篇一：2015最新中考作文素材精选
九年级语文作文素材整编
升入初三，同学们怀着期待与梦想开始了崭新的生活，想必此时初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在我们眼前的有两个重要问题，一是怎样已步入初三就对自己的语文学习有个科学的规划，二是在最后的一年里找到行之有效的学习方法提高学习效率，在中考中取得优异成绩。在此把我过去几年里的教学心得加以总结，希望对初三的考生有用。 比如我们可以制定三轮复习计划。
第一轮，对初中所学的知识点（这里主要指的是中考的必考点）进行梳理，做到心中有数。例如：基础知识九大考点、名著阅读三本书、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等。
第二轮，是对你的知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。因为近两年语文的考查越来越侧重综合运用能力的考查、出题形式也侧重于知识点间的交叉，所谓"牵一发而动全身"，一个知识点存在漏洞会影响到整道题的准确性，甚至影响到整体的成绩。
第三轮，是重难点突破，冲刺满分。观察历年的中考成绩我们会发现有几个版块的知识在考试中是容易实现零失分的，换句话说就是得满分。比如：基础知识、名句默写、名著阅读、说明文、议论文等。而这些版块里又有某些考点是中考的重点难点，这就要求我们在这一轮复习的时候把这样的知识点对应的考题完全弄懂做会。例如：说明文的语言、议论文的论据与论点之间的关系题等。
制定计划是学好语文的第一步，在实施计划中找对方法也是提高成绩的重要环节。在此给予几点学习方法的建议：
一．知己知彼，百战不殆。 此处的"己"指的是自己目前的学习情况、知识水平；这里的"彼"指的是中考的考情趋势、考纲变化以及中考的必考点、出题形式，只有明确这些才会有针对性的去备考，避免时间的浪费。
二．学而不思则罔，思而不学则殆。 学习的过程不只是积累记忆的过程，更多的是思考归纳总结的过程，在做题时注意归纳总结、找寻规律，把题目分类。找到一类题的解题方法、答题规律，势必会提高效率取得好成绩。例如：基础知识里的文学常识选项，要求选作者是同一朝代的一项，一定选的是唐朝或宋朝的。
三．工欲善其事必先利其器。 要想取得好成绩充分的准备工作是必不可少的。但决不是要考生实行题海战术，这样做不但效果不明显而且容易出现厌烦情绪最终失去对语文的兴趣，丧失了学好语文的信心。
语文学习讲的是源头活水，希望同学们多动脑、多总结、多思考辅以适当的练习，
以必胜的信念迎接中考的到来。
良策1 慎重选择，扬长避短，作文题为二选一，根据自己的写作优势，扬长避短。如：擅长写记叙文或叙事散文的考生，可选择命题作文来写;擅长写各种文体，并有能力拟出精妙文章题目者，可选择话题作文来写。提醒注意遵照要求，文体必须规范，不要将两个文题混合一块写，造成文题混淆，中心混乱，更不要文体“杂糅”，写出“四不像”的病文。
良策2 准确审题，巧妙迁移 考前每位考生都有自己的作文“储备”，而考场上写作文的时间有限，就应该运用自己的备考作文进行迁移。作文迁移必须在准确审题的基础上进行。既要审准题目或话题，还要分析所给的材料“提示”及要求。读写结合题的写作，更应准确细致地审题，按照题干的“指向”及要求，规范写作。已准备好的材料，可酌情恰当的使用。写作迁移时，要做到“三对准”和“四调整”，即对准题目或话题、对准要求、对准角度;调整首尾“扣题”、调整角度“切题”、调整详略突出中心、调整美化语言彰显新意。提醒注意切不可抄袭照搬现成的佳作，更不要改写阅读语段，文不对题、跑题、偏离题意，都会使作文失分惨重，导致总成绩的下降。
良策3 大题小做，小题大做 考场作文题目，千变万化，但写作方法万变不离其宗。若题目所涵盖的范围广，可大题小做，如“二模”作文(1)“岁月留痕”“岁月”看似很广的一个范围，但可以将其具体“缩小”为成长的一段历程来写;若题目所指的范围很具体，可小题大做，如写“家”这一话题作文时，可写自己家，更可以写集体、国家，使主题升华;若题目具有比喻等寓意，可采取化虚为实、虚实结合的写作策略，如“一模”作文(1)“给自己一缕阳光”“阳光”并非实指自然界的阳光，可以引申为“温暖”“希望”“勇气”“力量”等，用具体的生活中经历的实事，来写出自己真情实感，写作中，可巧用阳光环境描写烘托，虚实结合，有巧妙“切题”。提醒注意切不可偏重主题的深化，空洞说理，更不要不顾文题或话题的寓意的方向，东拉西扯，不知所云。
