关于笔的说明文1000字

篇一：笔的说明文

笔的品种繁多，例如：铅笔、钢笔、 圆珠笔、蜡笔、粉笔??它们在生产生活处处都留下它

的不朽功绩。

拉开小船似的笔袋，就能看见里面 居住了许多成员，它们安静地躺着，和睦地相处。一

支在阳光的照耀下闪烁着光芒的圆珠笔，也静静地排在那里。这支笔外形精致，出墨均匀，

十分耐用。整支笔是浅蓝色的，呈细长的圆柱状，长约定13厘米，半径是0〃3厘米左右。笔可以分为三大部分：笔芯、笔杆、笔帽。轻轻地扭开金属盖，在圆珠笔的体 内，沉睡

着一位可爱的小公主—笔芯。笔芯是整支笔的大脑，没有它，笔就不能继续工作。笔芯十分

纤细，便于贮放在笔杆里面。笔珠、笔尖、塑料管子三者连成一直线组成笔芯，发挥了各自

的长处，为笔作出了重大贡献，却只有一分米光景，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。笔芯外部

是笔杆，它就像一位强壮的 战士一样，每时每刻都站守岗位，保护着脆弱的“小公主”，使

她不被伤害。笔杆还是一位俊俏的战士，身穿浅蓝色盔甲，上面还有各种各样的图案.笔杆上

还有一个塑料的笔套，仿佛给笔杆围上了一条柔软的围巾，使我们写字时夹着柔软的笔套，

写得更舒适。在笔杆的顶端有一个拇指甲宽的金属盖，把笔尖固定好，使我们写字时，笔尖

不会左右摇摆，那么写出来的字体就更工整了。笔杆还有一位要好的朋友——笔帽， 它们共

同保卫着“小公主”。当我们不用的时候，把笔帽套上，使墨水不易蒸发，避免把笔尖摔坏，

使笔珠脱落而无法工作，那么就可以延长笔芯的寿命。 笔芯、笔杆、笔帽三者连在一体组成 笔，虽然各个成员的性格不同，可是相处得十分和

睦，各自都拿出自己的本领，为共同的“事业”奋斗着，三者缺一不可。篇二：描写笔的说

明文

百年一笔--派克

笔，代表着文化，记录着历史。人类使用的第一支自来水笔，是4000年前古埃及人的芦

苇笔。我们今天所普遍使用的自来水笔则是100年前美国人乔治·派克研究发明的。乔治·派

克所创建的派克笔公司，经过整整一个世纪的努力，已发展成为当今世界制笔业中的头号王

国，而派克笔经历了101年的发展与完善，也享有“天下第一笔”的美誉。 派克笔首创于1888年，其主人乔治·派克原是美国威斯康星州的一名电报学教师。当时

他曾卖给学生一种玻璃管墨水笔，但由于这种笔的设计不科学，使用极不便利。他一气之下，

自己研制出与今天人们所使用的自来水笔原理大致相同的一种新笔，命名为“拉奇克夫”，取

意“可带来好运的笔”，并于1889年申请到专利权。这就是第一支派克自来水笔的诞生。由

于这种笔书写流畅干净、具有良好的储存性，而为自来水笔带来了革命性的变革，在当时的

美国社会很快就成为地位与身份的象征。派克也于1892年正式在美国的简斯维尔市成立了派

克笔公司。

“箭”，是派克笔的注册商标，各种类型派克笔上都有一支箭型标志。派克笔的这一著名

商标始于1933年推出的“勿克麦蒂克”自来水笔，这种笔采用真空方法吸取墨水，在它的笔

帽上套有一支用金属环相连的箭形笔夹。从此，“箭”型标志便代表了派克笔。 派克笔公司于1954年推出的第一支油质笔芯的派克圆珠笔，被命为“骄特尔”。目前派

克笔公司总部已从美国迁至英国，它在全球范围内拥有2,800名雇员，年销售5,500万支各

种型号的自来水笔，3,200万支圆珠笔及替换笔芯，300万瓶墨水，产品行销至120个国家和

地区。

