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高数中以偏导数为例的论文3000字

来源:免费论文网 | 时间:2016-11-25 09:52:31 | 移动端:高数中以偏导数为例的论文3000字

篇一:高等数学偏导数第三节题库

【090301】【计算题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】求函数z?arctan【试题答案及评分标准】

x?y

的全微分。 1?xy

z?arctan

x?y

?arctanx?arctany??

1?xy

?z1?,?x1?x2dz?

?z1

?

?y1?y2

(8分)

11

dx?dy 22

1?x1?y

(10分)

或dz?

1?x?y?1????x?y?

2

?

(1?xy)(dx?dy)?(x?y)(?ydx?xdy)

2

(1?xy)

(8分) (10分)

?

11

dx?dy 22

1?x1?y

【090302】【计算题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】求函数z?ln(x?y?e)的全微分。 【试题答案及评分标准】

2

2

xy

?z2x?yexy?,?xx2?y2?exy

dz?

?z2y?xexy

?

?yx2?y2?exy

(8分)

1

(2x?yexy)dx?(2y?xexy)dy 22xy

x?y?e

??

(10分)

【090303】【计算题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】求函数u?x【试题答案及评分标准】

yz

的全微分。

lnu?yzlnx

z?u1

?u?yz??yzxy?1 ?xx

(2分) (5分)

z?u

?z?yz?1?xy?lnx ?y

?uzyz

?y?x?lnx?lny ?z

z

z

(8分)

du?yzxy

z?1

dx?z?yz?1?xy?lnxdy?yz?xy?lnx?lnydz

(10分)

【090304】【计算题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设u?arccosx,求du。

x2

?y

2

【试题答案及评分标准】

u?x2?y2?1x2

??yx?y??????x2?y2?(x2

?y2)3/2??

x2?y2u??x2?y2?y???xy

?xsgnyy(x2?y2)3/2??

?x2?y2

du?

sgny

x2?y

2

(?ydx?xdy) 【090305】【计算题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设u?arcsinxu。

x2

?y

2

,求d【试题答案及评分标准】

2ux2?yy???1??x2

???yx?

?x2?y2(x2

?y2)3/2??

x2?y2 ux2?y2

?y?

???xy??xsgnyy

(x2?y2)3/2??

?x2?y2

du?

sgny

x2?y

2

(ydx?xdy)

【090306】【计算题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】求函数u?xy

yzzx

的全微分。 【试题答案及评分标准】

?u?x?yxy?1yzzx?xyyzzxlnz?xyyzzx(y

x

?lnz) ?u?xyyzzxlnx?xyz

?yzyz?1zx?xyyzzx(y

?lnx) 4分)8分)10分)4分)8分)10分)3分)6分) ( (

( (

?ux

?xyyzzxlny?xyyzxzx?1?xyyzzx(?lny) ?zz

(9分)

?y?zx

du?xyyzzx?(?lnz)dx?(?lnx)dy?(?lny)dz?(10分)

yz?x?

【090307】【计算题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设u?arccos【试题答案及评分标准】

yz

,求du。 x

?u??x

1?yz?1????x?

?1?yz?1????x?

2

2

?

yzyz

?

222x2xx?yz

xzz

??

222xxx?yz

(3分)

?u

??y

?

(6分)

?xy?u?

222?zxx?yz

(9分)

du?

?yzxzxy?

dy?dz? ?dx?

222xx?x?yz?x1

(10分)

【090308】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设f(x,y)?【试题答案及评分标准】

x2?y2,则df= ——— 。

(10分)

xdx?ydyx?y

2

2

【090309】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设z?xy?x?e,则dz= ——— 。

【试题答案及评分标准】(3xy?2x)dx?(2xy?e)dy10分 【090310】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设z?(1?x),则dz= ——— 。 【试题答案及评分标准】y(1?x)

y?1

y2

2

3

y

3

2

2

y

dx?(1?x)yln(1?x)dy 10分

【090311】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】

?x?

【试题内容】设u(x,y,z)???,则du(1,2,3)= ——— 。

?y?

z

【试题答案及评分标准】

331

dx?dy?ln2dz (10分) 8168

【090312】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设f(x,y,z)?ln(xy?z),则df(1,2,0)= ——— 。 【试题答案及评分标准】dx?

11

dy?dz (10分) 22x2?y2),则du= ——— 。

【090313】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设u(x,y)?ln(x?【试题答案及评分标准】

1x?y

2

2

(dx?

yx?x?y

2

2

dy) 10分

【090314】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设z?xye

x?y

,则dz= ——— 。

x?y

【试题答案及评分标准】e

?y(1?x)dx?x(1?y)dy?

(10分)

【090315】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设u(x,y)?

x?y

,则du= ——— 。 x?y

2(?ydx?xdy)

(10分)

(x?y)2

【试题答案及评分标准】

【090316】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设u?cosh(xy)?cos(xy),则du= ——— 。 【试题答案及评分标准】?sinh(xy)?sin(xy)?(ydx?xdy) 【090317】【填空题】【较易0.3】全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设u?ln(xy)?tanh(x?y),则du= ——— 。

(10分)

【试题答案及评分标准】?

?1??1?11

?dx?????dy(10分) 22?xcosh(x?y)??ycosh(x?y)?

【090318】【填空题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】设z?e

xy

?cosexy,则dz= ——— 。

xy

xy

【试题答案及评分标准】e(1?sine)(ydx?xdy)

(10分)

【090319】【讨论题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】

?x2y?

