秦始皇一千字

篇一：千古一帝——秦始皇

姓名：沈志龙

2009165102

班级：09级经济二班学号：

秦始皇——千古一帝

摘要：他是中国第一位皇帝，也是皇帝尊号的创立者，同时也是中国皇帝制度创立者，使中国进入了中央集权帝制时代的人。他也使中国第一次完成了政治上的统一，形成了“车同轨，书同文”的局面，为其后各朝代谋求统一奠定了基础。然而秦始皇就是为了中华民族多数人的利益，而损毁了极少数人的利益，而被后来对立的统治者抓住把柄，适合其统治需要而编成了‘暴君’，而最后也成大多数活在秦始皇功劳中的利益既得者——自以为是、自我标榜‘正义人民’眼中的暴君！让我们千古一帝秦始皇背负了几千年的历史骂名。虽然已过二千多年，但是功垂千古的秦始皇帝的丰功伟绩如今依然深深的影响着我们的生活，不管是精神文化的，还是物质层面，这种影响必将继续下去，必将永远下去??它是我们中华民族最巨大的精神财富和物质财富。

关键词：秦始皇 暴政 利益

正文：元前259年农历正月,中国历史上第一个统一王国的创立者秦始皇诞生了。在西方人眼里他是中国的拿破仑。他13岁就继承了秦国国君的王位,22岁正式登基"亲理朝政",开始了他一生轰轰烈烈的政治生涯。他,39岁出兵击败了山东六国最后一个诸侯国,俘虏了齐王建,完成了统一中国的历史大业.接着他又不失时机地制定和颁布了一系列有利于统一的法令和措施,逐步建立和完善了中国历史上第一个统一的政权.他50岁病死在出巡途中"沙丘平台"境,结束了短暂的一生。家喻户哓的秦始皇,因完成统一大业而名垂千古,因实施暴政遭千古骂名。秦始皇朝只存在了15年,他的万世皇帝梦也就破灭了.可皇帝制度、皇帝意识影响了中国几千年。

项羽、刘邦打天下必然更需要一个反抗的对象来招兵买马，需要一个‘暴君’迷惑大众。然而当时秦始皇以法治国的一些政法就完美的成为了他需要攻击的目标、旗号，加上一些修饰的词汇，秦始皇就会是一个十恶不赦的暴君，刘邦夺取天下之后，对于他的汉天下统治来说秦始皇就必须的一定的要成为暴君，只有这样才符合汉天下的统治，古代都讲大义，秦始皇是暴君，那么刘邦自然就成了义君，这就是正邪相衬的道理。布什说得好叫＂假话说一百遍之也成了真理＂，在汉天下的几百年的统治当中，秦始皇每一天都被统治者为了政治统治而说成是暴君，几十年后呢??更不要说汉天下可是几百年，秦始皇不管在谁的眼里都成了暴君。今天我为秦始皇翻案，还英名于我们中华的千古一帝——秦始皇。今天秦始皇被攻击最多的地方就是修陵墓，修阿房宫，修长城，梵书坑儒。

