古镇千字文

篇一：2015秦淮区语文二模卷

2014/2015学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷

九年级语文

注意事项：

1．本试卷6页，共120分。考试时间120分钟。

2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。

一（25分）

1．用课文原句填空。（10分）

（1）采菊东篱下，▲。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）▲，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（3）人生自古谁无死，▲。 （文天祥《过零丁洋》）

（4）半卷红旗临易水，▲。 （李贺《雁门太守行》）

（5）▲，西北望，射天狼。 （苏轼《《江城子·密州出猎》）

（6）▲，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样“ ▲ ， ▲ ”，

对未来充满信心和希望。

（8）“ ▲ ， ▲ 。”龚自珍的这两句诗反用陆游的“零落成泥碾作尘，只有香

如故”，抒发了自己虽脱离官场，依然不忘报国的情怀。

2．下列加点字读音全部正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A．祈祷qǐ ． 譬喻bì ．

豁免huò ．

吹毛求疵．cī 繁衍．yǎn藏污纳垢．ɡòu 相形见绌．zhuó B．蓬蒿．ɡāo C．污秽．suì D．执拗．niù

A．馈赠

B．诘难

C．缄默

D．奥密干瘪 断壁残垣．biě ．yuán 3．下列词语没有错别字的一项是（ ▲ ）（2分） ．． 陨落 藉贯 挑衅 旁骛左右逢圆 冥思暇想 顾名思义 通宵达旦

4．下列加点词语使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A．南京博物院近期推出了明代吴门书画展，鬼斧神工的作品吸引了众多书画爱好者前来观赏。 ．．．．

B．历经百年沧桑的浦口火车站开始进行改造，届时将秉承历史因地制宜地打造成特色景观带。 ．．．．

C．南京近期公布了第二批千年古镇的名单，这对于传承历史文化有着相得益彰的重要作用。 ．．．．

D．南京河西有轨电车设置了“书香车厢”，广大乘客又多了一处可以咬文嚼字的移动图书馆。 ．．．．

三年的初中时光已悄悄过去，在告别人生的这一个“驿站”，即将开始一段新征程的时候，班级开展“岁月怀想”的纪念活动，请你参加。

【怀念写过的字】

5．两位同学展示自己临帖的成果，你认为哪一个“怀”字临摹得好？请写下理由。（2分）

王羲之 （A）（B）

▲

【怀念背过的诗】

6．请用正楷或行楷字体将下面抒发青春壮怀的两句诗抄写在田字格中。（2分）

，

【怀念遇见的人及读过的书】

7．结合情境，完成下面的对话。（5分）

小刚：时间过得真快，一晃初中三年就快过去了。那些过往的情景，真让人念念不忘。 小林：是啊，我怀念操场上运动的伙伴，他们生龙活虎，张扬着活力的青春。

你：我怀念（1） ▲ 。 小刚：值得怀念的不仅是校园里的同学与老师，还有那些我们一起读过的书。《西游记》里，唐僧师徒在车迟国与三法师斗法，最后一一挫败他们，读来真让人痛快。

你：还有（2）▲，读来真让人痛心。（从《水浒》《名人传》《格列佛游记》中任选一部）

小林：我想，这些名著还将是良师益友，在今后的岁月里陪伴我们继续成长。 。

二（41分）

（一）阅读下面的古诗文，完成8-12题。（16分）

【古诗阅读】

南乡子

［唐］李珣

乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。

游女带香偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。

8．阅读李珣的《南乡子》，回答问题。

（1）词中“ ▲ ”一句写出了环境的清幽。（1分）

（2）请赏析“竞折团荷遮晚照”中“竞”的妙用。（3分）

▲

【古文阅读】

秦恶楚善齐

［明］刘基

秦恶楚而善于齐。王翦①帅师伐楚。 ．

田璆谓齐王曰：“盍②救诸？”齐王曰：“秦王与吾交善而救楚，是绝秦也。”邹克曰：“楚非秦．

敌也，必亡，不如起师以助秦，犹可以为德，而固其交。”

