篇一：三年级数学小论文
买 衣 服
作者 三（1）李冰蕊
我的妈妈很会买衣服，我家里人的衣服都是妈妈买，爸爸、妈妈和我都穿得很得体。星期天妈妈又要给我买衣服，叫我陪她一块去。
到了商场，我看见一双漂亮的运动鞋，我好喜欢，就叫妈妈给我买。妈妈看了款式，问了价钱是45元，觉得比较合适掏钱给我买了。看见妈妈给而买了我喜欢的运动鞋，我十分高兴。
买了鞋后，我们又上了卖服装的三楼。呀服装真多，各式各样，五颜六色，各种品牌应有尽有，我有点目不暇接了。妈妈问我喜欢什么样的衣服，我和妈妈边走边看，我看中一件白色连衣裙，试穿了一下，妈妈说有点小不合适我们继续挑选，最后我和妈妈都看中一款粉色的连衣裙，大小合适。标价88元，价格较高。但妈妈见我喜欢，就和营业员商量，最后花80元买下了。
我们又逛了一会，妈妈又花360元为爸爸买了一套漂亮的西服。我们就离开了商场。
今天，妈妈一共花了45+80+360=485元钱买衣服，可她没有为自己买一件，全为了我和爸爸。妈妈爱我和爸爸。我更爱我的妈妈。
剪角
作者 三（1）陈珺依
今天，吃晚饭的时候，我发现我家的桌子是正方形的，那一张桌子就有4个角。爸爸说：“我给你出一道问题，考考你，要是把正方形的一个角剪去，那还有几个角呢？”我想剪去一个角，原本一个角变成了2个角，加上原有的3 个角，就有5个角了。爸爸又说：“还有别的剪法吗”这可难住我了，还有别的剪法？我仔细思考了好一会也没想出。爸爸见难住我了，就说拿张正方形的纸来，我们来剪去一个角看看。我拿来一张正方形的纸和剪刀，爸爸指导我剪了，由于剪的位置不同，共有三种情况。
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虽然是剪去一个角，不同的剪法，结果是不同的。看来学习数学必须深入思考才行啊。
指导老师 周保天
计 算 周 长
作者 三（2）段佳丽
不同的解题思路，将得到不同的结果，而我在学习的过程中只习惯用一种方法，得到一个结果。在我学习完长方形和正方形周长的计算后，妈妈为了巩固和检测我学过的知识，特地出了一道有关的习题，题目是：“把两个长8厘米，宽6厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是多少？”
我拿出一张草稿纸，先画出了这样的图形（1）：
（1）
（2）
计算到的周长是：4X8＝32（厘米） 2X6＝12（厘米） 32+12＝44（厘米）,我马上对妈妈说：“我算出来啦！等于44厘米”。可妈妈说：“还有别的办法吗？”于是我又在草稿上画了起来。哦，原来还可以这样我又画出了图形（2）：这样拼的话，周长就不一样了，2×8=16（厘米） 4×6=24（厘米） 16+24=40（厘米）.
妈妈对我说：“思考问题一定要认真、全面啊！”是的，我一定要学会用多种思路全面地思考问题，这样问题将会得到更好的解决。
找规律巧计算
作者 三（2）班 闫闪闪
好多数学题是有规律的，只有发现规律，并运用规律，才好解决问题。今天的数学课上,老师让我们计算一道数学题. 题目是这样的:一条马路边种着一排柳树,每两棵树之间相距5米.小明从第一棵树跑到第200棵树,一共跑了多少米?
一开始我们好多人都认为是1000米，可老师建议我们自己动手画一画.于是我拿出练习本,在纸上画了三棵树,发现三棵树之间有两个空距,四棵树之间有三个空距，依此推理,200棵树之间就有200-1=199空距，即有199个5米.那么要知道第一棵树到第200棵树之间一共有多少米?只要用199×5=995(米)就对了。
答案出来了,我的心里甜滋滋的.
