织一次学习,所有党员和积极分子参加,课上积极做好党课记录,课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会,从而在党小组内形成互相督促互相进步的学习氛围,有利于党小组各成员党性觉悟的提高。

“两学一做”学习教育不只是一次学习活动,更是全党的一项重大政治任务,作为学生党员,我们要做到思想上高度重视,组织上积极部署,制定工作方案,分解细化任务,层层落实责任,切实加强组织和领导,确保活动落到实处。

篇三:党支部两学一做实施方案

“两学一做”教育实践活动实施方案为深入学习贯彻省州地税系统“两学一做”学习教育工作会议精神,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,2016年共和县地方税务局在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育活动,现结合工作实际制定如下实施方案:

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

1.党员干部作风进一步转变。党员干部不断深化对科学发展观的认识。想问题、办事情、作决策坚持一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效,坚决反对形式主义、官僚主义作风,坚决克服弄虚作假不切实际的形象工程、面子工程等急功近利行为。

2.党员理想信念得到进一步强化。通过活动的开展,努力使广大党员的共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念更加坚定,始终保持清醒头脑、辨明前进方向,在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。

3.党员的道德修养得到显著增强。党员干部要自觉加强道德修养,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,坚决抵御各种腐朽文化思想的侵蚀,永葆共产党人的高风亮节。

二、组织领导

为了切实加强对“两学一做”教育实践活动的工作领导,县地税局决定成立“两学一做”教育实践活动领导小组。

组长:XXX

成员:XXX XXX XXX

领导小组下设办公室,主要负责“两学一做”教育实践活动工作部署和组织实施,协调各科室及党支部委员之间工作的开展和落实情况。“两学一做”教育实践活动办公室设在执法监察科。

小组成员要从思想上引起高度重视,凝聚合力,全力做好“两学一做”教育实践活动各项工作。

三、活动内容

1.观看一部警示教育片。组织党员干部集中观看《不可小觑“乡村硕鼠”:——青海省农村基层干部违纪违法典型案例启示录》警示教育片,进一步筑牢防线,提高拒腐防变能力。

完成时间:2016.1.1——2016.1.31

责任部门:党支部主办,办公室协办。

2.组织系列专题学习。组织全体党员干部采取个人自学、集

中培训、专题辅导等形式学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规;学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,习近平总书记系列重要讲话精神,通过学习,使党员干部掌握基本的党章党纪党规知识。

完成时间:2016.2.1——2016.7.31

责任部门:党支部主办,执法监察科协办。

3.讲授一堂党章党课。党支部书记围绕“党章要求什么?党员的权利义务是什么?党纪约束什么?我该做什么?”结合工作实际进行全面剖析,重点进行讲解,并重温入党誓词。

完成时间:2016.5.1——2016.5.14

责 任 人:党支部书记

4.组织参观爱国主义教育基地活动。通过参观基地,引导全体党员把“学”的成果、“做”的实践体现到具体工作中,努力营造良好的政治生态,强化党员政治意识,为推进法治共和建设作出积极贡献。

完成时间:2016.5.17——2016.6.17

责任部门:党支部、工会合办

5.讲授一堂廉政党课。党组书记围绕“学党章党规、学系列讲话,做合格党员、讲规矩”这一主题,联系本单位党风廉政建设实际,尤其是党员干部的思想和工作实际,明确“纪律和规矩有哪些”、“如何把纪律和规矩挺在实际工作中”等内容,给党员

干部讲授一堂廉政党课。

完成时间:2016.2.1——2016.7.31

责 任 人:党组书记

6.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

完成时间:2016.2.1——2016.11.31

责任部门:党支部

7.撰写一篇心得体会文章。每一位党员干部要结合专题学习,对照党章党纪党规和典型案例,联系本人思想实际、岗位职责和廉能风险点防控,撰写一篇心得体会文章。

完成时间:2016.5.1——2016.7.31

责 任 人:全体党员

8.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合

格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

完成时间:2016.7.1——2016.7.31

责任部门:党支部

四、具体要求

1.统一思想,提高认识。开展“两学一做”教育实践活动是适应新形势、新任务的要求,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。有关责任科室、部门要切实统一思想,高度重视,扎实开展好这项工作。

2.高度重视,精心组织。把开展好“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”集中教育活动作为重要政治任务,认真按照活动方案,精心组织实施;党支部书记要认真履行第一责任人职责,扎扎实实地抓好教育活动。

3.加强考核,抓好落实。要坚持从严治党,强化责任担当,落实好主体责任。把守纪律、讲规矩作为党员干部教育管理的长期任务和经常性工作,强化纪律观念和规矩意识,规范党员干部的言行。把教育实践活动开展情况列入个人年度评先评优的重要依据。


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