篇一：2000字详细事迹材料
凝聚爱，传播爱。以爱为名，奉献前行。这是青年志愿者协会。这不仅是七个字，更是我们前行的称号。青年，是代表一种活力向上，阳光无限，健康积极地含义。而志愿者，是描述一个愿意无私奉献，不计报酬的群体。协会，就是一个集体，说明要靠大家每一个人的力量，团结起来，一起为他人奉献。在过去的一年中，我校青年志愿者协会奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则，团结一致，并纷纷伸出援助之手购买爱心面包。这真情，暖心间。更加温暖在我们每个义卖面包的小伙伴之中。但是只要为社会奉献，传播正能量，我们就会义不容辞，充满力量。
在我们的生活中，有这样一群孩子，他们有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，人们把他们叫做“星星的孩子”。伴随着温暖的阳光，我们再一次走进了星星乐园。作为大哥哥，大姐姐，我们教他们学习，陪伴孩子们做游戏，为他们准备午饭。半天相处下来，孩子们的天真和单纯深深地印在每一个志愿者心中。他们虽然患有孤独症，但同样可爱，同样让人想要用心去呵护去关爱。通过这次活动，我们真心的希望他们能够在以后的生活中变得更加阳光，脸上充满笑容，并且通过我们的号召，能有更多社会群体来关心他们，给自闭症儿童一个乐园！
为了能让星星乐园的孩子们走出自己的孤独世界，我们还举办了“星星乐园走进大职院”活动，星星乐园孤独症孩子在家长的带领下来到了学校，我们一起玩游戏，一起观看节目，一起吃蛋糕，还有他们中的去上台和我们互动，更加让我们了解他们的可爱。这不仅为孩子们带来了欢乐,也为我们大学生深深的上了一课。 在全国第二十四个助残日即将到来之际，我校的青年志愿者协会参与了“心手相牵，共享阳光”慈善大会活动。看到大连市会长的爱心和孩子们的微笑，我们活着是那样的有意义，能给予，能奉献。在那样温暖的场合，我们更加懂得公益的意义和对贫困孩子的价值。
病魔无情人有情，拥有健康和快乐是我们每个人的梦想，但在我们的身边有许多无辜的孩子在遭受着病魔的折磨！无情的急性淋巴细胞白血病给他们带来了巨大的不幸。为此，我们举办了为白血病募捐的活动，在活动中，我们在晚上去走寝室扫码募捐。在活动中我们也看到了同学们的爱心。活动筹得2000多元善款。或许很少，但是，爱心无价。
随着冬季的来临，落雪缤纷，寒风刺骨，“有衣捐衣”活动立刻在校青年志愿者协会的组织下展开。我们设立宣传板报，并到各个寝室进行宣传，在学校各个区域每天都有志愿者坐班接收衣服和接受咨询。进行了两周后，我们的衣服已经堆成了山。在会长的带领下，小伙伴们利用课余时间将衣服分类，叠好，打包，最终邮寄到了贫困山区。这个冬天，我们利用自己的双手为他们送去了一份温暖，我们同样温暖！
职院是我家，美化靠大家。我们不仅为社会奉献微薄之力，也为我们的第二个“家”打造了一个洁净，书意浓浓的氛围。我们组织一次校园大清扫活动，每个人都有自己的清扫区域，大家都很自觉的完成工作，为校园的美化工作贡献了一份力量。并且干事们主动的去图书馆当义工，帮助老师整理图书，为全校师生打造了一个美好的学习环境。这里有坚持，有善良。
爱心传递你我他，我们由此举办了爱心交换，捐书活动，我们连续一周每天在一教坐班，捐书的同学很多，更让我们感受到爱心。知识改变我们的命运，互帮互助的找到彼此需要的书。这次捐书活动让更多的人都敞开心扉，将爱心与希望播种，种在需要帮助的人心，感受着世间的温暖与奉献的力量。
学会感恩，学会助人，学会社会实践。为了帮助白血病儿童，2014年12月24日我校青协开展了平安夜爱心平安果义卖活动，我们利用网络进行宣传和预订，成功售出苹果，并将这些善款全部捐赠。此次活动的目的是为了让更多的人关注白血病儿童，同时也让全校师生在享受美好节日的时刻不要忘记那些生活在病痛中的孩子，增强大学生对社会的责任感和感恩之心。平安夜，平安果，平安我们所有人。
爱心献社会，真情暖人心。慈善应该不计回报，慈善是有仁爱之心的人们的一种善举。为了募捐更多的善款，帮助更多的贫困山区的孩子。我们会尽自己最大的力量去行动。
