篇一：遵守纪律 规范行为 做一名合格的中学生
遵守纪律 规范行为 做一名合格的中学生
同学们，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。所谓“无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，自然更是需要铁的纪律。在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守校纪校规。
然而，随着学生对学校的环境的熟悉，随之出现了一些新的变化，新的动向。我们同学中，出操迟到、上课迟到，课堂上讲话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做，不注意仪容仪表，乱扔废弃物，自习时间不在教室里学习等等一切似乎都理所应当，在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”。殊不知，这是一具颓废了的雕塑，你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素，而实际上，别人只会低头叹息：“碎掉了的瓦砾！”
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人”。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。而对于我们中学生而言，一个文明的人就是一个遵守纪律，规范自身行为的人。为什么在一个环境幽雅清洁的地方，很少有人随地吐痰？为什么在庄严肃穆的场合， 人们往往善于自律？这是因为环境提升了人的道德认知。于是有人说，“不是我不
文明，而是环境太糟”。好的环境的确可以创造良好的的道德氛围，但受环境影响而实现的道德约束是被动的，表面的和肤浅的。没有环境的激励，甚至是独处的时候，也是检验我们的道德养成的最佳时机。更何况，我们处在一个环境幽雅的校园里。
每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时，总能听到这样的回答：“又不是我一个人！”也许的确不是你一个人，但是我们为什么总习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢？为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢？道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为，引导自己的情绪。我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告，贬损自己的价值。成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律。这也是每个中学生必备的素质。
同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然；有了它，我们的生活更加灿烂；有了它，我们攀登脚步更加坚实。
初中是人生的一个重要的转折点，同学们都希望在蒙中这片沃土上“学会学习，学会做人” ，奠定一生可持续发展的思想基础、能力基础、情感基础和生活基础。同学们，如何才能实现呢？这就必须建立一个良好的学习氛围，而良好的学习氛围，必须靠大家共同来维护，需要严明的纪律来规范。规矩决定成败，纪律塑造未来。
一个城市如果没有交通纪律，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。学生没有了纪律的约束，就像断了线的风筝，顷刻的放
纵，却永远都不能再飞起来了。如：马加爵、药家鑫事件。学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课、不恶意诽谤；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育处分，为自己的违纪负责。就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。同时，纪律又需自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。想一下，你自觉遵守纪律了吗？
在学校，纪律不仅仅是保证学校教学和各项工作顺利进行的重要条件，更重要的是关系到同学们高尚品德的形成。学校必须为同学们的未来负责，那么，做一个遵守纪律的模范，我们要做到以下几点：
第一，要不断增强纪律观念。首先，要从思想上真正认识到纪律的重要性。只有我们认识到了纪律的重要性，并使之成为一种内心实在的要求，我们才能去自觉地遵守纪律。其次，要认真学习法律法规和学校的规章制度，树立法制观念和纪律观念，知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的。再次，要正确处理自由与纪律的关系，培养自身管理自己、约束自己的能力，做到在任何情况下，思想上不忘纪律观念，行动上不违反各项纪律和规章制度。
第二，遵守纪律贵在实践。良好的纪律修养要从自我做起、从点滴做起。只有在日常生活中，经常用各种纪律规范作为自己的行为准则，严格约束自己，锻炼自己，才能真正成为遵守纪律的模范。
第三，敢于同违反纪律的行为作斗争。纪律是集体的灵魂，维护纪律人人有责。敢于同各种违反纪律的行为作斗争，是维持正常的教学和生活秩序、创造良好学习环境的重要保证。
同学们：初中时期是你们在义务教育阶段接受学校纪律教育的最后一站，学校纪律教育是不可缺少的教育内容，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成，必然会导致学习松弛，违纪成风。因此，我们必须进一步加大校园秩序的管理力度，创造良好的学习、生活环境，最终把纪律约束变为一种自觉的行为，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养，把每一位学生培养成为品德高尚的人。
与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
谢谢大家！
篇二：三严三实与公务员作风建设考试试题答案
A.坚定共产主义远大理想 B.马克思主义 C.科学发展观 D.中国特色社会主义理论体系
自己得分：0.0
5.各级领导干部要时刻牢记，手中的权力是（）赋予的，我们是人民的公仆。
A.党和人民 B.国家机器 C.法律法规 D.群团组织
自己得分：2.0
6.制度的制定是基础，制度的落实是关键，制度的生命力就在于（）。
A.科学 B.操作 C.执行 D.规范
自己得分：2.0
7.各级领导干部无论何时何地都必须把（）放在首位，把为民造福作为第一位的责任和目标。
A.党的利益 B.国家利益 C.组织利益 D.群众利益
自己得分：2.0
8.自觉（）是共产党人应有的品格，是领导干部必须履行的义务，这是在党章中有着明确规定的。
A.加强党性修养 B.维护党的权威 C.维护中央权威 D.遵守党的纪律
自己得分：2.0
9.习近平同志指出，同党中央保持一致不是一个空洞的口号，而是一个重大（）。
A.政治原则 B.政治态度 C.政治纪律 D.政治底线
自己得分：2.0
10.只有不断进行（）的共产党员，才能实现党性修养的目的，才能保持共产党员先进性，担负起人民的历史重任。
A.自我教育 B.自我锻炼 C.自我改造 D.自我完善
自己得分：2.0
11.任何（）都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动。
A.党员和干部
B.领导和下级 C.组织和个人 D.党员和群众
自己得分：0.0
12.党章在制度建设中处于（）地位。
A.基础 B.重要 C.核心 D.首要
自己得分：0.0
13.自觉遵守（）是我们党的重要优势，是广大党员干部的基本行为准则。
A.党内法规 B.党纪国法 C.国家法律 D.从政纪律
自己得分：2.0
14.党内其他规章制度把党章的有关规定（），以保证党章的贯彻实施。
A.民主化 B.现实化 C.具体化 D.科学化
自己得分：2.0
15.改进作风贵在坚持，也难在坚持，习近平总书记对此提出（）的要求。
A.“抓大、放小、落实” B.“抓常、抓细、抓长” C.“坚持就是胜利” D.“坚持坚持再坚持”
自己得分：2.0
16.党员领导干部的第一身份和第一职责分别是:（）。
A.领导干部、为民做主 B.领导干部、为党工作 C.共产党员、为民做主 D.共产党员、为党工作
自己得分：2.0
17.习近平总书记指出：“一个政党，一个政权，其前途命运取决于（）。
A.得道多助 B.为政之道 C.公正廉洁 D.人心向背
自己得分：2.0
18.（）是净化党员干部思想、解决党内矛盾、推进党内民主的有效武器。
A.做思想工作 B.严惩腐败 C.批评与自我批评
篇三：三严三实与公务员作风建设网络考试答案(2套)
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