鸟爱巢不爱树树一倒的感受1500字

篇一：八(上)社政期末卷

八年级（上）历史与社会

. 思想品德质量检测试卷

温馨提示：全卷满分为100分，考试时间为80分钟。全卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ和卷Ⅱ的答案都直接写在答题卷的相应位置上。请仔细审题,认真思考，规范作答。相信你会取得满意的成绩!

卷Ⅰ 一、选择题(本题有20小题，每题2分，共40分。每小题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分。)

1．暑假江山某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去 A．北京周口店

B．云南元谋 C．浙江余姚 D．陕西西安

2．原始农耕时代，黄河流域的居民是

A.半坡原始居民B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.北京人 3．尧年老时，通过_________制，将部落首领的职位传给了 。

A.禅让、禹B.禅让、舜 C.世袭、舜 D.世袭、禹 4．衢州学院学生，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是 A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》C．种姓制度D．《论语》 5．文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是

A

．司母戊鼎 B．兵马俑 C．竹木简 D．青花瓷 6.成为近代欧洲各国法律体系基础的是

A.《汉谟拉比法典》 B.陶片放逐法 C.罗马法D.雅典的民主制度 7.下列属于佛教文化景观的：①金字塔 ②寺院 ③教堂 ④佛塔 A．①② Ｂ．②③Ｃ．③④ Ｄ．②④ 8.某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是

宋代针铺商标 清明上河图交子 南宋海船 A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立 C.元朝国家统一D.盛唐气象

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9．对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是

A．繁荣与开放的社会 B．国家的产生与社会的变革 C．政权分立与民族汇聚 D．农牧文化交融 10．鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，下列关于《史记》说法正确的是 ①是西汉史学家司马迁撰写的一部史学巨著 ②是我国第一部纪传体通史

③记载了从传说中的皇帝到汉高祖时期的历史 ④具有很高的史学价值和文学价值 A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④ 11. “看自己一朵花，看别人豆腐渣”就会

①封闭自己前进的道路 ②骄傲自大，看到的都是自己的优点 ③充分认识到自己的缺点和优点 ④增强自信，有利于进步 A．③④B．①②C．②③ D．①④

12.据新华社电，河南省公安厅严厉查处散布“世界末日”谣言，制造社会恐慌违法活动的“全能神”邪教组织人员，截至12月19日已经依法拘留96人，并收缴一批邪教组织非法宣传品。下列理解不正确的是

A.信仰宗教是一种自由，没必要干涉B.我们要提高明辨是非的能力，自觉防范和抵制 C.河南省公安厅的做法有利于构建和谐社会，净化社会环境D.发现造谣蛊惑等违法活动后，要及时报警

13.漫画《替罪》说明

A．领导懂得分析事物的因果关系 B．推卸责任能提高领导个人形象 C．逃避责任是对自己负责的行为 D．某些人缺乏责任感，推卸责任

14.近年来，“官二代”“富二代”“穷二代”等名词频频出现在网络报纸等媒体上，以下看法你认为正确的是：

①每个人的人格都是平等的，都应该受到尊重 ②在现实生活中还存在许多不平等的现象 ③“官二代”“富二代”“穷二代”的出现是社会发展的必然，不必大惊小怪 ④要摒弃陈腐观念，做到平等待人 A．①②④

B．②③④ C．①③④D．①②③

15.当前建设社会主义和谐社会已经深入人心，和谐社会首先要建立和谐的人际关系，而建立和谐人际关系必须由开始。

A．自信 B．自尊C．奉献 D．理解

16.有一种眼光，能让你在百步之内发现芳草；在三人行中发现吾师；在寒灰之中发现星火。有了这种眼光，看物，能见其秀；观事，能见其光；视人，能见其优。这种眼光是 A. 自尊与自信 B. 自卑与自负 C. 理解与宽容D. 欣赏与赞美

17.“人心齐，泰山移”。在社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的。个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。关于合作，下列说法正确的是 ①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 ②合作的目的只是超越自我，开发潜能，激发学习热情③合作的核心是发扬个人主义精神 ④合作可以提高工作效率，取长补短，共同进步 A. ①② B. ②③ C. ①④D. ③④

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18.下列行为中不属于亲社会行为的是

A.大学生李明参加了青年志愿者服务队活动 B.小明利用节假日，到公园、车站捡垃圾 C.王红利用周末，向当地居民宣传法律知识 D.张敏利用星期天在家看电视

19.爱国名将冯玉祥有这样一首诗：“鸟爱巢，不爱树，树一倒，没处住，看你糊涂不糊涂？人爱家，不爱国，国如亡，家无着，看你怎么去生活？”这首诗告诉我们 A.国家命运就是个人命运B.个人命运与国家命运息息相关、紧密相连 C.个人命运决定国家命运D.国家的兴衰与个人关系不大

