篇一：34首古诗词赏析大全
1次北固山下〖王湾（唐朝）〗
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
〖本文既写了作者客游他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的宽阔博大胸
襟。〗
〖评析："次"指旅船停泊。颈联：字面意思是"当残夜还未消退之时，一轮红日
已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意"。诗人重在写景，但景中却
蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧
事物之中，并将取代旧事物，"日（旭日东升）"、"春（春回大地）"都是新生的
美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。〗
1．诗中被誉为“形容景物妙绝千古”的诗句是：海日生残夜，江春入旧年
2．赏析“海日生残夜，江春入旧年”这诗句。这诗句含有哲理性。妙在作者
无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，
将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不
仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、
积极、向上的艺术鼓舞力量。
3．想像“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景？如果你身临其境，将会
有怎样的感受？
写的是江上顺风行舟，放眼可见江岸开阔、江水浩荡的阔大情景。若我身临其
境，在船行顺风如箭而境地又开阔的感染下，心胸也会为之阔大，还会感到无
比舒畅，有助于培养豁达高远的感情。
4．本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一
处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么? 乡书何处达？归雁洛阳边。扣住”
鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因
5、你认为“潮平两岸阔”的 “阔”字写出了怎样的景象? 它写出了春潮把江面
变得渺远无际，视野十分开阔的景象。
6、找出下列说法中不正确的一项( D )
A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁
旅之情。
B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气
势。
C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含
着一种自然的理趣。
D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
2赤壁〖杜牧（唐朝）〗 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
〖评析：该诗是怀古咏史诗（以古人古事作题材，发表自己的见解或抒发自己的
感慨）。该诗作者（见解）①认为：曹操之败是因为受了火攻，周瑜之胜也是因
为用了火攻；火攻的成功又是得力于及时风力相助。②孙刘联军失败了。（用假
设的、委婉的、生动形象的诗句"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"来表明。）〗
1．《赤壁》借和故事，表现诗人英雄无用武之地的之气。
3过零丁洋〖文天祥（宋朝）〗
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
〖评析：首联回顾自己大半生的经历，特别是四年抗元斗争经历。二、三联抒发
祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心
情。尾联：表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命
必将留名青史的自信。激励着无数仁人志士为正义事业从容就义。〗
1．“汗青”指什么？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了作者怎样的精
神和气节？
史书或史册。为国家民族舍生取义的精神和被俘后忠贞不屈的崇高气节。
1、品味“山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍”一句。
2、下面分析不当的一项是（ ） ．．
A 首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。
B 颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。
C 颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，
抒发了陷入绝境的沉痛心情。
D 尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
