求职信范文ppt

篇一：求职信写作PPT

求职自荐信范文

尊敬的领导：

您好！

我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。 在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。 美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生 识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀 品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、 更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热 血！我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强； 待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神. 在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和 课外书籍，并熟悉掌握了各种设计软件自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的 学习来完善自己，可以 在实践中证明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕 生的心血和汗水！再次致以我最诚挚的谢意！ 此致

敬礼！

求职人：xxx

2005/11/262,

尊敬的领导： 您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信。 我系汉阳 大学外语外贸学院英语 系2007年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。 我毕业于一所年 轻的学校，十六年的寒窗 苦读造就了自强不息的我。大学四年生活短暂而充实， 一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战 并存；我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。 正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原 则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创 新精神，积极开放的复合型人才。 大学生活是我人生中最重要的一个阶段， 是我探索人生，实践真值，超然智慧， 走向更加成熟的过程。在这期间我不但 学习了课本上的知识，如计算机，法律基础，马克思政治经济学等公共课程和精读，泛读、口语、听力、写作、翻译、日语、 心理学等专业课程，以及数学文 化、经济管理基础、逻辑思维与方法、西方哲学智慧和自然辩证法等选修课程，还真正懂得了人生的意义，人生的价值。在以后的工 作中，我能够从事英语翻 译,行政管理,经济管理,英语教育,现代办公,文秘以及进出口贸易等相关工作。 几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不 仅有扎实的理论基础， 而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了 我淳朴、诚实、 善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。 大学期间，我不 断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。“天道酬勤”，今日 的我已系统的学习并掌握了本系所开设的所有课程,并且熟悉国际形势的发展需要。正因

如此，在大学期间多次社会实践活动。并且能够理论联系实际，在校内外积 极 进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题和解 决问题的动手能力，同时学生会的生活更增强了我的高组织和领导及管理能力，特 别是在模特公司时在舞台上的风姿更加增强了我的胆略和自信。自信和执着 是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会 和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明 才智，对社会有所贡献。 “十年磨一剑，今日把示君”。我没有名牌大学的文凭来保荐，也 没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自 信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一 起接受您的挑选。“英雄有几称夫子？忠义怕公号帝 君”，现实社会中，人才如恒河沙数，即宇宙之神也难以一一捡拾，我是否能够 脱颖而出，惟有实践验见真值。 回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积 之路；展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。 良禽择本而栖， 贤臣择主而事”。尊敬的领导，雄鹰展 翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路 径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不 息，奉献我的年轻的热忱和才智！ 我真诚希望成为其中一员。 我相信：是金子总会发光！过去的成绩已成为历 史，未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实 现。在这斑斓多彩，日新月异 的年代，只有高素质，高质量，高能力的综合性人才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为 我们带来共同的成功。 蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激！ 谨祝工作顺利！ 敬礼！ 求职人：

＃＃＃

日期：2011.04.20

3,

尊敬的xxx公司领导：您好

感谢您抽出宝贵时间来阅读我的求职信。通过我的了解，公司的人文环境与 发展前景，我很认同，也是我所追求的。假如有幸能为公司工作，我一定会用我的责任心和创造力融入公司的发展壮大中。 我于2004年进入重庆信息工程学院学习电子商务专业。四年的大学生涯,使我从一名只懂学习 的中学生成长为一名具有较为扎实的基础和专业知识,具 有一定社交能力的大学生。期间凝聚了我奋斗的历程，取得了一定的成绩，但也有失败，在失败中不段总 结。但成绩属于过去,成功还看未来,我将继续努力, 毫不松懈,发扬严谨,勤奋,刻苦的精神,去面临新的挑战。 我学的专业是电子商务??????????????? 新的世纪已经来临,社会需要的是综合素质的人才，要想在这种激烈的竞争 中脱颖而出,除了应该 学习和掌握专业知识外,还需要综合培养自身素质。为了 让自己能早一点的适应适应社会，本人2005年末曾在淘金计算机学校做兼职,负责公共

关系(招生工 作)；2006年１月曾在永川“家福”参加过社会实践工作,曾参加部管理条例制

内；在07年暑假我参加了重庆信息工程专修学院新生接待工作；07年‘十一 ’在重庆家乐

福进行手机促销。在加一些做房产方面的实践活动。。。。它让我看到社会的丰富多彩，世界的

魅力所在??

