篇一：书之韵
书之韵 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人有云：“细品书香人自明。”可以说对书的理解是包罗万象的。而我只为喜欢，是的，单纯的喜欢。书所给我的不仅仅是知识，而是对我心灵的浇灌与滋养。假如书是海洋，我就是那海里的鱼儿，失去了海的家园，我将无法生存。假如书是茶叶，我就是那一杯清水。没有茶叶的水，再清新再沁脾，也只是淡然无味。我就像在寻求知音一样在书的海洋里遨游，渴望在那里找到契合我心灵的驻扎点。
就像花有花的美丽，草有草的油绿，那书也有的韵味，而这韵味也分为好几种，有喻理治世之韵，有严谨不拘之韵，有浪漫飘逸之韵，也有朴实无华之韵。各有千秋。对于这些，我早已把它影射于我的心版之上。等到累了，倦了的时候，我在一一展现在我的脑海中，回味这些书中的精髓，让我感到生活不是那么的索然无味。
书之喻理
书之喻理，要数孔子及其门人言行的著作《论语》如“子在川上曰：‘逝者如斯矣！不舍昼夜。”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”“三人行必有我师焉。”“欲速则不达”“人无远虑，必有近忧。”等。都成为著名的格言警句。从这些我可以学到做人的准则 与谦恭之心。
书之严谨
书之严谨，我推崇《孟子》文章是对话体的论辩文，通常通过记叙说话双方的提问驳诘，反复论战来分析问题，辩论技巧丰富多彩，纯属老练，善投技巧。引人入毂。远处着眼，迂回前进，有收有放，先纵后擒，极为严谨。
书之浪漫
一提到浪漫，我想首先想到的就是爱情吧。爱情是人类永恒的话题。也是剪不断，理还乱的纠葛。在我国早期《诗经》理就有不少关于浪漫爱情的篇章。如：”静女其殊，俟我于城隅，爱而不现，搔首踟蹰”这首诗写出了对初恋的青年追求爱情的勇敢和纯朴。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这首诗诗境迷朦神秘，全篇笼罩秋风白露的氛围，却也不失浪漫之色彩。到后来汉乐府里也有不少的浪漫之作，其中《孔雀东南飞》里“君当做磐石，妾当做蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。”写出了主人公对爱情誓言的坚贞，字里行间都透露出浪漫的气息。还有呼天抢地，感天动地的“我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”能不让人潸然泪下吗？那《西厢记》里“碧云天，黄花地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪”能不说浪漫吗？“愿得一心人，白首莫相离。”“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”能不说是浪漫爱情的千古绝唱吗？
如果爱情的浪漫让我们为之倾倒，那么李白、屈原的浪漫则让我们梦游太虚幻境。《楚辞》主要体现为浓郁的浪漫主义色彩。除了大胆的夸张，奇特的想象，熔神话传说与现实生活为一炉，还有他遗世孤立的形象。还有李白的《梦游天姥吟留别》神奇的梦境中幻入美妙的仙境。极其生动地表现出诗人对仙界的向往，非太白之天才以纷呈此奇幻之境，非太白之胆识无以控马又此神来之笔。
书之朴实
书之朴实就是书的内容没有华丽的铺陈，也没有惊心动魄的前奏，只有平淡而纯白，但却让人感到舒服。我想大多读过老舍作品的人都有这种感觉吧！老舍的《茶馆》就是一个例子，书里通过小茶馆的小市民的人物以及他们平淡无奇，琐碎的生活内容，就能反映出作者想要表达的思想主题，我想这就是朴实里的朴实精髓吧！
一花一木一世界，一书一悟知百态。在我看来书之韵的最高境界是“悟”就像达摩祖师面对众弟子拈花微笑，然后一弟子微笑答曰:“弟子顿悟”这样的境界我想很少人能达到吧！我常常在想，我晚年的时候，一本书、一杯茶，躺在摇椅上就这样了然此生。不是有一首歌是这样唱的吗？“我多想做浪漫的事，就是和你一起慢慢变老”是啊！我多想和那些泛着书卷气的书一起走完我的人生，此生有书相伴，夫复何求？
篇二：书之韵
书之韵
数载寒窗，书由心彻，寻寻觅觅探书乐；几年苦学，德自身立，风风雨雨求真知。
——题记
十六年的春秋，十六年的日夜，无声无息，书香四溢中走过，正如天空中没有翅膀的痕迹，而我也飞过。遨游书海，心似神韵，更懂得了人生的几番别样情怀。
