句子成分练习

篇一：语文句子成分训练(含答案版)

句子成分与句子主干

一、 句子成分：在一个句子里，词与词之间或短语之间有着一定的结构关系，按照不同的关系可以把

句子分成若干个不同的组成部分，这些组成部分叫做句子成分。 1.

2.分析句子成分的步骤

①分析句子的主要成分：主谓宾 练习：

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。2、那个时候的社会生产力还十分落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

二、 句子的主干

各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。其中有的起主干作用的如：主谓宾。有的是对主干起修饰、限制、补充作用的“枝叶”成分，即定状补。因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。 找句子主干要注意的问题—— 1、 句子的主干并不等于全句。 2、 否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保

留。

练习：划分句子成分

1．我从此就看见许多陌生的先生。 3．干事在黑板上写广告。5．托尔斯泰透出一股才气。 7．我默默地站在走廊上。

2．藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。 4．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。 6．一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。 8．科学技术是人类本性精神的最高成就。 10．在场的老年人格外兴奋、活跃。 12．这些节日包含着丰富的民俗习惯。 14．派出所的警察寸步不离地守卫在洞口周围。

4、鲁班从中得到启发。

6、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

9．这是一种别开生面的场面。

11．白色的丝线拧成细细的绳子。

13．我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。

15．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。 16．许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。 17．他非常诚恳地征求大家的意见。

18．秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 20．汽车在望不到边际的高原上奔驰。 22．豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。

19．张思德同志永远是我们学习的榜样。

21．在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

篇二：划分句子成分练习(定稿)

词性、短语复习练习

★练习一

(一）、标明下列各组词的词性：

坚决 决心（） 可爱 热爱（ ）

荣誉 光荣 （）企图 意图（）

答案 答应（ ）气愤 气魄（）

批语 批示（ ） 残杀 残忍 （ ）

诱饵 诱惑（） 兴奋 兴趣（）

安心 担心（ ）道歉 抱歉（ ）

安慰 欣慰（ ） 感激 激动（ ）

（二）注明下列句中带黑线词的词性：

1、我们马上开始这项工作。（） ．．

2、你说应该朝什么方面考虑？（） ．．

3、对这个学生的经历，老师们都很了解。（） ．．

4、三十岁以上的教师都可以享受休假。（） ．．

5、新老同学开始都需要出操。（） ．．

（三）、区别下列句子中的"没有"（动词/副词）、"是"（动词/

副词）、"的"（助词/语气词）、"了"（助词/语气词）、"一样"（形容词

/助词）的词性：

1、你美国去过没有？（） 2、 一下雪，这里就没有烧的。

（）

3、 他没有工作。（） 4、这辆车是他的。（）

5、他是个当老师的。（） 6、 这本书是他借来的。（）

7、 他买了书就回家了。（） 8、妹妹已经是大学生了。

（）

9、 开饭了，吃了再走吧。（） 10、脸色跟纸一样。（）

11、这支笔跟那支笔一样。（） 12、他跟孩子一样。（）

★练习二

（一）、指出下列短语的结构

1 风俗习惯（ ） 2、变化规律（ ） 3、历史悠久（ ） 4、整修一新（ ） 5、 交头接耳（ ） 6、思维敏捷（ ） 7、废寝忘食（ ） 8、前程远大（ ） 9、 全神贯注（ ） 10、襟怀坦白（） 11、挥手之间（） 12、愚公移山（ ） 13、竞选州长（） 14、销售计划（） 15、色彩缤纷（） 16、

交通规则（ ） 17、风和日丽（ ） 18、激动不已（ ）

19、禁止吸烟（ ） 20、辛勤耕耘（） 21、巍峨挺立（）

22、不断发生（）23、气氛热烈（ ） 24、继往开来（ ）

（二）、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各

是哪个，属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、

成绩好

2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、

扔出去

3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很

热闹

4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故

事

5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）

6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和

写

(三)、比较判断短语类型

经济发展 ） 历史悠久（） 描写景物（） 市场繁荣（ ） 发展经济（ ） 悠久历史（） 景物描写（ ）市场的繁荣（ ） 表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ） 表达的见解（ ） 我和弟弟（） 我国的文学（ ） 小说和散文（ ）