20.2012年11月，“2012波兰·中国西藏文化周”活动在波兰首都华沙开幕。此次文化周通过“雪域风采”图片和唐卡展、“倾听西藏”藏学家交流活动等形式展现西藏悠久丰富的民族文化，以及西藏经济社会发展和各族人民安居乐业的景象。对此，下列说法错误的是 A.有利于波兰更好地认识我国的民族文化B.有利中波两国文化的交流与合作

C.有利于促进中波两国文化同一化D.有利于树立我国良好的形象，传播优秀文化

卷Ⅱ 二、非选择题。（本题有6小题，共60分。） 21．【农业生产】(10分)

【人民智慧】在漫长的古代文明进程中，中华民族在农业方面创造了卓越的成就，为人类文 明的发展作出了不可磨灭的贡献。请根据所学的的知识回答下列问题：

(1) 中国是一个有着辉煌农耕文明成就的国家。请分别列举春秋、唐、宋三个时期劳动人民 发明的农业生产工具各一种。 (3分)

(2) “民以食为天”，中国古代为解决粮食运输问题，曾修建大型水利工程。请列举两项工程 名称及所处朝代。(4分)

【帝王之道】“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”——唐太宗 （3）请说出唐太宗的这一治国思想在农业政策上的具体体现及其影响。（3分）

22.【疆域管理】（10分）阅读下列三幅地图，回答相关问题。

图一西周疆域图 图二秦朝疆域图图三元朝疆域图 （1）图一说明西周采用什么样的政治制度来加强统治？有何意义？（4分）

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（2）比较图一、图二，指出我国疆域发生了怎样的变化？（1分）面对这种变化，秦朝又采用了什么政治制度来加强管理？（2分）

（3）图三说明元政府采用了什么制度来管理空前辽阔的疆域？（2分）从图三可知我们家乡当时属于哪一行政区？（1分）

23. 【传统文化】(10分)

材料一：儒家学说从创立到作为封建正统思想，经历了艰难的历程。秦始皇和汉武帝在对待儒家学说方面的态度截然不同。

材料二：作为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台，截至2012年7月底，全世界已建有387所孔子学院、509所中小学孔子课堂，还有62个国家的160多所大学排队申请开办孔子学院。

（1）儒家学说的创始人是谁？（1分）他提出了什么政治主张？（1分） （2）秦始皇对儒家学说持什么态度？（1分）造成了哪些影响？（2分） （3）汉武帝对儒家学说又持什么态度？（1分）产生了什么深远影响？（2分）

（4）阅读材料二，结合所学知识，谈谈我们应如何传承优秀传统文化，推进文化创新？(2分)

24. 【改革开放】（10分）

八年级某班开展了以“中国古代的改革与开放”为主体的研究性学习，请你一起参与收集资料。

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25. 【社会道德】（12分）

为加强对中学生的思想教育，某校举办了一次“做有道德的人”新闻展。

[新闻一]：郑州一位卖馒头的七旬老太回家吃饭时不守摊，只放一个公告牌，让顾客拿了馒头自己留钱。这位老太坚持“无人售馍”已经五年，她称从未核对过钱数，“吃几个也不碍事”。看到这一报道，该校园网论坛上议论纷纷……

一叶知秋：“无人售馍”居然可行，并且坚持了五年，在某种程度上说明我们社会的诚信并没有沦落到退无可退的地步。

今夜星辰：如果无人看守的售货摊售的不是馍，而是价值高的其他商品，你会怎么办？ 现实☆☆：不用夸大“无人售馍”的意义，小事上偶尔不守信用无关大局。

老先生：修复社会道德、增加社会诚信，离不开每个人积极参与和主动行为。我们应…… （1）请发帖回答“今夜星辰”的提问，并说明你选择这样做的理由。(2分) （2）你赞同“现实☆☆”的观点吗？为什么？（2分）

（3）请结合所学知识，将论坛上“老先生”的帖子补充完整。（4分）

[新闻二]：一位行乞老人由于眼睛不太好使，常错把“游戏币”当成硬币来买馄饨，而店主为了让老人有尊严地吃饭，却一直不拆穿，照样给老人馄饨吃。店主刘大军觉得，拆穿他，这个要面子的老人肯定会觉得十分难为情的。