良策4 精心书写，文质兼美 作文得高分，书写是关键。考试时，如何准确把握、科学合理运用时间，历经两次模拟考试和多次综合演练，每位考生自己已心中有数。今年现代文阅读虽然有两个语段，但实际题目的数量并没有增加，没必要着急快写。在时间够用的情况下，写作时可首尾打底稿、中间列提纲，书写要稳，尽力写好每一个字，格式、标点符号要正确，竭尽全力使自己的作文内容、表达、书写均达到优秀的标准。提醒注意写作文切不可图快，若书写潦草，字迹难辨，势必丢分。只有精心书写，文面、文质兼美的作文，才能稳操胜券，让中考语文成绩有所保证。
无论什么考试都要有第一名，中考是人生面对的第一次抉择性考试，那么中考的状
元又是有怎样的秘诀呢？ 1、重视基础，注意听课，不放过疑问。2、建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。3、读英语不怕别人笑话，要大声朗读，并经常用英文写笔记，锻炼英文写作能力。4、可以订一些适合中学生读的报刊，通过多读多看多练，提高写作能力。5、数学复习应避免题海战术，最好能将课本上的知识分章节梳理清楚，选作典型题，类型题，把注意力放在提高准确率上，另外还可以把从前做过的错题集中处理一下，通过改正错误，填补自己的知识漏洞，并将复杂习题的解题思路重新领会，加强对常用解题法的掌握。6、英语学习保持语感是最好的突击方式，另外可以做一些题型，查缺补漏，将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会，记忆。 7、语文能力是长时间学习积累的结果，最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助，语文试卷中的阅读题是一个公认难点，很多同学在答题后自我感觉良好，但最后成绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的，对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观点破解问题，这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力。另外，作文也很重要，写作文切记不要跑题，并在此基础上积累一些精彩的语句，提高自己的文采，以博高分，老师曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。 8、理化综合复习重点应着重突出基础题和类型题，对付难题不止重结果，分析解法才是最重要的一环，分析解题思路的脉络，掌握并灵活运用理化题的解题方法是获得高分的基本保障。 9、淡化考试，不要过分关注，过分提醒，像平常一样作息、生活，到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。10、考完一门不要和同学对答案，立刻投入到下一门的准备中去。
老师关于语文复习考试的四个建议：
1、积累运用考准确：积累运用是语文学习的基础，这部分试题大多不难，但要保证答题的准确率却不容易。经验：按老师指导复习，在复习时列出重点课文，熟练背诵，灵活运用，准确默写。在默写过程中把易错易混的名句名词进行归类，不断检测，反复校正记忆。
2、文章阅读考原文：阅读是中考的一个重点，更是难点，现代文阅读答案就在原文里，不要凭空去想，离开了原材料恐怕谁也答不准答不会，准确解答阅读题最重要最有效的方法就是在原文中找答案。
3、文言文考课本：文言文考课本是指课内学过的文言文，因此我们只要掌握一个原则，那就是变文言文为白话文，然后再进行阅读理解，就能巧妙应对所有试题。
4、作文写作考立意：中考作文中，大约有30%的空间用来考查考生的写作立意，因此，要想在中考作文中拿高分，我们就要在平时写作训练中不要停留在写，还要训练“想”
的深度。
1阅读下面的文字，根据要求作文。有个养蚌人，想养一又大又美的珍珠。于是他来到沙滩上，问那些沙粒愿不愿意变成珍珠。许多沙粒都不愿意，只有一颗沙粒点头，愿意随养蚌人而去。那些沙粒纷纷劝它：“你真是疯了，你不知道这要远离亲人和朋友吗?没有阳光，没有明月，没有欢笑，有的只是黑暗、潮湿和孤独，难道你不怕吗?”这颗小小的沙粒摇摇头，坚定地跟着养蚌人走了。接下来的几年中，这颗沙粒果真如伙伴们所说的那样，经受了黑暗、潮湿和孤独，它咬着牙坚持着，最后变成了一颗又大又圆的珍珠。而那些呆在沙滩上的沙粒，则早巳不知所终了。请以“磨炼”为话题，自拟题目
2读下列材料，按要求作文。
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯子飘出来......高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮地厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经过多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
