篇一：校务委员会制度
校务委员会规章制度
校务委员会规章制度目录
1.校务委员会章程………………………………………………………………
2.校务委员会职责………………………………………………………………
3.校务委员会例会制度…………………………………………………………
校务委员会章程
第一章 总则
第一条 建立和健全现代学校制度，提高学校依法治校、民主管理水平，构建和谐校园。根据学校的发展和实际情况，制定本章程。
第二条 校务委员会作为学校管理体制的重要组成部分，是家庭、社会参与学校管理，维护学生权益的有效途径，是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。
第三条 校务委员会侧重于协调学校外部关系，要紧密联系学校和学生实际，结合家长、社会对教育的需求变化，应对学校管理中的矛盾，在国家法律、法规允许的范围内，发挥自身的职能作用。
第二章 性质
第四条 校务委员会的性质是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长办公会提出的重大决策进行审议，并制定实施方案。
第三章 宗旨
第五条 校务委员会的宗旨是提高学校领导机构的决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。
第四章 职责与工作原则
第六条 校务委员会的主要职责：
（一）审议学校的办学理念、办学方针、发展规划、年度工作计划和招生计划等。
（二）审议学校的基础建设项目、设备购置、师资队伍和制度建设等问题。
（三）审议学校财务预算和决算方案。
（四）审议学校年度工作总结。
（五）审议学校的其它重大事项。
第七条 校务委员会的工作原则：
（一）依法治校原则。凡是国家法律法规政策有明确规定的，校务委员会应当坚决依法执行。
（二）以生为本原则。以校务委员会为平台，密切学校、家庭、社会的联系，整合各方面教育资源和力量，服务于全体学生，促进学生全面发展。
（三）民主集中原则。审议决定有关事项时要发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。
（四）沟通协调原则。要发挥委员的优势和特点，加强与各方面的沟通与协调，争取社会对教育的支持，共同研究解决教育热点、难点问题。
（五）多元利益原则。在把握促进教育改革和发展大方向的同时，要尊重并充分考虑学校、社会、家长、学生等多方主体的利益。
第五章 委员及其权力与义务
第一节 委员
第八条 校务委员会委员由学校领导、上级教育主管部门、财政管理部门、社区管理部门、人大政协代表、教师代表、学生家长代表和社会知名人士、专家学者等人员担任。委员人数根据学校规模和管理实际需要确定，应为单数，其中学校委员不应超过三分之一。
第九条 校务委员会委员中，学校领导指校长、书记等校级领导；教师代表由教职工推举产生；学生家长代表由年级家长委员会负责推选；社会知名人士由学校直接任命；上级部门代表由本部门委派。
第十条 校务委员实行聘任制，任期一般为三年。其中学校领导随职务变动、家长委员随学生毕业升学而作相应调整。
第十一条 学校应为委员参与校务委员会工作创造条件，主动与校外委员所在单位联系。
第十二条 学校对为学校发展做出突出贡献的委员给予表彰。
第二节 委员的权利与义务
第十三条 委员的权利：
（一）具有听取学校学期和学年工作报告，了解学校办学基本情况和发展规划、决策的知情权。
（二）具有应邀参加学校相关会议，提出意见和建议的参与权。
（三）具有提出有关学校管理、学生发展和涉及家长切身利益的相关事项的提案权。
（四）具有参加校务委员会工作例会，审议有关事项并作出决定的表决权。
（五）具有听取校务委员会工作汇报，对校务委员会审议决定事项的执行情况进行监督的权利。
第十四条 委员的义务：
（一）按时参加校务委员会工作例会，遇到特殊情况不能参加时，履行请假手续。
（二）主动加强与所代表方的联系，收集和提出社会对学校教育的意见和建议，并及时向学校反馈。
