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培训通讯稿标题

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-13 22:26:34 | 移动端:培训通讯稿标题

篇一:通讯稿写作培训

通讯稿写作培训材料

一、通讯的概念 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

二、通讯的种类

(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

【事件通讯:所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。】

三、通讯的特点

一般来说,通讯有四大特点:

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

四、通讯的写作:

1,主题要明确,有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔,过渡,高潮,结尾才有依据

2.材料要精当,按照主题思想的要求,去掂量材料,选取材料:把最能反映事物本质的、最有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

3.写人离不开事,写事为了写人,写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯,概貌通讯,工作通讯,也不能忘记写人,当然,写人离不开写事,离开实例、细节、情节去写人,势必写的空空洞洞。

4.角度要新颖,写作方法要灵活多样,出叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话,自叙和作者的体会、感受,既可以感受用第三人称的报道形式,也可以携程第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等,通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同,印象各异。若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写的别具一格,引人入胜。

五、针对校园里面写通讯稿的写作要点:

1.首段定要交代清楚时间地点重要人物事件

注:如果有能力,可以小小发挥下文采,或者活用形式;

如果有领导出席,千万注意职称排列由大到小;

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时间不需要太过详细,如某月某日上午(下午)既可;

第一段就是起总领全文的作用,要概括性的写。

2.第二块为详细部分,但注意不要进行过多的细节描述,不要过于随意,要尽量从大处落手,即从本次实践活动的意义入手,再展开写。

注:不能写成流水账似的,如果实在不行,就在各步骤间插入一些从大处落手的话;如果有领导发言就尽量记住要点然后写出来;

千万要以第三人称的角度去写,绝对不要出现“我”这样的词,时刻记住你是一个叙说别人事件的人。

3.结尾处可以展望下,形式可以稍稍活泼点,也可以用领导讲话作为总结。

六、通讯稿范文

会议通讯稿范文:

教育系教学座谈会圆满成功

10月12日下午,教育系在瑞园4105教室召开2010—-2011学年第一学期教学座谈会。教育系副主任吕纪增、心理学教研室主任李迎春、教学秘书马壮、教学信息员牛金芳、团总支副书记杨晶晶、各班辅导员以及各班级学生代表参加此次会议。

系党政领导对开展教学座谈会很重视,吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义,希望大家畅所欲言,针对教学情况提出意见。

座谈会上,各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况,从实际出发,提出自己的建议,特别是10级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应,但是经过为期三周的学习,同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服,纷纷表示一定会更加努力学习。出席会议的各位老师也对同学们的提问分别作出答复,师生之间进行了切实有效的沟通与交流,使老师们针对教育教学中存在的不足予以及时的修正,为广大同学更好的学习和生活创造了条件。

通过此次座谈会增进了老师与学生的交流,解决了同学们学习和生活各方面的问题。教学座谈会也渐已成为我系连接学生和老师之间的重要桥梁,相信在大家的共同努力下我系师生能够和谐发展,共同进步。 (标题可以修改更为有吸引力一些)

活动通讯稿范文:

展艺青春路,共筑中国梦

--南京医科大学第二十三届校园科技文化艺术节暨校园集体舞表演 2013年4月20日下午三点,在鲜花与掌声的簇拥下,南京医科大学第二十三届校园科技文化艺术节暨校园集体舞表演大赛于江宁校区体育馆内正式拉开帷幕。本届校园文化艺术节以“展艺青春路,共筑中国梦”为主题,校党委书记、校长陈琪老师、副校长王瑞新以及学校各职能部门、各学院负责人、教师代表和学生代表出席了开幕式并观看了集体舞大赛,

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秦艺、袁佩琪、张以罡和钱江烨四位同学担任了本届校园科技文化艺术节的主持。

大赛开始前,在校团委书记孙厚纯老师的主持下,全场歌唱了国歌,雄浑有力的歌声充斥了整个体育馆大厅。之后的音诗话《以青春的名义宣誓》更是把青年对于祖国的一份责任与挚爱声情并茂地表现出来。接下来,在陈琪校长的一番讲话之后,校大艺团的舞蹈《鼓舞东方》正式宣告了整场演出的开始。