3、“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想
感情？
1、以对偶句的形式和比喻的修辞方法，把国家的破败与个人的不幸联结在一起，
形象地展现了风雨飘摇的政治形势。
2、A（首联是概述自己的身世）
3、威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观
4水调歌头－明月几时有〖苏轼（宋朝）〗
〖评析：这首词表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。〗 ①明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐
琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 ②转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有
阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．词前的小序有什么作用？交代作词的缘由
2．“但愿人长久，千里共婵娟”一句中的“婵娟”借指什么？明月
5山坡羊.潼关怀古〖张养浩（元朝）〗 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
1、《山坡羊 潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是，“潼关怀古”
是曲的题目____
2、“峰峦如聚，波涛如怒,山河表里潼关路。_”这句勾画出潼关外有黄河，内
有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
3、曲中的“_聚”字赋予静止的峰峦以动感，“_怒”字则生动地表现出波涛汹
涌澎湃的情态。
4、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“为古
往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺”。
5、诗人是为"宫阙万间都做了土"而"伤心"吗？
不是，由" 兴，百姓苦； 亡，百姓苦! "可知是为古往今来的老百姓伤心。
隐含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺。
6饮酒〖陶渊明（东晋）〗
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，
悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
1、这首诗歌颂了田园生活的境。
2、“悠然见南山”一句中的“见”字用得极好，它精妙地表达出诗人看到山不
是有意为之。而是在采菊时山的形象_无意中映入眼帘之意。
3、“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛；，而这种
“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。
4、谈谈你对“此中有真意，欲辨已忘言”的理解。此情此境中的田园生活含有
人生的真正意义，想辨别出来，却忘了该用怎样的语言来表达了。实际上，作者
的真正意思是：这其中含有生活的真意，又何必去辨别、去用语言表达呢？
5、“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”
改成“望”好不好？ “悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无
所求的心情。改成“望”不好，“见”表现出诗人看到山不是有意为之，而是
在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。
6、诗中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下,
悠然见南山
7、联系以前学过的知识，说说后二句景物描写的含义。这种描写与前二句的人
物描写有什么联系？
表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌
龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。
7茅屋为秋风所破歌〖杜甫（唐朝）〗
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下
者飘转沉塘坳。
南村群童我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，
归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床
头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得
广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1、这首诗安排材料的显著特点是层层深入地描写诗人的遭遇
2、简要分析诗中划线句子运用了什么表达方式，有怎样的表达效果。描写，写
