感恩老師3000字

篇一：学会感恩 (3000字)

“学会感恩，乐于奉献”主题教育活动方案

泗安镇中心小学303班

一、活动目标：

1．让全体学生懂得“感恩”是一种文明，是一种美德，更是做人的起码修养和道德准则。 “谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2．让学生懂得“感恩”是中华民族的传统美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，人人乐于奉献，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

3．让学生学会用实际行动奉献他人，奉献社会，学会感谢、珍惜和感恩。

二、 活动主题：学会感恩，乐于奉献

三、活动时间：

2008年3月1日—2008年5月30日，

四、活动实施 具体步骤：

“学会感恩，爱的承诺”系列活动：（三――五月份）

（一）感恩父母养育我

1．3月8日“三八妇女节”期间 ：

讲一讲：组织队员讲一讲历史典型的母爱子、子敬母的事例；或开展“我的妈妈??”故事会。

做一做：了解妈妈（奶奶、外婆）的生日，了解妈妈（奶奶、外婆）的爱好；帮助妈妈（奶奶、外婆）做一件家务。

采访手记——妈妈的苦与乐

一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。（有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？

三访：作为小记者，请妈妈谈谈她的付出，她的担忧，她的期盼，整理成采访纪实报告。

四做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。（将孝敬父母落实在行动上）

3月8日爱心家庭作业：

（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；

（2）自己洗漱、叠被褥；

一个故事等）；

2

1

（3）为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟； （4）送礼物给妈妈（奶奶、外婆）（绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨； ．3月份组织一次“算算亲情账，感知父母恩”主题队会。 （二）感恩老师教育我 ．在开展尊重老师行为规范活动。

（1）要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。

（2）发放“学会感恩——爱的承诺卡”，主题承诺：感恩老师。教育学生用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。

2．开展一次《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。

（三）感恩同学帮助我

4月2日国际儿童图书日期间，开展“同读一本好书、牵手共同进步”为中心主题活动，倡导同学之间同读感恩主题教育书籍。同学之间互帮互学，共同领会书中有益的知识，体验好书带来的乐趣，开展好一次“同读好书”交流会。

（四）感恩社会关爱我

1．开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

1～2次参与社会实践、环保行动，帮困助残等小队活动，并作好记录与反馈。

（五）感恩自然赐予我

1．第五周3月12日植树节期间，组织开展“花花草草展示会”，要求每位同学带一盆花草植物（家庭种养的），学习植物知识，感受绿化带来的美感。

2．结合3月22日 世界水日、3月23日 世界气象日、4月7日 世界卫生日、4月22日 世界地球日开展爱护自然，保护环境教育。

《寸草心——感恩父母》主题班会

泗安镇中心小学 303中队

活动目的：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

篇二：朱天虎感恩励志演讲稿 (3000字)

、、、、、、、、、、感恩励志教育课演讲

1问候语

今天，我很荣幸来到我们这所优秀的学校，跟大家谈谈当下团中央，全国青少年“知荣明耻，感恩践

行”组委会倡导的、并受到各级政府大力支持的感恩励志教育。很多同学都会说，这不就是一堂课吗？是的，这是一堂课，但这堂课跟你以往所上的课有所不同，他跟你的学习成绩无关，跟你在班里的排名无关，跟你在老师和同学心目中的印象也没有关系，它只取决于你是否拥有一颗感恩的心。从刚才大家热烈的掌声中，我又一次感受到了大家的真诚和期待！我相信这节课一定能给大家带来实实在在的收获！一定会让到场的所有家长都不虚此行！

2．老师的故事前序 亲爱的同学们，当我走进这所优秀的学校，看到了好多正在默默付出、平凡而伟大的人——老师！老

师是人类灵魂的工程师，老师就像一盏指引我们前进的明灯，可是这盏灯永远都是照亮了别人而燃烧了自己，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了每一个孩子，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教会了每一个孩子怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马，踏上了人生的征程！

3.加入老师和学生感人故事（900字左右）

看到了我们学校这么多优秀的人民教师，同学们，你们看看，你们用心的看看，老师们为了你们的

成长付出了多少心血，讲到这里，使我想起了人民教师的楷模———张米亚老师。

张米亚老师多才多艺，自从参加工作的那一天，他就深深地热爱着他的事业，和他即将要为之付出一生心血的孩子们！2008年5月12日，天崩地裂的灭顶之灾，夹杂着巨大的轰鸣声，让整个中国为之颤抖，汶川——这个美丽的山间小县，成为了此次灾难的焦点，张米亚老师正在给学生上课，（4地震快节奏起）巨烈的颤抖使他意识到灾难即将来临，危机当中，他命令学生往外跑，可是只跑出去了一少半的学生时候，他突然意识到跑出教室已经不是最佳的求生选择了，随即他组织学生躲在桌子下面，而就在教室倒塌的一瞬间，他张开双臂，将两个吓呆的孩子揽入怀中，灾难终于过去了，（4地震快节奏停）当人们从废墟中把一个个k