首先是由公共卫生学院的同学们演出的现代舞《迷彩梦想》,在激昂的舞蹈中展现了一帮新时代青年们追逐梦想的热情与豪迈。随后,医政学院表演的《我的梦》更是将了全场的氛围推向了高潮,他们用自己的舞蹈将悦动的青春展现的淋漓尽致。基础医学院的舞蹈《中国魂.中国梦》激情澎湃,每一个激昂的节拍都犹如敲响了实现中国梦的号角,展现了中华民族不屈的脊梁。“追寻心中的梦想,再远的路也无谓”,药学院带来的舞蹈《茉莉花飞》表现出了男孩女孩们在青春年少时期追寻梦想的旅途中那种一往无前的精神;“心系病患,肩承责任”,康达学院表演的 《永远前行》把医护工作者对于医疗事业的热忱与无私奉献的精神表现的惟妙惟肖;“青春是一首颂不完的诗,青春是一曲唱不完的歌,”第四临床医学院用舞蹈《舞动青春》给大家展示了青春的魅力与风采。“畅游古今,典雅与时尚的碰撞与交流”,口腔医学院的《游古至今》将现代与古代交织在一起,带来了不同时代独有的韵味与美感。

有青春的梦想活力,也有民族的舞姿曼妙。从展现江南女子温婉娇俏的《茉莉芬芳,香满香园》到体现土家女儿们情歌声脆的《土家女儿会》,亦或是重现刀郎人狩猎时那热烈而欢快气氛的《我是刀郎》,护理学院、外国语学院和继续教育学院的团队通过舞蹈的方式展现出了不同民族的人们对于“美”的诠释与体验。随后由国际教育学院带来的《ROCK STAR DOCTORS》和第一临床医学院带来的《春暖中国梦》,使大家感受到中西文化的那种绚烂和美丽。

最后,校离退休党委选送的舞蹈《欢聚一堂》和校大艺团的《青春河》将整场比赛的气氛再一次推向高潮,离退休老教师精彩的表演更是征服了全场观众的心。

最终经投票统计,团体特等奖最终归属国际教育学院,一等奖由医政学院和药学院获得,护理学院、继续教育学院、康达学院和基础医学院荣获二等奖,公共卫生学院、第一临床医学院、外国语学院、口腔医学院和第四临床医学院获得了三等奖。最佳舞台表演奖和特别演出奖分别颁给了医政学院和退休党委,第一临床医学院、医政学院、护理学院和基础医学院获得了优秀组织奖。

本届科技文化艺术节为南医学子提供与艺术文化交流的平台,展现了广大大学生独有的青春活力。同时,给在忙碌的学习生活中的医学生们带来了一次文化的熏陶,使学生们在接受知识教育的同时也不失文化方面的培养,提升了大学生的综合素质水平。在南京医科大学80周年校庆来临之际,更是在南医历史上增添了浓墨重彩的一笔,相信南医在以后的发展中能够不断“与时俱进,开拓创新”,培育出越来越多优秀的医学人才!

反面范文

20XX年9月25日下午4时,西北师范大学青年志愿者协会旅游学院分会成功的组织了赴桃林路社区志愿家教服务活动,我分会志愿者干部和家教志愿者参加了此次活动。这标志着在新的一学年里我分会关于志愿家教这项计划已成功的迈出第一步。

我分会就此次活动做了周密的安排,家教志愿者都经过了严格的面试、筛选以及培训,最后志愿服务活动在淅沥的秋雨中拉开了序幕。我们的志愿者到达社区以后,受到了社区相关负责人的热情接待。活动开始,志愿者干部和社区负责人将双方的情况作了简单的介绍,志愿者确定了辅导对象,在家长的带领下,他们到辅导对象家里了解了一些详细情况并互留

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了联系方式,明确了辅导时间和内容,最后活动完满结束。各志愿者热情高涨,都表示能够认真、耐心的辅导孩子,并能坚持到底,同时对以后的工作充满信心。各家长也表示对我们工作的赞赏和支持。