我正处于人生中精力充沛的时期,一直热爱和衷针于房地产工作,梦想能成为房产的精英;

我渴望 在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足于现有的知识水平,期望在实践中得到

锻炼和提高。因此，我希望能够加入贵公司,我会踏踏实实的做好属于自己的一 份工作,竭尽

全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。此致

敬礼

求职人：xxx

日期：2011.04.20篇三：求职信写作方法 求职信写作方法

求职信同个人简历的写作目的一样，都是要引起招聘人的注意，获得好感和认同，争取

面试机会。二者在很多方面有共通之处，因此前面关于个人简历的建议大多可供参考，在此

不再重叙。但是，求职信与简历又有所不同，否则就没有必要去写信了。求职信是针对特定

的个人而写的，而简历则是针对特定的工作岗位来写的；简历主要是叙述求职者的客观情况，

而求职信主要是表述求职者的主观愿望与特长。相对简历来说，求职信更要集中地突出个人

的特征与求职意向，打动招聘人的心，是对简历的简洁概述与补充。求职信带有一定私人信

件的性质，应有一定的感情色彩，行文要简明流畅，晓之以理，动之以情，既有说服力，又

有感染力，使人相信你的资格、能力和人品。 求职信的结构一般由三部分组成：开头、主体与结尾。 引言的作用有二。一是吸引招聘人看完你的材料，二是引导对方自然而然进入你所突出

的正题而不感到突然，因此应下功夫把开头写好。开头的形式多种多样，下面列举几种以供

参考。

(1)概述性开头：用一两句话概括你具备的最重要的求职资格和工作能力，并简要说明这

些资格和能力如何能最好地满足目标工作的需要。

(2)赞扬式开头：赞扬目标单位近期取得的显著成就或发生的重要变化，然后表明你渴望

为其效力。

(3)个性化开头：从你与求职目标有关的兴趣、看法与体会或从你目前的状况说起，谈自

己为什么想到该用人单位工作。

(4)独创性开头：如果你申请的目标工作需要创造性的想像力，可以用一个新奇的、能表

现这方面才华的句子开头。

(5)志愿性开头：表明你的理想和抱负，把目标单位称作你的用武之地，决心为之奋斗，

为之奉献。

(6)提问式开头：针对目标单位的困难、需要和目标提出自己的认识和建议，然后表明你

真诚地希望能帮助他们克服困难，满足需要，实现目标。先设问，再回答，表明你对局势的

关注和愿意同舟共济的决心。

(7)汇报性开头：把对方视为尊敬的领导或专家，以谦虚求教的态度向其汇报自己的情况

和求职动机，请求指点和当面赐教。2�敝魈宀糠帧Ｊ乔笾靶诺闹氐悖�要简洁而有针对性地概述自己简历的内容。要突出自

己的长处和优势，使对方觉得你的各方面情况与招聘条件相一致，与有关职位要求、特点相

吻合。写作的具体内容，有关专家概括为如下5个方面：

(1)简述你的主要求职资格、工作经验、参加过的有关社会活动、个人的兴趣和爱好。

(2)要以成熟而务实的语气叙述。①切勿夸大其辞、自吹自擂；②提供你在学业上和工作

中取得的重要成就，来证明所声言的资格和能力；③谈论一下目标单位的有关情况，表明你

对其已有了解，并愿意为之效劳。

(3)表述你具备的教育资历、工作经验和个人素质。①谈谈你为这项目标工作做了哪些教

育准备，即你所受的哪些教育与目标工作的任职资格有关；②谈谈你过去所受的专业训练和

工作经验以及和目标工作的相关性；③以事实证明你具有目标工作要求的个人素质；④举例

说明你具有对做好目标工作的其他有利条件。

(4)重申你的求职动机，简要说明你对未来的设想。

(5)提示说明你在求职信后的有关附录或附件。 3�苯嵊锊糠帧Ｒ�令人回味而记忆深刻。要把你想得到工作的迫切心情表达出来，请用

人单位能尽快答复你，以恰当恳切的方式请求安排面谈。内容要具体简明，语气要热情，诚

恳，有礼貌，别忘了向对方表示感谢。 求职信写好以后，寄出去之前，你最好对下列项目一一检查，这将更有利于你成功。

(1)信封是否标准，地址与落款是否清楚?