的孩子扒出来的时候，却怎么都找不到张米亚老师，最后，当抢救人员在离门最近的地方，发现他们的时候，在场的所有人都惊呆了，(5天亮了音乐起)（剪辑版）张米亚老师半跪着身体，用他的双臂紧紧的搂着那两个孩子，由于他的身体承受着巨大的压力，两个孩子都还活着，而他，却像一只展翅欲飞的雄鹰却永远的离开了那些生存下来的孩子们，在抢救两个孩子的时候，由于张米亚老师的手臂没有办法松开，抢救人员最终做出了一个决定，忍着巨大的悲痛，锯下了张米亚老师的臂膀，这双臂膀为孩子们揽回了生存的希望，把死神牢牢的圈了出去，当人们清理张米亚老师的遗物的时候，翻开了他的笔记本，他在笔记本上写到，“我特别喜欢一首歌的歌词，摘下我的翅膀，送给你飞翔”多么伟大的老师啊！是他，用自己的生命诠释了教师——这个伟大而又平凡的职业，是他，用自己的生命实现了他人生的诺言。亲爱的同学们，当你们含着眼泪听完这些的时候，你们是否真真正正的理解过你们的老师呢？（5天亮了音乐结束）

3.加入老师和学生感人故事（1000字左右）

讲到这里，使我想起了人民教师的楷模——李静老师。

李静老师出生在美丽的大上海，大学毕业以后，她做出了一个其他人难以想象的决定，要去遥远的西北，参加支教工作，最后，她选择了青海省的一个偏远贫穷的小山村，当她打着包裹步入这个学校的时候，她不敢相信自己的眼睛，⊙（长大后我就成了你音乐起）“天哪！这哪里是学校，没有校墙，只有一间快要倒塌的教室！孩子们活动的操场只有半亩地大，十几个孩子在操场上拿着石子练习写字，看见李老师来了，孩子们齐刷刷的站起来，用他们的小黑手擦了一把鼻涕，齐声喊道：欢迎李老师！李静老师，满腹的酸苦总算被孩子们简单的迎接仪式感动了，全校三十二个学生，四位初中还没有毕业的民办老师，一到五年级都在这间教室上课，在这里学生不知道什么叫英语，条件何其坚苦啊！短短一周，李静老师就受不了这样的环境了，强烈的紫外线、巨大的昼夜温差、特别是睡不踏实、吃不习惯，她一次次的偷偷流眼泪，恨自己为什么这么傻到这儿来，她好几次想偷偷的离开，可是，看到床头放着孩子们送来的最好的礼物—鸡蛋！外面还有老师义务的为她站岗放哨来保证她的安全，她想到那些每天要走十几里山路来上学的学生，想到孩子们看到她时那种害羞又尊敬的眼神，她真的下不了这个决定了！一个月以后，李静老师下定决心拿了简单的一些东西，走上了通往县城的山路！学校离县城有五十里路，她非常的害怕，因为她知道，这儿经常有野兽出没，走着走着，忽然，她发现身后有点点的亮光，她吓的毛骨耸然，是狼嘛？李静害怕的蹲了下来，那亮光慢慢的近了，“李老师，你在哪里？等等我们！”原来，是一位老师领着几个最大的学生一路找来了，孩子流着眼泪走到李老师身旁说“李老师，山里狼多，我们送送你吧！你要走，也该拿着灯啊！”天哪！多好的孩子们啊！和这样的人间大爱比起来，上海的霓虹灯又算得了什么？孩子们，我们回去吧，就这样李老师在这里一呆就是十六年！（长大我就成了你音乐结束）2002年，由于李老师工作突出，被国务院评为“全国百名优秀教师”，

可是也就是在这一年，她患上了“血癌”，她放弃了一次又一次回上海治疗的机会，每当她的家人催她回上海治疗的时候。她总是说：“再等等吧，再等等吧，孩子们马上就要考试了，孩子们都很努力，我不能走啊！＄”就这样，直到她的最后一节课，（天

