篇一：访问学者结业考核表
编号：_____________
高等学校青年骨干教师国内访问学者
结业考核表
姓名 学历 研究生 学位 硕 士 专业技术职务 副 教 授 选派学校及院系 计算机学院邮编及通讯地址联系电话 13333333333333 接受学校及院系 指导教师 某某某 教 授 研究课题方向 网络安全研究 访问时间年 至年月
教育部高等学校师资培训交流武汉中心制 填表日期： 2015 年 6 月 18 日
填表说明
1、为规范访问学者管理，提高培养质量，特制订此表。
2、 访问学者需对照《高等学校青年骨干教师国内访问学者研修工作计划表》，围绕研修计划的执行、业务素质的提高、师德师风的熏陶等方面认真填写自我鉴定。
3、访问学者考核体系分为六个部分：课题完成情况、学术交流活动情况、学术成果情况、听课情况、教学工作情况、承担社会性服务工作及遵守校纪校规情况。其中，对访问学者发表学术论文、听课、参与教学工作并不作硬性要求。
4、访问学者可使用黑色或蓝黑色钢笔手写，内容不够可加页，也可打印。但必须按栏目要求如实填写，内容应详尽、准确并使用规范全称。
5、为了更好地贯彻指导教师负责制的执行，访问学者考核主要采取导师综合评价的方式。等级包括优秀、良好、合格、不合格。导师综合评价部分，必须手写。
6、访问学者须提交一篇导师认可、属于研修方向的学术论文作为结业论文。在研修期间，访问学者如取得学术成果，须提交复印件，包括学术期刊封面、目录和论文的复印件等。如发现学术不端行为的，不予结业。
7、在导师综合评价的基础上，接受学校可进行“优秀访问学者”的评选，优秀比例一般不超过10％。
8、此表一式两份，经由导师签字、接受院系盖章、接受学校职能部门盖章后，其中一份将作为访问学者的研修档案留存。接受单位将另外一份连同《高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐表》、《高等学校青年骨干教师国内访问学者研修工作计划表》、《高等学校青年骨干教师国内访问学者中期检查表》一同寄至选派学校师资管理部门。
访问学者自我鉴定：
2014年9月至2015年7月，本人有幸在某某大学计算机学院进行访学，我真正感受到了某某某大学淳厚的学风、浓厚的教学及科研学术研究氛围。这一年里，在导师某某教授的热心指导下，本人对数据挖掘、生物信息学研究有了一定的了解，特别是对某某某算法进行了重点研究，经过和导师的讨论和商量确立自己的相关研究思路。通过广泛阅读国内外相关专家和学者的大量文献，了解到国内外在该领域的主要研究成果及最新进展和研究动态，认真思考研究的突破点和创新点，积累材料，为以后的科学研究做好准备。
在访学期间，共发表论文两篇： ⑵ 《某某某》已被《软件学报》录用。
⑵《某某某》已被《小型微型计算机系统》录用。 在访学期间，所参加实践活动：
1.聆听了某某某老师讲授的《生物信息学基础》课程，学习了生物信息学相关的方法、技术、资源及核心算法，对生物信息学的相关理论和技术有了深刻的认识。聆听了某某某老师讲授的《数据挖掘技术》课程，学习了数据挖掘的概念、方法、技术和最新研究进展，对数据挖掘的相关概念和算法有了一定的掌握。
2.聆听了国内外著名专家、学者的精彩报告，深受启发，获益匪浅。具体有：⑴主讲人：Prof. Albert Y. Zomaya，悉尼大学
主题：Research Issues in Cloud Computing & Practical research suggestions for PhD students ⑵主讲人：Bing Bing Zhou副教授，悉尼大学
主题：An Efficient Method for Graph-Based Iterative Computation ⑶主讲人：周志华 教授，南京大学 主题：Boosting 25年 ⑷主讲人：Mirjana Ivanovic, University of Novi Sad, Serbia 主题：How to write and publish science paper
⑸主讲人：Kai Hwang,University of Southern California
主题: SMACT Technologies forInnovative Cloud, Mobile, and IoT Applications ⑹主讲人：某某某教授，清华大学
主题：万物相联万物生：从无线定位计算谈起
3.完成《Data Structures and Algorithms Made Easy in Java》第11章和第12章的翻译工作。 4.按时参加研究生和博士的每周的科研例会，并亲自汇报五次。
一年的访学，本人感到收获颇丰，不虚此行！在这所国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学，充分领略了国际一流的导师和科研团队的风采。衷心感谢导师某某某教授，感谢某某某老师的悉心指导，某某某老师渊博的知识，敏捷的思维方式，严谨务实的治学态度都令我非常敬佩！在这里不仅提高了自己的教学能力和科研能力，同时也提升了自身的综合素质，为今后的教学和科研奠定了坚实的基础。访学虽已结束，但今后自己仍然要不断完善知识结构体系，提高教学基本能力，不断在科学研究中追求创新发展，提高学术水平，提升科研素养，把在某某某大学学习到的宝贵经验带回自己的学校，为我校的发展做出应有的贡献！
访问学者签名：
年 月 日
篇二：国内访问学者结业考核表1
进修编号
浙 江 大 学
国内访问学者结业考核表
学者姓名
导师姓名
邮编及通讯地址 （310018）杭州市下沙四号大街16号
电话 E-mail
2012 年 月 日填写
篇三：高等学校一般国内访问学者结业考核表
附件1
编号：_____________
高等学校一般教师国内访问学者
结业考核表
姓名??????性别????出生年月?????民族???? 学历????????学位?????专业技术职务?????? 选派学校及院系????????????????????????? 邮编及通讯地址????????????????????????? 联系电话?????????????手机?????????????? E-mail????????????????????????????????? 接受学校及院系????????????????????????? 指导教师??????????????????????????????? 研究课题方向??????????????????????????? 访问时间??????年?????月至??????年????月
教育部高等学校师资培训交流武汉中心制 填表日期：年月 日
填表说明
1、为规范访问学者管理，提高培养质量，特制订此表。
2、 访问学者需对照《高等学校教师国内访问学者研修工作计划表》，围绕研修计划的执行、业务素质的提高、师德师风的熏陶等方面认真填写自我鉴定。
3、访问学者考核体系分为五个部分：课题完成情况、学术交流活动情况、学术成果情况、听课情况和教学工作情况。其中，对访问学者发表学术论文、听课、参与教学工作并不作硬性要求。
4、访问学者可使用黑色或蓝黑色钢笔手写，内容不够可加页，也可打印。但必须按栏目要求如实填写，内容应详尽、准确并使用规范全称。
5、为了更好地贯彻指导教师负责制的执行，访问学者考核主要采取导师综合评价的方式。等级包括优秀、良好、合格、不合格。导师综合评价部分，必须手写。
6、访问学者须提交一篇导师认可、属于研修方向的学术论文作为结业论文。在研修期间，访问学者如取得学术成果，须提交复印件，包括学术期刊封面、目录和论文的复印件等。如发现学术不端行为的，不予结业。
7、此表一式两份，经由导师签字、接受院系盖章、接受学校职能部门盖章后，其中一份将作为访问学者的研修档案留存。接受单位将另外一份连同《高等学校教师一般国内访问学者推荐表》、《高等学校教师一般国内访问学者研修工作计划表》、《高等学校教师一般国内访问学者中期检查表》一同寄至选派学校师资管理部门。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有