世界上还没有一种笔能如派克笔那样声誉显赫。在风云变幻的世界现代史上，它可谓尽

占风骚。许多历史性条约的签署，用的都是派克笔。 美国第34任总统艾森豪威尔，于1945年5月以欧洲盟军统帅的身份，在法国签署第二

次世界大战结束协约时所用的签字笔，就是一支笔身镶有4颗纯金星，代表4星上将军衔的

派克自来水笔。同年9月，太平洋盟军司令麦克·阿瑟将军签署日本投降书，宣告太平洋战

争结束时，所用的也是派克笔。美国前总统尼克松，在1972年2月来中国进行历史性访问时，

赠送给毛泽东主席的礼物，也是一对特制派克75型自来水金笔。这对派克金笔在制作时由于

加入了美国阿波罗15号宇宙飞船从月球上取回的尘土，而更显得与众不同。80年代，派

克笔更是由于其优异的性能与品质，倍获青睐。 1984年11月，美国“发现者”号太空穿梭机翱翔太空时，机内就携带着派克圆珠笔作

为试验物品之一，“发现者号”返回地球后，那支笔立即身价百倍，成为珍贵的纪念品。翌年

11月，美国总统里根在日内瓦赠送给戈尔巴乔夫夫妇的礼物也是一对派克笔。派克笔在最近

的一次世界性事件中亮相，是1987年12月8日，里根总统与戈尔巴乔夫主席在冰岛签署关

于“消除中程导弹”的裁军协议，他们所用的签字笔是一只纯银制派克笔。 派克笔屡获殊荣，是它百年苦心经营的结果。近百年来，派克笔公司坚持以质量第一、顾客第一为立身之本。为试验派克笔的坚固耐

用性能，1920年曾将一支派克笔从飞机上抛下地面，捡起来竟能照样书写；为满足不同顾客

的需要及喜好，派克笔，无论是自来水笔、还是圆珠笔的笔尖，都有细、中、粗之分，使顾

客有选择的余地。

1986年派克笔公司在对领导层进行大改组后的第一个年度，其营业额就达1.27亿英镑，

居世界制笔业之首。

笔 笔的品种繁多，例如：铅笔、钢笔、 圆珠笔、蜡笔、粉笔??它们在生产生活处处都留

下它的不朽功绩。 拉开小船似的笔袋，就能看见里面 居住了许多成员，它们安静地躺着，

和睦地相处。一支在阳光的照耀下闪烁着光芒的圆珠笔，也静静地排在那里。这支笔外形精

致，出墨均匀，十分耐用。整支笔是浅蓝色的，呈细长的圆柱状，长约定13厘米，半径是0·3

厘米左右。笔可以分为三大部分：笔芯、笔杆、笔帽。轻轻地扭开金属盖，在圆珠笔的体 内，

沉睡着一位可爱的小公主—笔芯。笔芯是整支笔的大脑，没有它，笔就不能继续工作。笔芯

十分纤细，便于贮放在笔杆里面。笔珠、笔尖、塑料管子三者连成一直线组成笔芯，发挥了

各自的长处，为笔作出了重大贡献，却只有一分米光景，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”。笔芯

外部是笔杆，它就像一位强壮的 战士一样，每时每刻都站守岗位，保护着脆弱的“小公主”，

使她不被伤害。笔杆还是一位俊俏的战士，身穿浅蓝色盔甲，上面还有各种各样的图案.笔杆

上还有一个塑料的笔套，仿佛给笔杆围上了一条柔软的围巾，使我们写字时夹着柔软的笔套，

写得更舒适。在笔杆的顶端有一个拇指甲宽的金属盖，把笔尖固定好，使我们写字时，笔尖

不会左右摇摆，那么写出来的字体就更工整了。笔杆还有一位要好的朋友——笔帽， 它们共

同保卫着“小公主”。当我们不用的时候，把笔帽套上，使墨水不易蒸发，避免把笔尖摔坏，

使笔珠脱落而无法工作，那么就可以延长笔芯的寿命。笔芯、笔杆、笔帽三者连在一体组成 笔，

虽然各个成员的性格不同，可是相处得十分和睦，各自都拿出自己的本领，为共同的“事业”

