团校课论文3000字

篇一：团课总结3000字

团课总结

—— ***（1065******）

10级**二班

通过本期团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，我们观看了电影《唐山大地震》、《拆弹部队》等优秀影片，使我了解了中国共产党的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国共产党的决心。共青团，一个熟悉的名字，青年的先进组织是对她的注解，它意味着一个阵地、一项事业，神圣而又神秘。中国共青团走过了80多年的风雨历程，踏寻历史的足迹，我们依然可以听到广大爱国青年在她的带领下吹响进军的号角，依然清晰地记得她凝聚青年在现代化建设中用血汗演绎的一段段感人的故事。

那么究竟该如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。

团课的学习注重培养学生的综合素质.这可以使我们成为德才俱备的.毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、

九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。

通过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际 ，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象.只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。

中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。

首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。

其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识： 歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，

任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液！

“三个代表”思想是新时期加强党建，提高党的领导水平和执政水平的指导思想，是我国领导人针对中国实际作出的精辟概括。其实我觉得“三个代表”不止是党的指导思想，也是新时期加强团建和党的青年工作的指导思想，进一步学习和领会“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质，始终保持团组织的先进性，把“三个代表”重要思想贯彻到团的各项工作中，是加强新时期团的组织建设的根本保证。党的十六届三中全会更加突出地强调了“三个代表”重要思想的历史地位和现实指导意义，团的十五大提出要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪新阶段对团的建设做出的重要部署，而作为接受过该等教育的大学生团员，我们更应该深刻理解“三个代表”重要思想作为共青团指导思想的意义，.认真学习基础及专业知识，并注意将知识结合应用，为以后代表最先进文化的发展方向和最先进生产力的发展要求打好基础；同时多关注实事动态，去了解并思索最广大人民的根本利益在于什么。。。。。。从现在作起，将“三个代表”的贯彻落到实处。

团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗！

思想不同，所看到的世界是不同的。当你改变自己的认识时，会发现展现在你面前的是另一个世界。这是我上这次团课最大的感受。无疑正确价值观的树立对我们共青团员来讲，不仅仅是一种需要，更是一种责任。我在加入工产主义青年团后思想经历了一次次洗礼，但却都不及此次团课带给我的影响深刻。

它让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。也对以后的工作有了更明确的认识。我们做为团员时刻准备着接受党的任务。我们还应不断在工作中打好基础，高标准要求自己。作为党的后背军，我们时刻准备为党诸如新鲜的血液，时刻准备为中华民族的崛起贡献自己

的力量！

此致

敬礼

2011-11-10

篇二：团校结业论文

尊敬的团组织：

参加团校行课使我受益良多，在这五次行课中，我进一步了解了团的历史，知道了团与党的关系，我过得忙碌而充实。我将在今后的生活中坚定政治思想理念，铭记团的教训,规范自己的行为。下面我就在团课上学到的内容谈一下自己的体会。

一﹑做一个坚定的马克思主义者

马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。马克思主义是我党在与资本主义斗争过程中极其重要的先进思想武器。

资本主义社会是资本家占有生产资料，剥削雇佣劳动力为基础，并由资产阶级掌握国家政权的社会。 社会主义社会是以生产资料公有制为基础的社会制度，目的旨在解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。只有坚持马克思主义才能坚定地进行有中国特色的社会主义现代化建设。

坚定马克思主义，要树立正确的人生观，世界观，价值观，用理论来指导实践，不断加强自我改造，勤奋学习、善于创造、甘于奉献，始终怀着对党对国家的无比热爱之情投身于现代化事业之中，为坚持科学发展，建设和谐社会发挥个人的微薄之力。对于大学生，我们更要努力实现四个统一：坚持学习科学文化知识与加强思想道德修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。具体到生活中，就要培养艰苦朴素的作风，脚踏实地的学风，团结同学，尊敬师长，拥护中国共青团，爱戴中国共产党。积极接受党、团的教育，与抨击党、团的势力作斗争。

二、爱戴中国共产党

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。没有共产党，就没有新中国。

正是有了中国共产党的正确领导，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚主义三座大山，建立了人民当家做主的新中国；正是由于中国共产党的正确领导，我们确立了社会主义制度，建立起了独立的比较完整的工业和国民经济体系；正是有了中国共产党的大胆创新，才有了我们现在的幸福生活。富于理论创造精神的中国共产党，在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想;第二次飞跃，找到了中国自己的社会主义建设道路，创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论。中国共产党之所以伟大，是因为她以服务人民为根本宗旨。