(2)收信人的姓名、职位和称呼是否正确?

(3)是否写明了可以见面的时间和联系方法?

(4)是否说明附有简历或其他材料?

(5)是否留有副本以供面试时参考?

(6)是否记下了发信日期，以便及时询问? 求职信应该体现出自己的特色，在遵循上述一般原则的前提下，要开动脑筋，以自己的

方式来赢得招聘者的青睐。下面，给出一封真实的个人求职信，以供参考。 读了《求职信应该怎么写》的人还读了:

1、国际贸易专业的英文求职信2、2011届毕业生求职信范文

3、最新实用的英文求职信范文

4、受外企欢迎的英文求职信

5、普通专科毕业生求职信模板参考

6、护士求职信模板

7、自动化专业生的求职信范文

8、求职信的五个问题

9、外秘学专业求职信模板

10、特别推荐:英文求职信写作入门讲座篇四：求职信范文 求职自荐书尊敬的先生/女士：

您好！

非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门。久闻贵公司的声誉卓著，发展迅速，科技进步，我被贵公司先进的管理模式以及对人才

的重视所吸引。故此我为了能在一种竞争和团结中工作和学习，为了自身的发展，以便更好

的服务于企业和社会，特毛遂自荐。诚盼能为贵公司尽我所能。我叫陈建超，就读于河南城建学院。在校期间，学习刻苦努力，成绩优异，并获得奖学

金。在社团中表现积极，担任部长职务，锻炼了自己的沟通能力。不仅完成了自己的学业，

还参加了大量的社会实践活动，积累了丰富的实践经验及一定的组织和社交能力。 年轻是我资本，好学是我的优势。 自尊，自信，自强是我的信念。追求卓越，争创一流，团结友爱，团队精神是我座右铭。 奋斗努力，积极进取是我的作

风。

虽然我是件刚铸成的毛坯，但是我相信在社会的大熔炉里，在您的严格锻压下，定能锻

就成一块好钢，同时与您的员工一起，为贵公司的发展竭尽全力，再铸辉煌。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”十年寒窗，我在成功与失败相伴，欢乐与泪水相

随中走向成熟。

如果说大学是人生的第一个阶梯，那么你给我的这次机会，将使我再次登上一个台阶。

我将以百倍的热情与努力“投之以桃，报之以李”，为贵公司交一份满意的答卷。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的能

力为贵公司添加一份力量，也希望为我自己赢得一片天空！ 您一刻的斟酌，我一生的选择！我恭候您的佳音。 谨祝贵公司事业一帆风顺，蒸蒸日上，全体职员工作愉快！ 此致 敬礼谨呈

2009-11-22通信工程专业求职自荐信范文 尊敬的领导： 您好！ 我是xx大学通信工程系xx届的一名学生，即将面临毕业。xx大学是我国著名的通信、电子等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，

并且素以治学严谨、育人有方而著称；xx大学通信工程系则是全国著名的电子信息学科基地

之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌

握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英

语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地

涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风

和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深

地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖

辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；xx大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱

贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在

实践中不断学习、进步。 xxx

2007年3月25日 工业工程师求职信模板（英文）2007-8-2 9:20:26 ( 阅读次数:49888 ) 进入求职论坛讨论 industrial engineersandy lin 15/f,tower2 ,bright china,building1,beijing. professional experience 1985-present leyner corporation,lake charles,la industrial engineerprovide floor support engineering in printed wire assembly (pw a) and subsystem assembly (ssa) areas. purchase capital equipment.interface with vendors. justify expenditures. design plant layout fixtures,and flow charts of material. program automatic equipment.write process sheets and rework procedures.implement design changes.inititate methods and process improvements. troubleshoot problems.effect disposition or rejection of material. provide