看来解答问题要深入思考，找到了规律，才能得到正确的答案。
指导老师 周保天
数学小论文
我 爱 数 学
作者 三（2）李子宁
新的学期已经过俩月了，在这学期了我们学习了好多的知识：有除法、乘法，观察物体、年月日、认识千米和吨、平移和旋转??我最喜欢的是年月日这一单元。
在没学这一单元之前，我对年月日了解的很少，仅仅从大人的谈话里听到一点，如一年有12个月，其他的就不知道了。学习了年月日之后我知道了许多关于年月日的知识：一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12这七个月是大月，每月有31天；4、6、9、11这四个月是小月，每月有30天；二月的天数不固定，平年2月28天，全年有365天，闰年2月29天全年有366天。闰年是4年出现一次，即年份是4的倍数的那一年是闰年，否则是平年，如果年份是整百、整千的数必须是400的倍数才是闰年；一年有四个季度，1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度10、11、12月是第四季度。当然还有别的知识。
短短的一个单元，我学到了好多知识，使我明白了许多道理，开阔了视野。使我认识到学习数学的重要，也使我更爱数学这门功课了。
指导老师 周保天
数学小论文
不 能 粗 心
作者 三(2) 李梦婷
星期天，妈妈带我去买东西时发生了一件小事，使我印象深刻，久久不能忘怀。事情是这样的： 妈妈和我去商店买东西，买了这样几件东西：一箱优博奶粉200元，一箱八宝粥30元，一箱牛奶25元，一箱方便面30元。妈妈让我算算一共多少钱。我迅速口算起来：200+30+25+30=285（元），马上大声告诉妈妈一共285元。妈妈听后掏出300元钱递给售货员阿姨。同时问我该找回多少钱，我不假思索地说：“300-285=25（元）”！妈妈和售货员阿姨听了哈哈大笑。妈妈说：“找25元，你阿姨要吃亏的，再仔细算算。”我听了心想:如此简单的问题我会算错吗？又仔细地算了一遍，300-285=15（元），果然错了。原来十位上向百位1作十，个位又向十位借去1，这时十位上剩9 ，9-8=1，结果应找回15元钱。我感到很难堪，脸上火辣辣的，都怪我平时太粗心了，以致这次出丑。
这次事件给我很大的感想，做任何事情都不能粗细大意，只有认认真真，才能把事情做好。从此以后，我做作业不再粗心马虎了，成绩也逐渐提高了。
指导老师 周保天
数学小论文
象棋格中放米粒
作者 三(1) 孙 娇
一天晚上睡觉前，爸爸给我讲了一个故事，古印度有一个国王，非常爱玩。有一次下令在全国张贴招贤榜：如果谁能替国王找到奇妙的游戏，将给予重赏。
我等得不耐烦了，说："赶紧出题吧！"爸爸说："你先别急啊！进入正题啦！一个术士揭了招贤榜。他发明了一种棋，使国王玩得舍不得放手。国王高兴地问术士："你想要些什么赏赐呢？"术士赶紧说："大王，我只请您在那个棋盘的第1格放1粒米，在第2格放两粒米，在第3个格子里放4粒米，然后在后面的每1个格子放下比前1个格子多1倍的米，64格放满了，也就是我要求的奖励。"国王一口答应了。问题来了，国王能不能把这些米奖给术士呢？
这还不容易吗？我偷偷地拿来一台计算机，爸爸却说："谅你用计算机也算不了。"这我可有点心慌了，因为我爸爸可不开玩笑。
让我们算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒……从第1格到第64格，2必须相乘64次，再减去1，经过我一个小时的计算，结果是：18446744073709551615。
为什么这个数字会这么惊人呢？原来是因为这个术士聪明地将2作为基本倍数，棋盘上的格数64作为这个倍数的被乘数，那么这个2就必须不断相乘64次，至于为什么要减去1，那是因为第一个格子只有1粒米。1粒米，2粒米的数量确实很少，可是，如果这个2，不断乘下去，就会变成一个巨大的数目。缺乏数学知识的国王又怎么会知道呢？
我们的社会，我们的生活到处都充满了数学问题，如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。我要抓紧时间钻研一下奥数题才行。
指导老师 周保天
数学小论文
运用假设法巧解题
作者 三(1) 闫 硕
假设法是解数学题的一种常用的方法，运用此法可使解答更快更好。我在奥林匹克书中看到这样一道思考题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？
初看这题确实有点难，但我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。反复读了几遍题目，思路渐渐打开。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了80÷10=8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第
一个条件，可以知道苹果树是480棵。
这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
指导老师 周保天
数学小论文
用还原法快速解题
作者 三（1）滕可欣
还原法是解数学题的一种常用的方法，运用此法，可快速解答有关问题。今天我看课外数学书时遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：甲乙两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，乙树飞走4只 总数就少了4只即30－4=26只，那一半是13只，还原乙树是13－3+4=14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我学会了运用还原法解答问题，同时我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错的。
指导老师 周保天
数学小论文
分数很好用
作者 三（1）李冰蕊
我们学习了分数，知道了分数是不同于整数的一种新的数。这种数的不同之处在于，既可以表示实际的数，还可以表示两个数的关系。
星期天上午，我们一家到肯德基去吃全家套餐。到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人分到1/3，即四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，老爸的2个鸡腿，妈妈说：“这不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几分之几就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。 这里的3/4，7/12，5/12就表示的是两个数之间的关系。
下午，我们又到超市买东西。我买了1/2千克的栗子，妈妈买了3/4千克的土豆，又买了7/2千克的鸡蛋。最后我们付了钱就回家了。这里的1/2千克，3/4千克，7/2千克表示的就是实际的数。
今天我们一家玩的十分高兴，同时我也感到分数在生活中真的很好用。
篇二：小数报三年级试题
小数报三年级试题
1、下面算式中，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字，这个数字竖式是什么？
小数报
长知识
2 0 0 3
2、观察下面的数表，问：第九行共有几个数？（等差数列）
1
23 4
5 67 89
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24 25
??