中国共产党之所以是“两个先锋队”“、一个核心”、“、三个代表”，这是经过长期斗争考验形成的。在中国，从来没有任何一个政治组织像我们党这样集中了那么多先进分子，组织得那么严密和广泛，为中华民族作出了那么多的牺牲，同人民群众保持着密切的联系，始终代表最广大人民的根本利益，并在前进中善于总结经验、郑重对待自己的失误，形成并坚持正确的理论和路线，领导人民取得了革命和建设的伟大胜利。

所以，我们要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立马克思主义的科学世界观。只有这样，才能在现阶段为建设中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。

三、认识到自己是光荣的中国共青团员

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年

团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。起到了先锋,桥梁,突击队的作用。

作为团员，我们要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。

四、第一次行课给我留下了最为深刻的印象

法语班的歌舞《卡门》讲述了生性无拘无束的吉卜赛女郎从事走私的冒险经历。 卡门引诱无辜的士兵唐·约瑟，使他陷入情网，舍弃了原在农村的情人——温柔而善良的米卡爱拉，并被军队开除加入自己所在的走私贩行列；同时，卡门又爱上了斗牛士吕卡。于是，约瑟与卡门之间产生了日益激烈的矛盾。最后，倔强的卡门断然拒绝了约瑟的爱情，终于死在约瑟的剑下。日语班的古典歌曲《古老的大钟》，歌声悠远醇厚，舞蹈自然真切，熟悉的东方气韵扑面而来，通过一座古老的大钟讲述了一户人家的历史，数十年这家人变化很多，唯有这座大钟一直不停地滴答滴答，记录时间的痕迹。英语六班的节目有自编歌曲与经典歌曲两部分组成。自编歌曲加入了时下最为流行的说唱，诙谐幽默，轻松欢快，处处显示着创新精神；经典歌曲表达了团结关爱的经典主题，给我留下了很深的印象。而我们班的节目是诗歌朗诵《起航》，这是由我们班文艺委员创作的，它讲述了我们班近一个半学期的班级生活：有欢笑，有泪水，有成功，有失败......或许我们班不是最棒的，但我们是最团结的。

在这次课上，我知道了团结，友爱，互助，乐观是一个人走向成功的不二法门。

五、团校领导的课堂教育使我获益匪浅

1.牢固树立终身学习的理念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的工作方法，应当把握好这些机会，在实践中检验自己，在实践中提高自己的素质。

2.要提高处理人际关系的能力，世界毕竟是人的世界，只有人和人之间的融洽相处，通力合作，才能最终创造成功。而且，人无完人，我们要在工作中，学习上学会取长补短。明白一个人的力量是有限的而集体的力量是无穷的道理。

3.认识到我们应具有的使命：首先，我们应与时代接轨，紧跟社会风潮，这样我们才能有方向的培养自己，让自己成为一个能和社会接轨的人。其次，我们应铭记国家赋予我们的使命，时刻将自我与国家紧密结合起来。同时，我们也应学会理性思考问题，不能放纵自己的情绪，成为一个民族主义者。其次，我们应学会保持大学生的形象。如今，网上时常有对我们90后的抨击，当然其中有些是对我们的求全责备，但也反映出90后中间存在的一些问题。我们大学生作为90后中的佼佼者，就更应该注意自己的形象。因此我们就更应该做到知礼和诚信，也就是内在道德感的培养。而且，我们也应该志存高远，将个人与社会紧密结合，也就是爱国报国。而且也要培养社会责任感，这也就要求 多参与到社会活动中去，不能把自己关在书房里，做一个书袋子。