亮了音乐起）孩子们含着眼泪看着尊敬的李老师用她颤抖的手在黑板上吃力的写下了“为中华之崛起而读书”。

多好的老师啊！在她生命弥留之际，想到的还是学生。她嘱咐在场的孩子：“我死了以后，把我葬在学校对面高高的山顶上，这样，老师就能够看着你们成长，成才，每年教师节的时候要记着到老师的坟前看看；等到你们考上清华、北大的那天，到老师的坟前告诉老师一声-你们成功了！”（天亮了结束

）

4.赞美老师

多么伟大的老师啊，这样平凡而伟大的教育工作者还有很多很多，他们把自己的一生都献给了祖国的

教育事业，把自己人生最灿烂的时光都无私的奉献在了孩子们的身上!亲爱的同学，难道我们不应该感恩我们的老师吗？（6赞美老师音乐起）(剪辑版)我们的老师二十几岁参加工作，五六十岁退休，有很多的老教师退休以后落下了很多的病，他们的腿不好，他们的肺不好。他们的腿不好是这么多年给孩子们讲课时在讲台上站的、冻得；他们的肺不好是这些年在黑板上写字吃粉笔灰吃的！我们的老师辛辛苦苦、兢兢业业，就是为了让同学们有一个美好的未来，为将来精彩的人生奠定一个更加坚实的基础！而我们是否真正的去理解过我们的老师，感谢过我们的老师呢？我们的老师参加教育工作几十年，教过的学生成百上千，可是我们有的老师在他一生任教期间，却没有给自己的孩子教过一天书，因为他们把一生所有的时光都无私的奉献在别人家孩子的身上，而我们的同学们是怎么做的呢？你们在老师的背后给老师起外号、欺骗老师、给老师画漫画像。你们这么做都有什么意义？有时候我们的老师对你们稍微严厉了一些，你们就认为老师在有意的惩罚你们，你们抱怨他，甚至还仇视他！我希望我们某某学校的同学们从今以后，你们能够好好学习，用感恩的心去感恩回报我们的老师！（6赞美老师音乐结束）

5.感恩的诠释

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机会！

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举！

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育！

感恩，不仅仅是一种情感、生活智慧与处事原理，更是一种人生境界。感恩，是一个人与生俱来的本

性，感恩，是一个人不可磨灭的良知，是一切道德品质的基石。

著名教育改革家魏书生先生曾经说过这样一句话：“会感恩的人才是好人；不会感恩的人，活着也不象人样！”感恩朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感恩敌人，是他们迫使自己不断完善、不断朝前进步；感恩坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感恩老师，是老师给了我们知识和力量；感恩父母，是父母给予了我们生命，才使我们拥有了生命中美好的一切。感恩祖国，是祖国给了我们祥和安宁的家园。

6感恩父母前的引导

篇三：感恩范文3000字

感恩父母

怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。

一个青年丢掉了工作，身在异乡的他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧，但他觉得这是别人给他回的第一封信，证实了他的存在，而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初回信拒绝他的公司。这是我身边发生的一个真实故事，我一直以该青年为榜样，正是他那颗感恩的心，打动了用人单位。

常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。同样的一枝玫瑰，有人说：“花下有刺，真讨厌！”有人说：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑着毛病、盯着不足，他们注定是不快乐的。而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温

暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感恩———幸福的真谛！

逆境，一样心怀感恩

当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？

于是，我一直在思索：何为感恩？

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

??

回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识??”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难??

在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。

上帝造物时，便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世，恰若暖阳普照大地，细雨滋润禾苗，春风轻抚桃花；于是大地万物勃发，禾苗细芽吐露，桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限，所以我要真诚回馈这个世界。

放学回家，推开家门，迎面是母亲的微笑，父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何，只是耐心地听我絮絮的诉说，眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习，为此我总有着深深的不安，可父母总会拍拍我的肩头，毋需多言，手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头，灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言：将家的气息折叠

起放在行囊中，如同一枚护身符，敢于击碎前路的阻碍与困苦，将迎面的光明与父母一同分享。

家的恩情温柔似水，知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹，对社会现实有了透彻的分析推理，全因无时无刻不在的知识的补给，才让我生命有了意义，思想呈现光辉。这份恩情永世难忘，唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中，有意义地利用它观察这方天地，感悟这段人生。

自然同样对我们恩情无限，不是吗？我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭，一湾湖水??它们都是自然给人类的思索，感恩便是爱惜它们，为世界造物。亲人朋友，知识海洋，自然社会，它们对我恩情无限，感恩深埋于心扉：爱它们并为它们奉献。恩情无限，我愿真诚回馈。凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。

感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱??听万籁

声音，感节奏华美。

感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田??我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。

感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。

感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。??

存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸
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