篇一：“废弃”的蔬菜在生长(700字)作文
精选作文:“废弃”的蔬菜在生长(700字)作文
张致嘉哇！，终于又发杂志了。我在这次发的杂志里看见了《创想号第九期》里的厨房里的小科学家里的科学实验才知道，原来，废弃的蔬菜还能再生长啊！于是，我便做两个实验来验证一下。 第一次实验：白萝卜头的生长 星期一下午一放学，回到家后，我先去厨房里找了根白萝卜，把白萝卜头切下来放在纸巾上，倒入少许的水，等水干了再添一些水。我就在想：过几天会有什么结果呢？ 白萝卜会因为吸水而膨胀了呢，还是白萝卜头的叶子长长了呢，还是什么都没有改变呢？我带着一连串的解不开的疑问，终于等到了几天以后的白萝卜头了。 哇！白萝卜头在水中泡了几天后，白萝卜头上得叶梗和叶子既然开始渐渐的变长了，再过不久，它甚至长出了一些茎，并且还开出了花呢！ 为什么白萝卜头的叶子长长了呢？我立刻上百度网查了一下，原来是因为切下来的白萝卜头头部含有养分，会将水分吸上来，因此白萝卜头的叶子就会生长。 第二次实验：土豆发芽这一次，我又在厨房里找来了两块土豆，将两块土都得切片浸入水中。我又开始想了：几天后哪一块土豆切片会发芽呢？是有凹陷的那块土豆切片会发芽呢，还是平滑没有凹陷的那块土豆切片会发芽呢？ 几天后，我去看了两块浸在水里的土豆切片，我发现有凹陷的那块土豆切片奇迹般的发芽了，这几天我冥思苦想的问题终于解决了，再看看平滑没有凹陷的那块土豆切片，表面上没什么，可是一翻开看，哇！里面竟然腐坏了。 为什么有凹陷的那块会发芽呢？我又打开了百度网查了一下，原来土豆凹陷处有芽眼，浸泡在水里就会发芽的。不过，芽眼发芽后产生了毒素，所以不能食用。 啊！原来这些废弃的蔬菜真的可以再生长啊。唉！真不应该把这些蔬菜扔掉呀！原来生活中也有这么多科学啊！六年级:张致嘉
篇一：冯刚谣(九(3)班)
读《新编棚室蔬菜病虫害防治》有感 目前，生态环境的破坏与农药污染与日剧增，不但严重威胁着子孙后代，而且严重影响蔬菜的进口创汇。但是，不用农药，只能让病虫害为所欲为，无法控制。那么，在原来不用化肥农药的基础上，能否有效防止蔬菜病虫害，让我们有高品质的蔬菜，却不受农残的威胁呢？让化学农品远离我们呢？这一切有方法解决了，《新编棚室蔬菜病虫害防治》这一本书让我受益匪浅。
本书所说的是棚室栽培，主要指以塑料棚和塑料日光温室为主的设施栽培。20世纪80年代以来，我国蔬菜棚室栽培取得了突破性发展。在我国北方，利用简单的棚室设施，得以充分利用太阳能，在低温季节提供蔬菜作物生长发育所需要的温度。在南方，推广了防晒雨棚，遮阳网，防虫网等夏季园艺设施。棚室栽培保证了蔬菜的周年均衡供应，经济效益很高。
棚室栽培的主要形成有塑料棚，日光温度，地膜覆盖，遮阳网等。在应用上，日光温室以栽培越冬茬，早春茬，秋冬茬为主，塑料大棚中棚以春提早为主。而棚室环境受自然环境，条件和人工调控的影响，蔬菜栽培能否成功，取决于棚室环境的适宜程度，也取决于蔬菜作物的适应能力。熟悉和掌控棚室环境因于棚室蔬菜生产和病虫防治。
棚室温度取决于阳光照射状况，晴天太阳辐射较强，棚
室内温度高，温度日差较小，阴天接受散射光，光照弱，温度升幅小。日差较小，阴天若不揭草枯覆盖，棚内接受不到光照，温度低，变幅也小。棚室容积越小，白天温度升高越快，夜间液度下降也越快，棚室容积越大，日温差就越小。东西走向的大棚此南北走向的的大棚温度高，因受光不均，各部位的温差较大，蔬菜生长常不整齐。南北走向的大棚，各部位光照较一致，温度
较均匀，蔬菜生长较整齐 。
从蔬菜生产的角度来看，适宜的温度一般为10%—16%，上午光合作用产物均占全天同化产物的70%左右，所以上午温度宜高，午后要逐渐降温，不超过上午的温度，日落后至前半夜，蔬菜运转同化产物，温度过低运转受抑制，前半夜温度要低于后半夜，以减少蔬菜的呼吸消耗。棚室环境为病虫害提供了冬季继续发生危害的条件，改变了虫病害的发生规律。一些在冬季露地条件下能越冬或难以越冬的病虫害，如黄瓜霜霉疾病菌、蚜虫等得以在棚室内存活，成为下一季露地蔬菜的菌源或虫源，构成了棚室与露地之间的周年循环。