★练习三

1、把下面各词填入下表。考查词性的判断

校园 繁忙 北京 积蓄 三万 豁亮 诚实 中间 哪里 瞻仰 战场 颓唐 夜晚 二分之一 斤 朵 驾驶 那里 自己坚固 起来 大伙 政治 希望

词 类词 语 词 类词 语

名 词动 词 形容词数 词 量 词代 词

2．结构上全是动宾短语的一组是：（ ）考查短语类型

A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B. 灿烂异彩 重

放光明 热情鼓励 放射光芒

C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D. 感觉良好 完

全彻底 修饰限制 搭配适当

3、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（ ）考查词性判断

①管理 ②治理 ③昨天 ④推测 ⑤汉语 ⑥应该 ⑦清楚 ⑧宽阔 ⑨

减少 ⑩懒惰

A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩

C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩

4、下列短语归类有错的一项是：（ ）考查短语类型

A. 并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快

B. 偏正：新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动

C. 动宾：复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗

D. 补充：热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐

5、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（ ）考查短语类型 ①大江两岸 ②温故知新 ③学习计划 ④襟怀坦白

6、判断下列加点的词的词性：（ ）考查“在”的词性——介词和动词的区分

1) 我在北京。2) 游击队员们战斗在华北平原。 ．．

3) 海燕在高傲地飞翔。 4) 我们在党的关怀下成长。 ．．

A.动、副、介、介、 B.动、副、副、介、 C.介、动、副、介、 D.动、介、副、介、

7、对划线的词性分析不正确的一项是：（）考查词性的判断

A. 云霞升起来了。（助词） B. 他抑制不住工作的热情。（助词）

C. 这是很清楚的。（副词） D. 我在房间里读书。（动词）

划分句子的成分

（一）知识要点

A什么是句子

句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

B．句子成分的名称及符号

名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～ 定语（ ） 状语

[ ] 补语 < >

① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

补充成分是：定语、状语、补语。

② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

C．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语，也就是主干。

主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

①．写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”

（主语） （谓语）（宾语）

例： 杨亚 ‖ 写 字

主 谓 宾

注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主 谓 宾

②．写物

格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

（ 主 语 ） （谓语、宾语）

例： 猫 ‖捉鱼

主 谓宾

例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

主 谓 宾

注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例如： 他 ‖ 是学生

主 谓 宾

（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语） 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。 例： 画眉 唱 歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

①．（两只美丽的）画眉

“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

②．[高兴]地唱

谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

③．(一首)歌

宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。 ④．歌唱得＜好＞

修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。

篇三：英语划分句子成分句式练习题及答案

英语句子成分

（一）句子主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、

不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如：划出主语并说出什么词充当的主语

During the 1990s, American country music has become more and more popular.

We often speak English in class. One-third of the students in this class are girls.To swim in the river is a great pleasure.Smoking does harm to the health.

The rich should help the poor.It is necessary to master a foreign language.

When we are going to have an English test has not been decided.

（三）谓语：动词做谓语,谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。谓语的构成如下：

1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning.

2、复合谓语：（1）如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students.

（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、数词、不定式、动名词、介词短语及表语从句表示。

例如：划出表语并说出有什么词充当

Our teacher of English is an American. Is it yours?

The weather has turned cold.The speech is exciting.

Three times seven is twenty one? His job is to teach English.

His hobby is playing football. The machine must be out of order.

Time is up. The class is over. The truth is that he has never been abroad.

（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。

例如：

They went to see an exhibition yesterday.

The heavy rain prevented me from coming to school on time.

They helped the old with their housework yesterday. He pretended not to see me. I enjoy listening to popular music. I think（that）he is fit for his office.宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please.

2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor.

（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

例如：

His father named him Dongming.They painted their boat white.

Let the fresh air in. You mustn’t force him to lend his money to you.

We saw her entering the room.We found everything in the lab in good order.

We will soon make our city what your city is now.