我们的义务家教活动会依旧继续,力求做好、做大、做响,突出“一对一”的特色服务,做出自己的服务品牌,并在各社区进一步推广,让更多的家庭享受到优质的志愿服务。

【不当之处:】

1、字数偏少,一般大型活动在一千字左右,小型活动八百左右。

2、记流水账,内容过于笼统,需要细致化的讲解。

3、没有标题。

4、总结时没有上升到一定的精神层面,太过草草了事。

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篇二:培训通讯稿的通讯稿范文

热烈祝贺公司“管理人员培训会议”圆满举行

为进一步提高公司管理人员的管理水平和业务素质,公司于2013年2月28号组织在公司多功能培训中心进行了为期一天的封闭式“管理人员培训会议”,会议的主题是“精细管理、品质立业”。对于这次培训学习,公司领导高度重视,亲自督导并策划,为培训工作的顺利开展提供了大力支持。

本次会议出席的领导有:公司董事长兼总经理黄总、财务总监钟所、法务部阳总、生产部黄主任、宁主任及公司所有的管理人员。培训过程中,所有人员认真思考、积极参与,都非常感谢公司精心为我们策划了一个这么好的学习机会。政府职能部门的相关领导也亲临会议并做了重要讲话。

这次培训学习的主要课程有八项:

一、企业篇:公司简介、公司发展历程及企业文化理念、公司发展规划及前景等。

二、礼仪篇 :日常礼仪、职业礼仪。

三、营销客服篇:营销方案、电话销售技巧、电子商务基础知识培训、客户管理与维护、客服要求及考核标准。

四、管理篇:员工手则、办公室管理条例、货物采购流程、招聘流程、样品发放管理办、财务操作流程、接待流程。

五、产品篇:一品香、月好圆、喜之礼、天香、回家产品知识培训;广式月饼、新潮月饼制作中遇到的问题及解决方法。

六、共赢篇:团结协作、共赢发展

七、发展篇:科学管理——提升公司发展巧实力

八、培训考核

在此期间,谢秘书长代表区政府领导发表了重要讲话,对公司的发展速度和积极进取的态度提出了表扬,并鼓励我们不断钻研进取、开拓创新,让公司的发展更快的登上一个新的台阶。谢秘书的讲话使会议现场的气氛一下子就被点燃了,大家都踊跃表态,今年一定要努 力奋斗,为公司的发展贡献出自己的一份力量。公司阳总和我们分享的话题是“团结协作、共赢发展”。阳总是一个很亲切的人,讲话非常富有哲理,和大家分享了很多生动而有趣的小故事,大家都积极参与,所以课堂上的气氛非常好。第七项发展篇是由公司董事长黄总亲自和大家分享,黄总的讲话非常富有激情,对我们的工作寄予了很高的期望并提出了明确的要求。所有管理人员都学习得很认真,并决定深刻领会,振奋精神,圆满完成好这次培训任务,努力不断提高自己的业务素养,为公司的大发展做出自己的贡献。

2013年3月1号篇二:培训活动通讯稿

通讯稿

2014年4月23日14:00至16:00重庆师范大学校学生会学习部讲师团第十三届讲师培训在鸿德楼13204教室举行。出席这次活动的除了讲师团小组的干部和干事以外,还有上几届讲师以及新晋讲师。因为本次活动主要是针对新晋讲师进行培训,所以人员不多,但是现场的气氛十分的欢乐。

现场简单大方的布置

培训正式开始。首先,讲师丁奕然学长像大家传授自己如何正确的缓解紧张情绪、如何正确的确定讲座使用何种方式进行、以及如何应对讲座中如何应对各种可能出现的突发状况的经验。其次,新一届讲师进行了试讲,在座的讲师对试讲提出了自己的宝贵意见,新晋讲师也根据意见对讲稿作出了一定的修改。

