篇一：化学老师推荐信
INSA推荐信
尊敬的相关老师：
我是孔祥赟同学的化学老师吴淑敏，自2014年九月至今一直任教他的化学课。所以对该生有比较充分的了解，非常愿意也非常荣幸为他写这封推荐信。
孔祥赟同学对化学的学习有兴趣，上课认真听见，积极思考敢于质疑。课下深入探究拓展相关的化学知识。理科思维能力和学习能力是高中生中非常优秀的。一年多来化学成绩在全年级总是名列前茅，在各类化学竞赛中荣获很多的奖项，深受老师的喜欢。该生在化学实验中，设计实验能力、动手实验的能力、分析实验的能力都比较强。
作为化学课代表，每天分发作业为同学服务任劳任怨，在学习上不但自己学的好，还能带领周围的同学共同进步，是老师教学上的好帮手和同学们学业上的小老师。他的这种团队合作精神值得表扬。
孔祥赟同学是一位理科思维能力强，学习态度认真、具有探究和敢于质疑品质的学生，是一位乐于助人、乐观开朗豁达的学生。我愿意向贵校推荐他，相信若给他提供一个舞台，他会给您一个大大的精彩！
推荐人：
2015/11/9
篇二：化学老师推荐信
insa推荐信 尊敬的相关老师：我是孔祥赟同学的化学老师吴淑敏，自2014年九月至今一直任教他的化学课。所以对该
生有比较充分的了解，非常愿意也非常荣幸为他写这封推荐信。孔祥赟同学对化学的学习有兴趣，上课认真听见，积极思考敢于质疑。课下深入探究拓
展相关的化学知识。理科思维能力和学习能力是高中生中非常优秀的。一年多来化学成绩在
全年级总是名列前茅，在各类化学竞赛中荣获很多的奖项，深受老师的喜欢。该生在化学实
验中，设计实验能力、动手实验的能力、分析实验的能力都比较强。 作为化学课代表，每天分发作业为同学服务任劳任怨，在学习上不但自己学的好，还能
带领周围的同学共同进步，是老师教学上的好帮手和同学们学业上的小老师。他的这种团队
合作精神值得表扬。 孔祥赟同学是一位理科思维能力强，学习态度认真、具有探究和敢于质疑品质的学生，
是一位乐于助人、乐观开朗豁达的学生。我愿意向贵校推荐他，相信若给他提供一个舞台，
他会给您一个大大的精彩！ 推荐人： 2015/11/9篇二：导师推荐信推荐信
本人本人系郑州大学大学水利与环境学院一名副教授，应2013年第一学期专业“排水工
程”班上11级给水排水专业张笑笑同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。张笑笑同学是我所任教的大三学期专业课“排水工程”的学生，她每次上课基本都是第
一个教室，认真准备预习，上课期间积极与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，
这点我非常欣赏。该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她
有扎实的数学、水力学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关生物脱氮除磷方面
的问题，分别是生物转盘的缺陷和活性砂滤池的自冲洗改良问题。并且以此为课题参加大学
生“创青春”创业大赛并获得一定名次。她灵活地将经济学的知识和污水处理结合在一起解
决实际问题，具有良好的创造力。在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人
生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，
就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本
科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室
看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活
动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了
一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。 而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进
步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。 推荐人：
日 期： 年月日 吴晓宏老师推荐信
本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授，应2013年春季学期专业课“材料化学基
础（双语）”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。 该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于ppt教学也十分认
真做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘
取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表
达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提
出很多独到见解，有很强的创新意识。根据我平时的接触了解，该生本科期间参加两次科技
创新，并且经常能在实验看到她的身影，实为难得。 并且该生平时经常参加各项社团活动并担任一定要职，对自己要求严格，与同学关系相
处融洽，能较好带动集体的活跃气氛， 鉴于该生各方面表现优秀，我推荐该生参加贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。篇三：
化学推荐信 推荐信
我是某某同学高二和高三年级的化学老师。某某同学不仅学习成绩始终名列前茅，而且
积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课
堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解。给我印象深刻的是，在高二的时候他经
常在其他同学都去吃饭的时候，仍然废寝忘食的来跟我探讨化学竞赛的题目，他心地善良，
不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动，赈灾等他表现优秀，有强烈的社会责
任感。他虽然年纪轻轻，但他的为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。他早有
远大的理想，并为之努力不止。我认为他还有很大潜力，还有很大发展空间。本人在此很高
兴能给他写这封推荐信，并祈以他好学不倦的求学精神，能获各位的认同，顺利进入他理想
的学校就读
江苏省。。高级中学高三（4）班 化学老
师：。。篇四：推荐信1(英文)化学老师修改版 june 4 2010
in my assessment, mr liu has well prepared for education at a higher level in
your esteemed university and i believe he will produce outstanding work in your
university as he did in our school. i hope the above information could help you to
discern out a prospective student and make a favorable decision for his application.