（4）请从与人为善．．．．的角度，说说店主的想法及行为．．．．．对我们在待人之道方面提供了哪些启示？（4分）

26．【最美现象】(8分)

2012年12月10日下午2点过，衢州籍司机姜永古驾驶公交车时突发脑溢血，但他强忍突袭而来的剧痛，坚持完成一系列安全停车动作，保证了一车乘客的安全。目前医院正全力抢救

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这位尚未脱离生命危险的“最美司机”，他感人事迹也引发了社会各界的关注和关心。

经过一个学期的学习，你一定有许多收获，懂得了更多的道理，你的脑海中一定有很多很美的东西，请你说说令你深为敬佩的人物（除材料外的）、给你深刻启发的活动、让你感受最深

的道理吧！

（1）令你深为敬佩的人物 1分 理由 2分 （2）给你深刻启发的活动 1分 理由 2分 （3）让你感受最深的道理 2分

二、非选择题（6题共60分） 号21.【农业生产】(10分)

考（1）（3分）

（2）（4分）

（3）（3分） 名

姓22．【边疆管理】（10分）

（1）（4分）

级（2）（3分）

班

（3）（3分）

23.【传统文化】(10分)

（1）（2分）

校（2）（3分）

（3）（3分）

（4）（2分）

八年级社政质量检测试答题卷共2页 第1页

25. 【社会道德】（12分）

（1）（2分）

（2）（2分）

（3）（4分）

（4）（4分）

26．【成长记录】(8分) （1）（3分）

（2）（3分）

（3）（2分）

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一、选择题(本题有20小题，每题2分，共40分。每题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分)

二、非选择题。（本题有6小题，共60分。） 21．【农业生产】(10分)

（1）春秋时期铁农具；唐朝曲辕犁、筒车；宋朝秧马。（3分，答出三种即可） （2）秦朝灵渠，隋朝大运河。4分

（3）轻徭薄赋，多次颁布减免租赋的诏令，不误农时（1分写出一方面即给1分）。经济得到恢复和发展，社会安定，出现了“贞观之治”。 （写出“贞观之治”即给2分，其他给1分） 22. 【边疆管理】

（1）分封制（2分）确立了周王的权威，扩大了周朝控制的区域（或巩固了周王朝的统治）。（2分）

（2）疆域扩大了（1分）郡县制（2分） （3）行省制（2分）江浙行省（1分） 23．【传统文化】(10分)

（1）孔子（1分），主张仁；主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家（写出一点即可）（1分）

（2）“焚书坑儒”进行压制（1分）加强了思想控制，巩固了统一；（1分）但也摧残了文化，钳制了思想。（1分）

（3）“罢黜百家，独尊儒术”推崇儒学（1分）使儒家思想成为中国古代社会的正统思想（2分） （4）①传承精华，抛弃糟粕（２分） ②博采众长，不断创新（２分）若答“珍惜文化传统，

保持文化特色；学习和汲取民族文化，培养民族文化素养”等也可酌情给分。 24. 【改革开放】（10分）

表一：使齐国很快地富强起来，齐桓公最先称霸2分；商鞅变法1分；孝文帝改革1分。 表二：汉朝：丝绸之路。2分

唐朝：玄奘西行印度；鉴真东渡日本；长安成为国际性大都市；日本遣唐使等。2分 元朝：马可?波罗来华；泉州成为国际性海港；“海上丝绸之路”或陶瓷之路等。2分 （各写出一例即可） 25. 【社会道德】（12分）

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(2) 不赞同。（1分）诚信是为人处世的基本原则，在做人方面没有大事小事之分，诚信做人要体现在一点一滴的小事中。（写出诚信是为人处世的基本原则即1分，其他言之有理也给分。） (3) 坚持实事求是，为人诚实，不欺诈；言而有信，一诺千金；处理好诚实与尊重他人隐私的关系，正确对待“善意的谎言”。（写出两点即给4分）

（4）①要学会换位思考（或将心比心），遇事能替他人着想，不在精神上伤害别人。②对需要帮助的人给予力所能及的帮助（答出想法方面的启示给两分，答出行为方面的启示给两分。）（4分）

26、【最美现象】(8分)

言之有理，酌情给分。抄材料不给分。（第1、2题人物和活动得1分，理由均为2分，第3题写出道理即给2分，共8分）

篇二：用联系的观点看问题

第七课第二框 《用联系的观点看问题》导学案

一、【学习目标】 1、描述整体与部分的区别与联系。 2、会运用整体与部分辩证关系原理及其方法论分析材料。 3、举例说明整体与部分密不可分，相互影响。 4、会运用系统优化方法分析材料。

