四体千字文书法

篇一：书法常识

颜真卿（709--785）字清臣京兆万年人祖籍唐琅琊临沂（今山东临沂）。

唐开元间中进士。安史之乱抗贼有功入京历任吏部尚书太子太师封鲁

郡开国公故又世称颜鲁公。德宗时李希烈叛乱他以社稷为重亲赴敌营

晓以大义，终为李希烈缢杀，终年77岁。德宗诏文曰“器质资质，公

忠良好，收支四朝，坚贞一志。”在书法史上，他是继二王之后成就

最高，其实中国古代著名书法家。影响最大的书法家。其书初学张旭，

初唐四家，后广收博取，一变古法，自成一种方严正大，朴拙雄浑，

大气磅礴的“颜体”。对后世影响庞大。他的书迹作品，听说有138种。

楷书有《多宝塔碑》、《麻姑仙坛记》等，是极具个性的书体，如“荆

卿按剑，樊哙拥盾，金刚嗔目，力士挥拳。”行草书有《祭侄稿》、《争

座位帖》、《裴将军帖》、《自书告身》等，其中《祭侄文稿》是在极其

悲愤的心情下进入的最高艺术境界，被称为“天下第二行书”。 柳公

权，唐代宗大历十三年（公元778年）——唐懿宗咸通六年（公元

865年，终年88岁。京兆华原（今陕西耀县）人。宫至太子少师，

故世称“柳少师”。他初学王羲之精研欧阳询、颜真卿笔法，然后自成

一家。所写楷书，体势劲媚，骨力道健。较之颜体，柳字则稍清瘦，

故有「颜筋柳骨」之称。他的传世书迹许多，影响较为突出的有《玄

秘塔》、《神策军碑》、《金刚经》等。 欧阳询（557一641年），字信

本，潭州临湘（今湖南长沙）人。他的书法成就以楷书为最，笔力险

劲，结构独异，后人称为“欧体”。其源出于汉隶，节气劲峭，法度谨

严，于平正中见险绝，于规则中见萧洒，笔画穿插，摆设妥贴。楷书

以《九成宫醴泉铭》等，行书以《梦奠帖》、《张翰帖》等为最著名。

赵孟頫(1254-1322)，元代字画家、文学家。字子昂，号松雪道人、水

精官道人，中年曾作孟俯，湖州(今属浙江)人。宋宗室。传世书迹较

多，有《洛神赋》、《道德经》、《胆巴碑》、《玄妙观重修三门记》、《临

黄庭经》、独孤本《兰亭十一跋》、《四体千字文》等。

中国古代著名楷书书法家有三国魏时的锺繇，东晋王羲之、王献之，

唐代的虞世南、欧阳询、褚遂良、钟绍京、颜真卿、柳公权，元代赵

孟頫、明代王宠、祝允明等。

颜真卿，欧阳修等

这就多了，东晋有王羲之，王献之父子，唐代有颜真卿，柳公权，欧

阳询，明代有个是赵孟頫，这些都是楷书名家，你要是学楷书，就学

他们的，而且各家威风凛凛气魄都纷歧样

王羲之（321-379）字逸少，山东临沂人。他七岁开始跟随卫夫人学

习书法，以后游历名山大川，广集秦汉诸家书法之大成，形成了一种

平和自然、奇逸豪放、含蓄有味的独特风格，开创了妍美流便的一代

新书风。《兰亭集序》是他的代表作。王羲之在书法的发展进程中，

有着承前启后的作用，历来被誉为“书圣”。

欧阳询（557-641）字信本，湖南长沙人。他早年的书法，深得

王羲之的笔意，代表作《九成宫醴泉铭》，很有王羲之楷书的风味。

欧阳询还广泛地学习北朝碑刻，同时吸取唐朝其他书家的长处，融会

贯通，从而形成了刚健险劲、法度森严的独特风格，世称“欧体”。欧

体的最大特点是“险劲”，同时在险劲中求其平稳。好比悬崖峭壁上的

高楼大厦，看来非常惊险，却筑得平稳坚固。

唐代另一位大书法家是颜真卿（709-785），京兆万年（今陕西

西安）人。他的书法刚健有力，气势雄健，充分显示出一种不为魏晋

书法所拘束的大但创新精神，这在唐代书法家中是前所未有的。

他的书法有一种端庄厚重、朴质博大之美，呈现出一种雍容大方、

开阔雄壮的气概。

颜真卿的书法，在魏晋之后开辟了一种新的境界，代表了唐代书

法的第二次高峰，更加丰富了中国书法艺术，对后世产生了极大的影

响。他的著名碑帖有《多宝塔感应碑》、《麻姑仙坛记》、《颜氏家庙碑》、

《颜勤礼碑》、《争座位》、《祭侄文摘》等。