【试题内容】研究函数z(x,y)??x4?y2

?0?

是否存在?

【试题答案及评分标准】

x4?y2?0x4?y2?0

在点(0,0)处的全微分

?z?x

(0,0)

?lim

?x?0

f(?x,0)?f(0,0)

?0

?x

(3分)

?z?y

(0,0)

?lim

?y?0

f(0,?y)?f(0,0)

?0

?y

??z?z??

??x?zdx?(0,0)

?y

?(?x)2?y

(0,0)dy??42

?(?x)?(?y)(?x)2?(?y)2

(5分)

?(?x)2?y?lim

?x?0?(?x)4?(?y)2?

???y?0

取?x??y, 上式=lim

?x?0

(?x)

(?x)3

4

?(?x)

2

2?x

??

1

?0 2

故函数z(x,y)在点(0,0)处不可微。

函数在(0,0)点全微分不存在。 (10分) 【090320】【讨论题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】 【试题内容】讨论:函数f(x,y)?

x2?y2在点(0,0)处是否可微?

?xf(?x,0)?f(0,0)

?lim【试题答案及评分标准】lim不存在

?x?0?x?0?x?x

(5分)

fx(0,0)不存在,故函数f(x,y)?

x2?y2在点(0,0)处不可微。

(10分)

【090321】【讨论题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】

【试题内容】设f(x,y)?x?sinxy,试研究(0,0)处的全微分是否存在?

【试题答案及评分标准】因lim

x?0

xx

不存在,即fx(0,0)不存在

10分

8分

故f(x,y)在(0,0)全微分不存在。

【090322】【讨论题】【较易0.3】【全微分】【全微分的定义】【偏导数】

篇二:浅析高等数学中导数的重要应用

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浅析高等数学中导数的重要应用

作者:邱进凌

来源:《新校园·中旬刊》2014年第09期

摘 要:高等数学是我国高等教育中的一门公共基础文化课,而导数则在这门课程中发挥着承上启下的作用,是连接初等数学和高等数学的重要纽带,在整个高等数学教育中占据着很重要的位置,是高等教育中学习专业课的理论基础。本文主要介绍导数的定义及其在高等数学中的重要应用。

关键词:高等数学;导数;重要应用

高等数学把导数归纳为极限问题。只有极限问题的存在,导数才会成立。导数问题之后的积分数学习,其实就是求导数的逆运算。因此,导数在整个高等数学中发挥着承前启后的作用,学习好导数有助于学习好整个高等数学。简单来说,导数就是一个连续变量随着另一个连续变量发生变化形成的规律。导数就是质点做变速运动的瞬时速度的抽象表达,它对曲线上某一点处的切线斜率进行近似的表达,这使得导数具有了几何意义,这就是导数的概念。

一、导数的定义

导数的概念描述的逻辑性比较强,定义精准、严密、抽象,尤其是导数概念中的极限思想,更是不容易被理解。本文对导数定义的诠释借助了函数公式,意图把抽象概念具象化。

二、如何求导

1.利用定义求导

通过上面对导数定义的分析,可以发现导数具有一定的连续性,但是连续性可以推出导数是否可以导吗?通过下面例子,我们看一下函数在某个点连续,是否就是一定可导。例如:判断y=|x-a|在x=a处能否可导。可以做出如下解:

由■x-a=0 ■a-x=0可以得出f(x)在x0处是连续的,

因此,f-′(a)=■■=-1 f+′(a)=■■=1

所以,只有当f-′(a)=f+′(a)时,f′(a)才会存在,在上述例子中,f′(a)就是不存在的。虽然求得函数f(x)在某处可以连续,但还是不一定可导。分辨清楚函数的连续性和可导性之间的关系,对于学习好导数是十分重要的。

2.简化求导

篇三:考研数学高数资料—偏导数

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二、 偏导数

定义:设函数z?f(x,y)在点P0(x0,y0)?D的某一邻域内有定义,把y固定在y0而x在x0处有增量?x,相应的函数有增量?z?f(x0??x,y0)?f(x0,y0),如果极限

?x?0limf(x0??x,y0)?f(x0,y0) ?x

存在,则称函数z?f(x,y)在点P并定义此极限值为函数0(x0,y0)处关于x的偏导数存在,z?f(x,y)在点P0(x0,y0)处对变量x的偏导数,记作?z

?x,

x?x0y?y0?f?xx?x0y?y0,z?xx?x0y?y0,fx?(x0,y0).

类似地,可以定义函数z?f(x,y)在点P0(x0,y0)处对变量y的偏导数

?y?0limf(x0,y0??y)?f(x0,y0), ?y

记作?z?f,?y(x0,y)?y0,z?y(x0,y0)(x0,y0),fy?(x0,y0).

?xy,(x,y)?(0,0)?22【例5】:讨论函数f(x,y)??x?y在(0,0)处的连续性和偏导数的存在

?0 ,(x,y)?(0,0)?

性.

答案:不连续;偏导数存在.

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?x3?y3

,(x,y)?(0,0)?【例6】:讨论函数f(x,y)??x2?y2在(0,0)处的连续性和偏导数的存在

?0 ,(x,y)?(0,0)?

性.

答案:连续;偏导数存在

【例7】:讨论函数f?x,y??ex?y2在(0,0)处的两个偏导数是否存在.

答案:对变量x的偏导数不存在;对变量y的偏导数存在为0.

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