篇一：一千字检讨书
检讨书
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学
校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁
风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的
校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成
了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年
级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种
伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，
全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自
己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是
一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破
坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习
环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，
也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出
代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错
误中应负不可推卸的主要责任。 自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。
希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生
活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习
生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶 犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让
我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我
犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过
之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错
误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错
误，
第 1 页 共 2 页 1 把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的
问题
第 2 页 共 2 页 2 酌情处理。篇二：迟到检讨书1000字 迟到检讨书1000字 上自习迟到检讨书1000字 2012年3月17日，星期一的早自习，我迟到了。而在前一天晚上班会课，班主任老师
已经三令五申，一再要求，全体同学必须按时上课，作息时间已改为春季的了，大家切记不
要迟到!其实老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，已经深刻认识
到此事的重要性。 迟到大概有半分钟之久，虽然半分钟不算很长时间，但也是迟到了。那么，为什么会迟
到半分钟呢?想了想列出以下若干个原因：首先，起来得晚，七点二十上早自习，应该提前些
起床，避免因为其他特殊未能及时预料的原因而迟到;其次，昨晚没按时睡觉，导致早上未能
醒来等等原因。这此都是客观，可以成为一切迟到的理由，所以，真正迟到的原因还是主观
方面!主观上没有意识到迟到的严重性啊!由于一时的粗心大意，我酿成了今天之大祸，事后，
我已明白，由于我一时大意造成的严重后果可能有如下：1、耽误老师和后勤处各位负责老师
的正常工作;2、破坏班集体形象;3、给自己养成不良习惯等等。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以
下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视不足;2、平时生活作风懒散;3、纪律观念认识不
到位;4、集体荣誉感不强。 据上，我决定有如下个人整改措施：1、按照老师要求缴纳保质保量的一千字检讨书一份;2、
对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果;3、制定计划，
认真克服生活懒散、粗心大意的毛病;4、保证不再犯同样的错。请关心我的老师及同学继续
监督，帮助我改正缺点。 教师要求我写一千字检讨书绝不是目的，目的是要我们吸取教训，以后不要迟到，迟到
确实不对的。在学校迟到写一份千字的检讨书就了事了，想象一下，如果以后在外面上班，
那迟到可不是一千字的检讨书就可以了事的。那结果就是扣工资，搞不好连饭碗都要丢掉。虽然迟到是一件在现代学生面前一件非常平常的事，是一件小事，但小事可以看出一个
人的品行，从小事就能看出一个人面对生活的态度。然而在这件小事上，我摔跟头了，而且
摔得很惨，我的行为，连这一件小事都不能做好的人，想想他也不能干出什么大事来，所以
小事见人品，这一点也不为过。因此在我今后的人生中，我会注意，我会谨慎，我今后所要
走的每上步，走好自己的人生。在今后，无论在什么地方，我一定会记住老师对我的教诲，
不辜负老师对我的一片良苦用心，严格要求自己。一位伟人说过：当你要别人尊重你的时间之前，你得先尊重别人的时间，而当你不 守时，不公是你自己的问题，也将连带地造成别人的不守时。是啊!为了我的迟到，老师
在课堂上训了我一节课，对我一个人来说是一节课，可我们班有三十七位同学啊!这加起来就
是二十八个小时了，实在对不起我的同学啊! 希望老师看在我是初犯，又花了一个晚上认真、深刻、真心反思写检讨的份上，原谅我
的错误，我知道错了，给我个机会改正吧! 上课迟到检讨书1000字 本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是
因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今
日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不
起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿
解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的
乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也
是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的
事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己