出了恶劣的天气，交代了自己处境的艰辛，为下文述说自己的理想铺垫。（或埋
下伏笔）
3、结尾一段推己及人，表示宁愿“吾庐独破”，受冻至死，而使“天下寒士”
都得到安乐，这表现了诗人怎样的思想感情？表现诗人为解除天下疾苦，甘愿
牺牲个人的伟大志向，也表现诗人忧国忧民的情怀。
4、本诗中，杜甫从哪几方面表现了茅屋所遭遇的浩劫和自己生活的窘困？①A茅飞遭秋风所破。B南村群童公然抱茅入竹去。C屋漏又遭连夜雨。
文中哪几句抒发的是作者的理想和愿望？哪几句表达了作者舍己为人的感人情
怀？
②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。③何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
8白雪歌送武判官归京〖岑参（唐朝）〗
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
〖评析：前十句写"壮丽的雪景"，后八句写"送别"。惜别之情融会在雪景的描绘
中（情景交融）。三、四两句用比喻描绘雪景而不是梨花，生动形象。指：一夜
之间，突然春风吹拂，万千树木全都像开满了梨花。〗
1．读《白雪歌送武判官归京》中关于塞外雪景的描写，你有什么体会？“山回
路转不见君，雪上空留马行处”这两句表达了诗人怎样的思想感情？行人已去而
诗人仍伫立远望的情形，表现诗人的依依惜别和无限惆怅的心情。
2．请结合诗的内容，说说这“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘了怎样的
画面？
雪花给树木坡上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树
的梨花
1、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“___________
_，。”
2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写_______。（填2字）
3、本诗抒发了作者怎样的感情？
4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
5、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。
1、纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻
2、送别
3、抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。
4、山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
5、诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。
9《观沧海》
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
1、“澹澹”是形容 水波动荡 、的样子，“竦峙”是写山岛巍然屹立的形象。“丛生”、“丰茂”给人以 生机蓬勃 的感受。
2、“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里”的意思是（ B）
A 日月星辰好像在沧海中运行。
B 日月星辰好像从沧海中升起。
C日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。
3、这是一首写景抒情诗，“观、 ”字统领全篇的写景。写景的十句中，前六 句是实写，后四 句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙 ”；分写部分，先写岛上的 树木百草 ，次写海面上的秋风洪波，最后写天空中日月星辰。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为海水呈青苍色. 10《钱塘湖春行》
篇二：古典诗词鉴赏经典范例
古典诗词鉴赏经典范例
古典诗文
2009-05-14 1202
古典诗词鉴赏经典范例
范例1：
和晋陵陆丞早春游望(唐)杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。忽闻歌古调，归思欲沾襟。
【赏析】这是一首和诗，诗人因物感兴，即景生情，写自己宦游他乡，春光满地不能归省的伤情。诗一开头就发出感慨，说明离乡宦游，对异土之“物候”才有“惊新”之意。在这“独有”“偏惊”的强调语气中，生动表现出诗人宦游江南的矛盾心情。中间二联具体写“惊新”的感受：清晨的太阳从东边海上升起，云气在朝阳的照耀下，霞光灿烂，绚丽多彩；早春的江南，梅花在枝头开放，这春意由江南渐渐移到江北，杨柳也已经吐出了新芽。清新和暖的空气撩逗得黄莺儿婉啭鸣叫，晴日的阳光把蘋草映照得变成了绿色。这四句细腻地写出了朝霞、梅柳、黄鸟、绿蘋等景物在早春里的变化，生动地展现了江南新春的美丽景色，也寓含着心中怀念中原故乡之情，与首联的矛盾心情正相一贯，同时也自然地转到尾联，道出自己伤春的本意——怀念中原故土，点明思归的主题。全诗采用拟人手法，写江南早春之景，历历如画。更多精彩尽在《试题调研》第9辑《考前抢分必备》。
范例2：
度大庾岭(唐)宋之问
度岭方辞国，停轺一望家。魂随南翥鸟，泪尽北枝花。