田璆曰：“不然。秦，虎狼也，天下之强国六，秦已取其四，所存者齐与楚耳。譬如摘果，．

先近而后远，其所未取者，力未至也，其能终留之乎？今秦岂诚恶楚而爱齐也？齐、楚若合，犹足以敌秦。以地言之，则楚近而齐远，远交而近攻，秦之宿③计也。故将伐楚先善齐以绝其援，然后专其力于楚。楚亡，齐其能独存乎？谚有之曰：攒④矢而折之，不若分而折之之易也。此秦之已效计也。楚国朝亡，齐必夕亡。” ．

秦果灭楚，而遂伐齐，灭之。

（选自《郁离子》，中州古籍出版社2012年3月版，有改动）

［注释］①王翦（jiǎn）：秦国著名将领。后文的田璆（qiú）、邹克都是齐国大臣。②盍：为什么不。③宿：一向。④攒：聚集。

9．解释下列加点的词语。（4分）

（1）秦恶楚而善于齐（ ▲ ） ．

（3）不然（ ▲ ） ． （2）是绝秦也（ ▲ ） ．（4）楚国朝亡（ ▲ ） ．

10．用“/”给下列句子标出两处停顿。（2分）

故 将 伐 楚 先 善 齐 以 绝 其 援

11．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）齐、楚若合，犹足以敌秦。（2分）

▲

（2）楚亡，齐其能独存乎？（2分）

▲

12．秦国最终灭了楚国和齐国，这充分说明了文中▲（人名）的▲主张是正

确的。（2分）

（二）阅读下面材料，完成13-16题。（11分）

求其真

李国文

散文，在英语里叫Prose，有平铺直叙之意，可作无聊乏味之解。随笔，在英语里叫Essay，也有译作漫笔，漫话，或小品文，或杂文的。英语里的这个词，使人马上联想到读音比较接近的Easy、Ease这两个英语词汇。前者作容易的、舒服的、安乐的和大方的解释，后者作快活、安心、悠闲、自在解释。这两个词汇所界定的范围，所谓安闲、怡乐、平易、冲淡者，恐怕也是写作随笔、散文的一种适宜心态。

太强烈，太沉重，太严肃，太紧张，散文的“散”的韵味，随笔的“随”的特性，也就失去了。金刚怒目，剑拔弩张，怒发冲冠，磨拳擦掌，适宜写檄文。但战斗檄文，谈何容易，那是很不好写的一种题材，第一要有气势，第二要有文才，第三要有正义感，第四要言之成理，缺一样都不行。所以，檄文能写出陈琳起草的《讨曹操檄》，或骆宾王《讨武曌檄》水平者，绝少。因此，时下一些随笔仍能嗅出大字报不洁气味的缘故，道理就在这里了。同样，空洞乏物，无病呻吟，搔首．．

弄姿，自作多情，也就称不上是真正意义的“散文”了。“散”是一种神态，笔下出来的却是冲淡，飘洒，不羁，隽永的文字，和松松垮垮，不着边际，自我卖弄，制造泡沫的笔墨，不是一回事。

从字面的意思来理解，散文，似是散淡任意的文字；随笔，似是随手拈来的笔墨。其实不然，散文，是不能散乱；随笔，是不可随便的。看起来，做出散碎轻松，不加经营的样子，或者，做出随意自如，漫不经心似的神态，实际上却是要认真对付的一种文学样式。看起来篇幅不大，着墨不多，但要涉笔成趣，意境深邃，却是很难的。在有限的篇幅里，白云苍狗，镜花水月，山南海北，大千世界，写出一番无垠的天地，则更是不容易了。

散文似茶，随笔如酒，是有它不多，无它却少的必需品。阅读好的散文，如在虎跑泉喝龙井，看斜雨轻洒绿竹，听清泉伴着松涛，能得天然韵味。反之，好比把茶叶闷放在衣箱里，串了樟脑味，沏出茶来，喝起来绝不是一种享受。品味好的随笔，如在鉴湖饮加饭酒，原汁原味，越喝越

香，耐琢磨，堪把玩。恍若对座而语，读文如读人，到声气相通处，恨不浮一大白而后快。若是那些自恋文字，狗屁文章，杂之以讼棍笔墨，存无端咬人之心，有谋财害命之嫌，连烧菜的黄酒都不配，只剩下酸浑涩臭，只好往阴沟里倾倒了。