奋斗着，三者缺一不可。篇三：普 通 铅 笔 小学生说明文习作 普 通 铅 笔

五年级三班 刘 霁 冉说起写字工具铅笔，大家一定不会陌生。在校门口的文具店里，一排排货架上摆放的铅

笔可谓种类繁多，花样百出，真是让人有些眼花缭乱、目不暇接。 我喜欢用自动铅，简单方便，笔芯细细的很好用。可是妈妈却一直要求我写字必须用普

通铅笔，我总是很不情愿，爸爸告诉我说：“自动铅笔的笔芯粗细一致，写出的字工整平和。

但是由于铅芯太容易折断，不适应书写汉字时所要求的轻、重、缓、急，体现不出象形文字

峰回路转的灵气。你们小学生写字时力度把握不好，自动铅笔会让字没有结构，难以养成好

的书写习惯。”因此我在心头非常恨铅笔。可当语文课上讲到“落花生”不图虚名、默默奉献

的时候，我突然意识到，普通铅笔不正是也具有这样的精神吗？普通铅笔可以让人练好字，也会让人记知识，有一样最可贵。它不像自动铅那样，小孩

子一按就自动出铅，还有各式各样的花样，一看就招人喜爱。可普通铅笔只是一根“木头棍

子”，里头还有一根粗粗的铅芯。也不像自动铅那样一按就出铅，还得削，削断了或是没有削

断，只有拿出来看才知道。有些人就很讨厌嫌麻烦，又不喜欢用，所以字写的不怎么样，甚

至说很差。因为我爸爸写字就非常好，所以他对我的写字很重视。就连我做游戏当小老师时，

他也要给我“指指点点”，让我改一改书写不好的地方。 普通铅笔还有一样可贵的地方，别人不管怎样用它，它都不会“叫苦连天”，而只是默默忍受着。要是自动铅，你稍微不小心用的力气大些，就断掉，给你

脸色看。铅笔像蜡烛一样是越用越短的，它是在用牺牲自己的生命为代价默默奉献，无私的

为他人奉献。

我以后也要像普通铅笔一样，朴实无华，默默无闻的为社会和他人做贡献。 评语：这篇作文立意非常新颖，从自己使用铅笔时的普通生活小事入手，写出了自己在

使用铅笔时的亲身体会和情感变化，并感悟出做人的道理。语句通顺生动，的确是一篇借物

喻人的佳作。

指导教师：周德文篇四：说明文说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、

制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体，目的在于给人以知识。对于说明文的阅

读，主要应从下列六个方面入手：1一、弄清说明的对象。 阅读一篇文章，要准确地把握说明的对象，需从两个方面来分析，一是从整体看一篇文

章说明的

是什么事物，二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方面，即一篇文章的具体说明对

象。事物

说明文的说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事物。这种说明文旨在说明事物“是

什么”、

“怎么样”。例如《笑》，文章向我们介绍了什么是笑，并从生理功能入手，阐述了笑对

促进人

的身体健康所起到的作用，接着将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面。这是

一篇以抽

象事物为说明对象的说明文。事理说明文的说明对象是事物的内部规律性，这种说明文

旨在说明

事物“为什么”是这样的。如《善待家园》一文，文章说明了地质灾害给人民带来的生

命与财产

的威胁，并揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”这个道理，是说明事理的。

1. 二、抓住对象的特征。要准确地理解说明文的内容，只找到说明对象是不够的，还要准确地把握说明对象的特

征。

一篇说明文是否达到说明的目的，关键在于有没有把事物的特征说明白。例如《善待家

园》一文，

作者在文中使用大量的数字和事实，充分说明了我国地质灾害的广泛性和严重性的特点。

三、理清说明的顺序。说明文要有一个清楚而又合理的条理，这就是说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间