山雨初含霁，江云欲变霞。但令归有日，不敢恨长沙。
【赏析】这首诗表达了对被贬边远之地的不满情绪以及盼望有朝一日得以赦免回京的心情。起句扣题直叙，诗人来到“华夷”分界的梅岭，将要辞别故国了，对句“停轺一望家”，诗人停下驿车，驻足远望家乡。颔联“魂随南翥鸟，泪尽北枝花”，紧承首联中的“望”字而来，诗人遥望乡关，只见鸟儿飞翔，花儿开放。但在诗人眼中鸟儿是“南翥”的，花儿是“北枝”的，因此触动了北人南迁的情思，使他黯然神伤。这联诗写得情景交融。颈联上句写山雨欲停未停，天空已放出些许晴光，下句描绘江中云影即将变作彩霞的刹那间，将山的空明、水的澄澈同时生动地表现了出来。在这样美好的山水景色中，诗
人的心潮逐渐趋于平静，开始振作起来面对现实考虑自己的出路。他希望勤奋修职，争取早日赦归，于是不禁发出了“但令归有日，不敢恨长沙”的感慨，表示他只希望有回去的那一天，就心满意足了，对自己受贬不敢有所怨恨，以直抒胸臆作结。全诗音韵谐婉，属对精密，词藻华美，尤其突出的是诗人巧妙地将写景与抒情紧密地结合在一起，既表现出景致优美，又表现出诗人对自己赦免返京的前途充满信心。
范例3：
初发扬子寄元大校书(唐)韦应物
凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。归棹洛阳人，残钟广陵树。
今朝为此别，何处还相遇。世事波上舟，沿洄安得住。
【赏析】离开扬州从长江回洛阳，路上写了这首诗寄给一位姓元的朋友(校书是官名)，表达依依惜别的深情。首联中的“凄凄”突出了长江烟波浩渺的景象，以一叶小舟泛于浩渺之长江，更令人凄怆。颔联表示了对扬州依依不舍的浓情，虽在归去之途，但扬州那听惯了的钟声，却又依稀传来；那看惯了的花草树林，又历历出现在眼前，一种离开与不舍的矛盾心情交织在一起，写出了他对扬州的一往情深。诗人没有说动情的话，而是通过形象来抒情，并且让形象的魅力感染了读者。颈联再写对朋友的恋恋不舍，从分手就想到聚首，足见其对朋友的深情。最后一联富有哲理，指出了人生的遇合，人生的命运是难以预测的，正像漩涡里的船，不是被水带走，就是在水里打旋，是不由自己作主的。诗人借对扬州景物的留恋，表现对扬州的感情，借“世事波上舟”的比喻，形象地揭示了人生无常的规律。语言朴实自然，这是此诗的特点。范例4：
访城西友人别墅 (唐)雍陶
澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花。
【赏析】这首小诗，写的是春郊访友的感受。诗的起笔，就将读者带到了城外的郊野。通过对“桥西小路”的描绘，告诉我们，诗人已经出了城，过了桥，缓步走在向西曲折延伸的乡间小路上。“日高犹未到君家”，紧承上句，表现他访友途中的心情。“日高”两个字，写出旅人的体会，表现了诗人的奔波和焦急。接着又用了“犹未”二字，更把他会友急切的心情突出地刻画了出来。最后两句：“村园门巷多相似，处处春风枳壳花”，依然没有提到“君家”，而是一味地表现进入友人居住的村庄后，一边寻访，一边张望的所见、所感。从“多相似”的感叹声中，可以想象出穿村走巷、东张西望的模样，和找不到友人别墅时焦急与迷惘的神情。虽然由于寻友心切，首先注意的是“门巷”，可是张望之中，一个新的发现又吸引了他的视线：真美啊！家家户户的
篱边屋畔，到处都种植着城里罕见的枳树，洁白而清香的枳树花正在春风的吹拂下，盛开怒放！这首诗巧妙地运用以境写人的烘托手法。在这首诗里，被访的友人压根儿没有露面，他的别墅是什么样子也没有直接描写，诗人写到踏进友人村庄寻访就戛然而止，然而，就从这个自然而优美的村野风光中，也能想象到这位友人的风采。这种写法清新别致，更耐人寻味。
范例5：
卜算子·送鲍浩然之浙东 (宋)王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
【赏析】这是一首送别词。词中以轻松活泼的笔调、巧妙别致的比喻、风趣俏皮的语言，表达了送别友人鲍浩然时的心绪。词的上片着重写人，起首两句，把景语变成情语。当这位朋友归去的时候，路上的一山一水，对他都显出了特别的感情。那些清澈明亮的江水，仿佛变成了他所想念的人的流动的眼波；而一路上团簇纠结的山峦，也似乎是她们蹙损的眉峰了。三、四两句，点出行人此行的目的：他的去处，是“眉眼盈盈处”。“眉眼盈盈”四字有两层意思：一指江南的山水，清丽明秀，有如女子的秀眉和媚眼；二指有着盈盈眉眼的那个人。因此“眉眼盈盈处”，既写了江南山水，也同时写了他要见到的人物。此二句写送别时的一往情深却又含而不露。下片抒发词人的情怀。过片两句，正面点明送别。用两个“送”字递进，将“黯然销魂”的愁苦之情描写得极为深切。结末两句，是词人对远去的友人所作的美好祝愿与叮咛：希望友人到江南后，千万要与美好的春光同住。这两句，一反送别词中惯常的悲悲切切，写得情意绵绵而又富有灵性。
范例6：
捣练子(南唐)李煜
深院静，小庭空，断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。
