篇一：法治护航快乐成长作文1000字
法治护航快乐成长作文1000字
法治护航快乐成长作文1000字（一）
在我们的生活中，到处都有法律，我们也无时无刻受着法律的约束，哪怕只是一个不经意间的小行为，也可能触犯了法律。
一天下午，我骑着自行车回家，突然，天空中漂起厚厚的乌云，携着狂风向我压了过来，眼看着天就要下大雨了。为了赶快回家的我趁着强风，双脚加快了蹬车的速度。在经过一处十字路口时，虽然看见了红灯闪烁，但我还是趁着车流稀少的空档，不顾一切地从路口冲了过去。当我冲过了路口时，前方突然出现了一位交警，正满脸严肃地对我招手，示意我停车。我回忆起刚才的闯红灯行为，心想：“不就是闯了个红灯嘛！用得着这么夸张吗？”尽管心中这样想，我还是老实地将车停了下来。与我脸上毫不在乎的神情形成鲜明对比的是交警的那严肃表情。他向我敬了个礼，语气中透着一丝威严地说：“同学，你刚刚违法了！”什么？违法？我有点不敢相信自己的耳朵。“你刚才闯了红灯，已经触犯了《中华人民共和国交通法》，但看在你还是未成人年人的份上，这次就不予追究，只对你进行批评教育。下次可不能再这样闯红灯了，你看你这样多危险”说完，交警便离开了。
回到家，仍对刚才的事耿耿于怀的我，立即在网上查阅了一下《中华人民共和国交通法》，其中，引起了我很大注意的是第一章，总则的第2条：“中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通有关的单位与个人都应当遵守本法”，这一条使我恍然大悟。原来不仅是机动车需要遵守交通，骑车人行人也是一样的，所以我们应当认真学习各种法律，就像要学习《交通法》一样，作为骑自行车的人，我们首先应做到最基本的不闯红灯。对于任何一辆机动车或非机动车而言，遵守“红灯禁行，绿灯通过，黄灯警告”都是十分重要的，另外非机动车应当在非机动车道里行驶，“在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶”，所以把自己车骑到马路中央是十分错误且危险的行为。关于非机动车的停放也有一定的讲究，应当在规定地点停放未设停放地点的，停放不得妨碍其他车辆与行人通行。因此，将自行车停放在盲道上也是错误的做法。
下面是关于行人所做的规定，这对于我们来说就比较日常化了。行人要靠路边行走或在人行道内行走，通过路口或横过道路，应当走人行横道或过街设施，例如天桥和地下通道。如果路口处没有过街设施，也要在确认安全后通过。我经常看见路上有很多行人悠闲地从马路中间、不息的车流间穿过，这不仅对交通是一种阻碍，对自己的人身安全也有很大威胁，在过铁道口时，应严格遵守交通信号或管理人员的指挥通行。无交通信号时，也要确认安全后可通行。铁路附近总会有不注意安全的人任意穿越铁路，往往造成不可挽回的后果，所以在铁道口，更应注意安全。还有一点也跟我们的生活息息相关，坐车时要注意什么呢？“乘车人不行携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为”。这些我们的家长或老师都应该告诉过我们许多遍了，但为了我们的自身安全，是必须多次强调的。
我们中学生目前还没有经受正式的法律教育，所以对许多法律内容都不熟悉，因此，我们希望可以有更多的机会接触法律方面的知识，也希望学校可以多多开展法制报告这一类活动，让我们更懂法、不犯法。
法治护航快乐成长作文1000字（二）
法律是每个人都要遵守的，正所谓“不以规矩，不成方圆。”意思是任何事物都不
能缺少束缚它的规则，否则就会方寸大乱。法律的存在就是用来规范我们的行为，从而使这个社会变得井井有条。
人人都知道触犯法律是要接受惩罚的。虽然如此，但是还有许多人去触犯法律。几年前，一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个好朋友骗到山坡上，原来那两个人早已染上了毒品，在无可救药的情况下，他们想利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒，于是他们就向小男孩的家里打电话，叫家里拿钱来赎回儿子，但是，小男孩的父母还没赶到，他们就用绳子活生生地勒死了一个无辜的生命。当小男孩的父母和警察赶到现场时，小孩已经奄奄一息地躺在地上，只见小男孩的两手深深地抓在泥土里，并且带有鲜血的指甲都向上翻了起来，绳子还紧紧地勒在他的脖子上，看到这种残忍的情景，他的母亲晕了过去。由此，许多家长都心惊胆战，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。