（七）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：名词，形容词，代词，分词，动名词，不定式短语，介词短语等

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例如：找出定语并看由何种成分充当：

Guilin is a beautiful city.

China is a developing country; America is a developed country.

There are thirty women teachers is our school.

His rapid progress in English made us surprised.

Our monitor is always the first to enter the classroom.

The teaching plan for next term has been worked out.

He is reading an article about how to learn English.

（八）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：

Light travels most quickly.（副词及副词性词组）

He has lived in the city for ten years.（介词短语）

He is proud to have passed the national college entrance examination.（不定式短语）

He is in the room making a model plane.（分词短语）

Wait a minute.（名词）

Once you begin, you must continue.（状语从句）

状语种类如下：

How about meeting again at six?（时间状语）

Last night she didn’t go to the dance party because of the rain.（原因状语）

I shall go there if it doesn’t rain.（条件状语）

Mr Smith lives on the third floor.（地点状语）

She put the eggs into the basket with great care.（方式状语）

She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语）

In order to catch up with the others, I must work harder.（目的状语）

He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语）

She works very hard though she is old.（让步状语）

I am taller than he is.（比较状语）

英语句子结构

英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下：

S十V主谓结构 He runs quickly

S十V十F主系表结构 He seems interested in the book常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等

S十V十O主谓宾结构They found their home easily．

S十V十O1十O2 主谓双宾结构He offered me his seat/his seat to me．带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等

S十V十O十C 主谓宾补结构They named the boy Charlie．

说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾

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11.We always work hard at English.

12.He said he didn't come.

13.She watched her daughter playing the piano.

14.Speaking doesn't mean doing.

15.Bye the time I got to the station,the train had left.

16.The children bought their parents a car for the 25th anniversary of their marriage.

17.It takes me an hour to get there.

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语法填空强化练习（1）

In the past a gentleman would offer his seat __(1)__ a lady on a crowded bus. But now, he will probably look out of the window or hide behind his newspaper, __(2)__(leave) the lady standing __(3)__ someone else gets off. You can’t entirely blame men for this change in manners. __(4)__(go) are the days when women could be referred to the weak. A whole generation has grown up demanding __(5)__(equal) with men in jobs, in education and in social life. Hold a door for some women __(6)__ you are likely to get __(7)__ angry lecture on treating women __(8)__ weaklings. Take a girl out for a meal and she’ll probably insist on paying __(9)__ share of the bill. All these, according to some sociologists, will change men’s attitude towards women and the conventional active politeness is perhaps slowly being __(10)__(replace) by true consideration for the needs and feeling of women, so that men can see women as equal human beings.

语法填空强化练习（2）

In the small towns of the United States in the __(1)__(nineteen) century, the general store was __(2)__ everyone bought the things he couldn’t make __(3)__ grow at home. What the stores sold __(4)__(tell) a great deal about __(5)__ life at that time. People bought tools that they needed for farm work; salt, sugar and __(6)__ foods that the farm didn’t produce; articles of clothing that they couldn’t make __(7)__; shirts for the men; or clothes for the children. Life was simple then. One feels that people were __(8)__(thank) for what they had and that they looked __(9)__ with courage to whatever the future brought. It would be interesting to know how they would feel about the life today. Would it seem to them that life is too complex? Would they enjoy __(10)__(live) a life as we do now?

语法填空强化练习（3）

Do you feel __(1)__ difficult to be happy all the time? Now I’ll give you some tips __(2)__ how to make yourself happy. One way is being __(3)__ (self) because unselfishness is the key factor __(4)__ (require) if you want to get along well with others. By __(5)__ (say) being unselfish we mean we __(6)__ not want everything our own way or demand the best share of everything. Another way is to look for good points in __(7)__ people. You’ll find most people pleasant to go with and it will surely make you happy. Third, you can not expect to be too perfect, __(8)__ don’t be too unhappy when you make a mistake. Everything will be OK if you try to make things right. Finally, it is important to remember that while you are no __(9)__ (bad) than others, chances you have may not be much better. In this case, __(10)__ surest way to be happy is to think yourself above other people.

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