篇一：环境工程专业学生的就业状况及职业规划
环境工程专业学生的就业状况及职业规划
摘 要：文章通过分析当前环境工程专业毕业生的就业形势，指出做好职业生涯规划的必要性，介绍其职业发展途径及条件和前景，指导相关毕业生顺利、更好地就业。
关键词：环境工程，职业规划，就业
据教育部统计，我国2012年普通高校毕业生规模达到680万，总体就业形势依旧严峻。在国家政策的大力引导下，环保产业作为21世纪的朝阳产业被人们寄予了拉动经济新的增长点的厚望，环境工程专业成为广大考生心目中的理想热门报考专业，但这个看上去很美，叫好不叫座的专业就业问题却一直困扰着社会、学校和学生。究其原因，我们不得不承认有学校教育环节、体制的因素，但毕业生自身缺少职业生涯规划也是客观现实。如果能够尽早根据人生目标和市场需求找准自己的岗位定向，在校时有针对性地进行相关知识的补充和能力的培养，环境工程毕业生的就业问题就会好转。
1. 环境工程专业毕业生的就业形势分析
1.1 就业总体状况
中国的环境工程本科教育始于上世纪70年代末恢复高考后，真正形成规模是在80年代末期，快速发展则处于高校大力扩招的90年代后期[1]。从初期的7个专业点发展到现在的300多个本科专业点，招生数量由最初的不足300人发展到今天的几万人。目前存在着供大于求和找不到对口岗位工作的问题，也就是说一边是毕业生找不到合适的工作，一边是用人单位招不到合适的毕业生。
纵向来看，环境专业被社会评为最难就业的专业之一。环境专业毕业生四处奔波求职，结果都是无功而返。据有关机构调查数据显示，全国环境类本科毕业生就业率不足33%，研究生就业率不足78%。就业学生中仅有少数进入环保局等行政单位，其他的则主要以自来水厂、化工、制药、冶金、炼钢为主的行业。
1.2 就业难原因分析
1.2.1 高校教育培养体制存在的问题
近年来，在国家实施可持续发展战略，大力建设环境友好型社会，推动社会节能减排的大背景下，经济社会的发展对环境工程专业技术人才的需求增加，造成一些高校不顾自身办学条件，盲目地跟风开办环境工程专业，摸着石头过河；更多的高校则是在其他近环境学科基础上改头换面发展而来，师资力量未变，造成了老师对环境工程专业内涵缺乏理解，发展思路理念不明确，办学特色及学科优势不明显，课程设置多且与社会企业需求脱节，实践教学环节缺失，形成了一种重口径、薄基础、轻实践的局面。总体上说，多数新上学科点的学校投入不足，实验开出量少，实验效果差，培养的学生动手实践能力差，不能很好地满足专业发展的要求。
1.2.2 社会企业大环境的问题
当前社会企业甚至一些地方政府注重经济建设唯gdp论，忽视了环境保护，造成环保产业发展速度不快，环保产业处于一种尴尬的境地，一方面是社会各界对其前途的一片看好，另一方面却是现实的不景气。长期以来，人们总把环保产业看成是一种社会公益事业，往往投入大于产出，环保类企业发展缓慢。一般的工业企业尚未全面推行环境质量管理，一些企业的清洁生产工作积极性不高，购买的环保设备只是应付检查，也是造成环境毕业生需求不旺的原因。在一段时期内，环境类毕业生的主要出路集中在消化很少一部分的公共管理机构和科研机构。
1.2.3 学生自身的问题
高校自扩招以来，生源质量存在一定的下滑现象，学风问题也日益凸显，一些学生荒废大学时光，将自己的青春奉献在了网吧、酒桌、恋爱上，将学习当成是大学生活的附属品，
直接导致了学生的专业基础知识不扎实甚至缺失，难以满足用人单位的招聘要求。另一方面，一些学生受就业压力的影响，毫无选择地刻苦学习，看似大学生活过得很充实，也获得了各种奖学金及荣誉，但缺少职业规划、没有针对性的选择学习、实践锻炼，毕业后突然发现不是用人单位的中意对象，纵有成堆的证书奖励，也难觅合适的东家。
2. 职业规划的概念及意义
职业生涯规划，简单的说，就是指一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，并结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
通过职业生涯规划可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略；可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。
3. 环境工程专业的职业规划
总的来说，学习深造、进入企业、考取公务员是主要的三种去向。基于定体则无、大体须有的原则，大学生应该根据自身的职业兴趣、能力，结合不同选择的游戏规则和生存环境、发展前景综合考虑，做出大方向的规划，并为之努力奋斗在求职中占得先机。具体来讲，目前环境专业学生在毕业后面临的选择如下。
3.1 考研继续深造
毕业生选择读研继续深造更多的是当前就业严峻形式下的无奈选择，只有少数学生是抱着一颗专心做学术的心态去读研的。只要选择了读研深造，就必须对自己的大学生活做出合理可行的规划，把学习作为大学生活的主旋律，从入学开始就应该端正学习态度，尽快适应大学生活节奏，扎实自己的基础课程；经常阅读本专业相关文献，了解最新研究动态，拓宽自己的知识面；积极参加相关的学科知识科技竞赛，既锻炼培养创新能力，夯实专业基础，又为将来研究生考试提供资本。
读研或攻博毕业后的最好出路是留在高校教书从事科研工作，并可以兼职做些环评或工程，另外到一些研究院、科研院所工作，职业发展前景还是很不错的。
3.2 环保局等行政单位
在中国现行体制下，行政单位属于包括环保产业在内的任何产业链的上游，造成了许多毕业生就业首选考取公务员，既是受传统官本位思想的影响，更是社会就业现实的需要，每年的国考热就是最好的证明。
