篇一：二年级上册国学教案
二年级国学教案 （第一学期）
国 学 课 教 学 计 划
班级二年级 教师 李海红
国 学 课 教 案
班级 二年级教师 李海红 第（ 1 ）周
班级 二年级教师 李海红第（ 2）周
篇二：二年级上国学计划及教案
二年级国学教案
国 学 课 教 学 计 划
国 学 课 教 案
第（ 1 ）周
班级 教师 第（ 2）周
篇三：二年级国学
二年级国学《千字文》上册教学计划 （2015－2016学年度第一学期）
一、教材分析：本册教材从《千字文 》精选16课组成四个单元，分别是第一单元 主题开天辟地。第二单元 修身养性第三单元：君侯将相。第四单元：三水毛茸茸稼穑；第五单元为人处事。并配合五个园地。目的在于让学生认识全国传统文化的丰厚博大，了解我国优秀的诗文，在感受中华优秀传统文化的精髓中，熟读成诵，不断提高语文素养和文化素养。在诵读古文的过程中，弘扬中国传统文化，培养孩子们的爱国情感，帮助他们修身养性，净化心灵，陶冶情操。
二、教学目标 、
1、正确认读的基础上，能熟读成诵。 2、多样化育读，培养学生朗读古文的韵律感。
3、读中悟意，熏陶孩子们热爱传统文化的情感，养成良好的道德品质。
三、教学难点
1、经常让孩子轻松并有韵律感的吟诵千字文，强调学生先熟读，并初步背诵所学课文。
2、在教学中，注重多种品德的渗透（尊敬长辈，孝敬父母，有爱兄弟等），注重 教育学生学以致用，要用实际 行动体现国学的内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中国传统美德。
3、理解课文内容：千字文是古文，有许多的生僻字和多音字，
学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点。如果这些教学难点突破了，将会不断增强学生的文化素养。
四、教学具体措施
1、教学形式多样化。采用教师讲解，学生讲故事，读书竞赛，说歇后语等 多种形式来进行有趣的教学。
2、注重 游戏教学。教学时要善于激发学生的学习兴趣，如利用 对名、接龙、找宝藏、小老师等 小游戏。
3、注重面向全体，注重个别差异。集体、小组、个人展示等错开进行，使每个学生在原有的基础上有所提高。
4、抓住每天早上15分钟的时间来诵读国学，晚上还要完成生活力行表，进行暮醒，使学生能够真正落实到生活实际中。
5、举行“我是诵读星”评比活动，根据要背诵的目录表，期末对学生进行评介，给学生提供展示自己的机会，进一步激发学生的兴趣。
6、力求家长配合，督促学生及时背诵，每天暮醒并按时评介《弟子规》生活力行表。
五、教学进度
根据学校及学生实际情况，以及课时安排，严格按照教学进度表进行教学。
六、教学进度表
天马镇中心小学二年级国学《千字文》上册教学计划
（2015－2016学年度第一学期）
班级：二年级（1）班 教师：潘仁德 2015.9.8
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