人生如茶，人的成长需要磨炼。 试题价值
“磨炼”是人类生活中一个永恒的话题，无论是个人进步，还是社会发展、自然演变，都可窥见“磨炼”的身影。关注现实生活，思考社会人生，是近年来中考的热门话题，也是未来中考的常设命题：如“磨炼”“阳光总在风雨后”“磨炼，你好”“有磨炼才有真正的美丽”“给磨炼的—封信”等题目，就反映了这个特点。细究之下，这些题日都与考生的生活实际密切相关，写作此题，意在引领考生关注现实、关注自身，从而深刻领悟人生之真谛，提高考生的思想认识，增强明辨是非的能力。只要考生平时注意素材积累。 写作点拨
要完成以“磨炼”为话题的作文，在构思时要打开思路。
一是可以采用纵向构思。按照时间顺序，选取自己几个不同时段所经受的磨炼，展现它在我们成长道路上的推动和促进作用。只要写实历经磨炼的过程，写实自己经受磨炼的心理感受，全面表现磨炼对我们的思想认识的影响、意志品质的砥砺，就能把话题的内涵阐释得更加深刻和深入。
二是可以采用横向构思。选取不同人物在不同境遇中受到磨炼的材料，这些材料，可以
正反结合，可以古今兼顾，还可以中外并举，以全方位、多角度表现磨炼的作用，从而有效地揭示话题的内涵。在具体叙写磨炼时，不宜面面俱到，只需突出某个方面即可，如磨炼的背景、经过、影响等；
三是可以借物喻人、托物言志。选取其他事物，融情于物，将物人格化，运用联想、想象等手法，编织童话寓言，借叙写其他事物经受磨炼的情景，来曲折而艺术地反映人类的生活．思想或情感。这样一来，通过塑造感人的形象，营造深厚的意境，演绎深刻的哲理，使文章具有丰厚的思想底蕴。总之，你的创意有多少，写作的思路就有多少。
试题迁移
1、迁移到话题“磨难”：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤??”这是古代大师对我们的教诲。生活中的种种磨难，正是上苍对我们的心性、品质的磨炼，就如一座洪炉，让我们百炼成钢。
2、迁移到话题“拼搏”：经受磨炼的过程，对强者而言，也是拼搏的过程，我们与困难与挫折进行拼搏、抗争，也使我们的性格得到了磨炼，意志品质得到磨炼，从而使我们更加坚韧刚强。 3、迁移到话题“那是一首歌”：生活中，我们经历种种际遇，无论酸甜苦辣，还是兴衰成败。都是生命中动人的旋律。而由磨炼谱写的曲子，应是其中最为强劲的歌曲。
4、迁移到话题“成长的脚印”：磨炼中，我们流下了辛勤的汗水，伤心的泪水，留下了刻骨铭心的记忆。在岁月的长河中，磨炼是人生必不可少的试金石，是我们不断成长进步的催化剂。5、迁移到话题“善待生活”：生活中的每一种经历对我们而言都是——笔宝贵财富。善待生活就是要我们珍视生活中的种种经历，从中获取有益的元素，善待生活中的磨炼，可以使我们强志、广才、博学，使我们的人生更加充实和完美。
思路扩展
1、追求自主独立，磨炼意志品质。知道美国的中学生如何吃苦吗?他们有句口号：“要花钱自己挣！”不管其家里多富有，男孩子12岁以后，就会帮家里剪草、送报，以赚些零用钱，而女孩子则当小保姆。南部一些州立中学为了培养学生适应社会的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。
2、描绘动人形象，再现磨炼情景。我曾是一粒毫不起眼的种子，随风浪迹天涯，不经意间．落在贫瘠的悬崖石缝里。没有温暖，只有冰寒刺骨；没有肥沃的土壤，只有坚硬的石头。没有人知道我怎样生根发芽，没有人知道我怎样汲取水分。为了阳光，我努力再努力，尽管我好累好累。但我知道，成长的历程不会总是一帆风顺。那一天，狂风凶狠地撕扯着我的头发，闪电在我上空乱舞，滚雷在我耳边炸响，暴雨重重地击打在
我身上，漫溢的浑水淹没了我的脖子，呛得我头晕眼花??那——刻．我似乎听到了死神的狞笑，我咬紧牙，拼命地挣扎，我不断地告诉自己，要挺住，挺住。我坚信，风雨过后，一定会有灿烂的彩虹[
3、言辞真诚恳切，揭示磨炼作用。孩子，你知道吗?在一次次的自我磨炼中，你才能不断成长起来。传说鸡与鹰原本是同胞兄弟，只因忍受不了日复一日单调沉重的飞行练习，最终失去了翱翔蓝天的能力。孩子，妈妈不愿你成为——只穿梭于蓬蒿的鸡，我愿你是—只搏击长空的鹰隼，在电闪雷鸣中从容展翅，在重重“吃苦”的磨砺中，成为生活的强者！
4、表现磨炼情景，展现奋斗人生。 韩庚看着车外的异国夜景，眼泪哗啦地流了下来。从中央民族大学毕业后，住在曾经养狗的“臭房子”，他没有哭；初到韩国一句韩语也不会，倍感孤独寂寞，他没有哭；身无分文，举步维艰，他没有哭：练舞时手骨折了，尝到椎心泣血的痛楚，他没有哭；深夜遇到外国流氓挑衅，他也没有哭。可不让他表演，他终于忍不住了，伤心之泪喷涌而出。
