篇一：大学生法制征文
让法律成为信仰
被誉为“最伤心的调侃”感谢舍友不杀之恩起源于复旦大学研究生林森浩对舍友投毒事件。这种戏虐得说法让人感受到几分悲凉的感觉。昔日同窗友情，今日却同室操戈。同在一片屋檐下，难免会有矛盾与纠葛，但这种简单粗暴要人性命的结决方式显然出乎我们对于一个大学生的预料与期盼。无独有偶，2013年4月16日，南京航空航天大学金城学院，大三学生小蒋将舍友刺死，起因是小蒋没带钥匙。我们不禁要问了，如今的大学校园怎么了？为什么会在大学校园频现悲剧？而作为人才培养的基地——大学又能为此做些什么呢？法网恢恢疏而不漏，无论你是什么身份，终究难逃法论责任。林浩森，马加爵，药家鑫他们这种蔑视生命，价值观缺失，法律意识淡薄的行为也为我们如今高校敲响警钟。法制教育不能再被缺失，不能再走形式，而应该确确实实让当代大学社成为知法守法并宣传法律的主力军。而大学就成为使大学生具有较高法律意识的主战地。
现代大学教育是一个复杂而又开放的系统，而这一系统的教育内容会随着时代的要求吐故纳新，与时俱进。1999年“实行依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略被写进现行宪法，法制教育也被吸纳到教育系统中。这是高校教育的进步，也有利于培养高素质人才。然而，在现行的教育中，我们的法制教育仅仅局限于对法律条文的解释，这样的课枯燥无味，并不能达到预期效果，这就使我们的法制教育形式化，样板化。某网络论坛曾发起过一次讨论“大学期间最爱逃哪门课程，许多学生回馈的是《思想道德休想与法律基础》，给出的
理由是老师所讲内容大学之前就已学过，再次听到感到烦，没意思，也有同学表示对老师所讲“懂法守法”的要求毫无新意。虽然法制教育存在一些问题，但其在教育体系中居于重要地位，不可或缺。我国高校必须加强法制教育，重视高校学生法制意识，培养大学生法律信仰。
目前，在校大学生法制教育中存在的主要问题有:
（一）对法制教育重视程度不够
虽然目前高校已经把法律基础课列入教学计划，但是对该门课程的投入却非常少。由于法律基础课的课时有限，在很短的时间内要让学生了解必要的法律知识几乎是不可能的。法制教育出现这种情况的原因主要是对大学生的法制教育还不够重视，只是将其作为一门普通的课程来对待，而没有将其看作是提高人才综合素质与修养的重要举措。
（二）法制教育师资力量薄弱
很多非政法院校的法律课师资是由社科部、学工处、德育处、团委或宣传部的工作人员担任。他们的专业理论基础和解决实际问题的能力影响了法律基础课的教学效果。在这种情况下，大学生对法律课程不重视就不难理解了。
（三）法制教育的形式和内容单一
法制教育是一项理论性和实践性都很强的综合教育。目前，在高校法制教育中，教育形式仍局限于传统的课堂教学模式，偏重于法律理论知识的传授，而忽视了实践教学环节，未能给学生提供参加有关
社会实践的机会。有的高校甚至把法律基础课作为对大学生进行法制教育的唯一形式，法律基础知识的内容仅限于几部法律，缺少有针对性的以案说法的内容。
（四）法制教学考核方式不合理
目前，各高校评价法制教育效果好坏的惟一办法是阅卷考试，考核的内容主要集中于法律的一些基本概念和知识，惟一的标准是考试成绩，学生追求的仅仅是该课程的分数，考完后就将法律知识放在一边了，并未真正的培养自己的法律意识和法制观念。
大学生肩负着全面建设小康社会的历史重任，他们在学习科学知识的同时，其法律意识、法制观念如何，会将直接关系和影响着我国社会的法制建设。特别是在当前青少年违法犯罪率不断上升的情况下，切实加强对大学生的法制教育，使他们知法、懂法、守法，提高他们的综合素质，就显得尤为重要。法制教育是高校思想政治教育的重要部分，高校要提高对法制教育重要性和必要性的认识，采取有效的措施切实搞好大学生的法制教育。
法律必须被信仰，否则它将形同虚设。大学生法律信仰，即大学生在现代环境下对法及法律现象反应过程中所形成的法律理想信念，在大学生法律意识结构中居于最高理想层次。大学生法律信仰是大学生对正义公平民主平等人权效率公平等法律价值的追求及其实现，从而实现法治，最终实现人类幸福的生活。大学生因其在社会中的特殊角色地位而必须树立现代法律信仰。法治教育由此也至关重要，那大学
生真正需要什么样的法律教育？又是什么样的法制教育才能确确实实地帮助大学生树立正确的法制意识，形成坚定的法律信仰？ 高校应该丰富大学生法制教育的内容和形式，并与实践切实结合起来，教授大学生实用的法律知识和常识，通过开展讲座、游戏、视频等活动载体，积极与学生进行互动，让他们真正的参与其中。同时，采取多样的考核方式，可以增加情景剧演绎模拟、法制辩论赛和普法演讲比赛等新颖的形式，形成自己的特色，减轻学生的考试负担，使他们主动学习，达到法律教育的目的。
我们期待更加与时俱进的法制教育，不再止于理论，让学生参与进来，营造更有兴趣的课堂氛围;我们期待更加全面的法制教育，不是某个学校，某个地区，而是全体高校都重视起来；我们期待更具特色的法制教育，让法制教育在大学这片土壤里扎根、发芽、茁壮。
篇二：法制2014年度征文(800字)
法制征文
法律是无情的，只要你触犯了法律，你便会受到法律的制裁。但是有一些人却还要违法。为什么呢？那还不是因为自己的好奇心太强和自己的控制力不够，最后让自己吃亏，走了绝路。才后悔莫及。
当我看到一个15岁的少年因为吸食毒品，而杀人抢劫，最终被永久的囚禁在高墙下忏悔。曾是学校的一名三好学生，爸爸妈妈谈起小学时的他，满脸笑容。爸爸说：“这孩子，下象棋，我可赢不了他。”妈妈说：“他的心比女孩子的心更细，小学时，次次数学都是班上的第一名。”这样聪明、优秀的孩子，让人怎能够把他和一个杀人犯联系在一起呢?他也试过戒掉毒瘾，可他面对那美丽的诱惑时，又无从选择。最终，他结束了自己美好的青春!