虽然这两个人受到了法律应有的制裁，但是他们这种恶劣的行为，却对社会治安造成了不良的影响，他们犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的少年朋友，并且告诉了我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法、懂法，做一位社会的好公民。犯罪是一棵长满刺的玫瑰美丽诱人，但是会让我们流血流泪。就像面对毒品一样，刚开始的时候，只是好奇，想尝一口，然后，又想尝一口??慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花钱买毒品，零花钱用完了之后，就开始偷家里的钱，长大之后，就开始偷。抢别人的钱。一个人就这样犯罪了。所以我们应该远离毒品，以免触犯法律。法律是正义之火！法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养；法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，我们要做知法，懂法，守法，用法的好少年！
法治护航快乐成长作文1000字（三）
法，人人都懂法，但人人又不懂法，学校有学校的法，那叫校纪，公司有公司的法，那叫公司制度，国家由国家的法，那叫法律，不同的人在不同的群体之间遵守着不同的法，自然都各有差异， 因此任何人又不会全能的懂得各个群体，各个地方的“法”然而，这最基本的也是最根本的，便是国家的法律，越过这条法线的人必遭惩治。当一位地方警察局局长正在他的办公室喝咖啡的时候，当地的某家学校发生一起恶性打架事件，而那名身为高中生的作案人员在这件打架事件中打死了人，不多久，一拨电话打到了警局，说要局长来看看，试想想，接下来这位局长会怎么样呢？是会据需品位他的咖啡，然后在解决手头上的工作，到事发现场？还是十万大急的放下手中的咖啡去审视这种案子？
如果他选择的是后者，这固然是好的，他会是个令人人民爱戴的郝局长，但如果他做的是第一件事，那么他已经触犯了国家法律，因为他没有履行自己的义务，这就是官员犯了法，而在中国，是用很多的“人民公仆”以这种心态工作的，那就是“做我自己的事，再把人民的事做好，”是那种“一人吃饱，全家不饿”的精神，他们依然忘记了法律，而最终他们会受到人民的严喝怒斥，受到法律的制裁。
人人都守法，但人人又不守法，当马路上亮起红灯的时候，你看到的是行色匆匆的人们穿梭于“飞车”之间，而在那些“飞车”中，酗酒，超速无照驾驶的司机，发生有会有多少呢？
社会需要法，社会中的每一个群体都需要法律来约束和规范，学校，这个对社会年轻群体影响比较大的地方，也是年轻群体的法律意识逐渐形成的地方，在今日教育普及的中国学校都将对社会的法律规范产生重大影响，一个真正好的学校，也必然会做到这一点——培养学生对法律的认识。
当然，茫茫大海无漏网之鱼这种事情是不可能的，本地的某家学校就曾出现过一个鲜活的例子，那所学校在21世纪初期的时候，一个高中生就因为一点琐事而捅死了一
名比他小一岁的学生，那么，他的法律意识在哪里，他的道德意识在哪里，责任不全在学校，更多的应是他的个人问题，学校抓得再严，这名学生他不肯接受，类似事情的发生也是迟早的事，当然，最后这名未成年学生被判处七年有期徒刑，他的“光辉历史”被永久的记录在他的个人档案里。
现如今到了2015年教育几乎普及全国，学校对培养学生的法律意识也抓的更加严谨，那么“漏网之鱼”还会出现吗？答案是绝对肯定的，现如今发达的技术已向我们展示了形形色色的校园暴力事件，发生的频率之高实在令人震撼，恶性伤人，蓄意谋杀似乎已屡见不鲜，我们不妨想一想，有些学校几乎成了犯罪场所，学生几乎乘客不受管事的罪犯，出现这种情形，究极原因，是因为什么？因为学校管理不善？我想不是，也许是因为很多学生的法律意识太薄弱了，他们的>心理健康也已然出现了缺口，这两点都是能够得以解决的，对将来担任“社会支柱”的他们是有非常好的影响的，对这个社会也必定是有益的。
大势所趋，在这个社会竞争激烈的时代，焦躁，不安充斥着整个社会，而这个只在乎功利的时代，也似乎把许多人在“法律认识”上 所用的别的精力“抽”走了很多，然而，这治病根的根本方法，也只能靠法律来不断整治了吧！
篇二：法治宣传主题征文
西 北 政 法 大 学
法 制 宣 传 主 题 征 文 比 赛 作 品
致我们的青春法治校园
在青春奋斗的日子里， 也许我们很努力的付出， 可是付出不一定是有回报的， 所以不要去介意， 谁的青春没有失意； 面对打击，面对挫折，
我们要选择的不是去颓废、消极， 而是换换心情，
继续站起来做自己的强人， 在青春的校园里，法治的校园里， 珍惜那一抹唯美的阳光。