修陵墓。在古代的家天下历史轮回中，是任何一个朝代，任何一个帝王将相都会去做的事情，唐太宗、武则天、康熙??是任何一个国君都会做的勾当！有人会说秦始皇修的时候死了很多人，难道说其他的帝王将相修的就没有死人吗？不同的只是这种勾当规模大小不同罢了，可是到了秦始皇却就成了暴君的说词。他当时陵墓，阿房宫，长城用的都是犯重法的。修陵墓和阿房宫的时候死了很多人，后来犯人不够了，地方政府就违背了中央政府的意愿，慢慢的就用轻犯，后来也不够了，地方为了完成任务就抓人，后来秦始皇的大儿子扶苏视察民间，知道这种情况之后，把情况反应到了秦始皇那里，秦始皇就下令将陵墓，阿房宫停工。以至于最后陵墓一直到秦始皇死的时候都是没有再开工，最后也是没有完工的，阿房宫也同样。然而从当时的来讲帝皇修陵墓不是错的，用犯人修理，也就等于我们今天的劳动改造是一样的。修陵墓在当时的社会来说是不分对错的，而今天却是我中华民族的巨大财富，它的影响是深远的，应该是永远的??修阿房宫。秦始皇规定自己每天必须批一百石奏文，是所有封建皇帝当中给自己最多工作量的人，每一天批文都会工作到半夜，第二天同样坚持早朝，从做皇帝那一天开始就坚持不解，直到死去，自始至终秦始皇就是一个严于律已的帝王。我想从为国家工作这个角度来讲，也许除了我们的周总理就再也没有其他人可比了，并且这些工作全都是他给自己安排的。其实阿房宫是一个国家办公的地方，是一个国家地位的象征。秦国原来做为边垂小国，当他统一了中国之后，原来的行政机机构，远远无法满足统一后的政府机构工作需要的，同时也是展示一个大国风范所必须有的东西，就像美国一样独立战争之后就建白宫是一样道理的。当时秦始皇修阿房宫还一点就为了让国家稳定，以中原分成很多个国家的时候每一个国家都有很多工匠，可统一之后这些人都失去了工作，所以他就接受建议修建阿房宫，同时也是为了保证国家新定之后不能因为这些人没事做而做乱，同也是为了保证出色的工艺得于流传下去。

修长城。秦始皇统一大业完成以后，发动的第一场战争就是对匈奴的战争，在春秋战国的时候，因为中原纷战，匈奴人就抓住难得机会不断的吞噬中原，在边疆烧抢，占领了大片的土地，也就是如今宁夏回族自治区山西内蒙古自治区那些地方，所以秦始皇就让蒙恬领兵三十万去攻打匈奴，收复了所有的失地。当时那些边疆地区，因为经常被匈奴烧杀，已经基本没有什么人烟了，所以秦始皇移民充实边关，为了一劳永逸的解决匈奴问题，就开始用范人修筑长城，将原来秦国，赵国，燕国的长城连接起来，修长城并没有像修陵墓和阿房宫死那多人，生活也没有那么艰辛，当是修长城是蒙恬和公子扶苏负责，从他们被边民的爱戴程度里就是知道了，当赵高利用假圣诣杀了扶苏之

后，边关兵民都自发的聚集起来请求蒙恬发兵诛杀奸臣。长城留给后世的价值是无价的。长城并不是一个给大家观光游玩的地方，它是一个军事设施，就如同我们今天要建航空母舰是一样的，知道为什么俄罗斯远东地区那么容易就占领我们的了吗?没有强大的军事，国民的生命都无法保证，小日本的南京大屠杀就是很好的例子，修长城就是为了不让国家受到外族的侵略。和平是靠强大的军事力量保证起来的，是要强大到没有人敢来惹你，那你就和平了！

梵书坑儒。春秋战国的时候，各种思想学派百家争鸣，在中原六国当中都是儒家思想占了主导地位，唯独秦国是以法家为主。当秦国一统六国之后就在全国范围内推行秦国的以法治国。以法治国这是多么前占的思想，欧洲直到资本主义发展成熟之后才出现，而我们呢，却经历了几千年曲折过程，只能说直到今天我们也才喊出这样的口号而已，要真正的实现以法治国我国还要有很长的路要走。儒家学派的是以德治国，儒家对中国有其重要的作用，但也可以说它毒害中国几千年，说到底它就是一个愚民治国。就是用所谓的道德观念来控制人民，把人民都教成愚民来实行思想统治。当秦一统中原之后，那些儒生，就失去了生存的空间，秦始皇为了稳定这些人，就把他们征集到咸阳，让他们做一些无所事是的事，让他们研究古典礼议。然而他们却伙同一些术士、道士欺骗秦始皇。秦始皇查明真相之后，把他们都赶出了咸阳，加上秦始皇在一次的祭典大礼中没有使原鲁国的儒生。是用原周室的。从而与这些儒生彻底决裂了。儒生开始在全国伙合原六的王孙贵族扇动各种反抗运动，到处发表诋毁反秦的言论，秦始皇没有办法只有禁止民间谈论，不许民间收藏儒书，将术士全都坑杀了（这一事件更主要是因为术士和道士对秦始皇的欺骗引起的，而也并没有坑儒），这也就为秦国最后的灭亡埋下了一个很大的危机。但这些书籍在国家里还是馆藏的，并不是所有都烧毁。而那些儒生相对秦国来说已经是判乱分子，不管那一个国家那一个王朝都是会采取行动的，这一种国家行为，肯定是对的，梵书坑儒却也从另一个反面文化更加快速的统一，同样也存在其正面不右磨灭的作用。