顺序、

时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握。空间顺序一般有

从上到下，

从左到右，从前到后，从远到近，先中间后两边等顺序。时间顺序一般有从古到今，从

在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要，从特点到用途，

从整体到

部分，从一般到特殊，从概括到具体从已知到未知，由表及里，由此及彼等。如何判断

文章的说

明顺序呢？一般地说，空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标志，如方位词、时间

词等。理

清逻辑顺序，要先概括每段的说明内容，再分析句与句之间或段与段之间的内在联系，

从中理清

说明顺序。有些说明文，可以综合运用几种说明顺序，使说明的内容更加条理化。如《南

州六月

荔枝丹》一文，全文按照从主到次的顺序，先说明荔枝的形态和果实，再介绍荔枝生产

的有关情

况。而在说明荔枝的形态和果实时，则按照由外到内、由表及里的顺序。

四、掌握说明的方法。常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、

列

图表等。明确常见的8种说明方法的概念时不要死记硬背，而要能具体判断文章中使用

的说明方

法。同时还要能结合文章，分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》，作者灵活恰当地运

用了多

种说明方法。特别是引用的运用，不仅揭示了荔枝的种种特征，把事物说明得更明白，

把知识介

绍得更具体、更易理解；而且加强了科学性，给人以言之有据的深刻印象，加强了文艺

性，使文

章增添不少情趣和文化内涵。

五、体会说明的语言。说明文要求语言准确，这是说明文的特点所决定的。准确，就是要按照被说明事物的实

际情

况，运用最确切的词句，恰如其分地介绍和说明。在阅读说明文时，要注意理解那些选

用准确的名词、动词、形容词和副词，分析它们在文中或句中的作用。如“荔枝的肉大多数白色

透明”一

句中，“大多数”是个概数，说明了荔枝肉的颜色以白色透明的为主，但也不排除有少数

的荔枝

肉是其它颜色，这就体现了说明文语言的准确性。事物说明文、事理说明文的语言都要

求准确，

当然，在准确的前提下也不排除生动的说明，特别是科学小品更是如此。

六、了解说明的结构。说明文常见的有以下三种结构关系。并列式：各层次之间的关系是平等并列的。如《龙

永图

趣说wto》一文。递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间

的关系由

浅入深，由表及里，层层深入。总分式：这种结构形式可派生三种情况，即总分式、分

分总式。当然，针对某一篇文章或某一具体段落，几种结构形式有时单独使用，有时交

替使用，

有时大层次之间按照一种结构形式安排，而其中的某一小层次采取另一种结构形式。 说明文一般不仅有关于自然科学知识和社会科学知识的介绍，而且融入了作者对生活、

对社

会的思考，具有较强的人文色彩。抓住了以上六个方面，就可以轻轻松松解读说明文。

我们希望

同学们通过这些方法不仅能从中学到科学的知识，提高阅读科普文章的能力和创造性思

维能力；

而且能了解社会的进步，关注世界、关注环境、关注特定人群的生活状况，培养就科学

的精神、

态度和社会责任感。

注意事项:不少说明文，说明的对象是复杂的事物、深奥的知识、抽象的事理。如何使读

者容易接受理解， 这就需要深入浅出，用简明生动的语言、恰当简便的说明方法使之

变得通俗易懂、妙趣横生。常用 的说明方法有：举例子、打比方、作比较、引言论、

分类别、下定义、列数字、画图表等等。总而 言之，要写好一篇说明文，就必须做

到以下几点：

1、选择精当的说明材料与内容；

2、确定恰当的表达方式；

3、抓住事物自身特点；

4、安排好事物的说明顺序；

5、采用恰当的说明方法。

1、定义:说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明

事理的文章。就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是

给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。

2、基本特点:说明文的基本特点就是具有知识性、科学性、应用性、解说性和条理性。

即无论是对实体事物的说明，还是对抽象事理的说明，都应该解说清楚、使读者得到一个清

晰的认识。

3、常见说明方法有：定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、描述、数字分析和

综合等。

4、说明文的时态、语态：常用一般现在时，语态常用被动语态，有时用虚拟语气。

5、说明文与议论文的区别：主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是

说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论

对象的看法或主张。

说明文类型:1、从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明

事理说明文。

2、如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文。

3、从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。 常见的说明文有：解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小品、生产工艺、操作

规程和景物介绍等。 如何学好说明文

（一）关键要把握一个主旨：即说明的目的——用尽可能简洁的语言使读者对某一事物

有一准确、全面的认识。要做到以下几点：

篇二：1000字说明文

描写荷花的说明文600字500字左右作文 荷花

夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是

美丽极了！ 家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；

还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。有

的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是

卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小

水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时

像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓

四处跑。那情态煞是有趣。到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把

它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。

我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠

欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的

姿态，点缀着波光粼粼的湖面相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打

动，她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门” 。

于是便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。 荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”

那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是

宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈

服的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。荷花, 左右, 说明文, 作文关于荷花的说明文600字700字太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开了，一张张深 绿色的

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