篇一：用图画法记忆八大行星离太阳远近的顺序
用图画法记忆八大行星离太阳远近的顺序
楠竹林小学 陈钢
问题的提出：
地球是我们人类赖以生存的唯一家园。在这个家园里，人是地球的主人。除了我们人类以外，还有许许多有生命的物质，如花草树木、鸟兽虫鱼等。这些生物与我们生活在同一环境中，共同组成了这个家。在地球上，人类、植物和动物，实际上是一个相互依赖的“生物圈”、“朋友圈”，谁也离不开谁。由于工业化过程中的废气、废水、废料处理不当，以及人口数量的不断增长，全球性的环境污染和生态平衡的破坏已显出恶果。目前地球已“病”魔缠身，伤痕累累，若不加紧治理，将会给人类带来毁灭性的灾难。未来，人类将搬到那里居住呢？当然，神话中的嫦娥不会从广寒宫出来欢迎我们，到底会不会有ET外星人来欢迎我们呢？我们楠竹林小学自然观察小组眺望着浩瀚的星空，太阳系里的邻居能否适宜我们居住呢？老师告诉我们，太阳系里有九大行星，地球只是其中的一颗。其他行星又是什么样的呢？我们一边观察，一边上网找资料。天上的星星太多太多，仅仅八大行星资料就是一大堆，谁大，谁小，谁重，谁轻，谁远，谁近，我们每每为排列它们的顺序头疼，得出结论是唯一的，想要牢牢记住却是困难的。例如，八大行星离太阳的远近顺序等等，如果死记硬背，相信一段时间过去也会遗忘。
问题的解决：
在一次自然观察小组的野炊活动中，我们从一幅图画偶然联想到刚才的难题。
图画中出现的物品代表某一行星，如水蒸汽代表水星，铁锅代表金星，石头
代表地球，燃烧的火苗代表火星，木柴代表木星，泥土代表土星。物品的的上下
顺序代表了某一行星离太阳的远近，依次离太阳最近的是水星，然后是金星、地球、火星、木星、土星。
问题的拓展：
新的记忆法能帮助我们快速联想并记忆，解决了水星、金星、地球、火星、木星、土星的离太阳远近的顺序，而海王星、天王星、冥王星的顺序还有待解决，自然观察小组的任务还有许多许多。在茫茫的宇宙中，除了地球外，目前尚未发现其他适合我们人类生存的星球。相信不久的未来，随着人类科技水平的进步，会找到适合人类生存的星球。
陈钢原创论文发表于《科技展望》，可上网查询
http://oldweb.cqvip.com/qk/87946X/200602/20906375.html
反思：
探究式学习的关键环节是科学探究的基本过程、基本科学思维和方法，而不必过分强调某些具体的操作方法和操作技能同时、探究中要辩证地处理学生自主与教师指导的关系。探究式学习强调学生的自主性，但并不忽视教师的指导。应该特别强调教师适时的、必要的、谨慎的、有效的指导，以追求真正从探究中有所收获，包括增进对世界的认识和学生探究素质的不断提升，从而使学生的探究实践得到不断提高和完善。我们提倡的探究式学习，强调要让学生经历科学家科学研究的一般过程，让学生通过实验探究了解科学是如何经过无数次的试验性实验而慢慢累积形成的，让学生明白科学是不断发展的，人类对自然的探索是永无止境的，从而提升学生利用实验来探究未知事物的兴趣和能力。实验结果表明，通过教师让学生感知探究模式，激发探究欲望，内化探究方法和分析探究结果，使学生学会了如何去自主学习，去主动地获取科学知识，让学生掌握了科学探究的方法，在学习中体验科学探究的快乐，养成了良好的科学探究能力和科学创新能力，新颁布的课程标准在课程理念中明确提出了“要通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。”同时，“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精
神、实践能力以及创新意识。”这就要求教师在教学工作中，要将重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。
篇二：从地球到宇宙,宇宙天体比大小
从地球到宇宙，宇宙天体比大小
宇宙间有许许多多的天体，每个天体的尺寸也是特别悬殊的，今天就让我们给这些天体比比个头儿，看看谁大谁小~
ARE YOU READY？系上你的安全带，宇宙之旅开始了！
1.这就是我们最熟悉的地球了，从太空中鸟瞰地球，它是那么的美丽，而且还孕育和生息着众多的宇宙生灵——聪明的地球人。各民族文化悠久，历史辉煌，人种肤色有白、黄、红、黑、棕等，风俗相悖，人情各异，语言千差万别，真可谓是神州宝地伊甸园！地球上还生长着千万种的植物和动物，鸟、兽、禽、畜，千姿百态；花、草、树、木争奇斗艳。夏天有万紫千红，鸟语花香的丽景；冬天有原驰蜡象、一片银白的北国风光。我们的地球母亲以这样宽广的胸怀滋润着大地上每一个生灵，真是伟大啊~ 在此特向我们的地球母亲敬礼~！