的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以
后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给
考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能
力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知
识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的
同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这
几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样
的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作
为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们
只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没
有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对
与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是
会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把
这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而
考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要
考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身
边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学
校的专业书啊。篇三：催命的检讨书催命的检讨书,让某些教育者的肤浅与专断暴露无余!!! 现在再读孩子的遗书,一种为我们那些教育者同事的自责与悲哀,仍然深深地压抑在心头,
甚至让我感觉有些迷茫,有些窒息,有些愤慨. 我一遍又一遍地追问自己:教师,你到底怎么啦? 怎么竟变得如此专断，如此肤浅，如此
冷酷？当某些教师已经如此地异化为“杀人”的同谋，当某些教师已经如此地在鲜活的生命
面前麻木，我们的教育是否失去了应有的使命与存在的价值？ 我们的班规中是否有反教育的
行为？班主任如何关注班级舆论的正确导向？学生的自我教育如何搞？教师应怎样看待有思
想个性的孩子。女生徐远方的遗书
最后的遗书
一张很小的纸叠放在文具盒里。父母打开，一行很小的字，工整：“李老师，我对您没有什么意见，只是以后您不要轻易
再让我们写检讨了”。
2009年3 月24日中午1时20分左右, 郴州市九中初一183班学生徐远方写完这张纸条
后，打开了五楼教室的窗户，跳下，死亡。据警方调查材料显示，当日上午英语课，徐远方因与同学讲小话被李老师罚写 1000字的检讨。当天中午，徐远方在教室写检讨时，几个同学围着看看，并嘲讽她“检
讨的第一句话是不是‘我可怜又不幸的徐远方’”。英语课代表还找徐远方催要之前另一份欠交的检讨书。 据称，写检讨是183班的班规，只要学生犯了任何错误，都是被逼写检讨书，让学生自
己一遍遍痛骂自己、侮辱自己。大多数学生都被写过检讨书，其中，徐远方被罚写检讨书10
多次，“很羞辱”。
徐远方的父母在信里说，徐远方是历史课代表，有些偏科，一些科目成绩特别好，一些
科目成绩不太好，影响了考试排名。一些老师认为她拖了本班的后腿，不做耐心细致的思想
工作帮助她成长，而是简单粗暴地、经常让她写检讨，导致孩子长期忍受这种精神折磨。在父母的记忆里，徐远方是一个活泼可爱的孩子。3月23日晚上，她在家里还有说有笑，
跟父母商量她如何过生日。
这个瑶族女生的生日正是3月25日，跳楼的第二天。 附录2： 3月24日，郴州九中初一女生徐远方不堪忍受写一份千字检讨书而跳楼自杀——之前，
她被老师们逼令写10多份检讨，自2008年9月入学以来，每一个月平均要写两份检讨书。 自
杀前，徐远方曾留下纸条说恳请老师不要轻易再让他们写检讨书了。
4月8日，徐远方的父母清理她的遗物，在床垫上发现了两份检讨书。如下。
请平静阅读。 检讨书一：我的检查 今天旱晨，我7：36才到教室。我刚放下书包，组长就催我交作业。
我先交了英语作业 ，然后拿出数学作业准备交给组长时，组长说已经交给了课代表，我又准
备交给课代表，课代表说已经交给了老师。我一听，就知道现在去交是不可能了。 下完第一节课，课代表说要写一千字检查，还要跑12个圈。当时我伏在桌子上哭了起来。
这时组长来到我旁边，说她帮我交。我把作业本给了她。过篇四：交通违章检讨书 - 副本 交通违章检讨书
尊敬的------交警大队：由于本人驾车行驶中违章调头等，违反了三次交通规则（车号：----），给正常行驶的车
辆及行人造成了不便，构成了严重的交通安全隐患。如若发生交通事故，后果将不堪设想，
重则危及他人及自己的生命安全，轻则也会造成一定的经济损失。 我扪心自问，我对道路交通安全法规是谙熟于心的，我也是有着几年驾龄的老司机了，
深知每年交通事故伤亡人数列国家伤亡人数之首，当面对到自己时，却对交通法规没引起充
分的重视。事已至此，请------交警大队的领导和交警同志放心，我会以认真而严肃、虔诚
而紧张的态度看待交通法规。违反交通法规可能引起的后果是非常严重的，它造成的违章可
能会危及生命安全、损坏公共设施，进而影响公共治安秩序，这些要引起了我的深层思考。今后，我将深刻的认识遵守交通安全法规的重要性，认真学习交通法规，严格遵守交通
法规，增强交通安全意识，做一个遵纪守法的好司机。 最后，感谢------大队对我的提醒，使我感激涕零，鞠躬致谢！ ------
检 讨 书各位公司领导：
以上是我的检讨书请公司领导领导批评教育。
篇二：政治检讨
学生政治检讨集
SIR
在动笔的那一刹那，我的内疚就已经涌上心头。我终于深刻地认识到了我的严重错误。我实在是不应该偷懒，把答案只简单的一笔带过。测验题是老师辛勤汗水的结晶，凝结了人类的劳动，具有很大的价值。我们本应该充分的利用其价值，将其价值发挥到最大程度，以使得它的使用价值和价值相统一。但我却没领悟到这个道理，还执迷不悟，投机取巧，滥竽充数，以求能蒙混过关。但我马上就发现我的认识是完全是错误的，我依然逃不过老师您的火眼金睛，我高估了自己，低估了您，我忘记了一切从实际出发的道理。认识就算再多，也必须将它应用到实践中去。而测验题就是我们最基本的实践场地，它是我们演练的乐园，是我们发现自身缺陷的场所，我们能在其中发现自我，改善自我，提高自我，并进一步完善自我。
幸好我领悟得不晚，我一定会抓住每次演练的机会，决不放手。力争将它发挥到最佳程度。我已经写过一次检讨了，我不想再有下一次了。俗话说“事不过三”，我也不能过三。所以，我以后一定会努力的，不给老师您留一点让我练笔的机会。谢谢。
学 生：
2004年10月18日
我因政治单元检测主观题答案太短，故作此检讨。
（1）马克思主义哲学告诉我们:内因对事物的发展有决定作用,之所以答案太短,完全是因为自己太懒.所以,我向敬爱的毛主席庄严发誓,如果我再把答案写的短,就让毛主席他老人家亲自教导.