if more information about him is needed, please do not hesitate to contact me. tel: 8613881914839
kindest regards,wang shenglong
shude senior high school chengdu sichuan china篇五：导师推荐信(版本汇总) 推荐信1
本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究 生阶段的学习。
该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专 业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独 立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度， 并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与 范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。推荐信2
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营 及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受 新生事物，动手能力、实验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。推荐人：
推荐信3
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令 营 。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总 结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科 研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。 推荐人：
推荐信4
本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。 在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责
任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能
力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。 在个人品质方面，该生谦虚礼貌，
坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、
不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。 经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能
力，故推荐到贵校，望审核通过。推荐人签名： 推荐信5四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课
程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。 在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及
实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很
有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。
思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业
基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。 推荐人：
推荐信6
四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程
名”课班上的学生。该生在学习专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学习作
风和良好的学习习惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学习成绩优秀，在专业名列前
茅。
该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学习专业基础知
识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参
与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学习了“研究课题”的相关理论，并且熟
悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。 该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以
后撰写英文论文做好了铺垫。该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推
荐。 推荐人： 推荐信7
某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，
勤于思考，善于提问。课后能够及时复习巩固，学习习惯好，学习态度认真。善于与老师沟
通交流。有良好的学习方法和学习品质，专业成绩优秀。该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。他对科研有一定兴趣，在本科生阶
段就有意识的培养这方面的潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任
心和上进心。
该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。推荐人：推荐信8某某同学是我所任教的大三下期专业课“课程名字”的学生。他每次上课时都在前排认
真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有
满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学
习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。 该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后
的研究生学习。
该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活
动比赛，获得了很多奖励。某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，
故推荐到贵校，希望贵校审核通过。推荐人： 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推
荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。
推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有名师出高徒之说。推荐信的格式与一般书信基本
相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称
及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：
1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。
2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或
密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习
成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。
4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐
信涉及的相同。
推荐信的用词：
留学申请时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。
在写推荐信时，必然会提及被推荐人的品性（characters）。介绍每个人独特的个性用词也十
分讲究，下列characters是国外大学所欣赏的形容词，请各位读者参考。列举该类词汇的目的并非要各位将之奉为圭臬，而是希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。请别忘了你的独特性，还请别忘了别人同你一样看过这个表格。
篇三：化学推荐信
推荐信
我是某某同学高二和高三年级的化学老师。某某同学不仅学习成绩始终名列前茅，而且积极参加学校各项活动，品德优秀，是本年级学生中的佼佼者。
他有强烈的求知欲，认真踏实的治学精神和独立思考、积极探索的学习习惯。他注重专研教材，基础知识训练，学习方法得当，踏踏实实积累，文理兼顾，全面发展，综合能力很强。化学成绩一直名列班级第一。在刚刚结束的江苏省化学竞赛中获得省一等奖的好成绩，他凭着聪明、踏实、刻苦、严谨，深受老师喜爱，同学敬佩。他兴趣广泛，爱好多样。他有良好的读书习惯，文学名著、杂志、报纸他都阅览，有自觉读书的习惯。课外知识丰富。因为博览，因为爱好，所以全面，因为厚积，所以才华出众。
他很谦虚，不张扬，始终默默地努力，脚踏实地学习，一丝不苟。平日言语不多，但课堂上与老师互动，非常主动，探讨问题，发表见解。给我印象深刻的是，在高二的时候他经常在其他同学都去吃饭的时候，仍然废寝忘食的来跟我探讨化学竞赛的题目，他心地善良，不自私，善解人意，同学关系好。学校组织义工活动，赈灾等他表现优秀，有强烈的社会责任感。他虽然年纪轻轻，但他的为人处世，踏实作风，淡薄名利，显现出他很成熟。他早有远大的理想，并为之努力不止。我认为他还有很大潜力，还有很大发展空间。本人在此很高兴能给他写这封推荐信，并祈以他好学不倦的求学精神，能获各位的认同，顺利进入他理想的学校就读
江苏省。。高级中学高三（4）班 化学老师：。。
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