（三）宣传学校办学成果、发展规划和重大决策，协调学校、家庭、社会的关系，以多种方式支持学校办学。
（四）根据校务委员会的安排进行专项调研，提出有代表性的议题，维护学生切身利益。
（五）完成校务委员会安排的其他工作。
第六章 工作与议事规则
第一节 校务委员会工作
第十五条 校务委员会依据本章程和相关工作制度开展工作。
第十六条 校务委员会设名誉主任委员5名，主任委员1名，副主任委员6名，委员50名。主任委员主持校务委员会会议。主任委员由学校校长担任。副主任委员由校长提名，校务委员会委员通过。校务委员会常设机构为校长办公室，依据校务委员会决议，统筹协调开展工作。每次开会前校长办公室要做好会务和组织工作，会议期间负责校务委员会会议的记录、决议的起草、档案资料的收集整理以及委员的联络工作。
第十七条 校务委员会实行工作例会制，每学年集中开会至少两次。会议除通报学校办学、管理和发展情况，听取委员的意见和建议外，重点审议决定学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的事项。
第十八条 校务委员会非会议期间，校外委员应当主动了解学校教育教学实际及社会影响。通过调查研究，向学校提出合理化建议；协调各方面关系，使学校工作得到社会各界的理解和支持。遇有特殊情况，经校务委员会主任或者多数委员提议，可以召集临时会议。
第十九条 校务委员会建立工作总结和工作汇报机制。审议有关议题，沟通相关情况。决议执行情况须在校务委员会工作例会上予以通报。每学年结束时，校务委员会主任应通过不同方式向学校、家长和社会汇报校务委员会工作。
第二节 议事规则
第二十条 校务委员会审议的议题由校长提交校务委员会，对拟审议的议题应当将文稿提前印发到全体委员。
第二十一条 校务委员会工作例会必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请议题相关人员列席会议。
第二十二条 校务委员会例会在主任委员或者受主任委员委托的副主任委员主持下召开。一般先由议题提交人对议题作简要说明，然后委员展开讨论，在广泛听取意见后，由主持人集中各方面意见，经集体表决作出决定。
第二十三条 校务委员会表决实行少数服从多数方式。根据工作需要，可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式。出席会议的校务委员半数以上赞成，表决事项方为通过。校务委员有表决权，列席人员无表决权。
第二十四条 校务委员会讨论议题发生严重分歧时，一般应当暂缓作出决定，本着充分协商的原则，待进一步交换意见后，再安排讨论，必要时可以提请上级有关部门予以协调。
第七章 附则
第二十五条 家庭和社会通过校务委员会参与学校管理，是现代学校制度的组成部分。本《章程》（草案）需经学校教职工（代表）大会讨论通过后，以《章程》正式文本形式上报老边区教文体局批准、备案。
第二十六条 本章程如需修改，应由校务委员会讨论决定，经学校教职工（代表）大会通过，报老边区教文体局备案。
第二十七条 校务委员会依据本章程，制定相关工作细则。
第二十八条 本章程自公布之日起实施。
校务委员会职责
一、审议学校的办学理念、办学方针、发展规划、年度工作计划和招生计划等。
二、审议学校的基础建设项目、设备购置、师资队伍和制度建设等问题。
三、审议学校财务预算和决算方案。
四、审议学校年度工作总结。
五、审议学校的其它重大事项。
校务委员会例会制度
为了加强学校制度化管理，提高管理质量，达到统一思想、制定政策、部署工作、落实任务的目的，特制定本制度。
一、参加会议人员：校务委员会成员。
二、会议时间：每学年集中开会至少两次（特殊情况可临时决定召开会议）。
三、会议内容：通报学校办学、管理和发展情况，听取委员的意见和建议，审议决定学校重大决策、学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的事项。
四、参加会议要求：
1.必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请相关人员列席会议。