5．列举名人经历，诠释磨炼功效。你可知道，归有光八次落第，写出了《项脊轩志》等佳作；越王勾践卧薪尝胆，十年生聚，十年教训，最后反败为胜．成为一代霸主；威灵顿七战七败而不气馁，最终有了滑铁卢的辉煌??无数的事例说明，挫折、失败并不可怕，无穷无尽的磨炼也不可怕，可怕的是你没有战胜它的决心与勇气。
6．描绘自身经历，表现磨炼历程。我们跑1000米。开始跑时，大家感觉挺轻松，有说有笑的。可第3圈开始，便渐渐感觉胸口像压着石磨，腿像灌了铅，心咚咚咚地狂跳着，好像要蹦出胸膛。第4圈时，我觉得鼻孔吸入的气已经不够用了，索性张大嘴巴呼吸，这样稍微好受一点儿。“坚持，坚持！”体育老师向我们挥手、呼喊，滴答，滴答??钟表声在耳边慢吞吞地响着，时间好像停止了—样。
7．展示反面情景，磨炼促人进步。我们这一代人，受到的是“暖箱式”与“襁褓式”的教育与爱护，没有机会接受生活的锻炼，没有机会离开大人的保护独自“闯荡江湖”。长辈对我们千般呵护，万般疼爱，夏天怕热着，冬天怕冻着，刮风怕吹着，下雨怕淋着。就这样，我们被培养成了“温室里的花朵”，经不起风霜雨雪的考验，小事不肯做，大事又做不了。
8．洞悉现象本质，妙抒磨炼真谛。一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了—杯茶，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有。于是，高僧又用沸水冲了另一杯茶，没冲满，只见茶叶在杯子上下沉浮，一会儿，—丝清香缓缓从杯中飘出来??高僧这样加了三次沸水，茶叶在杯子里一次比—次沉浮
得厉害。终于，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了馥郁的芳香
一、文题要亮。比如“‘低能’是怎样炼成的”，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目，就能吸引读者的眼球；又如“吃苦是福”、“吃苦不吃亏”，观点鲜明，辨证说理，让人耳目一新；再如“给儿子的一封信”，变换角度，引人入胜。
二、材料要精。可以从自身的成长经历中体会有压力，有挫折，未必是坏事，反而能磨练坚强的意志，能增强自身的力量；可以从家庭教育方面议论，当今的父母为孩子营造了优越的生活条件，铺造了一条直路，但也因此让孩子承受人生风雨的能力弱化，从而无意识中把孩子送上了弯路等等。文章的题材除要求真实、典型外，还应该力求新颖别致。新颖的题材不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣。
三、情感要真。写真实的经历，抒真实的感悟，真情缘于真事真人。由真实引发的感情波澜要通过抒情来表现，可以利用排比句、反问句、描写句等来实现。要从生活中抽取，不可刻意编造。
四、表达要新。可以从不同角度，从忆海中选取若干具体事例，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节；可以是摄影的瞬间捕捉，可以是电影的特写镜头，可以是连环画的情节浓缩，可以是剪纸的轮廓造型，可以是油画的浓墨重彩，可以是雕塑的姿势与动感。总之，把理性的深层认识，涂抹上至情至性的感情色彩。
范文1 磨炼成就辉煌
朋友！你可曾见过大海?那汹涌澎湃巨浪滔天的大海，是那么恐怖，可是，依然有坚强的水手驰骋海洋。因为他们经历磨炼，“平静的风浪炼不出精悍的水手”。
一间简陋的草屋，一块苦涩的蛇胆，一捆坚硬的薪草。便铸就了一位坚忍不拔、威震天下的越王勾践。当他成为吴国的奴隶，做牛做马时，有谁会想他还能东山再起？但，只要人还在，奋斗的激情永不熄灭，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。磨炼是前进的动力。
茫茫草原，皑皑雪山。是谁迈着坚定的步伐艰难的攀登？是他们，我们的英雄—红军战士。当敌军的穷追猛打势如破竹，他们奋勇抵抗，又大步流星地踏上这二万五千里长征。路漫漫，水迢迢，西风烈，残月照。无情的沼泽地，不知夺去多少鲜红的生命。饥饿的草原上,却依旧是嘹亮的歌声响彻天空，红军们用顽强不屈，坚韧的毅力战胜了一个又一个挑战，越过一次有一次的阻碍。在毛主席的带领下，他们用气宇轩昂的气势高喊：“星星之火，可以燎原”。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。大海若忍受不了落日分娩时的巨痛，那何
来其壮丽的之没？森林若承受不了“物竟天择”的痛苦，那有何来其深邃之美？黑夜若承担不了星际划破天空的疼痛，那何来其神秘之美？??