公务员应具备的能力素质总体上包括做人和做事两个方面，做人要求必须处理好微妙的人际关系；做事要求具备一定的业务能力和组织管理能力。对于包括环境工程专业在内的志愿从事公务员工作的学生而言，必须有针对性地塑造核心竞争力。在学好专业知识的同时，在校期间最好参加些学生组织，担任一定的职务，在组织参加学生活动的过程中锻炼提升自己的人际交往能力和组织管理能力；政治上要积极进步，向党组织靠拢，有坚定的信仰，经过培养考察成为共产党员。战术上要重视公务员考试，注重在平常积累常识，关注时事评论，提高写作能力，不要到最后搞突击复习，那样成功的几率很小。
篇二：环境工程专业本科毕业生就业情况调查与思考
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环境工程专业本科毕业生就业情况调查与思考
作者：刘方方
来源：《新课程学习·下》2014年第04期
摘 要：主要对郑州航空工业管理学院环境工程专业2012届本科毕业生截止到2013年12月的就业情况进行了统计调查，结合环境工程专业本科生就业现状、社会需求趋势、就业难的原因等进行分析，并对环境工程专业的人才培养和专业建设提出建议。
关键词：环境工程；就业调查；人才培养中国的环境工程专业教育始于20世纪70年代，在80年代形成规模，在90年代后期，伴随高校扩招步伐加快而得到快速发展。随着社会对环境工程专业人才需求的增加，设置该专业的高校也越来越多。由于国家对环境保护的重视，目前，我国已有300多所高校开设不同层次的环境专业试点，为我国的环保事业作出了重要贡献。
郑州航空工业管理学院的环境工程本科专业开设时间较晚。2000年全国高等学校环境工程专业教学指导委员会第三届第六次会议对环境工程专业的教学建设与改革问题进行了讨论，确定了新的环境工程专业的本科培养方案。结合此方案，郑州航院环境工程专业对其本科教学计划进行了多次修改和完善，逐渐形成了自己的办学特色，目前每年培养毕业生约100名。本文对郑州航院环境工程专业2012届本科生毕业生截止到2013年12月的就业情况进行了调查。
一、毕业生就业情况
郑州航院环境工程专业2012年有98名本科毕业生，截止2013年12月有65名已找到工作并签约，有14名考取研究生，签约升学率为80.6%。毕业生签约单位与所学环境工程本科专业对口的有39名，部分对口的有15名，完全不对口的有11名。
二、毕业生对就业问题的认知
从调查情况看，有8人认为应届毕业生找工作很容易，有15人认为比较容易，有36人认为不容易，有20人认为很不容易。毕业生对自己职业未来发展方向认识很清晰的有10人，比较清晰的16人，比较模糊的42人，很模糊的11人。
三、调查情况分析与建议
（一）调查情况分析
篇三：考研择校择专业 环境工程专业就业前景
考研择校择专业 环境工程专业就业前
景
一、环境工程就业前景
(一) 国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位
随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，环保问题是21世纪全球的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之一。 为了实现社会、经济的可持续发展和促进人民生活质量的不断提高，国家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学科的内涵日益丰富，使得它已成为21世纪的带头学科之一，未来前景不言而喻。
(二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔
我国环保产业在高新技术产业化政策的引导下，环保技术开发、技术改造和技术推广的力度不断加大。环保新技术、新工艺、新产品层出不穷，各种技术和产品基本覆盖了环境污染治理和生态环境保护的各个领域。
(三)我国环保产业岗位大量空缺，需要专业人才给予补充。
我国环保产业面临严重人才不足，并且现有的环保技术人才难以适应国民经济的发展，国家十分需要专业人才来增强该领域的运作能力，尤其在一些大中城市表现最为明显。
(四)国家对环保的大力投入显示着该领域工作人员薪资待遇的优厚
有资料显示，2000年国家在环保方面的支出已达到了国民生产总值的1%，到2005年后我国每年的环保项目投资将不低于国民生产总值的1.5%，到 2010年将投资1500亿元用于环境治理与建设，其中600亿元用于升级环保和改造污染控制设备，220亿元用于环境保护科学和技术研究。国家对环保力度投入的逐步加大，说明了入职该领域，可谓衣食无忧。
总之，环境工程专业是极富发展潜力的专业，不论从政治上还是从经济上而言，无疑给广大该专业毕业生提供了广阔的发展空间。同时，该专业是专业性较强的专业，在人才需求上，更侧重的是人才的专业性，只要您具备真才实学，前途不可限量!
二、环境工程就业方向
主要工作部门：
1.各级政府环保部门;
2.规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、国企等事业单位;
3.科研单位、高等院校
从事职业：
环保局公务员、环保工程师、环保产品开发员、环境工程设计师、环评工程师、高等院校教师、国企事业单位环保维护管理、环境科学研究等等。
老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要
在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
一分耕耘一分收获。加油！
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