看完了秦始皇的‘过’那就看看秦始皇的功。秦始皇统一了中国，统一了文化。就这一点的功劳就盖过其他任何帝皇所做的一切。为什么中国在经历这么久历史长河当中，不管分裂多次，最终都必定会走向统一，这是为什么？是因为有一个共同的根，秦始皇统一了中国，统一了文字，统一衡量，统一货币。这些对社会民族的大溶合，社会的发展是非常非常远大的！统一了文字，从而统一了文化，统一了民族的根源。所以中国在以后的社会发展当中不管怎样分裂最终都会统一原因就在这里。台湾问题大家也不必担心，最终也必定会走向统一的，因为都有一个共同的根在一起。这也是为什么大家心底深处那大

统一的民族这么强烈的原因。 修筑都江堰，修筑郑国渠。让长江中游，汉中地区，从此富饶起来，对当时低下的社会生产力来说，起到了巨大的促进作用。使农业得到高速的发展，秦国是一重农社会，在全国修筑的各种大大小小水利工程不计其数。 除此而外还有京杭运河部分和基础原形，相当于今天的高速公路一样的直道纵横全国。让全国货物通畅无阻。给社会经济发展带来巨大的促进作用。

秦始皇在位之时，吞并六国，并发兵南征北讨，史载“百越之地，尽皆俯首”，“北扩千里”，按战国地图看，领土几乎比战国七雄控制范围扩大了一倍。而且秦始皇“设置郡县”，对征服后的土地注重统治和制度建设，不似其它同时代的征服者如马其顿的亚力山大，或罗马只重征服，不重制度建设；因此使统一的土地统治稳固，这才为中国现在的版图奠定了基础。后人认为，“功莫大过秦皇汉武”。意指秦始皇在武功方面，排在汉武帝之前，历史上无出其右。至今，英语中对中国的称呼China，也是从罗马语Chin（秦）演变过来的，这在一个侧面上表现了秦帝国的影响力。

对将领赏功罚罪，皆依法。秦始皇虽专制，认为“朕即天下”，但有秦一代，仍是依法治国。陈胜吴广起义，其理由也是“秦法严苛”，其罪当死，不得不反，乃是法逼民反。而并非如后世“朱门酒肉臭，路有冻死骨”那般因严重腐败，而官逼民反。后世儒家倡导人治，治国不依法，由君主一言而决，而至今日人治之风，马屁之风犹在。

秦始皇首创驿站制度，并修驿道。为庞大帝国的政令通达以及由此而来的郡县制皇权国家奠定了技术基础。同时期的罗马不能有效控制占领区，只能设权利极大的总督（总督总揽一地的军政大权，都是贵族，基层组织都依靠当地的原有组织），

对贞节的女子，秦始皇更是倍加赞赏，有一寡妇名清，青年守节，克勤克俭，秦始皇特垂青眼，赐令旁座，秦朝制度相当讲究阶级等级观念，就是当朝丞相，也只能是站着的份，从不闻有赐座之情，更何况秦始皇还为这寡妇筑一怀清台，旌扬名节，至今蜀中名有台山，又称贞女山。

不仅如此，在他的带领下，秦朝的科技发展也挺迅速的。秦人还有许多项技术就是今天的科学家也百思不得其解。按照科技史发展的一般规律，先进的科学技术总先用于战争，战争结束后才逐渐转为民用。按照科学技术史发展的这个一般规律，秦始皇统一中国后，秦人用于制造武器的先进技术会逐渐转化为民用。古代历史上的中国，只能算是一个大国，而算不上强国。因为科技含量比较低。例如，中国的古代历史上的马车一直是两轮，因为中国人解决不了四轮马车的转向问题。如果以秦人科技水平为基础继续发展的话，不要说解决四轮马车的转向问题，甚至工业革命都有可能首先发生在中国。遗憾的是，