【赏析】更多精彩尽在《试题调研》第9辑《考前抢分必备》。这首词是写寒夜闻砧声的。自古以来，砧上捣衣或捣练的声音一直成为夫妇或情人彼此相思回忆的诗料，因之常与离愁别恨相联系，这首诗就是反映这种情感的。开始二句写人所处的环境。院在深处寂静无声，庭又小巧空而无物，前句写静，后句写空的原因。环境描写不仅写出了庭院的寂静，而且也把人物寂寞而无侣的心境衬托出来，并为砧声的传来铺叙了环境。接着写阵阵寒风送来阵阵砧声。“寒”字既表明天气初寒是裁制衣服之时，又以此状砧声，有砧声使人心寒之意。两用“断续”既将砧声之远，需借风力才能送至这深宅小院之中准确地表述出来，又将人物随砧声的断续而心潮起伏，愁思难平的情态描绘出来。最后两句，以景写情，景物凄凉，离情难堪。“无奈”言不堪其苦，以下逐层交代出所以不堪其苦：“夜长”愁也长；“人不寐”愁难排遣；“数声”砧声不止，愁思难平；“月到帘栊”月色朦胧人更凄苦。情和景高度和谐统一。通
篇无点题之笔，但处处写离情，情包含在景中，从景中透露出感情，极为含蓄。
范例7：
点绛唇(宋)林逋
金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处。满地和烟雨。又是离歌，一阕长亭暮。王孙去，萋萋无数，南北东西路。
【赏析】此词是一首咏物词，全词借吟咏春草抒写离愁别绪。整首词咏物与抒情熔于一炉，在凄迷柔美的物象中寄寓惆怅伤春之情，渲染出绵绵不尽的离愁。前两句用典，写人去园空、草木无情、年年逢春而生的情景。“乱生”二字，显出荒芜之状。“谁为主”的叹问，点明园的荒凉无主，蕴含着词人对人世沧桑的慨叹。三、四句渲染衬托，描写无主荒园在细雨中的情景：春色凋零，花朵纷坠，枝头稀疏的余花，也随蒙蒙细雨飘逝“满地”，境界开阔而情调婉伤。虽写雨中落花，却含草盛人稀、无可奈何的惆怅，为写离别奠定感情基调。以下几句写离情。“又是离歌，一阕长亭暮”此句情景交融，长亭，亦称十里长亭，古人送行饯别之地；此暗指别意绵绵，难舍难分，直到日暮。词人抓住特定时刻，刻画出这幅黯然销魂的长亭送别的画面。最后“王孙”三句，是全词之主旨。凝望着亲人渐行渐远，慢慢消失了，唯见茂盛的春草通往四方之路，茫茫无涯。结尾处词人以景结情，渲染了无限惆怅和依依惜别的感情，给人留下无穷的想像。整首词的语言清新柔婉。
范例8：
绝句(金)王庭筠
竹影和诗瘦，梅花入梦香，可怜今夜月，不肯下西厢。
【赏析】前两句一从视觉、一从嗅觉的角度来描写诗人居处的清幽境界。“竹”和“诗”，一为自然之物，一为社会之物，二者本无从比较，但诗人用一个“瘦”字把二者紧密地联系在一起，竹具有清瘦的形象，诗具有清瘦的风格。“瘦”字用得生新，为全诗定下了清瘦的意境氛围。而“入梦香”则将现实与梦境联系起来，梅花夜间在月光的朗照下也喷出清香，已不同凡响，而这香气还伴着诗人进入梦乡，则香气之浓郁、之悠长可以想见。将竹与梅这样的自然物象与诗与梦这样的人为之物炼在一句之中，这就构成了情在景中、景在情中，情景混融莫分的高妙意境。前两句字面上完全没有“月”，但透过竹影和梅香，我们可以感受到“月”自在其中。在后两句中，诗人便将“月”和盘托出。可怜者，可爱也。当诗人信步庭院时，月光与竹影、梅香是那样的和谐；而回到西厢房时，这月光却不能“下西厢”，这多么地令人遗憾！诗中透露出一股月与人不能互通情愫的遗憾或幽怨的情绪。诗人遗憾或幽怨的是什么？也许是有情人天各一方，不能互通情怀；也许是君臣阻隔，上下无法沟通；也许什么都不是，只是诗人置身此时此景之中的一种朦朦胧胧的感受而已。
范例9：
江天暮雪(元)陈孚
长空卷玉花，汀洲白浩浩。雁影不复见，千崖暮如晓。
渔翁寒欲归，不记巴陵道。坐睡船自流，云深一蓑小。
【赏析】本诗的前半四句，传神地绘出了一幅潇湘江上的雪景图。“玉花”化用梁昭明太子《黄钟十一月启》“玉雪开六出之花”意，形容绝妙，“卷”字见出了雪花纷纷扬扬的飞舞之态。“长空”切“天”，“汀洲”切“江”；“卷玉花”是细部的、动态的观照，“白浩浩”是总体的、静景的印象：语简而意象丰富。“雁影”句表明已届隆冬的时令，又隐用雁度潇湘的本地风光来暗示“江天”所属的地域。最妙的是第四句，它不仅补明了题面中的“暮”字，而且写出了暮雪雪景所特有的那种瞳瞳眬眬、半幽半明的色调与风韵。后半部分，诗人在画面中安排了一名生活在巴陵地区的渔翁，这位渔翁已登返棹，“寒欲归”三字，隐透出“暮雪”的影响。“不记巴陵道”既含有大雪弥漫迷蔽江路的意味，又见出渔翁对“江天暮雪”处境的顺适。“船自流”的结果，是在视野中留下了一抹渐行渐杳的痕影；这一余韵袅袅的结尾，增添了画面的动感与纵深感，传现出“江天暮雪”全景清逸超妙的风韵。全诗首尾映照，动静相间，意境高旷。
范例10：
[中吕]满庭芳(元)姚燧
天风海涛，昔人曾此，酒圣诗家。我到此闲登眺，日远天高。山接水茫茫渺渺，水连天隐隐迢迢。供吟笑，功名事了，不待僧抬。
【赏析】此曲是登镇江金山寺眺望远景时所作，描绘了自己看到的山水相接、水天相接的壮阔景象，表现了对功名利禄的蔑视。开首三句写景及发思古之幽情，“天风海涛”四字将长江的开阔、浩渺写得淋漓尽致。自古以来，有多少文人墨客陶醉于祖国美丽的山水之中，饮酒作乐，优哉不哉，自得其乐。正为这一点，也效法古人，到此欣赏山水风光，“闲”字写出其悠闲自得的神态。“日远天高”是一派开阔景象，后两句用对偶将长江烟波浩渺、两岸山水相接的情景写得很形象，表现了空间的无空无尽，人不过是“沧海一粟”而已。最后三句，从远眺所见之景中顿悟：“所谓功名利禄，只是过眼云烟，应该‘了’了。”于是他决定，不用和尚规劝，主动入山为僧。此曲通过生动形象的景物描写，揭示作此曲的目的，画龙点睛。
范例11：
访客舟中(明)陈宪章
船中酒多少，船尾搁春沙。恰到溪穷时，山山枳壳花。
篇三：初中重要古诗词大全(古诗词+详细赏析)
初中重要古诗词大全
1
2
3
4
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有