2.会议议题与开会时间须在会前以书面形式通知委员。
3.会议必须备好记录本，指定专人做好会议记录，以便存档。
4.积极参加会议，除有特殊原因不能到会须提前请假外，委员应按时到会，并表达意见和建议。
5.与会人员要积极参与会议讨论，充分表达意见和建议，并按会议要求进行表决。
6.委员要执行会议决议。
篇二：校务委员会工作制度
校务委员会成员
主 任：王文兴 （校长）
副 主 任：王建文 （副校长）
成 员：王凤霞
岳春民 杨玉香 董晓燕 李宝明 于永江 （副校长） （副校长） （工会主席） （教务主任） （总务主任） （财务） 奎聚街道辛置小学 2013.9
校务委员会工作制度
一、学校实行校务委员会（简称校委会）集体领导制度，贯彻国家教育方针，制定学校的各项管理规章制度。
二、校委会一般每月召开一次，特殊情况随时召开，落实会议工作制度，切忌个人专断、组织虚设。
三、校委实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。按照民主集中制原则，每个校委会成员必须充分发表自己意见，做到各抒已见，集思广益。凡有不统一的问题，必须严格实行少数服从多数的原则。
四、校委会集体讨论决定了的事情，要按照校委会成员的分工分头去办，各司其责，决不能互相推诿，拖着不办。如有失职必须追究其责任。委员个人对集体作出的决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留意见。
五、校委会成员必须加强团结，齐心协力，坚决维护校委会集体领导的权威。做到互相尊重、互相支持、互相谅解、互相配合。坚决反对拉帮结派，会上不说，会后乱说，闹不团结等不良行为。严格有关事项的保密制度。
奎聚街道辛置小学
2013.9
校务委员会工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十八大会议精神，以贯彻落实党和国家的教育方针、政策为宗旨，以加强民主管理、依法治校为重点，紧紧围绕学校教学管理制度中心工作，切实加强组织建设，健全学校民主决策、民主管理和民主监督机制，践行科学发展观，实现学校决策的科学化、民主化，提高学校决策水平和工作效率，增强工作透明度，进一步推进学校民主建设和党风反腐倡廉心得体会心得体会，确保我校教育工作健康、稳定、快速发展。
二、工作思路
校务委员会是学校民主管理“一主两翼”中的重要一翼，实行校务委员会制度是学校践行科学发展观、建设和谐校园的重要举措，因此本学年我校校务委员会的工作思路是：在校长的直接领导下，按照校务委员会的工作规程认真履行职责，对学校行政、教育、教学管理等重大决策提出意见或建议，为学校管理出谋划策；注意倾听社会各界对我校办学的意见或建议，进行经常性的调研提交校务委员会会讨论，拓宽校领导与教职工及社会各界的沟通渠道；积极参与校容校貌建设和民主理财，强化监督职能，为把我校建设成为南京市的一流初中名校发挥积极的作用。
三、工作重点
1、按照上级有关校务公开的工作要求，做好校务公开工作。
2、增强监督职能，做好监督工作，强化监督效果。重点加强对分班、基建、维修、校服等“热点”、“疑点”的有效监督。
3、认真做好学校政风、行风评议工作，加强对学校的民主监督和管理，落实学校各项规章制度。
4、加强调研力度，拓宽调研范围，提高调研质量，为学校战略献计献策。
四、具体措施及要求
1、提高认识，狠抓落实。实行校务委员会制度是学校的一项长期性工作，学校要把这项工作作为贯彻党的十七大精神、深化党风反腐倡廉心得体会心得体会、加强学校民主管理的一项重要工作来抓；作为宣传学校，向全社会推介的重要阵地来抓；作为行风建设的重要内容来抓。所以各部门要紧密配合，认真落实校务委员长会工作。
2、加强领导，健全组织。进一步加强校务委员会工作的组织建设，认真选拔校务委员会委员，充分发挥他们的作用。
3、突出作用，解决“难点”。充分运用校务委员的优势，群策群力，为学校的办学献计献策，解决学校发展中遇到的难题。