身为当代大学生，身为志愿者，我们以奉献扬青春，与社会同进歩。今天，我们搏动着青春韵律的爱心，在象征着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者旗帜下，汇聚于此。明天，这个社会也因我们增添了许多色彩，让我们在爱心奉献中感受到创造价值的喜悦！让我们在奉献中期待更多的人加入我们志愿者的这个团体。 当别人需要我们的时候，或许我们只是用一点心或许就会给予别人莫大的帮助，这不仅是一种美德，更是一种修养。让我们用我们的实际行动去感动这个世界，更加感动我们自己的人生。
大连职业技术学院校青年志愿者协会将继续帮助社会上每一个需要帮助的人，弘扬志愿者精神，把我们的热情奉献给社会，传递爱心，传播文明！
用真情去对待感动，用真心去奉献人间，这是爱，这是我们每个人的善良。帮助身边需要帮助的人，找到我们存在的意义与价值。每次的爱心活动，让我们感受到我们是有爱之人，我们存在这个世界，生存于生活之中。用爱践行奉献，用心对待公益人生！
散文家林晓风说过一句话:一个人的名字会被记多久，很多时候来来往往行走匆匆，人与人之间总是擦肩而过，来是偶然走也是必然的。我不在乎自己的名字可以被人记多久。倘若一个人被记住了十几年，应该感到欣慰，而我只有一个名字叫志愿者，我希望尽我的能力去帮助别人。我并没有那么伟大，但我会贡献更多。不知道从什么时候开始，我就觉得我渴望用我的微小举动去影响我身边的人。当我让座时，我开始不在乎别人的眼光。只管做好自己让自己快乐，无愧于心。我希望我家的老人也能受到同样的对待，这就是我要的回报。
我们深深感受到志愿服务就是奉献社会，服务他人的方式，是传递爱心，是传播文明的一个过程。对于接受服务的人而言，是感受社会关怀，获得社会认同的一次机会。对于社会而言。是提升社会文明的风气，促进社会和谐的一块基石，我们每一位志愿者至于社会，无异于沧海一粟，而正是这无数的沧海一粟，才能构成川流不息，才能构成波澜壮阔，社会需要我们。所以，这更是我们存在的价值。 很多人说志愿者服务是一种奉献精神，不求回报，但我认为，志愿服务其实是一种付出与回报融为一体的志愿行动。付出的是关爱和行动。获得的是满足和快乐。“送人玫瑰，手有余香”。
在奉献中追求我们价值，我们可以骄傲的说我们是青年志愿者！我们为爱前行。
篇二：责任与敬业主题征文稿
“岗位·责任”主题演讲赛的筹备方案
一、主题目的
以“岗位〃责任”为主题，通过演讲交流，强化责任心教育，提升员工执行力，大力营造忠诚企业、爱岗敬业、勇于奉献的浓厚氛围，促进“两个整顿”活动的深化开展，切实增强广大员工的主人翁意识、工作责任心和企业归属感。
二、时间地点
本次演讲赛拟定于9月29日上午8：50在宾馆五楼会议室举行（如有变动另行通知）。
三、参赛范围
本次演讲比赛以分公司为单位，公司本部以部门为单位参加，由各分公司（部门）自定一名参赛选手，分公司（部门）负责人带队参赛。
四、内容要求
各分公司（部门）的演讲稿自拟，在演讲稿撰写中可围绕“关爱企业、珍爱岗位、履职尽责”的主线，宣讲对“岗位〃责任”的认识体会，也可讲述本人或身边他人爱岗敬业、忠诚奉献的典型事迹；演讲稿字数在1500-2000字之间为宜，力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。
五、奖项赛制
本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖1个。比赛不分预、决赛，由评委现场打分亮分，根据参赛选手得分排名评奖。演讲次序在赛前以抽签方式决定。
六、组织机构
1、评委组：由公司领导班子成员、各分公司主要负责人担任评委，主要负责比赛评分、监督仲裁等。
2、筹备组：由公司总经理工作部牵头，其他有关部门配合，主要负责赛事筹办、赛场布置、宣传报道等。
七、其它要求
1、各分公司（部门）要高度重视本次演讲赛，在安排好正常生产经营工作的同时，及时做好参赛准备，确保活动取得实效。