法国古典作家蒙田是终其一生写随笔和散文的大家。他的文风曾经影响了一代或数代欧洲文学。他有句名言：“我本人就是这部书的材料!”另一个法国作家布封也说过：“风格如人。”哪怕随笔写的是芥豆之微的小事，散文写的是片刻感触，霎那情绪，总得如蒙田所说的那样，是一种真我的文字体现。只有真我，才有真情实感和真知灼见。而真的东西，天然自成，无法装假，而假的东西，不管怎么伪饰，也有矫揉造作的痕迹。

（选自《李国文千字文》，人民文学出版社2010年8月版，有改动）

13．阅读全文，作者想要表达的观点是 ▲ 。（2分）

14．品读相关段落，回答问题。（4分）

（1）请写出第2节“这里”指代的内容。（2分）

▲

（2）第4节中以茶喻散文，以酒喻随笔，分别表现出两者怎样的特点？（2分）

▲

15．下列对文章理解分析不正确的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．

A．开头从散文、随笔的英译说起，看似天马行空，实则紧扣主题，趣味盎然。

B．散文并不散乱，随笔也不随便，都是写作时需要认真对待的文学样式。

C．“风格如人”，布封的名言有力地证明了作文要有个性，要形成自己的特色。

D．文章从写作心态到文体特点，再到整体风格，作者精心构思，浑然天成。

16．作者说，散文“是一种真我的文字体现”。请仿照示例，从学过的散文中再选一篇，对这一

观点进行阐释。（3分）

示例：读《背影》，读出一个感伤的“我”。车站送别，父亲迈着蹒跚的步伐坚持要去为“我”买橘子，这个时候“我”看见了父亲那艰难的背影，所以“我”感伤。“我”的真情，使文章极富感染力。

▲

篇二：南京市秦淮区2015年中考二模语文试题及答案

2014/2015学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷

九年级语文

注意事项：

1．本试卷6页，共120分。考试时间120分钟。

2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。

一（25分）

1．用课文原句填空。（10分）

（1）采菊东篱下，▲。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）▲，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（3）人生自古谁无死，▲。 （文天祥《过零丁洋》）

（4）半卷红旗临易水，▲。 （李贺《雁门太守行》）

（5）▲，西北望，射天狼。 （苏轼《《江城子·密州出猎》）

（6）▲，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样“ ▲ ， ▲ ”，

对未来充满信心和希望。

（8）“ ▲ ， ▲ 。”龚自珍的这两句诗反用陆游的“零落成泥碾作尘，只有香

如故”，抒发了自己虽脱离官场，依然不忘报国的情怀。

2．下列加点字读音全部正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A．祈祷qǐ ． 譬喻bì ．

豁免huò ．

吹毛求疵．cī 繁衍 藏污纳垢．yǎn ．ɡòu 相形见绌．zhuó B．蓬蒿．ɡāo C．污秽．suì D．执拗．niù

A．馈赠

B．诘难

C．缄默

D．奥密干瘪 断壁残垣．biě ．yuán 3．下列词语没有错别字的一项是（ ▲ ）（2分） ．． 陨落 藉贯 挑衅 旁骛左右逢圆 冥思暇想 顾名思义 通宵达旦

4．下列加点词语使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A．南京博物院近期推出了明代吴门书画展，鬼斧神工的作品吸引了众多书画爱好者前来观赏。 ．．．．