篇二：千古一帝-秦始皇

千古一帝——秦始皇

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。 收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅邪台。 刑徒七十万，起土骊山隈。尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。额鼻象五岳，杨波喷云雷。 鯮鬣蔽青天，何由睹蓬莱。徐市载秦女，楼船几时回？ 但见三泉下，金棺葬寒灰。

中国历史上第一位皇帝，首位完成中国统一的秦王朝的开国皇帝。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

秦始皇到底是个什么样的人呢？暴君、伟人，这要从不同角度来才能看出，说他是个暴君，是的他是个暴君，例如焚书坑儒、残害百姓、，肆意妄为，建血肉长城、咸阳宫，大兴土木，唯吾独尊的思想十分的根深蒂固，但是要说他是个伟人，也是对的。他创立了皇帝制度，建立了历史上第一个相对统一的国家，无论他对百姓怎么样，但是至少他给了人民一个相对稳定的生活，不是吗？他还创立了中央集权和宰相制度，为之后的多有王朝树立了一个典范，结束了长年的战乱，所以说他既是个伟人又是个暴君，再者说了，没有一定的浪子野心和手段，是不可能坐上皇帝这个位置的，俗话说“最是无情帝王心”啊！我们也应该表示理解，因为并没有人知道······也许秦始皇所作的一切都也只是为了巩固江山呢？也只是为了给人民一个稳定的生活呢？

评价秦始皇是一个暴君的人不在少数，而我却觉得，秦始皇是一位明君。建长城、骊山墓，耗尽木土人力。在当时看来，的确是一个实实在在的弊政，不过，到21世纪的今天来看，这又何尝不是一个伟大政绩！血汗长城抵御了多少年的匈奴，为人民带来了多少的安宁，这些都是不言而喻的。他就是为天下统一改革而生的。他励精图治，在政治军事人文民族方面下足了功夫，大修驰道，统一货币，统一文字，哪一个不是造福人民的政策？他是违背了秦国节俭的观念，是残忍无情，可是，自古君王最是无情，皇位本就是用鲜血铸成的。他的不足怎能抹杀他所有的政绩？他的政治实在是抱有一种伟大的理想的。

总的来说，秦始皇是功大于弊的。

篇三：千古一帝 秦始皇 学案

“千古一帝”秦始皇

【教学目标】

1.知识与能力方面：

（1）探讨战国末年的基本形势，理解秦统一六国的必然性。

（2）了解秦始皇在统一战争中的事迹，评价秦始皇个人在这场统一战争中作用。 （3）列举秦始皇建立专制主义中央集权国家的主要措施，分析和评价这些措施在当时所起到的作用以及对后世的影响。

2.过程与方法方面：

（1）从秦始皇的境遇、言行和功绩当中，深入了解秦始皇的突出特点和性格。 （2）理解秦始皇与时代的关系，从而深刻感悟当时历史发展的主题。

3.情感态度、价值观方面：

（1）通过对秦始皇的了解，认识到有其历史的必然性和偶然性。

（2）从秦始皇的严刑酷法认识是否顺应民心是政权稳固的基础，而民众则是真正主宰历史发展的决定性力量。

【教学重点】 1．秦始皇完成国家统一的条件和意义。

2．秦确立的专制主义中央集权制度。

【教学难点】 1．分析秦国完成国家统一的条件和过程；

2．评价秦始皇。 【概念解读】

专制主义：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。 中央集权：指中央与地方权力分配中，全国财政军大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。

