篇一：三年级下学期经典诗文
三年级下学期背诵古诗五首
1 游园①不值②
南宋 叶绍翁
jīchǐ
yìncānɡtái
应③
怜④
屐齿⑤
印苍苔⑥
，
kòucháifēi
小扣⑦柴扉⑧
久不开。 春色⑨满园关不住， 一枝红杏出墙来。
2 墨梅①
miǎn
元 王冕
yàn
吾家洗砚池头②树，
hén
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，
qiánkūn
只留清气③
满乾坤。
3 饮酒①
（其五）
东晋 陶渊明
结庐②在人境，而无车马喧③。 问君何能尔，心远地自偏④。 采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕⑤佳，飞鸟相与还⑥。 此中有真意，欲辨已忘言⑦。
4 登飞来峰①
北宋 王安石②
飞来山上千寻塔③，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘④身在最高层。
5 游山西村
宋 陆游
tún
莫笑农家腊酒①
浑，丰年留客足鸡豚②
。
山重水复③
疑无路，柳暗花明④
又一村。
箫鼓⑤追随⑥春社⑦
近，衣冠简朴古风存。
从今若许⑨闲乘月⑩
，拄杖无时夜叩门。
三年级下学期背诵儿童诗十五首
篇二：三年级经典古诗文朗诵
三年级经典古诗文朗诵
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
女：我们吟颂那些优美的诗歌，是那样的脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
男合：读千古美文，同经典相伴。
女合：诵中华经典，与圣贤同行。
合：高寨子镇中心小学三年级经典古诗文朗诵——现在开始！
第一篇章春之歌
男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。
女：可春天到底在哪里呢？
男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？
咏 柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？
游园不值
南宋 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春，酒里飘香：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
第二篇章 夏之莲
女：莲花，乃花中之君子也。
男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.
女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构
成江南采莲曲。
江南
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
女：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。
晓出净慈寺送林子方
宋 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
男：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几只小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，多么和谐亲密的关系呀，再欣赏这位诗人的佳作。
小池
宋 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
第三篇章秋之月
男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。
静夜思
唐 李白
床前明月光，疑是地上霜
举头望明月，低头思故乡。
男：一道余辉铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。这首七绝是一首写景佳作。语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
第四篇章 冬之梅
男：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗？
女：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。
墨梅
元 王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
梅花
宋 王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：
（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
篇三：三年级必背经典古诗文
垓下歌
【秦末汉初】 项羽（一说是后人感叹而作）
力拔山兮气盖世。
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何！
虞兮虞兮奈若何！
（注：英雄末路的挽歌）
诗意：
我力可拔山啊，豪气可盖世。 时运不济啊，我的乌骓马也不走了。乌骓马不走了，我能怎么办啊？虞姬啊虞姬，我可把你怎么办啊？
蜂
【唐】罗 隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
词语解释：
山尖：山峰的顶端。
尽：全部。
占：占其所有。
甜：醇香的蜂蜜
采：采摘。
为【wai】替。还读w?i，如“敢作敢为”
诗意：
无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？这首诗通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。
鹿柴
【唐】王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
词语解释：
鹿柴（zhài）：养鹿的地方，“柴”同“寨”。
但：只。闻：听见。
返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。
照:照耀(着).
诗意：
幽静的山谷里不见人影，只能听到那说话的声音。落日的余辉映入了深林，返照在青苔上景色宜人。
竹里馆
【唐】 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
词语解释：
幽篁（huáng）：幽是深的意思，篁是竹林。 幽深的竹林。
啸（xiào）：长声呼啸。魏晋名士称吹口哨为啸。
深林：指“幽篁”。
相照：与“独坐”对应。
诗意：
月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁，无人陪伴；唯有明月似解人意，偏来相照。
九月九日忆山东兄弟
【唐】 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
词语解释：
九月九日：指农历九月初九重阳节。民间很器重这个节日，在这一天有登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗，传说能以此避灾。
忆：想念。山东：指华山以东（今山西），王维的家乡就在这一带。
异乡：他乡。
倍：加倍，更加。
遥知：远远的想到。登高：指民间在重阳节登高避邪的习俗。
茱萸：又名越椒，一种香气浓烈的植物，重阳节时有佩戴茱萸的习俗。
诗意：
我在异乡做客人的时候，每遇到佳节良辰时总会思念起家乡。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现只少了我一人不在。
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
词语解释：
.暝：日落，夜晚。
空山：空旷，空寂的山野。
新：刚刚。
竹喧：竹林中笑语喧哗。
.喧：喧哗，这里指洗衣服姑娘的欢笑声。
浣女：洗衣服的姑娘。浣（huàn）：洗衣服。
莲动：意谓溪中莲花动荡，知是渔船沿水下行。
随意：任凭。
春芳歇：春芳：春草;歇,消散。
王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人，此处指诗人。
.留：居。
诗意：
幽静的山刚刚下过雨，天气像晚来的秋天。一缕缕明亮的月光从松树枝叶缝隙过，远方若隐若现清泉击石之声。竹林中不时传来一阵阵喧笑，那是洗衣的女子结伴而归。溪中的莲叶摇曳，是渔船沿水下行。春天的芳菲虽已消散，但秋景亦佳，我自可留连山中。
塞下曲
唐 卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
词语解释：
塞下曲：古时的一种军歌。
月黑：没有月光。
单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。
遁：逃走。
将：率领。
轻骑：轻装快速的骑兵。
逐：追赶。
弓刀：像弓一样弯曲的军刀。
诗意：
在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。
秋浦歌
唐 李白
白发三千丈， 缘愁似个长？
不知明镜里， 何处得秋霜！
诗意：
（我）头上的白发足足有三千丈（长），只因愁思无穷无尽也像这样长。不知道在明亮的镜子里的我，从什么地方得来这满头苍苍白发？
题菊花
唐 黄巢
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
诗意：
菊花在飒飒西风中栽满园中，花蕊寒香味冷得蝴蝶也不敢来，将来我要是当了分管春天的天神青帝，就要改变自然规律，叫菊花也在春天开放，好与桃花争奇斗艳。
江畔独步寻花
唐 杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
诗意：
黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰。
逢雪宿芙蓉山主人
唐 刘长卿
日暮苍山远 ，天寒白屋贫 。
柴门闻犬吠 ，风雪夜归人 。
词语解释：
芙蓉山：地名。在今江苏常州。
苍山：青黑色的山。
白屋：贫家的住所。房顶用白茅覆盖，或木材不加油漆叫白屋。
吠：狗叫。
夜归：夜晚归来。
贫：在这里指少。
诗意：
暮色降临山色苍茫觉得路途远，天气寒冷茅草屋显得更加贫困。柴门外忽然传来了狗叫的声音，夜晚，风刮雪下的我只好投宿。
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
词语解释：
江枫：江村桥和枫桥。
姑苏：苏州的别称。
寒山寺：在今苏州市西枫桥镇。传说因唐代诗僧寒山、拾得住过而得名。本名妙利普明塔院，又名枫桥寺。或谓“寒山”乃泛指肃寒之山，非寺名。可备一说。
诗意：
在月落时，伴着几声乌鸦的啼叫，结霜了，渔火点点，只剩我独自对愁而眠，心中只感寂寞。苏州城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船里。
夜书所见
（南）宋 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
词语解释：
萧萧：风声。
动：打动。
客情：旅客思乡之情。
挑：捉。
促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐。
篱落：篱笆。
诗意：
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
望天门山
唐李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
词语解释：
天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的
叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。
中断：指东西两山之间被水隔开。
楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。
开：开掘；开通。
至此：意为东流的江水在这转向北流。
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