B．历经百年沧桑的浦口火车站开始进行改造，届时将秉承历史因地制宜地打造成特色景观带。 ．．．．

C．南京近期公布了第二批千年古镇的名单，这对于传承历史文化有着相得益彰的重要作用。 ．．．．

D．南京河西有轨电车设置了“书香车厢”，广大乘客又多了一处可以咬文嚼字的移动图书馆。 ．．．．

三年的初中时光已悄悄过去，在告别人生的这一个“驿站”，即将开始一段新征程的时候，班级开展“岁月怀想”的纪念活动，请你参加。

【怀念写过的字】

5．两位同学展示自己临帖的成果，你认为哪一个“怀”字临摹得好？请写下理由。（2分）

王羲之 （A）（B）

▲

【怀念背过的诗】

6．请用正楷或行楷字体将下面抒发青春壮怀的两句诗抄写在田字格中。（2分）

，

【怀念遇见的人及读过的书】

7．结合情境，完成下面的对话。（5分）

小刚：时间过得真快，一晃初中三年就快过去了。那些过往的情景，真让人念念不忘。 小林：是啊，我怀念操场上运动的伙伴，他们生龙活虎，张扬着活力的青春。

你：我怀念（1） ▲ 。 小刚：值得怀念的不仅是校园里的同学与老师，还有那些我们一起读过的书。《西游记》里，唐僧师徒在车迟国与三法师斗法，最后一一挫败他们，读来真让人痛快。

你：还有（2）▲，读来真让人痛心。（从《水浒》《名人传》《格列佛游记》中任选一部）

小林：我想，这些名著还将是良师益友，在今后的岁月里陪伴我们继续成长。 。

二（41分）

（一）阅读下面的古诗文，完成8-12题。（16分）

【古诗阅读】

南乡子

［唐］李珣

乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。

游女带香偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。

8．阅读李珣的《南乡子》，回答问题。

（1）词中“ ▲ ”一句写出了环境的清幽。（1分）

（2）请赏析“竞折团荷遮晚照”中“竞”的妙用。（3分）

▲

【古文阅读】

秦恶楚善齐

［明］刘基

秦恶楚而善于齐。王翦帅师伐楚。 ．

②田璆谓齐王曰：“盍救诸？”齐王曰：“秦王与吾交善而救楚，是绝秦也。”邹克曰：“楚．

非秦敌也，必亡，不如起师以助秦，犹可以为德，而固其交。”

田璆曰：“不然。秦，虎狼也，天下之强国六，秦已取其四，所存者齐与楚耳。譬如摘果，．

先近而后远，其所未取者，力未至也，其能终留之乎？今秦岂诚恶楚而爱齐也？齐、楚若合，犹③足以敌秦。以地言之，则楚近而齐远，远交而近攻，秦之宿计也。故将伐楚先善齐以绝其援，④然后专其力于楚。楚亡，齐其能独存乎？谚有之曰：攒矢而折之，不若分而折之之易也。此秦

之已效计也。楚国朝亡，齐必夕亡。” ．

秦果灭楚，而遂伐齐，灭之。

（选自《郁离子》，中州古籍出版社2012年3月版，有改动）

［注释］①王翦（jiǎn）：秦国著名将领。后文的田璆（qiú）、邹克都是齐国大臣。②盍：为什么不。③宿：一向。④攒：聚集。 ①

9．解释下列加点的词语。（4分）

（1）秦恶楚而善于齐（ ▲ ） ．

（3）不然（ ▲ ） ． （2）是绝秦也（ ▲ ） ．（4）楚国朝亡（ ▲ ） ．

10．用“/”给下列句子标出两处停顿。（2分）

故 将 伐 楚 先 善 齐 以 绝 其 援

11．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）齐、楚若合，犹足以敌秦。（2分）

▲

（2）楚亡，齐其能独存乎？（2分）

▲

12．秦国最终灭了楚国和齐国，这充分说明了文中▲（人名）的▲主张是正

确的。（2分）

（二）阅读下面材料，完成13-16题。（11分）

求其真

李国文

散文，在英语里叫Prose，有平铺直叙之意，可作无聊乏味之解。随笔，在英语里叫Essay，也有译作漫笔，漫话，或小品文，或杂文的。英语里的这个词，使人马上联想到读音比较接近的Easy、Ease这两个英语词汇。前者作容易的、舒服的、安乐的和大方的解释，后者作快活、安心、悠闲、自在解释。这两个词汇所界定的范围，所谓安闲、怡乐、平易、冲淡者，恐怕也是写作随笔、散文的一种适宜心态。