棚室蔬菜病虫害泛指所遭受的各种有害生物危害，其中细菌、真菌、线虫病毒等病原物的危害尤其严重，有害昆虫、螨类、黏菌、藻类等也都有不同程度的发生。防治由病原物侵染引起的病害称为侵染性病害或传染性病害，有明显的传染现象，经历一个发病植株由少到多，发病区域由点到面的
发展过程。各种侵染性病害都有其外观特征，即症状，还有与病原生物相关联的传播方式，侵染过程和周年循环特点。对于由真菌和细菌引起的病害，在发病部位还可以看到病原菌丝体或繁殖体，这是病害诊断的重要依据。由营养失调，环境胁迫或环境污染等化学，物理因素引起的植物生长失常，虽然也能表现出特定症状，但不能传染，不具有传染性病害的流行规律。棚室病虫害种及其发生程度并不是一成不变的。而且还因设施、天气、品种、栽培方法，管理水平而发生变化。因此，应当开展现场病情，虫情检测，不断完善和及时调整防治方案。
棚室病虫害种类繁多，生态形势复杂，多种病虫可能同时或先后发生，在栽培条件或环境因素变化后，病虫格局也相应地出现变化。这就是要求我们在实际防治工作中，考虑周密，病虫兼顾，措施配套，实行综合防治，不能墨守成规，露地蔬菜病虫害防治的有效技术和配套方法，虽然原则上可以用于棚室，但需要根据棚室的实际情况有所取舍和变动。防治病虫害的途径很多，可分为植物检疫、栽培防治法、品种防治法、生物防治法、物理防治法和药剂防治法等六大类，要按照综合防治原则，协调使用、并与无公害蔬菜与绿色食品生产接轨，逐一落实好防治的基本环节。
综合防治可以在不同层次上，按照不同的规模进行，可简可繁，但防治工作否包括下面一些基本环节。
篇二：《写一种蔬菜》教学设计
《写一种蔬菜》习作指导教学设计 和合小学 杨裕海
一、精彩导入，揭示作题
1.猜一猜：这些谜语，谜底是哪种蔬菜？
2.议一议：你是怎么猜出谜语的谜底的？
绿枕头，当中空。表
面一层白扑粉，包的棉絮蓬蓬松。(冬瓜)
身材瘦长，遍体长刺，穿着绿衣，偏偏姓黄。（黄瓜）
红圆脸儿像苹果，肚里籽儿一窝窝，生吃热炒都能行，又酸又甜营养多。（西红柿）
二、明确要求，展示目标
1.引一引：我们的家乡和合，有“蔬菜之乡”的美称。这堂课，我们就来试着来写一种蔬菜。
2.说一说：生活中常见的蔬菜
3.聊一聊：通过刚才的猜谜活动，你明白了吗，写一种蔬菜，一般地说，就可以围绕哪些方面来写呢？
三、例文引路，借例悟法
㈠学会观察，写好蔬菜的外形
范例引路a
1.说一说：谁来试着说说西红柿的外形？
2.读一读：
西红柿又叫番茄。它有大有小，大的跟小皮球差不多，小的只有草莓那么大。它们的形状各种各样，有的如桂圆，又小又酸，玲珑可爱；有的像熟透的苹果，又大又红；有的形同鸡蛋，橙黄而椭圆。大西红柿与柿子就像一对孪生姐妹，同样穿着红红的外衣，同样戴着绿色的小草帽。你要不仔细看，还真的分不出来呢！西红柿的外表非常可爱，滑滑的、嫩嫩的，非常可爱，用手轻轻摸一摸，多光滑呀，像小孩子的脸。刚洗过的西红柿，粘着一颗颗细细的小水珠，那是多么诱人啊！让人见了就垂涎三尺，巴不得马上吃掉它。你用小刀轻轻切开一只熟透了的西红柿，就会看到鲜红的果肉，晶莹透亮，让人恨不得马上咬上一口。红彤彤的果肉里面，还镶嵌着黄澄澄的籽。在西红柿上轻轻咬一口。啊！汁水顺着喉咙向下滑，美味至极，嘴巴里先是酸的，然后由酸变甜，最后甜甜的，回味无穷。
2.品一品：
关注描写的内容——这段话是从哪些方面写好西红柿的外形的？
关注描写的方法——这段话是用怎样的方法进行描写的？
关注观察的角度——小作者是用怎样的办法进行观察的？
范例引路b
夏天到了，一颗颗西红柿树上挂着青绿色的圆溜溜的西红柿，他们有的几个亲热地挨在一起，好像挂在一起的风铃，一阵微风吹来，西红柿摇摇摆摆，好像风铃在互相撞击，使我耳边又响起了风铃声。有的独自一个，好像在沉思；有的把肚皮高高的挺起，好像在炫耀自己个子大，又好像在抬头眺望远处美丽的风景；有的则躲在花丛中，好像一个害羞的小姑娘。
