情感作文1500字

篇一：作文——懂你 [1500字]

懂你

太原市万柏林第三中学初二114班曹瑜婧

妈妈，在您的眼里，我不是一个感情细腻的孩子，我让您很费心，其实我心底也是贮藏着深厚的感恩的，只是这感情融化成了蜜，黏紧了嘴唇，却浸润着心灵。

您说，我是上帝送给您的玫瑰，让你拥有了馥郁的香气，沉浸在幸福而平淡的日子里，但是，妈妈，你忘了，我的尖刺划破了你美丽的嫁衣，划破了你时尚的风格，划破了你苗条的身躯，而我所能奉献的，仅是一缕隐约的香气，一滴让你可以融入平凡生活的润滑油，这样的玫瑰，您还喜欢吗？

丰润的乳汁和日渐粗糙的双手已写下了答案，我知道，我那淡淡的香气已融化在你心房，您心灵深处的一种特殊的情感，已经遮住我的刺，却保护着我含苞的花。

这该是种多么神奇的爱，亚里士多德无法解释伽利略也无可奈何，然而，你却轻松地回答：“因为你是我女儿啊!”于是上帝给予这份情一个独特的名字——母爱。

妈妈，其实我懂你，你的爱的源头不是养儿防老，自当我从你的腹中爬出时，我们便是对方的寄托，当你在阳光下举起我时，你就要面对生活的又一项负担，然而这种苦涩，已经被你拥有我的幸福感吞没了。

记得2011年，你得了贫血，脸色苍白如纸，你整天在床上躺着，走几步便大汗淋漓，我慌了，担心你的病，我对你的依靠使我恐惧你

轰然倒下的每一秒，我听着你的咳嗽，我害怕你睡着时的安静，我会哭，甚至在放学回家的路上也在担心，然而当我打开门时，午饭却依旧端了上来，你躺在沙发上，泪珠滑过幸福地疲惫地脸庞，我的喉咙被一种汹涌的感情锁住声音。我懂得了母亲，当然，我更惊讶于母亲的伟岸与坚强。

我理解你的痛，理解你日渐暗淡无光的面容，理解你日渐掉落的头发，理解你奋不顾身地工作与辛劳，所以我在努力，努力独立，然而对你的依靠永远无法解除，我愿是你永远的玫瑰。

母亲节来临，我将我的感激倾泻在这里。

篇二：关于洗礼的作文1500字

关于洗礼的作文1500字 洗礼 “你很喜欢喝茶吗？” “还可以吧！” 其实，我以前并不喜欢喝茶，甚至连茶叶是什么味道都不知道。 听爸爸说，新鲜的茶叶摘下来后，要经过洗、晒、炒等多道工序才能成为茶叶。我所见过的茶叶都是紧缩一团的，好像越缩紧的经开水一泡就越能展开似的。 记得那是一年春节，我们一家人去给爷爷奶奶拜年。爷爷奶奶看见我们便笑得合不拢嘴，还放了一串鞭炮，我和弟弟跟爷爷说了几句祝福的话，然后就坐下来，爷爷泡了一杯茶给我。 只见茶叶下沉，下沉，下沉到底；上浮，飘忽不定，展开，展开；上浮，再下沉，最终分成了最上面的、最底下的、中间的三层。 我就问：“爷爷，您泡的是什么茶啊？平时我看见爸爸喝的都是漂在上

面或悬浮在中间的，很少有在最底下的，就算有沉底的不久也会上浮，您泡的是上等茶吧？” 爷爷直直身子，笑了，说：“你观察得蛮仔细的，我泡的这杯茶有一部分是上品，还有一部分是下品的。上品的茶叶，因为炒得紧缩开水一泡就会上浮，但也有多数茶叶因为来不及展开而放弃了，只好沉底，没机会喽！” “至于沉底的下品茶叶，它们呀，不紧缩，太轻

狂。中间的呢，能上能下全靠自己，把握住了就能在水里充分舒展。”爷爷微笑着说道。 我好像明白了什么。 “茶就要凉了，快喝吧！”不热不凉的茶被我一股脑全部喝下去了。“真苦！”我大叫，我记得这是第一次喝这么苦的茶。“那当然，先苦后甜嘛，人来到世上是要吃苦。”“那人死时为什么不笑呢？他就不用吃苦了呀！”这时，妈妈对我说：“这孩子，大过年可不准提‘死’字！”“算了，算了，孩子也是无意之中说出来的就不要怪他了。”此时，突然一股甜味如泉水般在我嘴里涌了出来，好甜啊！爷爷说：“苦是最能让人回味的味道，所以人才留恋而不笑。” “那茶叶呢？苦炼而来终究要耗尽自己，最后沉在杯底，它就是为了在喝茶时展开自己吗？” “对，孩子，它的价值体现在过程中。”我的思想大门缓缓打开，接受着茶水的洗礼??点评： 小角度，生活化，却很耐人品味。从品茶，到品人生，平实中见深意。 ——湖北省武汉市教科院教研室主任、特级教师：朱长华写作思路： 面对“洗礼”这个词，我首先想到它在现实生活中多用来比喻斗争中的磨炼和考验。“洗礼”这个词比较抽象，需要借助个人生活还原，进行个性化解读。在老师的启发下，我最终决定把“洗礼”这个题目定位在思想上来写，即从生活中的小事着笔，使文章的主旨在思想情感上升华。 喝茶是很生活化的事情。从茶中我们可以品味茶香，感受到生活的美好。不仅如此，品茶也可以感悟出许多人生哲理，需要的是我们拂去心中的杂念，静心参悟。这篇文章的每个文字就好比一片片茶叶，情感如水浸泡于其中，思想上的《洗礼》就升华了。