太强烈，太沉重，太严肃，太紧张，散文的“散”的韵味，随笔的“随”的特性，也就失去了。金刚怒目，剑拔弩张，怒发冲冠，磨拳擦掌，适宜写檄文。但战斗檄文，谈何容易，那是很不好写的一种题材，第一要有气势，第二要有文才，第三要有正义感，第四要言之成理，缺一样都不行。所以，檄文能写出陈琳起草的《讨曹操檄》，或骆宾王《讨武曌檄》水平者，绝少。因

此，时下一些随笔仍能嗅出大字报不洁气味的缘故，道理就在这里了。同样，空洞乏物，无病呻．．

吟，搔首弄姿，自作多情，也就称不上是真正意义的“散文”了。“散”是一种神态，笔下出来的却是冲淡，飘洒，不羁，隽永的文字，和松松垮垮，不着边际，自我卖弄，制造泡沫的笔墨，不是一回事。

从字面的意思来理解，散文，似是散淡任意的文字；随笔，似是随手拈来的笔墨。其实不然，散文，是不能散乱；随笔，是不可随便的。看起来，做出散碎轻松，不加经营的样子，或者，做出随意自如，漫不经心似的神态，实际上却是要认真对付的一种文学样式。看起来篇幅不大，着墨不多，但要涉笔成趣，意境深邃，却是很难的。在有限的篇幅里，白云苍狗，镜花水月，山南海北，大千世界，写出一番无垠的天地，则更是不容易了。

散文似茶，随笔如酒，是有它不多，无它却少的必需品。阅读好的散文，如在虎跑泉喝龙井，看斜雨轻洒绿竹，听清泉伴着松涛，能得天然韵味。反之，好比把茶叶闷放在衣箱里，串了樟脑味，沏出茶来，喝起来绝不是一种享受。品味好的随笔，如在鉴湖饮加饭酒，原汁原味，越喝越香，耐琢磨，堪把玩。恍若对座而语，读文如读人，到声气相通处，恨不浮一大白而后快。若是那些自恋文字，狗屁文章，杂之以讼棍笔墨，存无端咬人之心，有谋财害命之嫌，连烧菜的黄酒都不配，只剩下酸浑涩臭，只好往阴沟里倾倒了。

法国古典作家蒙田是终其一生写随笔和散文的大家。他的文风曾经影响了一代或数代欧洲文学。他有句名言：“我本人就是这部书的材料!”另一个法国作家布封也说过：“风格如人。”哪怕随笔写的是芥豆之微的小事，散文写的是片刻感触，霎那情绪，总得如蒙田所说的那样，是一种真我的文字体现。只有真我，才有真情实感和真知灼见。而真的东西，天然自成，无法装假，而假的东西，不管怎么伪饰，也有矫揉造作的痕迹。

（选自《李国文千字文》，人民文学出版社2010年8月版，有改动）

13．阅读全文，作者想要表达的观点是 ▲ 。（2分）

14．品读相关段落，回答问题。（4分）

（1）请写出第2节“这里”指代的内容。（2分）

▲

（2）第4节中以茶喻散文，以酒喻随笔，分别表现出两者怎样的特点？（2分）

▲

15．下列对文章理解分析不正确的一项是（ ▲ ）（2分） ．．．

A．开头从散文、随笔的英译说起，看似天马行空，实则紧扣主题，趣味盎然。

B．散文并不散乱，随笔也不随便，都是写作时需要认真对待的文学样式。

C．“风格如人”，布封的名言有力地证明了作文要有个性，要形成自己的特色。

D．文章从写作心态到文体特点，再到整体风格，作者精心构思，浑然天成。

16．作者说，散文“是一种真我的文字体现”。请仿照示例，从学过的散文中再选一篇，对这一

观点进行阐释。（3分）

示例：读《背影》，读出一个感伤的“我”。车站送别，父亲迈着蹒跚的步伐坚持要去为“我”买橘子，这个时候“我”看见了父亲那艰难的背影，所以“我”感伤。“我”的真情，使文章极富感染力。

▲

（三）阅读下面文章，回答17-20题。（14分）

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薛培政

当年经常乔装打扮深入敌战区、侦探敌情的英雄毕老爷子，进入暮年之后，却越来越犯嘀咕：如今的年轻人是咋了，怎么一个个都像我当年一样，变成侦察兵了？

瞧，那一个个的神情，
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