唐代与颜真卿齐名的书法家是陕西耀县人柳公权（778-865）。

他也是唐朝书法第二次高峰的代表人物。王羲之的书法对柳公权早年

影响很大，但柳公权也十分注重吸收隋唐以来的书法成就，从而逐渐

创造出自己的健劲清瘦的风格。他的书法中，吸收颜体的成分较多，

在用笔上强调骨力的美，但又有秀丽的韵味，在结构上讲究工巧严密，

但又不失开阔自然的特点。柳体与颜体相比，柳体在秀丽中见雄壮，

而颜体则在雄壮中见秀丽，各具不同的特色，所以素有“颜筋柳骨”之

称。柳公杈的著名碑帖有：《玄秘塔》、《神策军碑》等。

宋代的楷书虽比不下唐代，但行草还是出现了一种新的局面。俗

话说：书法“晋尚韵、唐尚法、宋尚意”。宋代书法的“尚意”，讲求意

态，注重个人思想感情的表达。苏轼，正是这样一位书法家。

苏轼（1036-1101）字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，他学识

渊博，既是文学家又是书画家。他一生中最喜写字，几乎见到笔、纸

就要写，但又从来不喜欢别人向他求字。早年他对金石碑刻十分留心，

晚年对颜真卿的书法特别推崇。但他自己的书法不专宗一家，而是在

继承多家成就的基础上，创造出自己沉着、苍劲、豪放的书法风格，

达到了既不同于魏晋，也不同于唐代的美的境界。

苏轼认为“书无常法”，但不是没法可寻，而是不死守前人章法。

他还主张要有见识，学识丰富，书法才有进益，否则会徒劳无功。他

有句名言：“退笔成山未足珍，读书万卷始通神”。意思是说：学习书

法而无学识见解，专门摹仿，即使下的功夫再大，也不过徒有形式；

只有读书万卷，心胸开阔，下笔才有神韵。苏轼的著名碑帖有：《寒

食诗》、《赤壁赋》、《中山松醪赋》、《洞庭春色赋》等。

] 苏东坡，黄庭坚，米芾，蔡襄

柳公权，欧阳询，赵孟頫

草书张旭、怀素

临摹是学习书法最基本的方法,不但初学书法要临摹,就是有了一定的

基础之后还需要临摹。学楷书需要临摹,学篆、隶、行、草各体书仍

需要临摹。书法家的一生都是在临摹中渡过的,在临摹中学习,在临摹

中思考,在临摹中创造。

摹帖，就是用薄纸蒙在字帖上面,然后笔随影走,按照显露出来的字迹写,又叫“仿影”或拓写。摹还有一种方法叫“描红”,即在印有双钩红线

的字上去填写。

摹帖的方法：第一步先描红。即从一本帖中选出清楚、完整的字,

用透明而不透墨的薄纸,如打字纸、有光纸、描图纸等蒙在帖上,依着

字的轮廓,用极细的线条钩成空心字,这叫“双钩”。然后把钩好的字作

为描红本,用红墨水填写,再用蓝墨水填写,最后用墨汁填写,这样写不

但能加深记忆,而且节约纸张。

摹帖应注意笔随帖走,切勿失形,要看准笔画的来龙去脉,揣摩它的

笔法和结构形态。摹帖要带有“写”意,将笔画一笔写成,饱满而精到,切

勿依葫芦画瓢地填描涂抹。

临帖，即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之

后,对着帖写。临帖有对临、格临和背临三种方法。

篇二：四年级书法教案

四年级书法教案

第一课时反文旁、折文旁

教学内容：练习1中的学写毛笔字。

教学目标：学会写反文旁、折文旁的字。

教学过程

一、介绍书法家王羲之

王羲之，东晋书法家，山东临沂人，官至右将军，史称书圣，有草书《十七贴》、行书《兰亭序》等作品传世。

二、指导书写带反文旁、折文旁的字

1、反文旁的写法

反文旁首笔是短斜撇，次笔是短平横，左低右稍高。第三笔是段撇，末笔为斜捺。

反文旁由“文”变形而来，作右偏旁时，为给左边部分让出一些位置，“文”的长横变成短横，横上的点变为向左下的撇。 反文作右偏旁时左紧右舒，上下略短。第一笔短撇，出锋于“米字格”中心。第二笔短横，起笔露锋，左低右高，收笔时稍顿回锋。第三笔曲撇，于短横中心略偏左下方起笔，撇长而弯曲。最后一笔斜

