篇一：小学四年级作文400字：雨
雨 山西省长治市长钢子弟小学四（8）班郭瑞超六月的天是娃娃的脸，说变就变。刚才太阳还象个大火球烤着大地，烤得大家满头大汗，可是到我们上课的时候，太阳公公不知跑到哪儿去了，天空越来越暗，乌云密布，教室里的光线也特别暗，就像到了傍晚，我们都看不清书上的字了，老师只好给我们打开了灯。突然天空响起了雷声，雨下起来了。大大的雨点打在玻璃上，噼哩啪啦的响，雷声越来越响，雨越下越大，天地间好象挂了一幅巨大的珠帘，雨点落在院中的小树上，小树在雨中摇来摇去，好像在说：“洗雨水澡，真舒服呀！”雨点落在地上，溅起了水花，就像有无数个小姑娘在跳着欢快的舞蹈，地上的雨水越积越多，汇成了一条条小溪。大约用了二十分钟，雷声也小了，渐渐地雨停了。太阳出来了，我们走出教室，一股清新的空气迎面扑来，好凉快呀！花池里积满了雨水，像变成了小水池，花池里的小树更绿了，绿得那么新鲜。院子里的玩具色彩更鲜艳，就像新买来的一样。同学们迫不及待地跑到院子里玩水，看他们玩得多开心哪！
篇二：小学四年级优级作文雨
雨
下午，我出门去上学时万里无云，妈妈却叫我带雨伞。我以为不会下雨，就没有带了。
上课时，刚开始只有豆子般大的雨，紧接着越来越大，变成了倾盆大雨，还不时地打几声雷。下课了，走廊上还有下雨时积的水，雨还不停地下着，只不过比先前小了一点。 放学了，还不断下着小雨，我只好和别的同学一起遮下去，等我回到家时，身上早就湿漉漉的了。雨还在下，时大时小，变成了一首优美的交响乐。
过了一会儿，雨停了。只看见一点光亮洒满天空，这是太阳临走之前留给我们的道别：我们明天见！
（本文作者系小学四年级学生）
篇三：小学四年级作文秋天的雨
秋天的雨
夏王美
早晨，我钻出被窝，顿时有种不一样的感觉。我扭头向窗外望去，原来是下雨了。听妈妈说，现在已经是立秋了，那这场雨也就是秋天的雨啰！
我穿好衣服，迅速的跑到阳台上看雨。秋天的雨不同于夏天的雨，夏天的雨和夏天的天气一样，都是暴躁的脾气。夏天的雨在下之前必定有一番惊天动地的声响，预告给你要下雨了，而秋天的雨却是无声无息的，只是天空的阴沉似乎在向你警示。我放眼望去，这些雨就像一个个顽皮的孩子，你推我挤地、争先恐后地要降落在人世间。
我独自打着伞，漫步在雨中。成线的雨落在我的伞上，噼哩叭啦，噼哩叭啦，像鞭炮声；更像爷爷炒菜时，菜和油那一瞬间交汇时所发出的乐声，热闹极了。秋雨是冷的，秋雨裹着秋风扑打在我的脸上，我禁不住地打了一个大大的喷嚏。雨水打湿了我的鞋子，我的身子在伞下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨，秋雨也是硬的，像一枚枚牛毛针刺在我的手上，有点疼。你瞧！这秋雨一点也不懂得怜香惜玉，就连最娇嫩的花儿们也不愿放过，地上的雨水里零落着一层层被打残的花瓣。可秋雨却是爱绿叶的，绿叶们经过雨水的洗礼后，叶子们依然那么挺立，那么新鲜，似乎每片叶子上都有一个新的生命力在颤动。秋雨也是爱这个人间的，缠缠绵绵的没完没了，真不知何时才能雨收云散，还我们一个晴空万里。
我讨厌这秋雨，因为有了她，逼得我要开启寒冬模式。可我也爱这秋雨，因为有了她，才能让秋天获得丰收，人们才能过上幸福、美满的生活。
教师点评：小作者这篇《秋天的雨》紧紧围绕着雨这个话题。先从夏雨和秋雨的比较，突出秋雨的不同。然后亲身经历雨，分别从秋雨的声音、温度、力度等，再一次的向我们说明秋雨拥有自身的特点。特别值得赞美的是小作者还从人心，人性的角度剖析秋雨，让这冷冷硬硬的秋雨沾染了一丝人气。
夏王美，四（7）班学生，生性腼腆，爱好读书，绘画。
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