通过团校的学习，我会在接下来的生活中努力要求自己，做一个对社会，对党有用的人！

篇三：团校论文

团 校 结 业论文

题目：AACSB国际商学院认证下的大学生党员发展

姓名：贺超

学号： 2014040470026

学 院： 商务学院

专 业： 国际经济与贸易

任 课 教 师： 段祥伟

2015年 4月 15 日

摘要

AACSB International就是The Association to Advance Collegiate Schools of Business。它是一个组织，这个组织对于全世界比较有档次或者提出申请的商学院进行认证，这是世界上商学院的最高认证，被AACSB认证的商学院在全世界只有几百家，因此能够加入AACSB、被AACSB认证，是一个商学院能达到的最高水准和最高荣耀。自1916年成立以来，全球共有38个国家的620个商学院获得了AACSB认证，其中包括五家中国大陆商学院：上海交大安泰经管学院、上海交大中欧管理学院、复旦大学管理学院、清华大学经管学院、西安交大管理学院。因此身为一个联大商院学子，能够得到AACSB认证充满了自豪和荣耀。党员是人群中的精英，在获得AACSB认证的商学院更是如此，发展党员工作是高校党的建设和思想政治工作的重要组成部分。随着高校大学生中入党积极分子人数不断增加,全面认识并构建新时期大学生党员标准,将具备党员标准的青年学生及时吸收到党组织中来,是加强党的自身建设,提高党的战斗力的需要,对于保持党组织的活力,实现党在各个历史时期的任务,具有十分重要的作用。

关键词：AACSB商学院 大学生 党员 发展

正文

AACSB的中文含义是指国际商学院联合会，其全称为The Association to Advance Collegiate Schools of Business，简称AACSB International，或AACSB国际。AACSB是国际上关于管理教育的三大权威认证机构之一，针对工商管理和会计学领域的学士、硕士、博士、专业学位等学位项目进行认证，致力于通过认证全面持久地改进管理教育质量。AACSB认证代表着对卓越质量的不懈追求和持续改进，代表着全世界商学院的最高成就。学院通过严格和全面的评估取得认证资格意味着对管理教育质量和发展前景的肯定，取得AACSB认证资格是优秀的管理教育的重要标志。

AACSB认证对我校在管理教育领域贯彻国际最新的管理教育理念，促进管理教育质量持续改进，提高管理水平，提升学校和学院在国内、国际上的地位和影响力具有非常重要的意义。

AACSB会员目前有1100多家，遍及70个国家，惠及4万多名教师和100多万名学生。AACSB认证的层面是大学(学校)，是对一所大学的所有商管类学位项目的认证，截至2010年12月在全世界范围内已获得认证的高校有607所，在中国大陆和港澳台地区有10多所高校获得了认证。

参与AACSB认证的最重要目的正是因为它代表着对卓越质量的不懈追求和持续改进，通过参与认证的形式，能够促进管理学院全面持久地改进管理教育质量。具体到各个项目来说，管理学院的本科、硕士、博士、MBA、MPAcc、EMBA和ACCA项目均受到AACSB认证理念的影响，逐步完善了各项目的学习保障体系。每年都以更明确的培养目标，和更切合实际的课程设置为学生提供更科学更系统的教育，并在培养过程中和课程结束后，设置较为合理的评估改进机制。使整个教学工作形成完整的可持续改进的循环。

在这个持续改进的过程中，从学院的战略制定到各委员会的决策，从教学科研工作到为学生提供的服务支持，从学院内的管理到国际合作交流，各方面工作都有教师和其他利益相关者的积极参与，教师为学院的发展和管理起到积极主动的作用。AACSB认证对教师的资质水平、科研能力、教学量以及服务学院其他工作等方面都做了一定的要求。只有教师通过不断提升自身的科研水平和教学能力，保持服务参与意识，才能在学院的持续改进过程中实现自身的发展。因此通过AACSB认证，学院教师可以在

相对高标准的要求下保持自身能力修养的提升和完善，也对学院的长远发展起着关键性的作用。学校取得AACSB认证资质后，管理学院教师的资质和能力，在国际上其他参与认证的国家和高校中，即可得到肯定，这对于教师的个人职业发展以及学术声望都有积极的作用。

在学院的教育水平得到国际认可的同时，必将会吸引更多更优秀的学生来到学院学习，并参与到与学院共同持续改进的大环境中来，从而学生的自身素养也会随着整个学院不断的发展和改进而向上提升。通过参与AACSB国际认证，学院也不断发展国际学术合作交流以及与国内企业单位的合作。为学生提供更多的国际化学习环境和海外深造的机会的同时，注重培养学生的实践能力，和对现代社会需求更好的适应能力。在高质量的教育环境下，通过系统地培养，我们的毕业生在未来的职业生涯里也将会得到更大的机遇和发展空间。

另一方面，对于任何一家用人单位来说，聘用更多的高素质人才，也有益于提升企业自身的社会声望以及团队的工作能力。特别是当我们毕业生中的一部分人成长为企业负责人时，他们作为院友兼雇主，在聘用人才时，对于母%d
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