或多或少我们都吐槽过自己的学校， 吐槽过学校条件不好，吐槽过学校名声不响 总是为学校的政策、规定竭力吐槽，
总以为学校给了我们的青春只是太多无奈与束缚， 所以我们一点就着，
诉求的表达就成了肆无忌惮的放肆与疯狂；
认为年轻人就该这么“活力”，就该这样“惊天动地”， 殊不知各方都有基于自己职责的考虑， 学校的考虑便是我们的安全； 殊不知自己的疯狂之后，
有一批辛劳的清洁人员在默默的为我们“别样”的青春买单， 殊不知自己的疯狂之后，
有一群的人在背后默默的耻笑这个学校， 而我们便是学校的代言人，
这就叫假借青春的名义来挥霍青春。 或许我们不懂什么才是真正的青春，
如果我们因为那些不满而忽略甚至放弃了现在校园里实实在在存在的而且珍贵的东西，
那就叫得不偿失，
也许在校园里有比你一直追求的更重要的东西存在， 她就叫青春法治校园。
或许我们也对这个国家或社会颇有偏词， 认为这个国家，这个社会不够法治， 而我们自己做的又是什么？
我们不理性的诉求表达，便是对学校、社会、国家的贡献？ 我们尚且如此，又该如何要求别人？ 趁着我们年轻，趁着我们还有青春，
我们是不是更该为这个社会、为咱们国家做点什么？ 从眼下做起，从法治校园做起， 按照规章制度行事， 理性表达诉求， 弘扬法治精神。 为校园法治建设，
我们努力的展示自己、积极地表现自己， 不是我们的表现欲强， 只想给自己证明： 自己也可以很优秀！
自己真的可以为校园乃至国家的法治贡献属于自己的力量！ 这就叫自我激励。 一点点的， 时光随风而过，
我们的法治弘扬历程会是苍天给我们留下的宝贵精神财富， 在我们最脆弱的时候给我们精神的慰藉， 留下的只是感动，莫名的感动， 我们感动的是，
青春是如此动人，曾经的我们是如此可爱、如此纯情， 青春是拿泪写出来的， 那我们就要去用泪来读她，
这才叫深有感触，触动到我们内心深处的灵魂。 这就是青春法治校园。
篇三：我为七五普法献良策
我为七五普法献良策
北嫣梦绯 写
法律在我心，法制伴我行”，每个人都知道这个口号，是的，法律就在我们身边，“法律”多么简单的两个字，拆开来我们每个字都认识，可连起来，又有多少人知道且又能做到呢？当你正赶时间，看到红灯亮时,你将做出如何抉择?是闯过去，还是等待呢？我想，大部分人在赶时间的情况下，会选择前者。当你正在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年，话虽如此，但只要遵守“法制”两字，便能安然无恙。
法律是什么？是人追求美好生活的一个工具，这个共同体成员关于美好生活的想象、人们的权利意识。犯罪是什么？是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪，悔恨不已。
为了使我国国民法律意识加强，我国政府主持开展了“普法活动”，今年的六五普法马上就要结束了，“七五普法”将要展开了。
看看我们身边的违法现象，这些违法现象虽然并不是很大的事，比如：偷窃，抢劫，这些违法现象虽然只是小小的一件事，但是，都能体现出我国法律意识需要增强。之前放学的时候，我就看见一起说小不小说大不大的违法现象。放学的时候，我在街上无聊的走回家，在我身旁有一位小学生，大约七八岁，吃着香蕉，好不活泼快乐。等他吃完这甜美的香蕉时，将黄澄澄的香蕉皮随手一扔，扔在了路中央，头也不回的向前走。我正想说他，却听见一声“啪”地响声，我停下脚步一看，原来是一个三四岁的小宝宝跑的时候没有看到路上的香蕉
皮，跌了个跟头，顿时“哇哇”之声萦绕耳畔，孩子的妈妈在后面瞧见了，立马冲过来，心疼的把她扶起来。这名小学生显然也听见了这声音，瞧见了这场景，可她脸上毫无愧疚之色，只有一种漠然，仿佛她扔垃圾，使别人摔跤是天经地义的事，她什么责任都没有。这是要多么冷酷才能做到这一切啊，她的心，已经冰封了吗？我不满地对她说：“你怎么可以这样？这小孩子因为你才摔跤，怎么不道歉？”这小学生竟然说道：“哼！”眼高于顶“不就是摔了一下吗？又没摔死。反正我家有钱，给点钱就好了。”当时，我简直不敢相信自己的耳朵，世界上怎么会有如此铁石心肠的人？
这虽然只是小小的一件事，但却是体现出，我国国民法治意识继续加强。为了使初中生以及广大国民普法意识提升，我提出以下意见供参考：
1、 情境感受，在活动中提高法律意识，例如：观看犯罪录
像《青少年犯罪启示录》，令学生明白犯罪的可怕。
2、 开展法律活动，令学生加强法律意识，看到违法的惩罚，
体会到违法的可怕。
3、 开展模拟法庭活动，让学生在活动中，通过批判别人来
教育自己。
希望以上意见可以提高广泛中小学生的普法意识。
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