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写草地的作文

来源:免费论文网 | 时间:2016-12-09 07:41:32 | 移动端:写草地的作文

篇一:写校园草坪的作文

写校园草坪的作文 美啊,校园的大草坪 我们的校园像个美丽的大花园,四季风景如画。其中,我最爱那片生机勃勃的大草坪。 跨进校园大门,绕过正前方的圆形花坛,穿过笔直的水泥路,就来到大草坪。那里像在大地上披着一块柔软的绿毯,绿色直逼你的双眼,让人好不赏心悦目! 草坪里有许多樟树,最高的约二十来米,相当于三层楼房高,很粗,要两手合起来才能围住。矮的也有十来米高,碗口粗。为了能让刚种下去的樟树能安全过冬,剪掉了多余的枝叶,树梢蒙上了黑色塑料袋。远望挺立的樟树,好像是

草坪里的保安,时时注视着校。园的变化,又像童话《稻草人》里的主人公,尽职尽责。 草坪里的“小矮人”就是观赏桩木。榆树桩木、鹊梅桩木,三角枫桩木,西毛枫桩木,品种繁多,姿态各异。看着,想着,觉得它们有的像天女散花,有的像亭亭玉立的仙女,也有的像捣蛋的男孩。 草坪里的“刺儿头”要算13株铁树了。铁树的叶片像半米长的梳子,根根带着尖尖的“针”,四季常青,让人不敢靠近。草坪里的“香美人儿”非桂花莫属。金秋送爽,桂花园里“缕缕清香入鼻来”,引得许多同学围观。草坪里的“直心肠”可要算毛竹了。竹林靠近围墙边,笔直的竿,细密的叶,搭起了绿色的凉棚。在草坪与水泥路的交界,每隔两株瓜子黄杨球种一株红花继木球,好像植物卫士保卫着草坪。 草坪里还种着许许多多的奇花异草,让人目不暇接。花的艳丽、芬芳,把校园扮成了花的海洋。下课了,躺在

草坪里的石床上,呼吸着清新的空气,疲劳一扫而光。它是同学们休息、玩耍的好去处。 美啊,校园的大草坪,我们爱你。

篇二:关于写草的作文

顽强的小草

我喜欢草,虽然它极其平凡,但是我仍然喜欢它。因为我喜欢它那种顽强的精神。

初春,冰雪仍覆盖大地,可被埋在雪里的草儿早已迫不及待,纷纷探出头来,草儿好像刚睡醒一般,慢慢地睁开惺忪的睡眼,由淡淡的绿色渐渐变成嫩绿。它们比别的植物长得早,即使承受着冬爷爷临走前留下的最后一阵风,它们也能顽强的面对,从来不肯弯下它那脆弱的腰。

盛夏时节,所有的草长高了许多,颜色也深了许多。可夏天太阳的毒热不放过任何一样植物,万把利剑似的光投向植物,别的植物经过太阳的暴晒纷纷垂下了头,有的甚至枯死。只有顽强的草经过阳光的洗礼仍能一如从前,笔直的挺立着。太阳的毒热不会猖狂太长时间,雨来临的时候,乌云密布,雷声大作,草高兴地跳起了舞,又过了一会豆大的雨点从天空上掉下来,哗啦一声,大雨倾盆,地上都冒起了烟,别的植物又都垂下了头,可草却能与风雨搏斗,诠释自己的顽强。雨后,草散发出了芬香,在草旁走过,你会发现草上的雨珠从草叶上落下,掉进小水泡里,就好像跳水运动员在跳水。

秋天,草脱掉了绿色的外衣,换上了金黄色的衬衫,环卫工人愿来年它们又能把葱郁展现在人们眼前,便开始烧荒。可草没有怨言,而是把新绿的力量蕴藏在地下,等待明年有爆破的力量出现在大地上,此时的草儿虽然一片死灰,可精神却永在。真应了“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗句。看到这野草,我突然想到了人类,如果人要

有这样的精神,这个人一定是一个了不起的人。

冬天,空中有凛冽的寒风,地上有冰冷的白雪,一些娇气的植物都被移入了温室,而草却不像其它的植物,它的根在地里,不会被冻死,并且愈是寒冷,愈是风欺雪压,来年它就会长得越精神,越茂盛。

我爱草,虽然它很平凡,因为我爱草那种顽强的精神。

篇三:有关草地作文

有关草地作文

有关草地作文

活泼的春天来了,我和弟弟在绿油油的草地上欢乐地玩耍。我采了朵迎春花瓣,放在掌心,我轻轻一吹,花瓣就随风像小鸟一样飞了起来。我又采了朵,看见弟弟跑在前面,就喊住了他:“弟弟。”他转过头来,我就把花瓣往弟弟身上吹去。弟弟见状,便心生一计。他连忙采了多蒲公英,然后假装打喷嚏,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹来。弟弟脸上洋溢着胜利后的喜悦。我们就这样快乐地玩着。

到了夏天的晚上,我和弟弟躺在草地上数星星,看萤火虫。看着这些闪闪发光的可爱的萤火虫,我们的手都痒了,可想想它们不自由的样子,就打消了捉它们的念头。我们一起唱着“萤火虫,萤火虫,飞到东来飞到西??”

>秋天来了,我和弟弟在草地上寻宝。我们发现有绿色的、金色的、橘色的??这些绚丽多彩的小草坝这片草地打扮得更加美丽了。我们向前走着,忽然听到了“沙沙”声。我们低下头来,仔细观察,发现原来是草籽散落在地上的声音。啊!这是多么神奇有趣的事啊!

寒冷的冬天来了,我和弟弟呆在家里不想出来,但是窗外的美景把我们吸引住了,所以,我们还是迫不及待第出来了。绿油油的草地被白茫茫的大雪覆盖住了。我们两便顾不了寒冷,堆起了一个可爱的小雪人,然后又开始玩打雪仗。不久,我和弟弟便不冷了,感觉热乎乎的。我们玩得很高兴。

这就是五彩缤纷的>四季的草地,它留下了我们开心快乐的笑声。

《有关草地作文》


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