旁边的就是地球的卫星——月球了，体积只有地球的1/49，个头很小。不过，就是这个神秘的星球，让古人有着很多种遐想，犹如嫦娥奔月、桂树玉兔等传说还在民间广为流传。其实月球员没有传说中的那么美好，月球只是荒凉坎坷的不毛之地，这可能让大家有些失望了。
好了，现在给地球和月球来个合影，3，2，1，茄子~
2.现在大家看到的是地球、月球、水星、火星和金星的合影，它们谁大谁小，现在大家清楚了吧，水星和火星只是小矮个，金星和地球的个头差不多大，不过金星比地球还是小了那么一点点，金星半径是地球半径的96%，所以在这五个星球里面，地球算是老大了，嘿嘿~~
3.地球是最大的吗？其实不然。跟天王星和海王星这两个大个头比起来，地球只是个低矮的小弟弟，天王星和海王星的半径分别是地球的4倍和3.88倍。远看天王星和海王星，它们的蓝色多可爱啊~想必在天王星和海王星上也应该有海洋吧？不过事实远远没有像你想象的那样美好，天王星和海王星和月球一样，是个不毛之地，而且那里的温度有零下100多度，早就把你冻成冰棍了~所以看东西不要看外表呀。
4.天王星和海王星当然也不是最大的，跟木星和土星这两个大家伙比起来，天王星和海王星也是自愧不如。木星算是太阳系行星中的老大了，它的直径是地球的10倍，质量是地球的318倍，体积是地球的1300多倍，更神奇的是，木星不仅仅是只能反射光线的行星，它自己本身也能发光，而且越来越亮。当然，木星发出的光远远不如太阳那样明亮，从能发光的意义上讲，木星又可归类到冷漠的小恒星中去。
土星的个头和木星差不多大，不过比木星还小一点。土星的光环是区别于别的行星的最明显的外貌特征，其实，土星的光环是由无数颗颗粒组成的，正是这个美丽的光环，让我们的土星之旅充满危险，如此众多的小“卫星”偶尔或发生碰撞，碎片就会掉落到土星表面，其结果很可能对正在它表面访问的航天飞行器造成致命打击！土星更有意思的特点是，它的密度非常小，仅仅只有0.70g/cm^3，比水的密度还小。多以，如果有一个足够大的海洋，那么土星就可以漂在上面了。
5.现在看到的是巨大的太阳，和太阳比起来，八大行星跟蚂蚁差不多，地球甚至比蚂蚁它孙子还要小。太阳的直径是地球的109倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，表面温度6000度，中心温度1500万度，所以，太阳是个名副其实的大火球。不过，别看太阳看起来那么可怕，地球上的生命没有了太阳还真不行，地球孕育了那么多生命，还应该有太阳的一大份功劳，在这里也应该感谢一下太阳公公了~
6.太阳就是最大的星星了吗？也不是。天狼星比太阳还要大，直径是太阳的2倍左右，太阳在它面前也只能“俯首称臣”了。
篇三：太空图片
哈勃捕捉到NGC6984星云中的超新星爆炸(1/2)
据2013年11月13日美国宇航局（NASA）公布的图片显示，8月19日，由美国宇航局（NASA）和欧洲空间局（ESA）合作的哈勃太空望远镜拍摄的旋涡星系NGC 6984的图像中，有一颗已经爆发的超新星SN 2012im。
美国宇航局发布女巫头星云红外照片 展现飘渺梦幻画面(1/1)
据美国宇航局10月31日发布的图片，这幅红外照片显示的是女巫头星云(Witch Head nebula)，它因外形像一个邪恶的女巫而得名。
天文学家发现第一颗地球大小系外行星(1/4)
据美国宇航局10月30日发布的图片显示，天文学家近期发现第一个地球大小的岩石行星，此前天文学家发现的太阳系外行星体积、质量基本都大地球数倍，而最近发现的这颗太阳系外行星的两项指标均与地球相差无几，这也是首次发现与地球如此相似的行星。
这颗行星距地球约20光年，以现阶段技术，乘太空船前往那里需要几代人时间才能抵达。图片来源：美国宇航局官方网站
天文学家发现第一颗地球大小系外行星(2/4)
据美国宇航局10月30日发布的图片显示，天文学家近期发现第一个地球大小的岩石行星，此前天文学家发现的太阳系外行星体积、质量基本都大地球数倍，而最近发现的这颗太阳系外行星的两项指标均与地球相差无几，这也是首次发现与地球如此相似的行星。图片来源：美国宇航局官方网站
天文学家发现第一颗地球大小系外行星(3/4)
据美国宇航局10月30日发布的图片显示，天文学家近期发现第一个地球大小的岩石行星，此前天文学家发现的太阳系外行星体积、质量基本都大地球数倍，而最近发现的
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