篇一：在楼顶上
在楼顶上
孤独却又不失一分静谧，清冷却又不失一分美丽，能让自己的心在喧嚣的尘世中获得一份安宁，让自己的思维在万千的干扰中保留一份清醒。这就是我对自家楼顶的独特感受，可楼顶是寂寞的，充满了孤独的情调，它身处高空，能俯瞰这个城市，和他作伴的，只有天空，但它也是我享受寂寞，治愈创伤的地方。
我还一直记得《老男孩》这部电影最后的几个场景：两位主人公回到时别多年，早已荒废了的学校礼堂中，默默回忆着往事，年少时两人说过对音乐的誓言仍然在耳边回响，那曾经见证他们誓言的长梯依旧伫立在舞台上。这么多年了，一点都没变，变的只有他们两个，曾经年少轻狂，想成就音乐界的奇迹，但他们历经艰辛，音乐梦依然落空，没有人去听他们内心的倾诉，内心的空落又怎能被人知晓。凝视那架梯子，年少时信心满满的样子还可以看见，只是现在，伴随他们俩回到那里的只是过孤独，他们失败了。
同样的地点，同样的人，不同的时间，不同的现实，当时的梦想已经变成现实的泡影，带着失败重新回到原点，随之而来的，只有失败后无人关怀的寂寞和孤独，也许这是一次涅槃。
我以前害怕失败，甚至变成了恐惧，我不喜欢随之而来的抑郁和寂寞，失败对我来说，就像是把走到千里之外的我重又带到出发点，那种看着别人前进，自己却要重头在来的孤独就快让我想要放弃，仿佛整个世界都离我而去，好似只剩我一个人在黑暗中哭泣。也许我是一个不甘寂寞的人，所以才厌恶失败。于是我开始学会享受寂寞，接受失败，在失败的寂寞中
寻找成功的方法。来到夜晚的楼顶上，独自仰望那黑色的夜幕，晚风吹走了我心头的汗水，让平日生活的喧嚣远离自己，把那失败带来的痛苦和寂寞抛洒在黑夜中，只有让自己的心平静下来，才能看见朦胧夜色中那可最明亮的星。让楼顶的寂寞慢慢冲刷我的心灵，洗去所有的浮夸，这样，我才能坦然接受孤独给我带来的力量。
渐渐的，我看开了那少数的失败，我也逐渐习惯了偶尔的失败。失败又如何，一切从头开始，一路上寂寞又如何，就当做是一场独自的修行，这是一种大智慧，在孤独中锻造自己的心境，看透自己的寂寞，在寂寞中感知自己的存在。
在寂寞与孤独中前行，保持自己的冷静，失败中，我能耐住寂寞。我相信，在寂寞中行走，修炼寂寞，享受寂寞，即使全世界都责怪你，你也不会沮丧，独自享受平寂寞，你会发现是寂寞敲开了成功的大门，是寂寞让你看清了浮夸的胜利，这时你会发现自己的人生变得精彩，头上的天空变得十分壮美，你也会了解陶渊明“心远地自偏”是一种何等的高贵境界。
在楼顶上，汲取带楼顶给自己的寂寞，静静思考，耐住寂寞，就让楼顶告诉我如何面对失败。在寂寞中蜕变，方能成就理想，是寂寞让人生更厚重。
享受寂寞吧！我想，这是智者的行径。
篇二：以人生为话题的作文1000字
以人生为话题的作文1000字 阅读人生 倏然间，春夏秋冬的交替与轮回，像荷叶上泻过的露水，不留一丝痕迹。 冥冥之中，我们品味着人生，感叹着人生，不管是酸甜苦辣，还是人情冷暖，我们依然回味无穷?? 人生是出没于发霉的静止里，还是浮游于瓦蓝的天空中，浩淼的大海上？那匆匆的脚步将尘土吻得沸沸扬扬。蓦然回首，觉得躺在我背后的道路被无限制地移掉了，我所走过的道路，只是作为一次性的旅途，而且永远不可重来。 有时，我们会觉得人生荒诞可笑。因为竞争，人们总在发展的潮流中沸腾：因为追名，人们总在参不透的菩提树下呻吟；因为逐利，人们总在口蜜腹剑的黑洞中摸索。有时，我们又会觉得人生纯真可贵。因为崇高，人们总在感动中流泪；因为援助，人们总在快乐中微笑。人生似乎永远是在这样的两极之间交错延伸，在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。 人生是值得敬畏的，每个人的人生都是一个不朽的传说。也许在某一时刻，我们累了，倦了，想走陌生的路，看陌生的风景，遇陌生的人。选择在于我们自己，可结果却只有一种：世界上没有绝对相同的两种人生。愈是大相径庭，愈是弥足珍贵，毕竟，演绎的是不同的故事。当物欲，情欲，贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐时，不要惧怕，它们背后往往都会产生悲壮的篇章。这个世界没有绝对的崇拜与蔑