捺，在短横撇的撇尖下逆锋起笔，形态宜舒展劲挺，与曲撇中部相交。

2、“散”字的写法

“散”字是左右结构的字。“散”左边个头较高，右反文旁略矮，在“米字格”中左右的占位大小差不多，整个字有左重右轻之感。书写时一定要写好反文旁的斜捺，以保持整个字的平稳。

3、折文旁的写法

折文由撇、横折撇、斜捺这些笔画组成。第一笔撇稍长些，第二笔横折撇在第一笔撇与横中线的交叉处藏锋起笔，向右下行笔，渐加力度，接近边框处略提，渐轻，徐徐出锋，使整个字平稳。

4、“处”字的写法。

“处”字是左下包右上结构，左边为反文旁，顶部大体相齐，“处”字的关键笔画为斜捺，书写时应尽力伸展，穿过“米字格”的右下斜线。“卜”的垂露竖宜往中线靠近一些，收笔不可碰上斜捺，一点要稍大、有力。

三、学生练习书写。

四 反馈，出示学生作业，评议。

第二课时牛字旁、车字旁

教学内容：练习2中的学写毛笔字。

教学目标：学会写牛字旁、车字旁的字。

教学过程

一、介绍欧阳询

欧阳询（557——641），字信本，潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝书法家。欧阳询初学王羲之、王献之，吸收汉隶和魏晋以来楷法，别创新意，笔力险劲、瘦硬，意态精密俊逸，自成“欧体”，于后世影响深远，与虞世南、褚遂良、薛稷并称为“初唐四家”。有碑刻《九成宫醴泉铭》等传世。

二、指导书写带牛字旁、车字旁的字

1、“牛字旁”的写法

“牛字旁”分成四笔写成。第一笔是撇，要短；第二笔是短横，收笔要轻；第三笔是垂露竖，长而挺拔；第四笔为提，起笔要靠左框边，提的尖略过竖笔。

2、“牧”字的写法

“牧”字是左“牛”又“攵”合体的左右结构的字。左“牛”略窄，右“攵”稍宽，顶部相齐。要提醒学生注意观察最后一捺的起笔位置，不要与“牛字旁”的横、提相撞，从而体会左右两边的搭配和谐。

3、“车字旁”的写法

“车字旁”分四笔写成，整个偏旁左重右轻，不超过竖中线。第一笔横稍短；第二笔撇折收笔于横中线；第三笔垂露竖，应在第一笔横下的正中位置起笔；最后一笔横，比第一笔横长一些，离折笔稍近。

4、“轻”的写法

“轻”字是左右结构的字。左边的“车”略窄，右边略宽，指导书写时，教师要引导学生仔细观察，注意左右两边是怎样互相穿插，保持和谐统一的。如右边的第一笔，起笔与“车”第一笔短横相平，一撇不要与“车”相撞，撇尖停于“车”的下面一横之上；而“车”最下面的一横，不要与右边的撇与横相撞。

三、学生练习书写。

四、 反馈，出示学生作业，评议。

五、展示优秀作业。

第三课时反犬旁、马字旁

教学内容：练习3中的学写毛笔字。

教学目标：学会写反犬旁、马字旁的字。

教学过程

一、介绍颜真卿

颜真卿，唐朝书法家，陕西西安人，官至吏部尚书，与柳公权并称“颜柳”，有碑刻《多宝塔碑》等传世。

二、指导书写带反犬旁、马字旁的字

1、反犬旁的写法

反犬旁是由“犬”变化而来的，共有三笔。第一笔撇，应靠近竖中线起笔；第二笔为弧弯钩，顺着左上米字斜线顺锋起笔呈弧形运笔；第三笔撇，应在第一笔撇和弯钩交叉处稍下一点起笔。