5、课后背会整体与部分的辩证关系原理及其方法论；系统优化原理及其方法论。 二、【学习重点】 整体与部分是辩证统一的关系；掌握系统优化的思维方法 三、【学习难点】 掌握系统优化的思维方法 四、【学习方法】

课前预习案做完，把握教材体系，掌握重点内容。 课堂上学习小组积极合作，互相交流探讨，展示结果。

五、【课时安排】 二课时 六、【课前学案】

第一部分 基础知识

1.坚持整体和部分的统一

①强调整体（原理）：

整体与部分的关系要求我们应当树立，立足，统筹全局，； ②强调部分（原理）：

必须重视的作用，搞好局部，用的发展推动整体的发展。

2.掌握系统优化的方法

（1）系统的概念和基本特征。 ①系统的含义：

②系统的基本特征是、和 。 （2）掌握系统优化的方法的方法论要：

①要着眼于事物的 ；要注意遵循事物内部结构的 ；要注重系统内部结构的 。

②系统优化的方法要求我们用 方式来认识事物，既要着眼于事物的 ，从整体出发，又要把事物和系统的 、联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。 第二部分 自学检测： 一、 （1）钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？

（2）据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。斩断之手还是好手吗？为什么？

二、判断：（体现了哪些哲理）

1、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。 2、一着不慎，全盘皆输。

3、木桶原理：一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。 4、鸟爱巢，不爱树。树一倒，没住处。看你糊涂不糊涂。 人爱家，不爱国，国如亡，家无着，看你怎样去生活！ 5、大河有水小河满，大河没水小河干。 6、“80：20法则”：是国际上一种公认的企业法则，即企业经营不应该面面俱到，而应该侧重抓关键的环节和项目，即20％；再以少数的20％带动多数的80％，以促进企业的全面发展。 7、脱离身体的手 七、【合作探究】

探究一汉寿是中国黑杨之乡，铺天盖地的杨树给当地带来财富的同时，也给西洞庭湿地的生态环境造成严重破坏。在发展经济和保护环境的两难抉择中，汉寿选择了后者，现在，砍树行动正在进行。

由于杨树是外来物种，原来的芦苇荡大面积消失，洞庭湖鱼类与湿地鸟类失去栖息繁衍的家园。比如说天鹅，它很奔放，它起飞降落，需要奔跑，有一个滑翔的过程，你像这里被杨树林侵占了，没有了空间，它就不会来了。另外，杨树林下不长草，也没有芦苇，四大家鱼也没

地方产卵了。

（1）西洞庭湖湿地与天鹅、四大家鱼、芦苇之间是什么关系？这体现了什么哲理？

（2）运用整体和部分的关系原理，分析汉寿为什么要砍伐黑杨？它给我们的哲学启示是什么？

探究二丁谓建皇宫

传说宋朝时，一次皇宫失火，宫殿和亭台楼阁都化为墟，大臣丁谓奉命主持重建。要在短期内清理堆积的废墟垃圾，运输木材和石材，还需要准备大量的新土，时间不够怎么办？丁谓想出一个巧妙的方法：从施工现场向城外挖一条大沟，挖出的新土作为施工需要的新土备用。然后从城外把河水引入沟内，使之成为一条人工河，用来运输建筑用的木材和石材。 丁谓建皇宫是怎样体现系统优化方法的？ 八、【反馈达标】 1、“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。 这表明() ①整体与部分相互联系、相互影响 ②整体功能大于部分功能之和 ③关键部分一定条件下对整体起决定作用 ④部分的变化推动整体的发展 A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

2、建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是

A.部分影响整体 B.部分依赖整体C.部分与整体相互转化D.部分与整体同等重要、不可分割 3、“头疼医头，脚疼医脚”的做法（） A.符合一切从实际出发，实事求是的观点

B. 违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C. 搞好局部就能好整体 D. 割裂了头与脚的关系

4、画家通过水、墨等物质材料的加工、组合，创作出美术作品，表现个人内心世界，这表明美术作品的创作是

①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界

②建立系统和要素之间的有机联系 ，赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系，以表现内心世界的主观联系 ④依据物质材料的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5、 品牌是国家形象的名片

在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们就会联想到中国商品的高性价比??知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。

用整体与部分的关系知识，说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。（14分 九、【原理归纳】

1、整体与部分的辩证关系原理及其方法论

（1）原理：整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能及其变化会影响到部分。

方法论： 树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

（2）原理：整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

方法论： 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 2、系统优化原理及其方法论

原理：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

方法论：掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要
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