视，只有敢于直面惨淡人生的灵魂！ 有时候的放手，往往是人生的另一种开始。 岁月的潮水汹涌着，淘尽了多少英雄泪？岁月的痕迹，只剩下高山流水遇到时过境迁的知音那般无奈，疲乏的岁月收集起来的东西，只是凄凉的胜利。我们何必要为那一时一事的得失而困扰呢？我们应当穿上那些成功人士为我们做的嫁衣，踏上以成功为经验铺成的道路，寻找属于自己的停靠点。 或许，人生中有许多遗憾，也有许多无奈；有许多选择，也有许多承受。但是在这一次又一次的磕磕碰碰中，我们才明白了“钢铁是怎样炼成的”的真谛，这样的人生是有价值，有意义的。人生不正是需要这些色彩来点缀吗？即使是生活在象牙塔里，也无法虚构一个完美的人生，这是自然的规律！ 有的东西很美，用眼睛看是短暂的，用心看却是永恒的！人生也是如些，用心才能解读人生。即使在失败时，我们还可以看到希望；在寂寞时，我们还可以看到微笑；在堕落时，我们还可以看到崇高。
篇三：初一上作文 第一单元 [1000字]
写作：有感而发
【教学目标】
1. 理解关注、体悟、思考生活是我们心灵感动、真情流露、灵魂净化、创写佳作的源泉。
2.
1.
2.
培养热爱生活，观察生活的情怀，感受生活,思考生活的习惯。 【课时安排】两课时 教学过程： 一、 作家谈“有感而发” 我写东西时是有感情的，没有感情时，我就不写。 ──巴金 没有感情也就不存在真正的艺术。 ──歌德
3. 你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。──贺拉斯
4. 你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。
──冰心
二、触动心灵的事怎么写
（一）、整体构思
动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？
（二）、发掘感动点
从自己的生活储备中寻找材料，要特别留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来。在发掘感动点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。
举例：
十九世纪俄罗斯作家屠格涅夫写了一篇《麻雀》，把一只老麻雀写得十分生动。
为了救护自己的小麻雀，这只老麻雀表现出惊人的牺牲精神，它不顾力量的悬殊，“势如飞石一般，正投到狗的鼻前来”，它了解狗是多么庞大的怪物，虽然“惊恐万状，倒竖了全身的羽毛，发出了绝望而哀求的叫声”，但它还是“两次投向那齿牙发光的张大的口边”。这只老麻雀，多么令人同情，又多么令人尊敬！
（三）、提炼素材
这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。
选择素材
1、着眼于“小”。
在写作时，不一定要写大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我们感受独到，写出来就是一篇好文章。
所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够发现出美来。——罗丹《罗丹艺术论》
2、着眼于“真”
文章中的真，并不一定是客观描绘，生活实录，而是经过提炼、升华
的真实，是一种艺术上的真，是“一种生活中的可能”。
3、着眼于“深”
要深入挖掘材料本身的意义，并把这种影响施加给读者，以期引起一种感情上的共鸣。要想深入挖掘材料的意义、价值，除了自己的思考，还要多读书，弄明白成功的作品是怎么做的，模仿、借鉴会对提高自己的水平有很大帮助的，正如梅兰芳所说“不看别人的戏，就演不好自己的戏”，写作也是这样。
亲人类
主要是与自己有密切血缘关系的人，因为他们与自己相处的时间最多，相处的空间最近，观察得最多，
感受最深刻。
社会关系类
主要是指与自己有一定血缘关系的人，一般的说，这类人与自己的关系仅次于亲人，自己对他们的观
察也较多，感受也很深。
同学朋友类
这是人除家庭之外的另一个空间与自己关系密切的群体，自己与他们相处相交，有机会观察并感受他
们的人和事。
不特定人群
这类人根据每个人的生活空间，价值取向不同而不同，有的是一位经常看见的拾荒者，有的是路边的
小贩，有的是一位经常到学校来送衣物的学生家长。不同的作者会根据自己的不同审美观、价值观去观察
并感受有关这个群体的人和事并写出好文章。
三、我来写一写
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