磨炼是人生中最好的老师，顾城虽身处战乱纷飞的年代，命运坎坷，但他依旧高喊：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。苏轼的人生多失意，当他在抑郁苦闷的时还依旧吟唱“古之立大事者，不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”所以，他的精神同他的词一起源远流长自古至今。在黑暗的文化大革命期间，不还是有人坚信周总理的“为中华之崛起而读书”。
不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，阴云是遮不住太阳的，苦难是成功的基石，因为苦难能让人明智，让人成熟，让人勇敢，苦难成就辉煌。来吧！让我们敞开心怀，激水中流，浪遇飞舟，孤军前进，又何妨？
2“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”让我们知道磨炼的魅力。
人生好似一条大河，既有波涛澎湃，大浪涛天，也有清风徐来，水波不兴；人生好似一首歌，既有欢快跳动的音符，也有低沉悲壮的旋律??
让我们乘着一叶扁舟，随着历史的长河一起去见证岁月的峥嵘与离奇。
汉代司马迁因受李陵事件的牵连，被处以宫刑。但他矢志不渝，笔耕不辍，愤笔写下：“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法列修??”终于，一部鸿篇巨制《史记》横空出世，震惊了世人。
伟大的音乐家贝多芬自幼残疾，但他直面困苦，发奋创作，终于写出了经天动地的作品；即使在26岁时就开始耳聋，晚年全聋，这一切也没能让他停下展示音乐魅力的脚步，他一口气写出了令世人惊叹的《田园交响曲》和《英雄交响曲》。
平坦的滑雪场不会有优秀的滑手，平静的海面不会有强悍的水手，安逸的环境更不会造就时代的伟人。一切的磨难只是思想的磨炼。殊不知“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”才能达到“动心忍性，曾益其所不能”的境界吗？
朋友，让长风的翅膀带你过尽千帆，让坚定的信念带你闯过生命的难关。要知道，“不经千锤百炼，哪来铮铮铁骨！”经受磨炼，才能达到人生的升华，愿你的人生永驻春天！
3 磨炼定能出彩
人生如一本书，蕴涵着深刻的哲理；人生如一杯酒，散发着浓郁的醇香，人生如一幅画，构画着精彩的世界??
放下手中的笔和书，独自散步在乡村湖畔。夕阳只露出半个脑袋，湖面在夕阳的照耀下波光粼粼。几只小鸟从湖面掠过，风儿吹动着柳枝在随风摇曳，好一幅和谐而安定的乡村画！
不经意间，我看见一棵小草从一块石头下探出了半个身子。我被这棵小草折服了。一棵小草怎能抵挡住巨大的力量，用自己弱小的生命力去战胜这一切呢？我很惊讶，我低下头，开始思索??
“野火烧不尽，春风吹又生”，小草经历风吹雨打、无情的大火，依然勃勃生机。眼前的那些难题，眼前的那些苦闷，还能称得上是困难吗？我个子这么高，而小草那么渺小，它能克服磨难、苦楚，我就不能吗？
回到自己的课堂，回到自己的生活。那些所谓的难题，所谓的苦闷，如果再进一步，再次拼搏，不是很简单的吗？人生需要拼搏，拼搏才能胜利，拼搏才能出彩，才能成就人生新高度。那些困难应一扫而光，做真正的自己，出彩的自己。我能！
其实没有什么事情能够难倒我们，只要有一颗火热的心去面对，那么事事顺利，我们就会时常拥有骄傲。
这是小草教我的，要用意志去赢得一切，拼搏才能创造奇迹。
我不愿做屋檐下叽叽喳喳的小鸟，要做就做展翅飞翔的雄鹰；我不愿做顺流而下的小船，要做就做拥有目标，逆流而上的航轮；我不愿做随风摇摆的小树，要做就做搏击风雨、咬定青山的松竹 4 磨炼出与成功的默契 (一
倘若你是一粒种子，告诉我，你会怎样?是等待春天的召唤，还是迫于与寒冬
“贵越群品，古今莫二，兼撮众法，自成一家”的赞誉，正是王羲之在刻苦磨炼中与
成功结缘的必然结果。
(三聪之苦
数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳然而，他做到了，虽是无声，却仿佛拉近了与心的距离，让人们感到的是执著
动的音符似乎在瞬间变得沉寂。他，一个把音乐看作生命胜似生命的人，如何去面对失于音乐的心在呼吸。
就是这样，勇于经历磨炼，煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬(四
究吗?放着外面繁华的世界，甘于忍受钻研之苦，又如何做到
试问一个对世界充满了好奇的人，甘于只潜心于一处吗?愿意只是一味地搞研
然而，她做到了，历经
夜晚白天数次交替，吞咽周围冷寂之苦，为的只是心中那熠熠闪耀着动人光辉的科学之灯。
多少次，曾一个人孤军奋战，多少次，曾平凡无味地不断重复同一个实验。