3、100粒棋子围棋子和15个空盒子，谁能把围棋子全部放到盒子中去，而且使任意两个盒子中的棋子数都不相等？
4、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于90，而差是减数的2倍，那差是多少？
5、有两个同样的长方形，长4厘米，宽3厘米。把它们拼成一个大长方形，有几种拼法？它们的周长各是多少？
6、有两个相同的长方形，长7厘米，宽3厘米。如果把它们像图1一样迭放在一起，这个迭放成的图形的周长是多少？
图1图2 图3
7、数一数，图2中有几个长方形？图3中有几个正方形。
8、除数是8，所得的商和余数相等，这样的被除数有几个？分别是多少？（带余除法）
9、给几只猴分一堆桃。如果每只猴分5个桃，就差2个桃；如果每只猴分4个桃，就多了3个桃。最少有几只猴？几个桃？（盈亏问题）
10、2002年国庆节是星期二，2003年国庆节是星期几？（周期问题）
11、小新买了一本故事书，先看精彩的几篇，第一天看完第9页到第23页，第二天看完第28页到第49页，第三天看完第53页到第69页。小新平均每天阅读几页？
12、木工要把十根250厘米长的木料都锯成50厘米长的短料，锯断一次需要2分钟，把十根长木料都锯成短料需要多少分钟？
13、求数列 1、2、3??48、49、50
2、3、4??49、50、51
??
50、51、52??97、98、99中所有数的和。
14、两名地质队员穿越一片无人沙漠，需要10天。根据气候特点和人体情况，每人一次最多只能带8天的食品和水，此外，每人每天又要消耗1天的食品和水。显然，最后2天会因没有食品和水而葬身沙漠。所幸的是可以找当地民工帮忙。他们怎样才能穿越沙漠？
15、一个两位数，如果加上个位上数的3倍，就得到54；如果加上个位上数的8倍，就得到84。这个两位数是多少？
16、一次长跑比赛中，小强在小新前面70米，小华在小力后面40米，小新在小华前面30米。谁跑第一？第一名和最后一名相距多少米？
17、学校买了4张桌子和9把椅子，共用504元。1张桌子和3把椅子的价钱正好相等，桌子和椅子的单价各是多少？
18、如图，三个同样的大小的长方形正好拼成一个正方形。已知长方形的周长是24厘米，求正方形的周长。
19、苹果的数量梨的3倍少4个，比梨的2倍多8个。苹果有多少个？
20、在许多三位数中，有一些三位数无论从左向右看，还是从右向左看数字都是相同的，如545、686、929等。这样的三位数共有多少个？
21、芳芳到文具店去买文具，所带的钱可以买16块橡皮和6支铅笔，或者买12支铅笔和7块橡皮。如果把钱全部买橡皮，可以买多少块？如果全部用来买铅笔呢？
22、根据下面的排列顺序，请问39排在哪一个字母的下面？
（1）ABCD（2） ABCD
12 34 12 34
56 78 87 65
9 1011 12 91011 12
13 1415 16 16 1514 13
????