丁奕然学长传授经验

新晋讲师的试讲

活动的最后,全体人员进行合照后活动结束。热烈祝贺讲师团本次讲师培训活动取得圆

满成功,并预祝即将到来的讲座也取得圆满成功! 篇三:教师培训通讯稿

通讯稿:

陕西省商贸学校教师培训工作紧锣密鼓进行

为全面贯彻落实学校2014年工作重点及教学工作计划,教务科坚持以“加强教学管理、深化教学改革、创建行业示范校、打造特色专业、建设高素质师资队伍、强化基本及职业技能、提升教学质量及办学水平”为抓手,以促学生“既成人,又成才”为目的。积极开展教师培训工作,力求打造高素质的师资队伍。

本学期在搞好日常教学工作的基础上,利用课余及周三下午的教研活动时间,通过集中与分组、自学与辅导、观看专题片与专题报告相结合的形式,从以下几方面加强教师培训:1 加强师德师风培训

培训通过组织教师学习有关法律法规,落实《教师师德建设指导意见》,倡导爱岗、敬业奉献精神,培养爱校、爱生思想,形成高尚的师德、良好的师风;通过聘请校外专家作有关师德教育的专题报告,强化师德建设,提升师德修养; 通过组织观看《最美乡村教师》及优秀教师的影视资料,使教师增强责任感,做到“四少四多”,即少一些怨气,多一些责任;少一些自负,多一份虚心;少一些慵懒,多一份勤奋;少一些厌倦,多一些活力。2 加强教师专业标准的学习培训

为贯彻教育部《关于中等职业学校教师专业标准(试行)》的通知精神,帮助广大教师准确理解《专业标准》的基本理念,全面把握《专业标准》的内容要求,把《专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展水平的行为准则。本学期将《专业标准》作为教师培训的重要内容,让教师充分认识深刻领会《专业标准》的精神实质,并逐步将其作为行为准则及我校教师考核的重要依据,进一步完善考核的内容和指标。开学伊始,由教务科组织,韩锦副校长主讲,对全体教师进行了《中等职业学校教师专业标准》的专题培训,并对教师提出了明确要求,在广大教师中形成“无须扬鞭自奋蹄,对照标准谋发展”的良好氛围。3加强业务培训提高职业素质

根据学校已于2013年底在各教学班安装了多媒体教学设备,而绝大多数教师又不会操作使用的实际情况,为了充分发挥这些设备在教学中的作用,提升我校信息化教学水平,本学期从以下几方面对教师进行业务培训:其一、由教务科协调,于3月12号由厂家派专人到学校对教师进行多媒体设备的操作培训,使全体教师熟练掌握并逐步推广使用。其二、安排专人对教师进行多媒体课件制作培训,提升教师利用现代化信息技术组织教学的能力。其三、采取走出去请进来互相学习等形式,进一步提高教师的职业技能及业务素质。通过培训逐步改变教师只会教书不会操作、只懂理论不懂实践,职业技能欠缺难以适应职业教育要求的现状,在教师队伍中逐步形成多思、强能、精技的氛围,提高教师队伍的整体素质。

篇三:培训活动通讯稿

通讯稿

2014年4月23日14:00至16:00重庆师范大学校学生会学习部讲师团第十三届讲师培训在鸿德楼13204教室举行。出席这次活动的除了讲师团小组的干部和干事以外,还有上几届讲师以及新晋讲师。因为本次活动主要是针对新晋讲师进行培训,所以人员不多,但是现场的气氛十分的欢乐。

现场简单大方的布置

培训正式开始。首先,讲师丁奕然学长像大家传授自己如何正确的缓解紧张情绪、如何正确的确定讲座使用何种方式进行、以及如何应对讲座中如何应对各种可能出现的突发状况的经验。其次,新一届讲师进行了试讲,在座的讲师对试讲提出了自己的宝贵意见,新晋讲师也根据意见对讲稿作出了一定的修改。

丁奕然学长传授经验

新晋讲师的试讲

活动的最后,全体人员进行合照后活动结束。热烈祝贺讲师团本次讲师培训活动取得圆满成功,并预祝即将到来的讲座也取得圆满成功!


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