她终于成功了!就是这样，一个伟大的创举，成功了——居里夫人发现了镭元素(五
芒四射前要经受黑暗的磨炼
正如扑翅而飞要经受破茧之苦，正如感受生命要经受扑火之痛，人生光华在光
站在黑暗的山峰，你却拉近了与太阳的距离；走在荆棘的
路上，你就拥有了战胜困难的勇气。
成功需要磨炼，磨炼，炼出与成功的默契
［名师点评］当话题作文中的话题与材料关系非常紧密时，我们应该如何处理材料在文章的地位?是照搬材料，还是简而化之、融于文中?这篇优秀作文可以给我们一个很好的启发。本文以一句“正如小雨燕在离巢之前要减肥似的”，点明了话题，又将材料的核心内容——磨炼带来了成功——引申出来了。这样处理，既扣住了材料与话题，又展现了更为丰富的内涵。文章以分小节的方式，先总后分再总，总说部分中，排比兼比喻手法的运用，充分展示了作者的文采，内容上又紧扣中心；分说部分，选取两个有代表性的例子，印证了主旨；总结部分，用充满哲思的语句将主题展现出来。
5 磨炼——人生的芳香 这是一个意味深远的故事。
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯子飘出来......高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮地厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经过多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
挣扎?倘若你是一掬清泉，告诉我，你会怎样?是任凭风儿的吹荡，还是勇于激起浪花?倘若你是沧海桑田中的一颗沙砾，告诉我，你会怎样?是受命于雨打风吹化成一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶莹的珍珠苦涩之后便会是甘甜。
正如小雨燕在离巢之前要减肥似的，人生在辉煌、在华彩之前也要经受磨炼，无数
历史印迹已很好地证明这一点。
(二
那池清澈见底的水，缘何竟变成了黑色?那池边执著倚案而书的身影，正是后
来被尊为中国艺术史上“书圣”的王羲之。那一次次的刻苦磨炼，坚韧而行，便成就了他“飘若浮云，矫若惊龙”
的书法境界，也成就了一段心无旁骛、专心学书的感人故事。
大凡成功之士都会选择后者，纵然面对的会是苦涩，但
篇二：2015最新高考作文素材
主编：夜空
写在前面的话
亲爱的高三同学们：
大家好！
年华如水，三年的光阴在我们身边流走。回首往昔，看看今朝，老师们有千言万语想对你们诉说。
三年前，你们来到这里，揣着梦想，怀着希望。我们依然记得高中初始之时你们那青葱的面庞，期待的眼神和蓬勃的志气。三年的时光，我们一同走过，老师们见证了你们的成长，目睹了你们的忧与乐，感受了你们的勤奋与执著。
青春年华，你们在成长。经过奋斗的洗礼，我们看见你们越来越自信，越来越坚韧，越来越散发出成熟的光芒。这期间，你们经历了多少的波折啊！
老师们最难忘的是高三这一年。我们看着你们在追逐梦想，看着你们在追逐梦想的过程中流汗、流泪。表面上，我们只为你们鼓劲呐喊；实际上，我们的心底对你们充满了怜惜。考大学实属不易，十年寒窗，终在一搏，这是怎样沉重的一种压力啊！在成就这件大事的过程中，同学们有过许多的彷徨、许多的辛酸、许多的起伏，这些，老师们都看在眼里！我们被你们感动，我们为你们欣慰。
追逐梦想的过程是如此劳累，如此艰辛。就是这劳累、这艰辛，将青春的你们磨砺。在这一过程中，你们褪去了稚嫩，褪去了脆弱，褪去了浮躁，褪去了粗糙，你们长成了一棵挺拔的树，一只高飞的雁。汗水结成了果实，不仅结在学业上，也结在了心灵中。等有一天，你回首这段日子，想起你的奋斗，想起你的哭泣，想起你的呐喊，想起你的跨越，你也许会说，那是一段怎样执着于梦想的日子啊，那么单纯，那么美好，连泪水也花成了记忆中跳跃
的音符。泰戈尔说：“天空里没有痕迹，鸟儿已经飞过。”只要奋斗过，就应该无怨无悔，不要孜孜以求于结果。当高考走来，不要惊惧，不要紧张，请你们平静地来面对，平静地走入考场，平静地去接受每一科试题的检验。胸中没有波澜，笔下没有颤抖，你自会有一份满意的答卷。
亲爱的同学们，在最后的日子里，请再回望一下我们的校园吧！你生活了三年甚或六年的财神中学，这里绿草茵茵，这里文化厚重，这里情谊浓浓。这是你青春走过的地方，那留有你脚印的校园小路，那在教室窗外拂过的竹影，那校门一侧的粉红花香，但愿常驻你的记忆之中。
亲爱的同学们，在最后的日子里，请再凝望一下你们的老师吧！虽然我们不够杰出，不够睿智，不够温柔，不够周到；虽然我们不停地朝你们“吼”，不停地将你们“骂”；虽然有的同学将我们“怨”，将我们“批”，但是，亲爱的同学们，没有一个老师不是在真心地付出，没有一个老师不希望学生比自己强，没有一个老师不希望学生的未来过得比自己好！当你们离去，五年之后，十年之后，我们偶遇之时，你们能轻轻地道一声“老师”，我们就心满意足了。