2、“猪”字的写法

“猪”字是左“犭”与右“者”合体的左右结构的字。左“犭”窄，右“者”宽。“者”部的“土”上的“十”要偏向竖中线一些，留有位置写短撇。

3、 马字旁的写法

“马”字分三笔写成。第一笔横折，起笔要端庄；第二笔竖折折钩；最后一笔为提。整个马字旁呈往右倾斜的四边形取势，重心在

竖折折钩的钩笔上，要注意写好这一钩。

4、“验”字的写法

“验”字是左“马”与右边的左右结构的字，左“马”窄，右边宽，顶部较高，底部基本相齐。右边中的短横要短，最后一横要平。马字旁跟右边要靠近些。

三、学生练习书写。

四、 反馈，出示学生作业，评议。

五、展示优秀作业。

第四课时 欠字旁、页字旁

教学内容：练习4中的学写毛笔字。

教学目标：学会写欠字旁、页字旁的字。

教学过程

一、介绍柳公权

柳公权：唐代书法家。初学王羲之，遍阅近代笔法，得益于欧阳询、颜真卿，骨力遒劲，结构劲紧，自从面目，后称“柳体”，与颜真卿并称“颜柳”。柳公权书碑很多，以《玄秘塔碑》和《神策军碑》最为著名。

二、指导书写带欠字旁、页字旁的字

1、欠字旁的写法

欠字旁是“欠”的变形，作偏旁时“人”的重心左移，斜捺变长。欠字第一画起笔稍高一点，笔画稍长一点；第三画起笔接近第一

篇三：书法考试基本知识

秦李斯擅篆书；《泰山刻石》相传出其手笔

东汉蔡邕擅隶书；《熹平石经》

东晋

王羲之 书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰：“飘若游浮云，矫如惊龙”。王羲之的书法精致、美仑美奂，是极富有美的观赏的。总之，他把汉字书写从实用引入一种注重技法，讲究情趣的境界，标志着书法家不仅发现书法美，而且能表现书法美。

王献之的书法艺术，主要是继承家法，但又不墨守成规，而是另有所突破。在他的传世书法作品中，不难看出他对家学的承传及自己另辟蹊径的踪迹。前人评论王献之的书法为“丹穴凰舞，清泉龙跃。精密渊巧，出于神智”。他的用笔，从“内拓”转为“外拓不局限于学一门一体，而是穷通各家。所以能在“兼众家之长，集诸体之美”的基础上，创造出自己独特的风格。”

王珉擅行书

唐

楷书四大家

欧阳询（557一641年），字信本，潭州临湘（今湖南长沙）人。他的书法成就以楷书为最，笔力险峻，结构独异，后人称为“欧体”。唐朝欧阳询（欧体） ：其楷书法度严谨，笔力险峻，世称“唐人楷书第一”，代表作《九成宫醴泉铭》。

颜真卿，（709--785），字清臣，京兆万年人，祖籍唐琅琊临沂（今山东临沂）。 在书法史上，他是继二王之后成就最高，影响最大的书法家。其书初学张旭，初唐四家，后广收博取，一变古法，反初唐书风，行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，这种风格也体现了大唐繁盛的风度，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。

柳公权(778年-865年)，字诚悬，唐朝京兆华原人，官至太子太师，世称「柳少师」。后世以「颜柳」并称他们，成为历代书法的楷模。他的书法结体遒劲，而且字字严谨，一丝不苟。在字的特色上，以瘦劲著称，所写楷书，体势劲媚，骨力道健，以行书和楷书最为精妙。 赵孟頫，（1254—1322）字子昂，号松雪，松雪道人，湖州(今浙江吴兴)人。他善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世，《元史》本传讲，“孟頫篆籀分隶真行草无不冠绝古今，遂以书名天下”。元鲜于枢《困学斋集》称：“子昂篆，隶、真、行、颠草为当代第一，小楷又为子昂诸书第一。”其书风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟、世称“赵体” 草书四大家。

王羲之

王献之（344-386）尤以行草擅名。他的楷书以《洛神赋十三行》为代表，其行书以《鸭头丸帖》最着。草书名作《中秋帖》，列为清内府“三希帖”，之一。《墨林快事》评其书曰：“笔画劲利，态致萧辣，无一点尘土气，无一分桎梏束缚。”