西红柿的颜色非常鲜艳，随成长的不同阶段而呈现不同的色彩。刚长出来的西红柿是青色的，成熟了的是黄澄澄的，熟透了的是红彤彤的，像一个个大红灯笼。刚长出来的是酸的，成熟了的是酸里带甜，熟透了的甜里带酸，非常好吃。
品一品：同样写外形，这个小作者的写法有什么不一样？
相机板书：按生长过程描写
㈡丰富积累，写好蔬菜的功用
1.想一想：关于蔬菜的美称
茄子——“心血管之友” 荠菜——“血压草”
菠菜——“红嘴绿鹦哥” 韭菜——“春菜篇三：话题提示
话题提示
1.我的愿望
可以直接表明自己的某个愿望，如：学习方面(考上好学校、
通过某项考试、拿到奖学金、当上班十部等)、生活方面(拥有一套 住房、自驾车旅游、儿子健康成长、老人晚年幸福、炒股赚钱等)、工作方面(当亡先进、多出成果、年年涨工资、职务提升等)。可以围 绕这个愿望展开话题，谈谈产生愿望的原因、具体内容、如何实现、 实现后的设想等等。也可以泛泛而谈过去的或现在的，未实现的 或已实现的多个愿望。
2.我的学习生活 这是一个叙述型的话题，可以讲述学习经历(从小学、中学、大 学等各个阶段的学习生活)；或某一阶段学习过程中发生的记亿深刻的事情(被老师批评、当上三好学生、参加班级竞选、和某同学争 吵等)；或介绍学习某一学科或某种技能(学普通话、学驾驶、学电 脑、学英语、学游泳、学裁剪、学烹任等)时独特的学习方法和学习 感受。
3.我尊敬的人 这虽是一个说人的话题，但在述说时不能仅对人物的外型、性 格等进行空洞地描述，最好用具体的事例说明值得尊敬的理由以 及给你带来的影响，让内容更生动一些，使听者更感亲切自然。选 择人物时，可选取自己较为熟悉的人来说(爸爸、妈妈、老师、同事、
同学、朋友、领导等)，也可说到知名人士，如领袖、作家、艺术家、历史人物等。建议说自己熟悉的人，多准备一些事例。注意情绪绪，防止过喜过悲。
4．我喜爱的动物(或植物)
可说一种或多种较为熟悉的动物(狗、猫、孔雀、长颈鹿、蝴蝶 等)或者植物(梅花、水仙、仙人掌、松树等)。可简单介绍其特征、 生长环境、生活习性、喜好等，再重点说说为什么喜爱它，有由它而 引发的小故事吗?请举一二个事例。以宠物小狗为例，可以说小狗的由来，它的外貌特征、性格、本领，它很调皮(打碎了鱼缸、遇见 小孩大喊大叫)，它很聪明(跑丢后找到家、做些小事)。回忆其中
一两件事，话匝就打开了。一些人既没有喜爱的动物，也没有喜爱的植物，抽到了这个题目不知如何说起。因此，更需要作精心准备。建议查问资料，注意结合自己的想法和趣事。
5.童年的记忆 叙述性的话题较易准备，可说童年时代记忆深刻的人(妈妈、
爸爸、爷爷、奶奶、老师、同学等)、物(电视视、电风扇、菜一玩具、学习用品)或事(做游戏、看电影、菜次出游、过年的记亿、学习、获奖等)。将童年时代进行一次回忆、搜索和整理，一定会有很多值得 ——听的故事。
6．我喜爱的职业 可以说我理想中的职业，介绍职业特征；从事此职业必须具备
的专业知识、基本技能；为此我做了田些准备；具备怎样的条件；是
否有可能实现等等。也可以说自己曾经的职业或目前正从事的职
业(教师、公务员、导游、公司职员等)，将选择这份职业的过程以及 工作性质、职业要求、工作表现、成果、荣誉一一述说。
建议说从事过的工作，因为熟悉，说起来会更得心应手。
7.难忘的旅行 可以简单介绍多次旅游的经历(包括地点、时间、和谁去的、有哪些著名景点、有何特产等)；或重点叙述一次旅行的经历，可从三个方面具体来说：①旅游前的状态，如：采购旅游用品、查询旅游资料、收拾行李、愉悦的心情等；②旅游的过程描述，如；行程的介绍及路途中发生的难忘的事、景点介绍、异地风情、购物等；②旅游后的感想，如：与家人及朋友的交流、纪念品的分配、自己的感受(可与之前的旅游地进行对比)等。
8.我的朋友