老师们期望你们的未来无限好，前程一片辉煌！有一句话，一直想对你们说，那就是“不知道有一天，你会变得多么好！”不管接下来的高考会给我们一个怎样的结局，那毕竟不是人生的终点，我们的人生还有变化的无限可能。
老师们期望，你们越变越美好。五年之后，十年之后，当你们站在我们的面前，我们会惊叹，会赞赏，“这是当年的**同学吗？怎么如此俊朗，如此不凡？”十年之后，二十年之后，或许我们会在报纸上读到你闪亮的名字，在电视上看到你俊秀的身影，我们会忍不住向周围人夸耀，“那是**，是我的学生啊！”……
亲爱的同学们，不管你们将来是建立丰功伟绩，还是在平凡的岗位上兢兢业业，只要你们正直、善良、有节操、有追求，你们就是我们永恒的骄傲和自豪。
最后，我谨代表高三全体教师表达对你们的深深祝福，祝福大家高考顺利，人生幸福！！！祝愿大家金色的梦想在六月绽放，未来的梦想在人生中闪光！！！
郭勇
2015年3月
2015年高考作文复习备考建议
1. 关注材料作文，强化审题训练。从命题趋势看，今后一段时间高考作文仍为材料作文。相对于无材料命题作文，材料作文审题难度大得多，很多材料该写什么不该写什么老师也有不同看法。审题不准会导致离题，故应高度关注材料作文，强化审题立意的训练。在强化审题立意训练时，要同时强化拟题训练，因为“题好一半文”，而大多数考生往往缺乏拟题能力。
2. 留心生活现象，感悟生活哲理。生活是写作的源泉，考生对生活现象有关注、有思考、有认识、有感悟，方能写好作文。每年的高考作文题都紧扣现实、紧扣生活，考生只要留心生活，用心感悟，有起码的认知感悟能力，就能写好作文。不要把精力放在猜题押题上。因为对生活现象熟视无睹，缺乏感悟，就是写猜中的原题也写不好；而只要留心生活，用心感悟，有起码的认知感悟能力，对任何高考题都能从容应对。
3. 重视常见文体，做到各体均会。考试大纲对高考作文的要求是“能写论述类、实用类、文学类文章”，各大类又包括若干种文体。符合文体是高考作文的基础等级要求，高考允许自选文体不等于不要文体；但多年允许自选文体已经导致教学急功近利，不搞文体训练，以致“四不像”作文日益增多。虽然不限文体仍是高考作文的命题趋势，但针对“四不像”作文日益增多的新情况，命题者在允许自选文体的同时会提出“明确文体”的要求（2014年的多套高考作文题都提出这一要求）。因此，复习备考不要急功近利，只练一种文体，而要根据考纲的要求，重视常见文体，做到各体均会。要对“一大一小”的“小作文”给予应有的重视，因为它是发展趋势。
2015高考作文最新素材
一、“92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士人民大会堂做报告，学生睡倒一片。”
反思如下：
1.学生上课睡觉，有时真与教师水平无关。
2.教育，不仅仅是教授一些知识，还有很多更重要的成分在里面，比如尊重、道德、诚信、责任、理解、宽容等一些人生必须的一些素养，如果一个人心里只有一些知识，而无这些文化素养、道德素养、人生素养，这样的人才也难以成其为人才，难以在未来的社会中挑大梁，甚至难以在自己单位和工作中挑大梁。
3.那些能考上研究生的人，总不是在中学阶段什么课都不听，什么书都不学的吧，这，难道不应该从吴良镛老师们的此时此刻的教学方式上“反思反思”的吗？估计是查良镛做报告，就没有几个学生睡觉了，尽管查良镛老师已经90岁了。
4.组织此项活动的组织者们，有没有了解“教”与“学”的需求？
睡倒研究生给院士爷爷的一封信
尊敬的、亲爱的吴良镛院士，
见信好。首先向您致以最诚挚的歉意……首先“睡”决不代表对您有意见或不尊重。
年过九旬的您依旧坚持站着完成了35分钟的演讲，着实不易。相比之下，新一辈起来的所谓专家学者们，身穿变色衣，他们深谙市场规律，玩转在体制、学术抄袭和个人升值之间，他们知道如何靠“姿态”挣钱。别提站着演讲了，就算是跪着演讲，说的内容连他们自己都不信。我们这批新入学的研究生，最小的也有23岁了，对我们来说，这些专家的“树新风”演讲，早已成了一种无趣又低劣的表演。我们知道自己要遵守的价值观是什么，知道一个公民的底线和立场应该是什么，无需他们再用各式各样的教化来给填充我们的大脑。如果是他们做演讲，即便辅导员以学分威胁要求我到场，我根本来都不来。您的品质，确实是新一代学者缺失的，这是只有老一辈院士才有的风范。 但我们还是在台下睡着了。这不是因为内心对您不尊重，更贴切的说，“睡过去”意味着我们早已对这种大规模的报告失去了兴趣，早已不报有什么心理预期。