在我们身边，一些人总是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你自己的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。如果此时你不够痛改前非，而继续发展下去的话，那些恶习就会在你心里根深蒂固，而且会变得更加严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有四面墙壁了。所以，自我保护也就成为了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施。
当我看到这一幕的又一幕，我痛恨那些披着美丽外表的“毒蘑菇”，但是同学们，回头问问自己，在摘下“毒蘑菇”之前为什么不去思考一下后果呢?为什么不会勇敢地说一声“不”呢?自制是一个人内在的强大力量，能够控制自己情绪的人，始终保持理智，才能成就事业。学会拒绝，学会说“不”，莫让你美好的青春失去!
篇三：法制征文
法制在我心中
虽说，现当今的社会没有枪声，没有战乱，但是我们总能从各个细节中感受到有些人行为的污秽，灵魂的肮脏，这本是与“法治社会”的醒目标题所相排斥的，如果不杜绝这一现象，让犯罪者无法醒悟，或风华正茂的青年又走上绝望的不归路，那么无疑，“构建法治社会”将永远成为一句空话，一句只能付诸东流、而无法兑现的空话。于是，我们也深深领悟到期间的意义之大，责任之重。同样，这也需要每个人身体力行，把那些犯罪者从绝望的谷底拉回现实，迈向美好。作为祖国的花朵，未来的希望，除了要学好文化知识，全面发展，更重要的是竭尽所能，为这个社会作出一丝小小的贡献。虽然我们力量微薄，但是只要有汗水的付出，就会有欢欣的回报。我是这样做的，希望可以和大家共勉，以追求更大的进步：每天清晨，当我们迈着轻快的步伐，走进那个充满欢声笑语的校园，我会忙不迭地向伙伴们提醒几句：“看到纸屑我们一定要把它捡起，丢进垃圾箱。“记得要打扫小岗位，保持校园整洁。”??我明白，这些并不仅仅是一个小小的举动，一个小小的意识，它更体现了人们心中强烈的环保观念，还带动着整个社会的和谐发展。每天上课，我会提醒自己要努力学习，只有好好学习，全面发展，长大之后才会成为国家之栋梁，民族之骄傲，更为构建和谐社会起到带头作用，为人民的幸福稳定尽一份自己的力量。每到假日，我会焦灼地打开电脑，不是为了休闲娱乐，而是希望能由我在键盘上的敲击，来为网民们宣传一些有关法治的信息，让他们时刻记得：自己作为这个社会的一份子，肩上担负着神圣的使命，同样也为不法分子以及处在正义与邪恶徘徊点的朋友，敲响警钟??
其次，要消除人们“万事为己”的错误观念，避免有些人走向极端，做出令人意想不到的事。培养国民 “无私奉献”、“勤劳朴实”的品质，多举办有意义的群体活动，并分设一些奖项，让大家有更强的动力来全面构建法治社会。并且，在实践中有突出表现的要给予嘉奖，让他成为一个榜样，希望每个人都来效仿，甚至是超越。之后，强化人们的法制观念，建设一个现代化的法制社会，否则，人们的言语和表情就只能永远书写“无知”二字。每个人都像我一样，多了解法律知识，开阔视野。同样也要在了解法制信息的同时，多阅读书籍，因为书是无价的的，它的璀璨，超过了冬日最绚丽的那道光芒；它的深度，远远超过了人们想象中的叠加！让大家不断地充实自己，磨练自己，最终才能升华自己，提高自己。
只要人人都行动起来，终有一天，“构建法治社会”的诺言会用我们每个人的双手来实现这个理想化的世界！
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