张旭精于楷书，尤擅狂草；《古诗四帖》墨迹，相传是其手书 他自己以继承“二王”传统为自豪，字字有法，另一方面又效法张芝草书之艺，创造出潇洒磊落，变幻莫测的狂草来，其状惊世骇俗。

怀素 与张旭时与张旭齐名，合称“颠张狂素”。怀素草书，笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变。他的书法虽率意颠逸，千变万化，而法度具备。怀素与张旭形成唐代书法双峰并峙的局面，也是中国草书史上两座不可企及的高峰。传世书迹有《自叙帖》、《苦笋帖》、《食鱼帖》、《圣母帖》、《论书帖》、《大草千文》、《小草千文》诸帖。 北宋

苏东坡 擅行书、楷书；《前赤壁赋》、《黄州寒食诗帖》、《醉翁亭》。幼学王羲之，后习颜真卿，杨凝式，笔圆韵胜，天资焕发，亦擅画竹石古木，自写胸臆，妙的形似，天趣盎然

1 用墨丰腴。苏轼书法给人第一直观感就是丰腴。

2、结字扁平。与殴体字形的修长相反，苏轼书法的结字，多呈扁平。

3、横轻竖重。这一点充分表明，苏轼书法明显受到颜体的影响。

4、笔画舒展

5、轻重错落。轻重错落，主要是指苏轼的书法，特别是行书中，字与字之间，经常会出现用笔一轻一重，致使字体一大一小错落分布的韵律感。

6、大小悬殊。用笔有轻重，字体有大小，几乎是很多名家书法的一大特点。

7、妩媚天真。这种娟秀的韵味，让人看起来觉得自然率真甚至天真朴拙，毫无狂怪做作之意。加之丰腴的用墨，扁平的结字，观之犹如视敦厚贤淑之贵妇，望之未觉生疏，反而顿生一股亲近温暖之意。

黄庭坚 擅行书、草书；《松风阁诗》、《华严疏》黄庭坚书法的最大特点是重“韵”，持重风度，写来疏朗有致，如郎月清风，书韵自高

米芾擅行书、草书；《苕溪诗》、《蜀素帖》以行书成就最高，潇散奔放，又严于法度。米芾的用笔特点，主要是善于在正侧、偃仰、向背、转折、顿挫中形成飘逸超迈的气势、沉着痛快的风格。

蔡京《节夫帖》、《宫使帖》。蔡襄书法其浑厚端庄，淳淡婉美，自成一体。展卷蔡襄书法，顿觉有一缕春风拂面，充满妍丽温雅气息。构字收放合度，得心应手，极尽自然，行文如行云流水，尽现妍丽遒劲之态。

元赵孟頫诸体皆精绝；《洛神赋》、《道德经》、《四体千字文》赵孟頫擅长篆书、隶书、行书、草书等书体，最终创造出独具风格的赵体，他的书法对明代、清代影响很大。鲜于枢擅长楷书、行书、草书，笔法气势雄伟，自成风格。著名书法家邓文原，与赵孟頫、鲜于枢齐名，并称元代三大书法家。

明文征明：（公元1407-1559年）名壁，字征明，其书法初从李应桢（祝允明岳父）临习二王法帖，晚年喜书大草，且自出新意。他的楷书有深厚功力，书风严谨，小楷取二王神韵，结体收放自如，疏密得当，用笔劲利，爽爽如运风，表现出精妙的书法技艺。行草书出自王氏家法，功力深厚，温文尔雅，晚年草书参以黄庭坚的笔意，于娴雅中透出苍老的意味，

笔法纵横又不失温厚之旨。

董其昌：（公元1555-1636年）字玄宰，又字思白，号香光居士。华亭（今上海松江）人，其书法取法古人，是一位集大成的书家。作品风格丰富多变，师法古人不求外在形似而注重内在精神的体现，对结体、用笔、章法皆有研究，形成了一种淡雅清秀的书风，他创造的文人书法对清代书家影响巨大。

徐渭：（公元1521-1599年）字文长，号天池，晚年号青藤山人，山阴（今绍兴）人，其书法早年有黄庭坚、米芾的遗意，晚年变得雄浑恣肆，满纸苍茫，他长于草书，用笔挥洒，结体错落，看似无法，然挥洒的笔锋处处着力，章
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