【学习过程】

一、 知识链接，自主学习。

（一）联系必修一第2课，回答问题

1、春秋战国时期的时代特征是？

2、秦始皇专制主义中央集权制度的内容是？有什么影响？

（二）联系必修二第一单元思考：秦朝专制主义中央集权确立根源

（三）联系必修三第7课，回答问题：在思想文化方面，秦朝是如何强化其权力的？

（四）联系选修《商鞅变法》，回答问题：商鞅变法的内容（措施）？商鞅变法的影响？

二、合作探究，交流展示。

（一）阅读教材P16第一目归纳：秦国统一六国的历史因素有哪些？为吞并六国秦国做了哪些准备？

（二）阅读教材P17——19页，分析概括秦始皇为巩固国家统一采取了哪些重大措施？有何积极作用？

材料一:始皇帝，自是千古一帝也。 ------李贽《藏书》

材料二:秦为乱政虐刑，以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝??财匮力尽，民不聊生。 -----司马迁《史记》

材料三:昔者秦始皇帝功德瑕衅（过失），粲然（明白）在中夏（中国），其法式（法令、制度）诒（遗留）于后嗣（后代）。 ------章太炎《訄书·哀焚书》

材料四:“始皇暴虐，至子而亡”--------《贞观政要》卷八

材料六:“秦始皇不愧是中国社会史上完成了封建制的元勋，他把天下统一了。·········秦始皇是第一个把天下统一起来的人物，中国过去的君主还没有第二个超过他的。” --------郭沫若

你认为应该怎样评价秦始皇，说出你的根据。 （注意论从史出）

【学法指导】

一、将历史人物置于他所处的历史环境中予以评价，根据历史人物所处的时代条件衡量是非功过。

二、将历史人物同他们所属的阶级联系起来加以评价，看其活动代表所属阶级的何种倾向。

三、对历史人物的作用还要进行全面分析和评价。任何接触杰出人物既有巨大的历史功绩，也必然有这样那样的缺点和错误，因此，既要肯定功绩,又要指出错误,不能简单的肯定或否定。

评价古代政治家的一般方法 ：了解基本史实、一分为二评价

评价古代政治家常用到的史实：1、是否有利国家统一；2、是否保持政治安定；3、是否促进经济发展；4、是否促进文化繁荣；5、是否促进民族融合；6、是否反抗外来侵略。

三、拓展延伸，知识构建。

四、巩固练习，总结反思。

选择题

1．与分封制相比，秦朝中央集权制的主要特点是

A.皇位世代相传，巩固“家天下” B.焚书坑儒，加强思想控制

C.推行郡县制，加强中央对地方的控制 D.皇帝独揽从中央到地方的人事大权

2、秦朝建立后，在中央设“三公”，其中御使大夫的主要职责不包括

A.执掌群臣奏章B.下达皇帝诏令C.裁决中央和地方政事 D.兼理国家监察事务

3、秦始皇在全国范围内确立了封建主义中央集权的政治制度。中央集权指

A. 全国有统一的货币、度量衡 B. 全国有通行的统一文字

C. 以皇权至高无上为最基本的原则 D. 中央机构对地方机构实行直接有效的行政管辖

4、秦始皇采取的巩固统一的措施中，有利于政令传达的是①统一度量衡②统一货币③统一文字④修筑驰道 A①②④ B③ C③④ D①②③④

5、隶书是中国书法的五种主要字体之一，它

A．源于殷商时期的甲骨文和金文B．始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》 C．变化最为丰富，最能表现书法写意性

D．常用于书写古代官方文书，故又称正书 6、平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体?

7、秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是

A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统C．突出个人功业 D．标榜君权神授

8、秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明

A．分封制有利于政权长期稳定 B．血缘分封是中央集权的基础

C．分王子弟是皇权的一种体现 D．周代制度受到历代政权推崇

9、柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意

A．郡县制与秦末农民战争没有关系 B．七国之乱因汉初分封而爆发

C．郡县制有利于中央集权统治D．郡县制取代分封制是历史的必然

10、柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在

A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏

11、下列关于秦朝的叙述，不符合史实的是

A．郡县长官均由皇帝任免B．太尉负责管理全国军事C．小篆以外出现了隶书 D．私学也可以教授律令

12、西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是

A．嫡长子继承制B．反复出现的分封制C．三纲五常的伦理观D．传统的宗族观念

主观题：

13、政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。

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