这是一个介绍人物的话题。你可以简单介绍多个要好的朋友，再重点述说一至两位朋友*介绍时，可将朋友的概况(姓名、现状如何、外貌特征、要好等)、如何认识的、发生在你们之间的故事等进行描述。也可以把人生各个阶段有幸认识的朋友一一介绍，引出一些有趣事例进行补充，会使得说话的内容生动，有吸引力。
9我喜爱的文学[或其他)艺术形式
篇二：探索号太空历险记作文700字
2050年的科学家，发展的眼光已经从地球转移到了太空。他们想开辟一个新的星球，用来当一个备用星球。 在40年前，找一个星球谈何容易。但随着科技的发展，对于现在的人们来说简直是小菜一碟。而我??科学天文系高级研究院院长，世界级天文协会副主席光荣地接受这个伟大的任务。 我和我的助手小鸟雷斯一起登上了我研制出的飞船探索号。哦，忘了告诉你，雷斯其实是被老鹰咬坏了脑袋，我帮它换了一个人脑的小鸟。所以它有一张会说各种语言的嘴，和人的思维。 飞船飞出了大气层，进入了无边无际的太空。我按下了按钮，一束鲜艳的绿光从飞船的几个孔里向四面八方射出。这是搜索光波。它可以超普通光速，每秒可绕太阳转3600万圈。适合用来寻找星球。 叮咚，电脑报告，前方草帽星系里有一个可生存行星；宇宙网的东南角射女座大星系里旋螺星系有可生存星球。唉，先找最近的吧！我对高智能电脑墙下令，习船全速前进。 那是一个蓝色星球。天上有三个太阳，像一朵姐妹花。地上有清澈的小溪，飞腾的瀑布，美丽的花朵，跟地球一样，却又比地球亮丽、干净。 我和雷斯下了习船，一套多功能航天服穿在我们身上。我的智能手表显示出了：空气和温度、湿度等都良好，可不戴头罩。我碰了一下飞船锁，飞船隐形了。走着，走着，突然飞来一只大鸟，它环绕着我，呜呜地叫着。我戴上翻译耳机，才明白了大鸟说的话：亲爱的外星朋友，欢迎来到潘多拉星球，我的同伴和蓝色土着民族都很友好，你不用怕。我们现在有些孤单，如果你的朋友想搬到这里来住，也没问题！我听一很高兴，这不仅是一个重大的发现也是一个交友的好时机。 于是，我叫这只飞鸟召唤它的伙伴，跟它们交换食物，开个盛会。借此加深友谊。 我该回去汇报情况了。告别是了那些朋友，我恋恋不舍地踏上飞船，回地球去了。红火炬小学四年级:张誉莹
篇三：我在梦中游太空作文700字
也许是日有所思夜有所梦的原故吧，我昨晚梦见自己用五色卡纸制作了一架纸飞机。它不是普通的纸飞机，它经过神仙的点化，变成了一架神奇的飞机，它上面的计算机操作系统直接连接到我的大脑，可以由我的大脑活动直接指挥操作。 我带着我的小白兔登上飞机，离开地球飞向太空。 我们降落在月球上，在月球上遇见了嫦娥。嫦娥说：很久以前我也住在地球上，地球是个美丽的地方，可惜人类没有好好保护它，已经破坏地太利害了，如果不好好保护，你们连最起码的生存条件都要失去了&& 我们离开月球后，游览了木星、水星、金星、火星和土星，在土星上遇到了奥特曼，奥特曼教给我们很多本领。奥特曼说：我虽然有一点本领，什么怪兽都能对付，但我也只有这点本领了，我可以把它全教给你，但为了保护人类、保卫和平，你们还应该学习更多的本领。 告别了奥特曼，我们来到了天王星，在天王星上遇到了孙吾空。孙吾空也教给我们很多本领。孙吾空还陪我们游览了海王星和冥王星，在游完冥王星后对我们说：我虽然有一点本事，一个筋斗就是十万八千里，但还在如来佛的手心里，西天取经以后虽然成了佛，进步不小，但现在也还只能在这太阳系里活动，这太阳系很大，但跟整个宇宙相比就小得可怜了，我正在努力学习，增加本领，我要游遍这整个宇宙，你们这架飞机还不错，但是也只能在这太阳系里活动，你们回去以后要好好学习，掌握本领，到时候你们开上航天飞机，可以到宇宙间的任何一个星球上旅行，就象可以开上汽车到你们国家的任何一个城市旅行一样。 孙吾空还对我们说：我只能帮你们这些，以后就看你们的了，小朋友们再见！ 回到地球，我感到心里有些空虚，也觉得自己还十分渺小&&甘肃陇南康县甘肃省陇南市康县城关一小三（1）班三年级:姜致远
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