篇三：写景作文 [1500字]

奋斗教育2013暑期补习班语文作文（描景）

一、什么是写景文章？

写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。

其实啊，写景的文章并不难写，写的作文一定要真实，动笔之前一定要在脑海里像放电影一样，回忆一下你所要写的景物，不要怕你写不好，细致的描写加上流畅优美的语句，其写的作文一定令人印象深刻。记住，用心去写，用心去感受。

二、怎样才能把景物写出特色呢？

（一）抓住景物的特征，全面细致地观察。

大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?胜收，妙不可言，怎不令人折服?

（二）、把握写景顺序，写出层次。

态、会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”

力，才能写出生动形象的文章。

三、几种让文章出彩的写作方法

我们描写景物，要注意运用好以下的几种写作方法。

l、认真观察，细致描写

描写景物，第一要认真地观察。只有认真观察，才能具体描写，才能写出生动有趣的内容来。比如我们观察水的特点，可从水面的颜色，流动，浪潮，倒影，水中的船舶等等方面来进行。在观察的时候，要注意细致地观察水面的动态和静态的特点。请看下面的一段文字：

奋斗教育2013暑期补习班语文作文（描景） 小溪是从山间泉水里流下来的，又清又亮，像一幅透明的绸子，抖动着铺向远方。它顺着山势自高向低，“叮咚叮咚”弹着琴弦，“哗啦哗啦”唱着歌儿，再绕过山坡向东流去。水中有许多小鱼、小虾，还有青蛙??

这里写小溪的流水的特点，有形状，有颜色，有声音，有静态，有动态，有景物，有情趣??如果小作者没有进行认真地观察，是不可能写出这么优美的文字的。这说明小作者认真地观察了溪水的形状、颜色，声音、静态、动态等等方面。

2、运用比喻和拟人

在描写景物的文章中，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。拟人，是指运用想象，把事物当人写。用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找用得确切，浅近易懂，能使所描写的景物更美丽动人，要使比喻确切，

春天，她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松，蒲公英花，就像仙女穿的黄色绣花鞋。

这里的比喻浅显易懂， 3、立体描写，色、形、音、势都有

写。你看，海潮来了：

6米多高的城墙。那浪越来越近，

6米多高的白色城墙；有色——白线，白色战

写景物，就应该这样，从各个角度来描写。把自己听到的，看到的，想到的，感觉到的等等各个方面都具体地描写出来。

4、静态动态相结合

抓住景物的静态和动态的特点，进行细腻传神的描写，才能写出景物的情趣，才能得高分。比如我们要描写一个小小的池塘，应该注意到景物的静态和动态。静态和动态相结合，写出来的文章，才有生趣。你看下面的小池塘的静态描写：

黄昏，我爱坐在塘边静观，火红的太阳落进水里了，平平稳稳地躺着，像个红脸娃，全身发着红光。四处散开着的绿水，像一张松软平滑的床，轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的太阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！

奋斗教育2013暑期补习班语文作文（描景） 在这里，“绿绿的塘水托着红红的太阳，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅画啊！”静得惹人喜爱。

5、条理清楚，写出变化

我们描写景物，都要注意时间的变化顺序，要注意通过描述时间的变

化，来描写景物的变化。比如我们要写一篇小池塘的作文，就可以按一天中的清晨，中午，傍晚，夜晚的时间变化的顺序来描写。再如我们要描写海潮，就可以按照潮来之前，潮来之时，潮来之后的时间变化的顺序来描述；写雨，就可按照雨前、雨中、雨后的变化来描述。这样写出来的文章，能给人一种条理清楚，层次分明之感。 6 、 注意渗透情感

把自己的思想感情渗透到所写的景物中，是我们练习写作常用的方法，也是应该学会和必须掌握的方会具有感染力，才能使读者也随之动情。

四、写景作文最容易出现的三个问题

好的选出其中一处，进行具体描写；

的文章写了三百字还没写到重点。

以上三个地方要注意克服。

五、佳作欣赏

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