（2）认识论中说:事物是不断变化的,认识是不断深化、扩展和向前推移的。经过这件事，我深刻认识到答案太短的危害。我又向神圣的马克思告白，下次决不为例。
（3）市场经济具有自身的缺陷和弱点，所以需要法律法规加以规范，需要加强国家的宏观调控。只有这样，才能促进国民经济持续、快速、健康的向前发展。
（4）依法治国的本质是崇尚宪法的权威。所以我认识到没有乔丹，就没有公牛王朝；没有邓肯就没有马刺王朝；没有亲爱的政治老师您就是不行。所以我相信你的权威。
学 生
2004年10月20日
亲爱的老师,
由于您的学生我过于偷懒,以至于这次小测验不过关.这不仅是自己的耻辱而且也丢了您的人,对此我深感内疚.
幸好我的名师您,为我打开通往知识海洋的智慧之灯,使我明白怎样发挥主观能动性,怎样才能从感性认识上升到理性认识.我拥有您这样的老师不仅无比激动,而且信心实足,我因你而骄傲,我因你而自豪.
您是老师中最热情、最认真、最负责的，这使我想到党的宗旨；在教学中您是最个性、最潇洒的，这是我想到矛盾的特殊性；在教坛上，我估计50年才出现一个您这样的老师。 我希望您能原谅我，我没有尊重您的劳动果实，违背了价值规律，也没有遵守等价交换的原则，也违背市场经济的平等性和竞争性，我知道你是一个心胸宽阔的人，不会为一点小事斤斤计较、做为我也会努力学习，改掉偷懒的坏习惯。希望您脸上永远带着灿烂的笑容。 Thank you very much !
学 生：
2004，10，19
尊敬的sir：
我因政治课中末完成检测题，特写此检讨，希老师批评，原谅。这种做法虽然是错误的，但
在犯错的同时，使我对人生有了更深的理解，对知识有了更大的升华。
首先，我没有发挥主观能动性，只做了相对知识点中的一份题，而末完成检测习题，是自己的认识不能深化，没有正确认识到矛盾的主次方面。
其次，在社会主义事业蓬勃发展的二十一世纪，我们作为未来的主人，在知识经济时代和国际科技文化的激烈竞争下，应适应事物是不断发展变化的规律，在党的领导下，树立正确的人生观、价值观、世界观，以最完美的一面面向社会，面向未来，才会适应国际竞争的要求，更好的建设有中国特色的社会主义国家。
最后，我认为再美好的憧憬和对国家、对党、对人民的热爱，其最必要的前提是要在学校的激烈竞争下，做到不被淘汰。但因我未按时完成作业，必将导致学习效率的下降，从而致使学习成绩下滑，是严重的错误和对一生的影响。
至此，我郑重的向sir道歉，以后在党般的sir 领导下，充分发挥主观能动性，认真学习，努力提高自己的成绩，为自己的2005画一个圆满的句号，让sir 的劳动成果得到一个满意的回报。最后我希望高考结束，得到sir的三个微笑。
学 生：
2004、10、15
尊敬的SIR:
您好,此时怀着内疚的心情向你检讨,这次政治卷子,我没有充分发挥主观能动性,也由于没有端正认识,在错误的意识的影响下,答案背离了您社会主义方向的要求.您犹如中国共产党一般及时的对我进行政治领导,把我拉回到了社会主义经济建设的轨道上来.
您的政治课幽默生动,使我经常陶醉于其中.过去我的成绩犹如价格围绕价值上下波动一般,漂浮不定.我希望在今后的学习中,我能通过量的积累,通过您的帮助,使我的知识与成绩达到质的飞跃.
作为学生的我,难免会有错误,这就好象价值规律固有的弱点和缺陷一样,需要老师您及时有效的宏观调控,使我能够持续快速健康的发展.
俗话说:"吃一堑,长一智",在这个认识的指导下,我想我再也不会犯类似的错误了.请SIR您接受我最诚恳的检讨.
检讨人:
2004.10.17
尊敬的sir：
对不起，我也不知道这句话该对你说，还是该对我说，但我觉得还是该给你说声对不起，是我没有听你的话，没有完成你所布置的学习任务，也使你的关心“负之东流”为此我感到非常惭愧，内疚。
这次没有完成任务，原因有下：
由于没有合理利用課余时间，晚自习又发了历史卷子，致使自己没有完成要求，请你不要生气，更不要把我认为成坏学生，对于你的教训我会从中汲取“养分”，请相信你的学生。
观点：（1）经济学观点:由于在学习上未能找到“事半功倍”的方法，分配时间又不合理，使自己的学习在某种程度上具有盲目性，滞后性特点。这次错误，我会从中汲取教训，记住你的諄諄教诲。
（2）哲学观点：在学习这方面，我没有抓住事物的重点和关键，没有抓住事物的主要矛盾。导致了在解决学习问题上的失误。我的目标也定得和自身实际情况有点出入，即没有从实际出发，从一点一滴做起，使主观符合客观。从今以后，我会根据自身情况，尽可能发挥自己的主观能动性，提高学习效益。
（3）政治学观点：
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