2、演讲选手男女不限，要求选手普通话标准流利，脱稿演讲，仪表端庄，着装整洁，举止大方，良有良好的精神风貌，演讲时间控制在5－10分钟。
3、各分公司（部门）务必于9月26日前将演讲稿及参赛选手名单以电子邮件报公司总经理工作部审查。篇二：爱岗敬业我们的责任、使命、奉献精神(演讲稿)
爱岗敬业:我们的责任、使命、奉献精神
非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。??..我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望！我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就
是敬业。
我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！
我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
感恩奉献 责任如山
尊敬的各位领导、各位同事大家好今天我演讲的题目是：感恩奉献 责任如山。小时候我听父母说：“我的责任就是把你养大”；长大了老师告诉我：“我的责任就是教你成人”。于是，“责任”两个字便烙在我的心里。“责任”到底是什么？每个人都不一样，我的责任呢？随着时间的流逝我也慢慢长大，刚参加工作时我满怀激情，大队的每一辆车、每一件装备，甚至一身制服、一个钢盔都令我兴奋不已，队长告诉我：“大队的装备要仔细检查、妥善管理，它们是否完备关系着无数人的生命。”我谨记于心，每天都会认真检查，仔细统计。然而时间是把无情的刀，它把我的热情切割的支离破碎，所剩无几。我不知道反复的检查，无休的演习对我来说有何意义。可当我看到因为我们快速及时地处理事故现场避免了更多的伤害；当我看到司乘人员因为感谢我们的帮助送来的锦旗和感谢信；当我看到同事们为了保证道路畅通夜以继日地奔波忙碌，甚至付出生命的代价，我突然觉得自己的工作无比神圣，所有的付出都有了意义。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业，这是我的责任。
爱岗敬业说得具体点就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。之于我们就是准备好每一件装备，
接好每一次任务，打起十二分精神，保证道路时刻畅通。这就是爱岗敬业，这就是责任！做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们的事业，就要有胸怀大局，
恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就是要心怀感恩，懂得奉献。
同志们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的“金字塔”不能倾斜，对于今天的我们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份真诚和团结。能够加入河南高速这个大家庭得人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。从现在起，我们已不再只是爱的接受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。
篇三：感恩 责任奉献 征文
感恩 责任奉献
三台县红星小学校长 党支部书记 赖玖龙
从呱呱落地的那时起，我们是在父母、亲朋、老师和社会的呵护关爱、教育培养、理解关怀和支持扶助中健康成长。父母含辛茹苦的养育之恩，亲朋鼓励帮助的知遇之恩，老师诲人不倦的解惑笃志之恩，国家社会、组织的培养举才支持之恩，我们不能忽悠和忘却。天地之恩迎来万紫千红、五谷丰登。万物尚知感恩，万物之灵的人类更应知恩图报。快乐不在于得到的多，而在于计较的少。在知恩图报的生活情境中才能收获更多的人生乐趣。