我们对此类树新风的教育报告早已失去了太多的期待。我们需要的不是千篇一律的树新风教育，走到研究生阶段，面临巨大的就业和年龄压力，我们已经对“务虚”失去兴趣，需要的是“务实”。与集中精力去听什么“净化校园、树新风”的空泛讲话相比，能在专业领域有所精进，或许才是更大的道德。我觉得，以您的专业水准，给我们讲讲中国美术史，或者西方建筑师，配些图片，我们想谁也睡不着。我们已成年很久，我们要靠自己的双手追求更好的生活，而不需要这类空泛的、姿态大于内容的信息，就是这样。评判一个人的道德，不在于平庸年代下，他在一场枯燥的、言辞模糊的演讲上是否睡着，而在于关键时刻，他是否坚守底线，做出符合自己内心价值的选择，就是这样。
二、2015新作文素材：李娜退役
凤凰体育讯北京时间9月19日消息，两届大满贯冠军得主李娜在其个人微博宣布退役消息，“娜时代”也正式画上句号。回顾李娜的职业生涯，她是中国球员中首位捧起女双、女单冠军奖杯的一位，同时也是唯一一位获得大满贯女单冠军的亚洲球员。无论从战绩、冠军、排名、突破程度来说，她都已经是毫无争议的亚洲史上第一人。以下是李娜告别信全文。
……今天，中国已经在举办十个专业女子网球赛事。其中一场就在我的家乡—武汉。届时会有包括威廉姆斯姐妹、莎拉波娃等球星参赛，她们将带着赢得过30座大满贯单打冠军的荣誉来到我的家乡，为中国球迷们带来精彩的比赛。就像我从来没想过能获得大满贯一样，我也从来没有想到有一天，世界最著名的女子运动员们能够来到武汉，来到我的家乡，为大家带来精彩纷呈的网球比赛。能为中国体育发展做出微薄的贡献，对我自己而言也有特殊的意义。就此，我不会停歇。我将和我的经纪公司一道，制定各项促进中国网球发展的计划。包括开办“李娜网球学院”，学院将会为下一代的中国网球明星提供奖学金。另外，我也会参与”Right to Play”儿童乐益会公益组织，致力于帮助生活贫困和身处困境的儿童和青少年，帮助他们通过体育的力量战胜挑战。随着我从事的慈善事业的继续，涉及范围也会扩展，曾经的梦想如今也会成为现实。
个人方面，我非常期待开始我人生新的篇章。我希望能多花一点时间和家人在一起，以前打球的时候这些时间都是很奢侈的，现在我想尽力去弥补我的家人。
网球是一项个人运动，作为网球运动员，我们的工作就是花很多时间关注自己的状态。但是，没有人比我更清楚：没有一个运动员能够只靠一个人的力量成为冠军。这里虽然由于篇幅有限，不能对陪伴我走过职业生涯、对我的成功付出汗水的人们一一表示感谢，但是我必须感谢那些无论高潮还是低谷都陪伴着我的人，是你们成就了今天的我。
篇三：最新中考作文素材集锦
中考作文素材集锦
（一）亲情·爱心篇
“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；
“海内存知己，天涯若比邻”说的是友情，
“但愿人长久，千里共婵娟”说的是爱情；
（二）同学·友谊篇
朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
（三）理想·青春篇
●我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑； 我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调； 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
（四）人生·抒情篇
12.生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。
生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
（五）历史·哲思篇
●一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！
一江春水一曲悲歌，做真正的自我，那是文天祥零丁绝唱！
一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！
（六）苦难·幸福篇
幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，
幸福是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获。”
幸福是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，
幸福是‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆。
幸福是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求。
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