无论是波澜壮阔的忠义三国，还是温和柔情的红楼一梦，无不给我精神上的强烈震撼。但最令我神往的，莫过于它。一本《中学生读写》，凝聚了我的追求和快乐。一路辗着时光的车轮走来，不知好书丢弃了多少，却从来不思悔改。但我不知它何以有如此大的神力，竟偷走了我玩耍的时光。让一个浮躁的人可以捧着它端坐一个上午。三年的风风雨雨，三年的跌宕起伏，每当我觉得自己败了，再也战斗不下去了，捧起它的时刻，我便又仿佛回到了巅峰时刻。终归可以忘却一切不好，而目标又以卓越的姿态奔向远方，奔向更高的地方。总之，它的并肩，让我成长，让我进步，更让我感动。
我始终坚信，如果读书生活需要一些新意，它便是其中最浓墨重彩的一笔。记得以前的自己，似乎总是与书势不两立，无奈中暂且无奈着。一次偶然的机会，我得到了一本《中学生读写》，至此，便彻底改变了我的世界。那些亦真亦幻的图片，那些平时生动的文字，深深地吸引了我。第一次品味到书香的甜美，想不到竟是如此美妙。于是，不知不觉中，热爱起读书来。虽算不上书呆子，也是名副其实的小书虫。以后的岁月里，它便成了我的挚友。多少次独坐窗前，手捧爱书，心无旁骛，痴迷其中，乐此不疲。
首次读它，乍闻书香，为的是识为人之本，立世之道。一卷悠扬的《白帝城托孤》，使我看到了什么是信，什么是义。纵后主再无能，那决胜千里的丞相，也无意取而代之，只留下一片忠心光耀史册。是那句“汝与丞相从事，事之如父”撼动了诸葛吗？那种精神力量，让我对诚信更加瞻仰，也决心做一个诚信的人。一篇《跛鳖千里》，让我领会到用心专一的重要和持之以恒的可贵。
后来读它，遨游书海，为的是博览群书，汲取知识，如带箭小荷，蓄势待发，在书中，我曾与张继一起领略亘古的枫桥钟声，与王维一起观赏雄奇的大漠孤烟，品味“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。我也曾为陶渊明鄙弃世俗功名痛恨黑暗官场的精神所敬佩，为李煜“剪不断，理还乱”的矛盾而同情，为东坡“西北望，射天狼”的豪气所折服，为杜甫那忧国忧民愁得白了头的愁绪所感慨，为清照那坎坷不平磨难多生的命运所惆怅。
再次读它，最爱书之情。心门初启，憧憬与理想，坚贞与忠义在胸中激荡。读诸葛，体味透了那驰骋三国无所不胜的兵家战法。那头戴纶巾，身高八尺，久经沙场悍然的智慧化身；读岳飞，读懂了他永忠于大宋王朝的决心，被奸人陷害的不平，未雪金军之恨的无奈；读文天祥，读出了他忠肝义胆的豪气，舍生取义的决心，誓与大宋共存亡的气魄以及那片永垂史册映照千古的铁血丹心。
没有一点光源像太阳一样，给我们带来无尽的光明，没有一种生活像书一样，给我们无尽的享受。
回首悠悠岁月，听惯潮起潮落，看惯云卷云舒。光阴给了我经验，而读书给了我终生受用不尽的知识财富和无限的乐趣。
读过《中学生读写》，是我的人生阅历中一段精彩的回忆。如果说星星是天
空的一部分，那么，书籍就是生活的一部分；星星让天空更璀璨，阅读让生活更美好。
携手《中学生读写》，争创百分百成功。
三年级四班 苑晓亮
指导教师 刘呈现
篇三：书之韵
书之韵
赵璐莹
捧着一本书，俯而读，仰而思，仔仔细细，反反复复地咀嚼书中的真意，认认真真，实实在在地体味书香的温情。温情的书香，让我感知真善美，让我心境澄明，而我对它的那份挚爱也始终如一，不那么张扬，却踏实永恒。
每当你反复读那本书的时候，你总会在那儿找到一点什么，明白一点什么，但也并不是各人各有迥异的领悟，有一份至少是相通的，那便是对美的执著。
书籍是我们生命中不可缺少的一部分。在书籍中能品味知识的博大精深，在书籍中培养的文雅得体，在书籍中学做人处事的方法道理。
书籍有着神奇的力量。每当我心情不好的时候，就会捧起书，津津有味的看了起来。看着看着就会将自己融入到作者的世界里，忘掉刚刚的烦心事，甚至把所有的一切都抛到了九霄云外。脑袋瓜里只想着作者为什么这么写，因为什么原因......
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之
一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真。
书籍，你以前是我的挚友，现在也是我的挚友，未来你也会是我的挚友。我只会越来越依赖你！
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