感恩无所不在。为谁感恩？这是每一个责任主体务必认真回答的人生课题。有人认为感恩仅为有恩于自己的人，谁有恩于自己就对谁予以回报，这是一种被动的感恩；也有人认为，感恩于人、感恩企业、感恩社会，应做的不外乎是给他人以物质帮助、小恩小惠的东西，敬业爱岗、遵纪守法、诚实劳动、与人和睦足矣。凡此种种，都是对感恩的狭义理解和偏见，他们只看到感恩的表象和浅层意义。
其实，人生舞台上，需要我们感恩的地方很多，我们责无旁贷，也无法穷尽。父母养育之恩，儿女尽孝，却有“谁言寸草心，报答三春晖”的遗憾，是因为感恩的内涵深厚、外延丰富。为谁感恩？笔者认为，人生感恩途中，最终仍是在为自己感恩，我们平时无论在做什么事情，都是在为自己作积累，勿以善小而不为，厚积才能薄发；勿以恶小而为之，往往功败垂成。为收获自己的人生含金量而行感恩路、做感恩事，在感恩中奉献，在奉献中感恩。授人玫瑰手留余香。每一个感恩的人务必从多彩的感恩中品味到感恩背后自己成长的意义和人生的价值。
感恩社会，回报社会，更重要的是认清自己肩上的担子，履行好校长应该履行的责任：
首先，作为校长，应把提升学校办学品位当着自己的责任。作为校长应在党的教育方针指引下，把握社会主义的办学方向，积极探讨“素质教育”的思想，认真分析研究学校现状，带领全校师生员工以“人无我有，人有我优，人优我强”为目标，制定学校发展的近期规划、中长期规划，并为之不断追求，不懈努力。校长要耐得住寂寞‘坐得住冷板凳，静坐常思学校工作，想一想自己为官一任，如何振兴一方教育？准备比前任强几分，打算给下任留什么？校长落实每一项工作都必须密切联系实际，旨在提升学校办学品位，切忌为“政绩”和“形象”而奔波。
其次，校长应把办人民满意的教育当着自己的责任。“金奖银奖比不上老百姓的夸奖，金杯银杯不如老百姓的口碑”。人民群众对教育是否满意，是教育有没有办好的试金石。作为校长在一方为人民办教育，应处处为民着想，既要严格执行教育法规，不给民众添麻烦、加负担，又要为民众培育好子女，让其品学兼优。只有这样，校长才能立足，工作才能得到民众的支持，学校才会具有生存和发展的活力。
再有，校长应把不断提高教育教学质量当着自己的责任。教育教学是学校工作的中心，离开了教育教学学校就不复存在。校长要树立质量第一的意识，把提高教育教学质量摆上学校工作的重要位置。当前，校长更应加强教育理论学习，站在课改前沿，以课改纲要为指导，带领全体教师转变教育思想，更新教学观念，积极参与课改实践。校长应常进课堂听听，了解学生的学习兴趣激发起来没有，师生互动、
生生互动达到何等境界，学生自主、合作、探究等创造性潜能是否得到充分发挥，师生教与学的个性有没有得到张扬等；常翻师生的笔录看看，看教案设计的科学性、独创性，看学生完成作业的规范性、正确率以及批改订正的及时性；常在校园里走走，了解教与学的常规执行情况，掌握规范教风、学风的第一手资料；常找师生聊聊，倾听他们对教学管理的意见和建议，满足教学所需，解决疑难问题；常参加教研活动，和教师们一起研究教材，研究学生，研究教法与学法，赢得指导课改的主动权，不断提高教育教学质量。
最后，校长应把做师生的表率当着自己的责任。“己不正焉能正人”。校长应是执行职业道德、遵纪守法的典范，应是遵守校纪校规的楷模，无论何时何地千万不能忘了自己是一校之长。“喊破嗓子哪如做出样子!”校长凡要求师生做到的自己应首先做到，凡要求师生不做的自己应首先不做。校长应廉洁自律，“不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑”。只有这样，才能不沾染俗气、误入企图，才能造就一支师德高尚的教师队伍，才能培养出一批批品行优良的社会主义事业的建设者和接班人，才能保证学校工作规范而健康地运行。
在奉献国家回报社会感恩岗位中，我们以自己的实际行动做着一件件有意义的事情，哪怕只有一点一滴，却创造了应有的财富；同时发展和做强了自己，丰富和诠释了自身的人生价值。
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