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篇二：求职信课件

求职信的写作说课稿 各位专家、评委大家好：作为一名中职语文教师，能够提高学生的语文技能，是我最大的愿望，让学生在我的课

堂上享受学习的快乐和收获的愉悦是我一直追求的目标。为实现这个梦想和追求，我不懈地

努力着。今天，借此平台，希望各位专家、评委指导我的说课，使我更加自信的面对心爱的

学生。

今天我说课的内容是应用文写作课程中的求职信写作。今天的说课将从教材分析、学情

分析、教学目标、教学方法及手段、教学进程等五个方面展开。

一、 说教材

1、教学内容：求职信选自《应用文写作》第二单元。针对中职学生今后实际工作的需要，

我们改变了本教材教学内容的原有编排，将教学内容进行了模块划分，即基本模块和专业模

块。选取的是基本模块中的求职信写作，本单元要求依次掌握证明信、感谢信、申请书的书

信格式的基础上，进而学习求职信的写作。本次课是本单元重点，求职信与学生将来走向社

会、面对就业最密切相关的一种书信形式，实用性很强。

2、教学目标

教学目标确立的依据： 坚持“四看”原则，一看专业人才培养目标、二看教学大纲的规定、三看课程的设置、

四看特定的教学对象。

（1）知识目标：

掌握求职信的写作步骤、格式要求和写作技巧。

（2）能力目标：

通过学习，掌握求职信的基本写法，能够独立完成一封规范的求职信。

（3）德育目标：

培养学生积极主动的求职精神。培养学生树立正确、诚信的求职就业观念和价值观念。 培养学生认真、严谨的职业素质和职业道德

3、教学重点：掌握求职信的写作格式与写法。

4、教学难点：能够独立完成一封规范的、个性化的求职信

二、说学情

本学期我的授课班级是即将毕业的市场专业学生。学期初对学生进行了调查，调查显示，

大部分学生有中职生的共性，那就是学习动机不明确，学习动力不足，却上主动探究的积极

性。其次，语文基础薄弱，学习方法不够灵活，学习能力不强，还有部分同学对这门课程认

识不足，因此缺少学习兴趣，学习态度不端正，这样在教学工程中，学生不能很好发挥主动

性，这就给教学带来一定难度。学习本课有利于帮助他们掌握实用的职业技能，有利于培养

学生认识到学业对日后工作、生活的重要性和树立自信心，有利于帮助他们适应未来生活和工作的需要。

三、说教法

（1）情境教学法，即在课堂上创设求职的情境，让学生融入角色扮演，从而进入真实求

职信的写作，让学生充分体验自主学习的乐趣。

（2）案例教学法，即打破已往“先讲理论、后评案例”的方法，一开始就把真实的典型

案例呈现给学生，边评边讲，积极引导学生去思考、去分析、去讨论、去总结，培养学生独

立思考、解决问题的能力，改变灌输式的学习模式。

（3）任务驱动教学法，以学生即将面临实习、毕业找工作及当前越来越严峻的就业形势

引入课堂，了解本单元课程的教学任务。用任务驱动学生学习，激发学生的学习积极性。

（4）案例比较辨析教学法，即通过正反案例的鲜明对比，加深学生对求职信应该如何写、

不应该如何写的认识，强化学生正确的写作思维。

（5）自主合作探究式教学法，即分小组完成课堂任务，小组成员分工协作、协商讨论，

这种形式既加深了学生对学习重点的把握，又培养其团队精神，调动了他们的积极性。

四、说学法

1、体验式学习，即置身于求职情境中，自主探索、自主发现，强调“在体验中学”、“在

思考中学”。

2、团队式学习，即小组成员分工协作，一起讨论、分析问题，思考解决问题的方法和步

骤。

3、游戏式学习，即通过拼图游戏，掌握求职信的结构。

五、说教学手段

1、主要是运用多媒体课件，让学生更加直观、更加形象地接受教学内容，提高了教学质

量和教学效率。

2、运用信息技术优化教学过程，

六、说教学进程

（一）结合实际，精彩导入，引入新课。这一环节用时10分钟。 首先教师利用多

媒体展示两幅内容火爆的招聘会现场图片，再出示一封求职信录像、幻灯片展示竞争激烈的

求职现场，然后出示一行字递上的的求职名片——求职信。 设计%
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