4、明确要求，讲究实效。学校要本着高度负责的态度，坚持从实际出发，认真组织实施，坚决克服形式主义，确保校务委员会工作健康、持续、
稳定地开展。
五、具体工作
1．九月份召开校务委员会成立大会。
2．十月份开展法制安全教育活动。
3．十一月份开展政风行风评议工作
4．十二月份进行教育教学工作调研小结
5．二0一四一月对校务委员会工作进行阶段总结。
奎聚街道辛置小学
2103.9
篇三：校务监督委员会职责
校务监督委员会职责
1、组织对学校教职工廉洁自律、“三重一大”（重大决策、重要人事作用、重大项目安排和大额资金使用）事项及其他有关事项开展监督。
2、协助学校党支部抓好党风廉政建设工作。积极完成纪检监察各项工作任务。
3、收集各方面对学校管理的意见和建议，督促落实并反馈办理结果。
4、协调各方面关系，化解社会矛盾，切实维护党员群众的民主权益。
党风廉政责任制
1、学校要建立党员教师党风廉政建设责任制，负责对学校教师党风廉政建设情况的考核，并建立党员教师廉政档案。
2、校党支部书记是学校党风廉政建设的第一责任人，校长对职责范围内的党风廉政建设负责。
3、校党支部书记和校长要带头勤政廉政，发挥廉洁自律的表率作用。
4、校党支部每半年要向全体党员报告班子工作和党风廉政建设情况，并以文字形式上报有关主管部门。
5、对违反党风廉政建设责任制度的校领导班子或党员教师，要按照相关规定追究集体、主要领导或责任人的责任。
学校党务公开制度
为全面贯彻落实《中国共产党内监督条例（试行）》，进一步推动党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进学校科学发展，增强党务工作的透明度，使党员教职工有充分的知情权和监督权，特制定本制度。
一、党务公开的内容
（一）固定公开的内容
（1）组织设置和党员分布情况；（2）领导班子分工，主要职责；（3）党建工作年度计划及上一年度目标完成情况。
（二）定期公开的内容
（1）组织活动检查、考核情况；（2）党员教师廉洁自律情况；（3）党员发展情况，包括积极分子，发发展对象培养情况，接收预备党员和预备党员转正情况；（4）党费收缴情况；（5）党员联系群众工作开展情况。
（三）随时公开的内容
（1）重大事项情况：主要分开党组织出台的有关文件，党内领导人的重要讲话，党员和教职工关心的热点、难点问题的处理情况；（2）党支部改选情况；（3）党内各类先进评比情况；（4）党员民主生活会开展情况，排查问题的整改情况；（5）意见和建议落实情况：对党员和教职工提出的意见、建议整改落实情况；（6）上级党组织和本单位党支部认为需要公开的其他内容。
二、党务公开的形式
1、党内公开以党的有关会议、情况通报等形式进行公开；
2、党外公开主要以“学校网页”开设党务公开栏等形式进行公开。
三、党务公开的责任
支部书记是党务公开的第一责任人，在推行党务公开过程中，对不按规定招待党务公开或搞假公开的责任人，给予通报批评；情节严重造成恶劣影响的，对主要责任人根据有关规定给予党纪处分。
述德述廉制度
1、学校负责本校区领导班子及教职工述德述廉工作的组织实施，并派人参加。
2、校支部书记、校长每半年要向全体党员和教职工进行一次述德述廉报告。
3、述德述廉主要内容是：围绕校级主要工作开展情况、执行党的教育方针政策中有无违规、重大项目建设进展情况、校级财务收支情况、本人执行廉洁自律情况等。
4、认真开展质询、测评活动。教师在会上就有关问题提出质询，支部书记或校长必须当场作出回答或解释。从德、能、勤、绩、廉五方面对学校主要干部进行民主测评。测评票由校支部统一汇总，其结果在校务公开栏内公开，接受教职工监督。将测评结果及公开等相关情况存入学校干部廉政档案。
5、将述德述廉测评结果作为学校干部奖惩的重要依据。对测评出的优秀教师，学校给予表彰；对家长反应差、不廉洁、工作不务实的教职工作出限期整改、劝退或撤职处理，属党员干部的，根据党纪条规进行严肃处理。
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