23、小红的妈妈从市场买回26个水果，其中梨是苹果的2倍，桃比苹果少2个。三种水果各买多少个？
24、将1、2、3、4、5、6、7、8、9填在图中，使横、竖、斜的和都相等。
25、你能用一根长20厘米的铁丝围出每边长度都是整厘米数的长方形或正方形吗？
26、三年级三个班共订《小学生数学报》120份。一班比二班多订5份，三班比二班少订2份，三个班各订多少份？
27、一天早晨，小明要烤3片面包，两面都烤，但是他家的烤箱一次只能放两片面包，每烤一面要花1分钟，烤好3片面包最少要几分钟？
28、1到300的所有自然数中，含数字3的有多少个？不含数字3有呢？
29、原来甲仓存粮36吨，乙仓存粮84吨。现在要使乙仓存粮是甲仓的3倍，需从甲仓调出多少吨放入乙仓/
30、在1到2003的整数中，十位数字与个位数字相同的数有多少个？
31、有一个四位数，个位数字是3，把3去掉所得到的三位数，比原来的四位数少1803。求原来的四位数。
32、一个两位数，十位数字是个位数字的3倍，这个两位数减去5，两个数字就相同。求这个两位数。
33、一个三位数的百位数字与个位数字l交换，所得的新数与原数相等，这样的三位数有多少个？其中 三个数字的和为13的有多少个？
34、今年陈阿姨的年龄是雷雷的5倍，12年后，陈阿姨的年龄是雷雷的2倍。雷雷今年多少岁？
35、有一列数0、1、3、6、10、15、21、28??这列数中的第100个数除以3，所得的余数是多少？
36、有4条线段，它们的长度分别是3、4、5、8厘米，可以拼成几个不同的三角形？
37、张老师对同学们说：“我今年的年龄除以6后，加14，再乘3，最后减去27，是33岁，张老师今年多少岁？
38、一种植物，每天长高一倍，到第21天时，长到40厘米高，问长到5厘米高时，需要多少天？
39、甲、乙、丙三个小朋友共有90张贺卡。如果甲给乙12张，乙给丙16张后，这时每人贺卡张数相等。原来每人各有多少张？
40、某年的9月有4个星期四，5个星期三，这年的9月1日是星期几？
41、菜场运来三车油菜，第一辆装1800千克，第二辆比第一辆少装150千克，第三辆装的比前面两辆的总和还多300千克。三辆车共装了多少千克油菜？
42、在天平的一边放上砝码，另一边放上物品。要求一次性称出1克到30克这30种不同重量，至少要用几种砝码？
43、一只蜗牛要爬到4米高的树上去。它白天向上爬120厘米，夜晚向下滑下80厘米。这只蜗牛哪一天的白天才能爬到树顶？
44、一只蜗牛沿着树杆向上爬，白天向上爬120厘米，夜晚向下滑60厘米。到第8天白天结束时，这只蜗牛到达树顶。这棵树有多高？
45、一本故事书，小明10天可以看完，小新7天就可以看完，因为小新每天比小明多看6页。这本故事书有多少页？
篇三：小数报论文
用心思考，巧解难题
前天晚上写数学作业，遇到一个小难题，我一时想不起来怎么解答，题目是这样的，一个桶里倒进两杯水，水桶和水一共重540克，如果倒进五杯水，水桶和水一共重960克，问水桶重多少克？每杯水重多少克？我不知道怎么解答就问爸爸，爸爸看了一下题目，耐心的对我说，你想一下，960克比540克多的是什么重量，我想了一下，说五杯水减去两杯水等于是三杯水的重量，爸爸说，这就对了，那你不就知道每杯水的重量了吗？下面你自己想，我拿笔算了一下，960减540等于420，这是三杯水的重量，420除以3等于140克，那么这就是一杯水的重量，两杯水就是280克，两杯水加桶是540克，540减280等于260克，这就是桶的重量了，原来也不是很复杂嘛，我还很得意，爸爸看了我一下又说，别骄傲啊，你仔细想一下，是不是还能有什么其他的解法呢？我又看了一下题目，想了一下，灵机一动，那么用五杯水加桶的重量960克减去五杯水的重量700克，不也是260克吗，原来这个题目桶的重量有两个解答方法啊。我有点脸红，我还是不够细心啊！爸爸语重心长的对我说:只要你能用心思考，任何事情办法总是比困难多。
通过这件事情，我对数学的兴趣更大了，我知道，生活中到处都充满了数学问题，只要肯动脑筋，解决问题的办法还是很多的，数学和我们的生活息息相关，以后，我一定好好学习，做一个细心，肯动脑筋的好学生。
三六班 何德乾
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